2023年毕业设计个人工作总结范文毕业设计工作总结报告3000字(11篇).docx
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1、 2023年毕业设计个人工作总结范文毕业设计工作总结报告3000字(11篇)2023年毕业设计个人工作总结范文 毕业设计工作总结报告3000字篇一 一、根本状况 20_届共有20个专科专业(含方向),2668名专科毕业生参与毕业设计,其中三年制大专2259人,五年制大专409人;指导教师根据不超过15位学生配备一名指导教师的原则合理的进展配备,指导教师做到全程化参加毕业设计的指导工作,指导教师至少具备中级及以上职称。 二、组织治理和过程监控状况 为确保我院20_届毕业设计工作顺当进展,20_年下半年教务处修订了常德职业技术学院学生毕业设计治理方法,下发了常德职业技术学院关于利用职教新干线空间做
2、好学生毕业设计抽查工作的方案,对各工作环节提出明确要求。各二级教学单位依据学院有关精神,加强组织治理,特地成立了毕业设计工作领导小组,并依据各专业的特点,制定相应的工作规划、标准以及实施细则或工作流程,对毕业设计做了发动和安排,抓好选题、指导、中期检查、论文撰写、论文评阅、毕业辩论等各个环节,建立和完善符合本学院特点的毕业设计质量治理模式和监掌握度。 1.建立健全领导机构。学院及各二级教学单位特地成立了毕业设计领导工作小组,制订了具体的毕业设计工作方案、毕业设计实施方案和毕业设计辩论方案,严格根据毕业设计的各项规定,对毕业设计的各个环节进展监视检查,确保了毕业设计指导工作的顺当进展。 2.注意
3、指导教师的配备。指导教师的整体素养和合理配备是保证论文质量的前提。本届论文指导教师整体素养较高,责任心强,指导到位,师资配备合理,根本上能保证对学生的全程化有效指导。 3.过程资料不断完善。各教学单位都要求指导教师力争通过职教新干线空间、现场指导等沟通方式与学生互动沟通,解答学生在毕业设计过程中遇到的问题。指导的过程资料进一步丰富和完善,展现的方式更加直观,过程治理更加便捷。 4.重视毕业设计的指导和评阅工作,把好质量关。各二级教学单位毕业实习前就指导学生进展论文选题,培育学生挖掘论题、查找文献资料的力量,让学生写出了有关论题的文献综述;毕业设计后期,指导教师从设计作品的主题、材料的选择、构造
4、安排、文字表达等各方面指导学生反复修改,以保证学生作品质量不断提高。如护理系特地制定了具体的护理系毕业设计实施工作条例,做到严把三道关:选题关、开题关、辩论关。经济治理系严格要求根据“一人一题”原则选题。 5.重视论文辩论环节。局部单位实行全员辩论的形式,从评阅到辩论,程序标准。评阅教师评阅客观、态度仔细,毕业设计成绩评定更加公正和透亮,提高了公正性,降低了随便性。 三、毕业设计工作中存在的主要问题 1.毕业设计题目拟选方面 指导教师拟题中,个别题与高职教育培育目标不符;有的不符合国家的大政方针要求;一些创新意识不够,囿于前人讨论成果;有的工作量缺乏;一些理论性偏强,缺乏应用背景,缺乏完整性和
5、目的性;有的范围太大,要求不明确,学生实际做的只是其中的一小局部,而这一局部工作量又太小,满意不了论文工作量的要求;有的题目名称太笼统。个别指导教师所拟的题目,还存在着内容比拟接近的现象。 2.毕业设计任务书方面 少数教师对毕业设计课题的目的要求理解不对,把毕业设计工作的目的要求当作课题的目的要求。有的提出的目标太广泛,学生难以到达。 3.教师指导方面 个别指导教师责任心不强,总以教学工作任务重为由,没有投入太多的时间和精力,只是从论文的形式和文字上作一般性的指导,而对学生论文实质性的内容指导不够,致使学生论文提纲混乱、分析重点不突出。有的教师对主动性较差的学生实行消极对待的态度,在辩论前只进
