第1课中国古代政治制度的形成与发展同步练习-高中历史统编版（2019）选择性必修一.docx

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1、第1课 中国古代政治制度的形成与发展一、单选题1汉代的丞相，渐渐为皇帝身边的尚书所取代；至曹魏时，尚书省正式成为丞相府，又复为中书所取代：再往后，门下侍中又渐掌实权。”这一变化旨在（）A加强专制皇权B相权制约皇权C完善官僚机构D提高行政效率2历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息，下图反映了汉唐间历史变迁的信息。由图可推知，与东汉相比，唐朝（）A中央行政体制进行了调整B各地的经济联系日益密切C行政区划更注重山川形便D经济发展区域化程度提高3嘉庆年间，关于耗羡制度有如下记载，“各省耗羡，遇有随时动用，如数在三百两上下，准其咨部核明动用。数逾五百两以上，即令奏明请”。由此可知该制度（）A提高了行

2、政效率B加强了地方控制C完善了官僚体系D影响了民族融合4据史记.殷本纪所载，商朝从开国之君成汤到亡国之君帝辛共17代30王，其中以弟继兄为王者有外丙、仲壬、太庚、康丁等14王，以子继父为王者有沃丁、小帝辛等10王。而史记.周本纪所载，周朝自文王以下到幽王共12代13王，除孝王是继其侄懿王后为王外，其余12王均为嫡长子继位为王。这说明（）A商朝的权力继承方式更加灵活B西周的权力交替较商朝更加稳定C宗法制在商朝时期已经很完备D西周王室对地方的直接控制加强5夏启的儿子太康贪图享乐，不恤百姓。他的弟弟们指责他：“皇祖有训，民可近，不可下，民惟邦本，本固邦宁。”商汤也曾言：“人视水见形，视民知治不。”这

3、说明夏商时期（）A君主权力高度集中B官僚政治开始产生C蕴含早期民本思想D王室地位走向衰微6下图是尚书禹贡上的“五服图”。此图反映了（）（注：甸服：距都邑500里，由君王直接治理并收取赋税。侯服：距都邑1000里，君王不直接治理。绥服：侯服之外距都邑1500里，绥服之地只要承认服从君王即可）A商朝内外服制B大禹划分九州C黄帝治理万国D西周分封宗法7国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是（）A都是地方制度，加强了中央集权B都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中C都顺应了历史潮流，维护了奴隶制度D前者是贵族政治，后者是

4、官僚政治8有人说：“皇帝是国家的唯一领袖，而实际政权则不在皇室而在政府。代表政府的是宰相。皇帝是国家的元首，象征此国家之统一；宰相是政府的领袖，负政治上一切实际的责任。”最典型的时期是（）A秦朝B西汉初期C汉武帝之后D唐朝后期9秦汉时期，人们流行用胶泥块封住简牍文书并在泥上按压官印，用于检查核验，防止私拆泄密，这就是“封泥”。下列“封泥”文物有助于研究秦汉时期（）A治国思想变化B民制陶工艺演变C书写载体变化D行政职官制度10殷商王朝对于相对偏远的方国和部族，只要他们臣服，就允许其自治管理，“以蕃屏周”。这一变化体现了（）A商内外服制度得到沿袭B周王对地方的政治统治有所加强C君主专制制度逐步建立

5、D地缘政治向血缘政治发展演变11历代职官制度的演进，既有传承又有创新。下表所列职官及机构信息，按时序排列正确的是（）总督、理藩院、办事大臣丞相、尚书令、御史大夫枢密使、中书省、宣政院参知政事、通判、转运使ABCD12下图的“大克鼎”是西周时期大贵族克用于祭祀他的祖父师华父的重器。腹内壁有铭文290字，前半部分颂扬师华父的功绩，能够辅佐王室，于是周天子提拔他的孙子克担任重要职务；后半部分是记载周天子对克的任命和赏赐土地奴隶等。由此可知，该时期（）A中央集权得到高度巩固B主要依据家世门第选官C注重政权与族权的结合D世袭制开始代替禅让制13汉字“家”的字义，商代卜辞首先为“氏族宗庙”，也有“氏族（宗

