2023年春季学期音乐教学工作总结.docx

《2023年春季学期音乐教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年春季学期音乐教学工作总结.docx（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年春季学期音乐教学工作总结_初中音乐学期教学工作总结 一个学期的时间就这样过去了，回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。现将本学期的工作作如下的梳理： 一、思想方面：本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志;态度端正，勤奋刻苦;工作仔细负责，乐于奉献。 二、教务处工作：期初安排学期的课表，制定学校的教科研规划，期中要落实一学期两次的教学常规检查，组织学校的期中期末、一模二模等考务工作。校本培训工作是教师专业进展的共同平台，在校本培训的组织采纳美人之美，各美其美，美美与共，共同进展 思路，来打造共同进展的平台。每学期每个教研组轮番开出五次的校级讲座，十几人次的校级公

2、开课，组织学校教师素养技能钢笔字竞赛。本学期担当县级语文教研组长会议、县初中美术教学研讨会、县初中数学教师素养提升行动教学展现等教研活动在我校进行。 三、教学工作：主动了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级治理工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件 课间和中午休息时和学生说说话，在闲谈过程中了解他们的根本状况。经过一段时间的了解，知道了很多。能准时与个别家长沟通。 在教学中我尽可能采纳了很多学生们易于承受的方法进展教学。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。

3、敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真;信任学生要信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感 1、备好课 每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 2、上好课 每节课都用最浅显易懂的语言，深入浅出，争取每位学生都能听懂，培优扶差是一个

4、学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习科学的兴趣。 3、作业批改 做到有发必收，有收必改，以及运用学校下发的作业错题记录订正本，对学生作业中消失的典型错误，做出归因分析，下一步的订正措施。 4、做好课外辅导 利用课余时间为后进学生辅导，一个学期下来，学生进步很快，让我感到欣慰。 四、取得成绩：参与学区多媒体教育软件评比三等奖，参与学区中小学教育装备论文评比获一二等奖，县

5、一等奖。县2023年度教师教学教育论文评比二等奖，县教师素养提升行动阅历征文竞赛三等奖。 五、努力方向： 1、加强自身根本功的训练，注意对学生力量的培育，提高自身随机教育的力量。 2、提高 自身理论科研水平。 3、在教学上下功夫，努力使班中学生在原有的根底上有更大的进步 4、加强学习。要想有进一步的提升，离不开自身的个方面素养提升。包括专业，也包括人文素养等等。 2023年春学期音乐学科教学工作总结 当满眼的绿充于心怡于情，不知不觉，又过了一个学期了，本学期我担当四，五，六，七，八年级的音乐教学工作。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、课堂教学：

6、坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。高中的音乐观赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的力量得到了熬炼。 缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂治理： 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的

7、方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 缺乏：对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。三、课外活动：为了更好地培育学生对音乐的兴趣，我连续口琴，葫芦丝兴趣小组的组织教学工作，学校没有给我特殊安排教学时间，但给我安排的教学空间，特地给我安排了音乐室，这一点，我非常感谢张校长，让我时机为孩子们为家长，为学校尽一点力。我便利用间操，课间，及休息时间，教孩子们学习，其中，六年级的王

8、赛亚的葫芦丝与五年级的林士佳的口琴，学的最好。信任，这批学员在不久的将来，都会学有所成。五、其他：我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上网上的教育工作站与各地的中小学教师进展沟通。但做得特别缺乏的是本学期学校没有一次让我出去听课学习的时机，使我失掉了许多直接学习的时机。 总之，自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。凡事都要有规划，重要的得做具体规划。在交际方面，还应多

9、学习，处理事情要敏捷。 2023年春季学期教育教学工作总结 20232023学年度其次学期，本人担当八（5）班班主任（该项总结另稿）以及语文、地理教育教学工作，同时担当九（2）班语文教育教学工作。在教学上，本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 一、提高教学质量的关键，是上好课，做好教学工作 1、课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材

10、的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了重复罗嗦的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，留

11、意依据学生层次安排作业，注意减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。由于少年学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头。从鼓舞、赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 4、积极参与教科所以及教育局的教研活动；积极参加学校科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 5、

12、仔细学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试；主动担当校内多堂公开课教学示范；担当贵阳市教科所关于2023年中考作文的点评工作。 6、利用学校图书、自己丰富的藏书等优势，指导学生广泛阅读，并指导他们充分运用现代网络技术学习语文、地理等。 二、取得的成绩 1、全班已经初步形成了良好的学习习惯和学习风气，并把握了肯定的学习方法。学生根本学习目的明确，态度端正，方法合理。 2、学年统考成绩，八（5）班平均约631分（57个考生无人缺考），而且是全校平均分最高，地理也是全校第一；九（2）班语文平均分超过100分。（学校近期通报全部超过市平均分） 3、指导学生参与第15届“圣陶杯”八（5）班彭旭获得全国