6、展了一次指导。由于指导教师的工作不到位,暴露出了许多质量问题,甚至消失题目确定不标准、文章构造安排不合理、文不对题、排版不标准等低级错误。 4.学生方面 (1)局部学生对毕业设计撰写态度不是很仔细、不重视,有抵触心情,常常以各种理由,延期向指导教师提交论文初稿;论文撰写,未能准时与指导教师沟通,不根据指导教师的要求对论文进展修改。 (2)有些学生缺乏对所学学问的有效驾驭力量,学生表述写作力量相对不高,导致了毕业设计写作质量不高、论文辩论不流畅、论文抄袭、观点陈旧、缺少创新、不具有实践性和前瞻性等现象。 四、改良措施 1.统筹安排好毕业设计课程。毕业设计应作为必修课程进入各专业人才培育方案,在平
7、常的教学中重视培育学生的科研意识和撰写科研论文的力量,提高学生的动手力量,以及对资料、信息的猎取及独立分析的力量,训练学生查阅文献资料、把握讨论现状、熟悉讨论前沿的力量和规律思维、文字表达力量,为毕业设计打好根底。 2.做好毕业生的发动工作。让每一位毕业生明确自己的任务和职责,投入更多的时间和精力,按要求仔细做好毕业设计。 3.强化过程治理。要充分考虑毕业设计与毕业实习、就业的冲突,从时间安排、组织实施等各个方面作出改良,师生共同关注毕业环节的各项工作。毕业设计应从选题、开题、撰写、修改、辩论等各个环节层层把关,保质保量地完成整个设计过程。 4.加强和完善治理。一是调整毕业设计的预备及撰写时间
8、,避开与求职择业时间冲突,特殊是学校非医卫类专业实行的是“2.5+0.5”模式,只有半年的毕业实习时间;二是加强对指导教师的治理,多安排具有中级职称以上的教师担当指导任务,并对教师指导论文各个阶段的详细责任做出明确要求;三是强化毕业设计过程中的中期检查制度,检查毕业设计工作进展状况,抽查指导教师的指导记录,做到准时发觉问题、解决问题。最终,做好全部毕业设计资料的归档和上传工作。 2023年毕业设计个人工作总结范文 毕业设计工作总结报告3000字篇二 时间过的很快,大四下学期的第六周已经过去。这六周以来无任是在学习、生活还是平常的训练中都有较好的表现,各方面的素养进一步提高。同时也仍存在着很多的
9、缺乏之处,有待在下一步连续努力查缺、补足。为了更加深刻地做一个自我鉴定于总结,特从以下几个方面详述: 说到学习到了现在已经不是有课没课的问题了,由于大局部人在大三的时候就已经把全部的课程修完了。许多人这学期在学习上所面临的最终一个问题就是如何顺当完成毕业设计。 学校对于毕业设计这一环节的要求是越来越严,尤其是我们通信系。毕业设计辩论是分开进展的,为提高毕业生质量,今年实行分批辩论。到目前为止仍挂课6门以上的同学将单独进展辩论。这就要求每名学生仔细对待这最终的毕业设计。 我从上学期保研之后就着手做毕业设计,由于毕设选题比拟难,教师要求也比拟严格,所以根本上每天都去试验室。开头是学习与毕设相关的理
10、论学问,待对这些理论有了肯定的了解后,就开头大量阅读相关的论文。 从中学习相关的学问和处理的方法。开头感觉难度系数较大,许多相关的专业词汇是第一次接触了,但是我并没有气馁,而是虚心请教教师和师兄、师姐。 直到把遇到的问题搞透为止。这样经过了一个学期的努力,最终有了实质性的进展。偏微分方程在数字图像处理中的几个模型已根本把握。 接下来的任务就是自己编程实现这些模型,到目前为止,以根本完成了这些工作。这个毕业设计也差不多完成了,下一步的工作就是仔细的整理这段时间来所做的工作,最终完成毕设。 仔细学习党的相关理论学问,并通过网络、电视等媒体了解最近国内外动态。经过一年的预备党员考察期,我顺当地转为一