6、族）”之义：西周金文中均为“氏族（宗族）”；春秋时代主要为“氏族（宗族）”，也有“宗庙”之义；春秋末年到战国初期出现“个体家庭”之义。这一演变过程表明（）A宗族宗法观念加强B个体农业经济产生C社会组织形式变化D血缘关系纽带松弛14总的来看，历代行政区划主要是第一级政区的变化很大。一级政区，秦汉为郡，汉末魏晋南北朝为州，唐末为道，宋代为路，元明清为省。造成这样变化的主要原因是（）A小农经济发展的必然结果B山川形便和犬牙交错原则C中央王朝为防止地方割据D民族融合不断发展的需要15我国古代自秦汉以来，中央和地方官制演变的基本趋势是（）削弱地方加强中央削弱相权加强皇权对边疆地区的管辖和治理日趋严密逐渐

7、强化对官吏的控制和监视ABCD16下列材料反映了某个朝代政治制度的变化。这一朝代是（）A西汉B唐朝C宋朝D明朝17春秋时期，齐之管仲、鲍叔牙，秦之百里奚、由余，楚之令尹子文、孙叔敖等，出身低下却因才能而位居卿相等高位。战国时期，魏、楚、秦、韩等国变法更是以选贤任能作为任官标准。这些做法（）A维护了家国一体的宗法制度B是官僚政治取代贵族政治的标志C打破了贵族垄断政权的局面D导致了周天子权威的衰落18钱穆国史大纲中总结秦汉时期，有极关重要者四事:“为中国版图之确立、为中国民族之抟成、为中国政治制度之创建、为中国学术思想之奠定。”其中“中国政治制度的创建”主要指（）A兼灭六国实现国家统一B创立皇帝制

8、度、三公九卿制C在全国推行郡县制D建立专制主义中央集权制19秦汉时期，丞相是朝廷中掌握行政实权的总理大臣，“门下”是皇帝的侍从机关。魏晋时“门下”发展为侍中寺，凡属重要政令，皇帝都要征求其意见，东晋时，改为门下省，权势渐重；南北朝时，成为与中书省、尚书省鼎足而立的政治核心机关。这一历程反映了（）A丞相参与决策的权力逐渐削弱B门下省成为监察百官的机构C宰相逐渐退出了国家权力中心D增设新机构提高了行政效率20周的王道政治对统治者有“德”的要求，是所谓“德政”。春秋战国的霸道政治背离了周的王道。秦制取代周制，霸道的色彩明显，法家所言之法是统治之法，不限制君权，所以是“霸道”的理论。材料反映出西周治理

9、国家（）A崇尚“天下归心”的礼乐文化制度B采取儒家的治国理念C积极推行仁政思想D积极维系宗法分封制二、材料分析题21阅读下列材料，回答问题。材料一：他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以监视他们。摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：汉兴，把秦郡划小，将一郡分成数郡。汉武帝时，在郡级政区之上设立了十三个监察区，监察地方高级官员。东汉末年，为了镇压黄巾起义，授予监察区长官州牧兵权、财权和政权，州变成了郡以上的一级政区，州牧渐成割

10、据独立之势。摘编自周振鹤中国历史政治地理十六讲材料三：元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。摘编自钱穆中国历代政治得失(1)根据材料一并结合所学知识，概括秦朝地方行政制度与西周相比有何突出特点？(2)根据材料二并结合所学知识，指出西汉地方行政区划与秦朝相比有哪些变化？(3)根据材料三，指出元朝地方行政制度有哪些创新之处？结合所学知识分析其历史作用。22历代王朝不断调整君权和相权的关系。阅读下列材料，回答问题：材料一汉武帝即位不久，就听任窦太后

11、罢免卫绾的相位；接着，又在建元二年和建元六年，分别免去窦婴与许昌的相职。6年之中，他便轻而易举地免去三相。接着，他又将丞相“主臣”“除吏”的用人权力收归己有；旋即设尚书令，分去了丞相拆读、审议天下奏章的权力；还让随侍左右的年青侍中参议朝政，以为牵制。这样便结束了丞相独尊、皇帝垂拱的现象。屈小强盛世情怀：天汉雄风与盛唐气象材料二唐宋时期宰相中科举出身者的比例时期宰相中科举出身的人数（人）宰相中科举出身者的占比（%）唐宪宗时期2956唐穆宗时期1451唐敬宗时期787唐文宗时期2475唐武宗时期1580唐宣宗时期2387唐懿宗时期2181北宋时期7190.1材料三内阁的正式建立是在明成祖朱棣执政时

12、期。成祖即位之初，解缙、黄淮等并值文渊阁，参与诸如有关和战、立储、用人、征调或蠲免赋役等重大军国政务的审议，辅佐皇帝。当时殿阁学士和部院大臣相比，阁臣官秩不过五品。阁臣常有三五人或六七人，不拘定数。李坚、王本浩中国行政管理史(1)根据材料一归纳汉武帝为削弱相权所采取的措施。(2)指出材料二的历史信息并分析其反映的社会变化。(3)根据材料三并结合所学知识，概括明初内阁制的特点。(4)综合上述材料，说明历代王朝加强君权的基本策略。试卷第5页，共6页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司参考答案：1A【详解】题干所给材料反映了中国古代内廷官员权力不断增大，联系所学知识可知，内廷官员权力

13、的增大是强化皇权的重要手段，A项正确；材料没有体现相权制约皇权，排除B项；材料没有反映官僚机构完善，排除C项；题干材料强调的是皇权不断加强，而非行政效率的提高，排除D项。故选A项。2C【详解】根据材料“东汉十三州示意图”和“唐开元十五道示意图”中的信息，并结合所学可知，汉代州名与唐代道名有很大不同，由河南道、岭南道、江南东道等名称来看，与东汉相比，唐朝的“道”的划分更加注重山川地理形势，C项正确；该题两幅图反映了汉唐间地方行政区划的调整，不是中央行政体制进行了调整，排除A项；仅凭材料信息无法体现各地经济联系日益密切和经济发展区域化程度，排除B、D项。故选C项。3B【详解】根据材料“数逾五百两以

14、上，即令奏明请”可知，耗羡制下，地方政府动用五百两以上需要上奏，显然这一举动限制了地方政府的财权，有利于加强中央政府对地方的控制，B项正确；行政效率的提高在材料中没有体出来，排除A项；C项错在完善，说法绝对，排除C项；材料未涉及民族融合问题，排除D项。故选B项。4B【详解】依据材料“商朝从开国之君成汤到亡国之君帝辛共17代30王周朝自文王以下到幽王共12代13王”，结合所学知识可知西周时期王位继承方式发生了变化，是嫡长子继承制，较商朝更加稳定，B项正确；材料不能体现商朝继承方式的特点，排除A项；由材料可知宗法观念在商朝时期并不完备，排除C项；西周时期并没有实现对地方的直接控制，排除D项。故选B

15、项。5C【详解】根据“民惟邦本，本固邦宁”、“视民知治不”等信息可知，这都反映了对民的重视，说明夏商时期蕴含了早期的民本思想，C项正确；夏商时期没有实现君主权力的高度集中，排除A项；材料体现的是民本思想，而不是官僚政治开始产生，也不能说明王室地位走向衰微，排除BD项。故选C项。6A【详解】结合所学知识可知，内服是商人本族的活动区域，即商王直接统治的王畿地区；外服是商族以外的附属国，即由邦伯管辖的地区。商王通过两种不同的管理制度来处理本族和臣服的外族的事务。由此，商王控制着联盟的实际权力，与各附属国形成了支配与被支配的关系。因此根据图中“帝都”周围有“甸服”“侯服”“绥服”等及注释可知材料反映的

16、是商朝的“内外服制度”。A项正确；大禹划分九州为豫州、冀州、雍州、青州、徐州、扬州、荆州、梁州和兖州。与题干信息不符，排除B项；黄帝是中国古代部落联盟首领，五帝之首。黄帝被尊祀为“人文初祖”，与题干信息无关，排除C项；西周分封制的对象是功臣、王族和先代贵族，周天子把土地和人民分封给他们，让他们在地方建立诸侯国；宗法制的核心是嫡长子继承制，与题干信息无关，排除D项。故选A项。7D【详解】依据材料“秦以前的封建政治”，可知是指封邦建国即分封制，官员的任免是世卿世禄制即贵族政治，“秦以后之郡县政治”指的是秦始皇开始实行的郡县制度，长官由皇帝直接任命，是官僚政治，D项正确；分封制后期容易产生地方割据，