11、名中国共产党党员。 但这并不意味着我在思想政治方面可以放松警觉,我要以一名中共党员的标准来严格要求自己。时刻牢记全心全意为人民效劳的宗旨,关怀身边的同学,细心帮忙在学习生活上仍存在问题的同学。 接近毕业,选培办仔细考虑打算,对我们的薄弱环节加强训练,以适应毕业奔赴基层部队的要求。体能是我们最主要的薄弱环节,于是模拟连争论打算每周除周末的正常训练外,加补两天的训练时间。 每周二、四连队都要组织先跑3公里,然后进展俯卧撑、器械等练习。 通过这几次的训练,发觉同志们自我要求熬炼的气概很高。大家都熟悉到了加强体能训练的必要性。从我自己来说,通过这段时间的体能加强,使我的身体素养有了很大的提高,以前最适
12、应不了这种中长跑,跑了一半以上心口就承受不了,呼吸有些困难,更可怕的是脑子里老是想着要自己停下来。 为了克制这些缺乏,我努力抑制自己,抛开头脑中的一切想法,想着的就是一个字-跑。最终经过这段时间的艰难训练,我跑进了连队的前5名。我想许多事情并没有想象的可怕,有时候可怕的是心魔,只要战胜自己的心魔,才能有最终成功。 2023年毕业设计个人工作总结范文 毕业设计工作总结报告3000字篇三 走过迷茫的大一,度过劳碌的大二,进入充实的大三,来到了平凡的大四,此时此刻,没有了大一时的放纵不羁,也没有大二时的潇洒倜傥,更多的是理性地思索、勤奋地学习、稳健地工作、欢乐地生活。 大四学期小结5篇工作总结 总结
13、四年以来的付出与收获,有拼搏也有掌声、有汗水也有欢乐、有艰辛也有简洁。在这四年里,能取得一些收获,也感谢各位教师的栽培,共性是毕业论文指导教师张玉教授和班主任潘军副教授、感谢行政治理4班的全体同仁、感谢鼓舞我支持我的朋友。 四年来,个人在各方面都取得了很大的进步,这些进步不仅仅提升了个人的思想理论水平,也提高了个人处事生活潜力,详细表现为以下的几个方面: 思想方面。作为一名大学生,树立了正确的人生观、价值观和审美观,有必需的思想道德修养,并努力使自我成为一名合格而优秀的大学生。作为一名学生党员,首先,仔细学习和领悟党的政策、方针,努力学习党的思想路线、理论,并结合学生的身份,努力领悟科学进展观
14、,用进展的眼光对待世界、处理问题;其次,在日常的生活中,关注时事、关怀国家大事,提高自身关于社会、国际等问题的熟悉;最终,树立为同学效劳的意识,牢记党的宗旨全心全意为人民效劳,努力帮助其他同学解决生活、学习或工作上的困难,助人为乐,最终,使自我成为一名合格的优秀的共产党员。 学习方面。一年来,透过自身的努力,科学地学习,共性是在在大三第一学期取得3。96的成绩,平均分到达了优秀水平。其次学期在总体绩点有所下降的状况下,取得3。99的绩点,大大完成了自身设定的目标。最终,大三全年取得3。97的成绩,与大二相比,从中下层水平上升到较高的位置,取得了极大的进步。而在大一,对于本专业失去兴趣,对于文科
15、性的东西,更是没有多少感悟,成绩也相对低下,大二,对专业学问渐渐建立了兴趣与信念,成绩上有所提高,但也没有到达抱负的状态,而大三,不仅仅培育了兴趣,更是找到了突破口,提升了专业、理论水平。数字上的成绩,代表的不仅仅是学习上的进步,更多的是专业学问的把握与理解以及信念的拾回,在接下来的社会工作中,更是就应持续一个专心、科学的学习状态,不断提升自我的学习力。 学术方面。与其他学生一齐,专心参与多名教师的课题,并精彩地完成了教师交代的任务,给教师的申报工作做了一些促进作用。如参加张玉教师的广东省高校校务公开现状调查课题,并顺当结题;参加姜国兵教师的检-察-院的swot分析课题,并按时完成任务等。并且
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