17、排除A项；郡县制不是以血缘为纽带，排除B项；郡县制维护的是封建统治，排除C项。故选D项。8B【详解】根据所学知识可知，材料是选自于钱穆的中国历代政治得失，这是钱穆谈到西汉初年的政治时讲的一段话，表明汉初的时候，皇权和相权是有所划分的，两者有不同的地位和职权，同时这也是西汉初年政治上实行黄老“无为思想”的反映，B项正确；A、C、D三项都不符合“最典型”的题干要求，排除。故选B项。9D【详解】根据“用胶泥块封住简牍文书并在泥上按压官印，用于检查核验”可知封泥上反映的是都是秦汉时期的官职名称，因此有助于研究当时的行政职官制度，D项正确；仅根据官职名称不足以说明治国思想的变化，排除A项；封泥不是制陶工

18、艺，也不是书写载体，排除BC项。故选D项。10B【详解】材料将商周两个时代的地方制度进行对比，结合材料和所学可知，西周通过宗法制和分封制扩大了疆域面积和加强了对地方的控制，B项正确；材料体现的是周朝对商朝制度的发展，而非沿袭，排除A项；君主专制制度逐步建立于战国时期，排除C项；材料体现了血缘政治向地缘政治的发展，排除D项。故选B项。11B【详解】结合所学，中有理藩院可推出是清朝；中有御史大夫可推出为秦朝；中有枢密使、宣政院是元朝；中有参知政事、通判是宋朝。故按照时间顺序排列是，B项正确；A项顺序排序错误，排除A项；C项顺序排序错误，排除C项；D项顺序排序错误，排除D项。故选B项。12C【详解】

19、材料中“对克的任命和赏赐土地奴隶”信息，反映的是西周分封制，分封制以宗法血缘为依据进行分封，家国同构，是政权与族权的结合，C项正确；分封制下，权力层层分封，不可能出现中央集权，排除A项；主要依据家世门第选官出现在曹魏九品中正制以后，排除B项；世袭制开始代替禅让制开始于夏朝，在时间上与材料不符，排除D项。故选C项。13C【详解】根据材料，“家”的字义在春秋末期以前，基本是以“宗族”为核心，但到了春秋以后，随着分封制和宗法制被破坏，“宗族”对字义的影响力在慢慢弱化，而“个体家庭”的影响力在慢慢强化，所以字义的变化表明了社会组织形式的变化，C项正确；根据所学知识，宗族宗法观念在春秋以后，影响力越来越

20、小，排除A项；“个体农业经济产生”是造成这种变化的原因之一，但不是这种变化的本质，排除B项；从商到西周，血缘关系纽带在强化而不是松弛，D项说法错误，排除D项；故选C项。14C【详解】一级政区面积和人口规模都较大，容易形成地方割据势力，从而威胁中央，故中央会想尽办法来改变，C项正确；小农经济具有封闭性与保守性，与政府管理的行政区变化影响不大，排除A项；直到元朝才采用犬牙交错的形式，排除B项；民族融合不断发展的需要与材料中的一级政区问题关联不大，排除D项。故选C项。15C【详解】结合所学知识可知，从秦朝以来，地方官制发展的重要趋势之一就是，中央集权不断加强，地方权力不断削弱，正确，古代中央官制发展

21、的趋势是皇权不断加强，相权逐渐削弱，正确，古代中国对周边地区的管辖和治理逐渐严格，这也是中国古代地方管理制度发展的趋势，正确，自秦朝以来不断加强对官吏的监察和控制，正确，C项正确；其他选项包含不全，排除ABD项。16D【详解】根据题干“洪武十三年罢丞相”“殿阁大学士只备顾问”可知为废丞相、设内阁的明朝，D项正确；西汉、唐朝和宋朝都没有废除丞相制度，排除ABC项。故选D项。17C【详解】根据题干春秋时期和战国时期有很多出身低下的人身居高位，且选官标准发展为选贤任能，可知改变了西周时期世卿世禄制下贵族垄断政权的局面，C项正确；宗法制度将血缘和政治密切结合，世卿世禄制是宗法制度的体现，题干反映的是宗

22、法制度的破坏，排除A项；官僚政治取代贵族政治的标志是郡县制的推行，排除B项；导致周天子权威衰落的原因是周王室整体经济军事实力的下降，并非选贤任能的选官标准，排除D项。故选C项。18D【详解】根据材料“为中国政治制度之创建”可知，材料强调秦朝创立新制的深远影响，结合所学知识，秦朝建立的专制主义中央集权制被后世所沿用，奠定了中国两千多年政治制度的基本框架，产生深远影响，D项正确；兼灭六国实现国家统一是功绩的一部分但非政治制度方面，排除A项；创立皇帝制度、三公九卿制是专制主义中央集权制之下的具体内容，排除B项，郡县制也是专制主义中央集权制之下的具体内容，排除C项。故选D项。19A【详解】根据“秦汉时

23、期，丞相是朝廷中掌握行政实权的总理大臣”“南北朝时，成为与中书省、尚书省鼎足而立的政治核心机关。”可得出丞相的权力逐步被分割，皇权不断加强，反映出丞相参与决策的权力逐渐削弱，A项正确；门下省是执行机构，排除B项；宰相仍然处于权力中心，只是权力有所削弱，排除C项；材料看不出效率提高，排除D项。故选A项。20A【详解】根据材料信息，周的王道政治对统治者有“德”的要求，是所谓“德政”，而春秋战国到秦，霸道的色彩愈加明显，此对比反映出了西周治理国家，以“天命”和“王道”的礼乐制度来实现自身的统治，表明其崇尚“天下归心”的礼乐文化制度，A项正确；西周时期儒家思想还未产生，排除B项；仁政思想是战国时期孟子

24、提出的，排除C项；材料未体现宗法分封制的有关信息，排除D项。故选A项。21(1)特点：形成了中央垂直管理地方的体制（实现了对地方政权直接有效的控制；以地域关系取代了血缘关系）；郡县长官由皇帝任免调度，不得世袭。(2)变化：增加郡政区数量；在郡级政区之上设立监察区（或州变成郡以上的行政区）；分封诸侯王，郡国并行。(3)创新：设行中书省管理地方；行省长官由中央任命。作用：加强了中央集权；有利于调整好中央和地方的关系；巩固了多民族国家的统一；开创了以省为单位的行政区划（是中国省制的开端）。【详解】（1）特点：根据材料一“他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区

25、都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”并结合所学可推出形成了中央垂直管理地方的体制，实现了对地方政权直接有效的控制；郡县长官由皇帝任免调度，不得世袭，加强了中央集权。（2）变化：根据材料二“汉兴，把秦郡划小，将一郡分成数郡。”可推出增加郡政区数量；根据材料二“汉武帝时，在郡级政区之上设立了十三个监察区，监察地方高级官员。”可推出在郡级政区之上设立监察区或州变成郡以上的行政区；并结合所学可知，汉初的时候，吸取秦朝灭亡的教训，分封诸侯王，郡国并行。（3）创新：根据材料三“元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。”可推出设行中书

26、省管理地方；根据材料三“行省长官是中央官而亲自降临到地方。”可推出行省长官由中央任命。作用：结合所学可知，行省制下，加强了中央集权；有利于调整好中央和地方的关系；巩固了多民族国家的统一；开创了以省为单位的行政区划或者是中国省制的开端。 22(1)措施：频繁罢相；收回部分相权；分散相权；牵制相权。（任答三点）(2)历史信息：宰相中科举出身的人数总体呈增多趋势。变化：科举制的完善促使社会重学风气增强、提升官员文化素质；较多平民出身的士人进入政坛，说明门第观念逐渐淡化。(3)特点：参与议政；阁臣官品较低；阁臣人数不定；始终不是法定中央机构；不能统领六部。（任答三点）(4)策略：分散权力；部门权力制约

27、；变革制度。（任答三点）【详解】（1）措施：依据材料“6年之中，他便轻而易举地免去三相”得出频繁罢相；依据材料“他又将丞相主臣除吏的用人权力收归己有”得出收回部分相权；依据材料“旋即设尚书令，分去了丞相拆读、审议天下奏章的权力”得出分散相权；依据材料“还让随侍左右的年青侍中参议朝政，以为牵制”得出牵制相权。（2）信息：依据表格可以得出宰相中科举出身的人数总体呈增多趋势。变化：可以从科举制的实行提升官员文化素质、门第观念逐渐淡化等方面回答。（3）特点：根据“参与诸如有关和战、立储、用人、征调或蠲免赋役等重大军国政务的审议”得出参与议政；根据“阁臣官秩不过五品”得出阁臣官品较低；根据“阁臣常有三五人或六七人，不拘定数”得出阁臣人数不定；根据所学，还可从始终不是法定中央机构，不能统领六部分析回答。（4）策略：综合上述材料可知，历代王朝加强君权的策略主要有分散权力，部门权力制约，变革制度。答案第11页，共5页