13、二等奖，九（2）班胡玉竹获得全国三等奖；八（5）班缪继敏获得贵阳市“春芽杯”作文入围奖。 4、贵阳市2023年中考作文的点评稿件已经被中考作文直通车选用，待出版。 三、下一步准备 我们是农村学校初级中学，我们学校招生时的好成绩学生全部被三中、二中两所清镇市的重点初中（这是清镇市教育局严峻违反国家义务教育阶段不准设置重点中学和重点班的杰作），以及一中初中部、七中初中部等招走，因此我们所教的学生普遍的都很差。 由于学生普遍的根底较差，阅读的分析和综合力量、写作力量等都比拟弱，因此，将在这些方面加强训练。 总之，在教育教学工作中，我将严格要求自己，无任何有悖于课改要求的做法，并能做到为人师表，语言安

14、康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校进展奉献自己的力气！ 2023年春季学期历史教学工作总结 转瞬之间，XX年春季学期的教学工作马上完毕，回首过去，特对本学期本人的教育教学工作进展总结和回忆，以不断提高自己的教育教学水平。本人在这学期担当xx二中高一90、98班、高三74班、初三88班四个班的历史教学工作。这四个班级的学生虽然年级不一样，但根底很弱，有一局部学生学习劲头明显缺乏；在很大程度上影响了历史教学工作的开展。虽然74班和初88班的教学工作已经完毕，但是在其他方面又增加了不少工作量。针对以上

15、的班情、学情，本人实行了以下诸多措施： 首先，加强自身的修养。从开学伊始，本人即深入学生当中，了解学生学习历史的现状和想法，以便于以后的历史教学工作能够有的放矢。在此根底上，在与学生的沟通与交往中，以极大的爱心和公平的心态去关怀、爱惜每一个学生，在给学生树立良好的道德旗帜的同时，让学生在心理上增加对历史学习的兴趣，引导学生学好高中历史的第一步。 其次，提高自身的教学力量和素养。为了努力提高教育教学质量，本人几乎是全身心地投入到教育教学中去，仔细学习，深入讨论教材、教法，虚心向有阅历的教师请教和学习，积存更多珍贵的教育教学阅历仔细讨论学生的学情。在备课环节当中，努力做到“既要备教法，又要备学生”

16、，二者同时进展。经过充分的备课，调动学生学习的积极主动性，同时留意自己的对历史课堂的驾驭和掌握、引导力量，并结合新课程改革和云安XX年高考新方案的要求，努力让学生成为历史课堂的“主角”，教师则成为课堂的“导演”，从而对传统的历史教学模式进展探究、推陈出新。 第三，在上课环节中努力贯彻“让学生成为历史课堂的主角，教师则成为课堂的导演”总原则。帮忙学生理清历史学问线索的根底上，把历史教材上现成的学问让学生去看、去把握。引导学生制造与当堂课所学历史学问相关的历史情境，让学生在欢快中和体验中，加深对本课所学学问的理解和把握。固然要尽量避开以往的“满堂灌”“填鸭式”历史教学，而且适当的增加相关学问的练习

17、量，以稳固学生对所学学问的把握。 课后留意对学生所做的练习进展认真、准时的批改与讲评，对发觉的问题准时地进展订正。而教师自己则另外需要准时的对本节课的课堂教学进展反思与自我评价，在反思中实现对教育教学阅历的总结，并进而提高自身的教育教学水平，实现提高自身教学素养的目标。 在教学成绩方面。 经过本人和全体同学的共同努力，在学校组织的期中考试中均取得较好的成绩；固然，本学期还有一项最大的挑战-期末考试。为此，本人和全体学生将连续共同努力，加强复习引考工作，并有针对性进展个别辅导，指导学生在最终阶段的全力冲刺，争取再创辉煌。 本人深知“学习无止境”，教学工作也是如此。所以，在今后的历史教学中，本人将

18、连续努力，提高自身教育教学素养和教学水平，更多的积存先进的教育教学理念，以更好的适应将来的挑战。作为一名教师，更应当努力学习，加强自身的素养。由于只有这样，才能以身作则，树立典范。这是我近一学期来的最大感受。 王 金 云 XX年1月15日 2023年春季学期教育教学工作总结 一学期以来，本人仔细履行高级教师工作职责，教书育人，为人师表，较好的完成了各项教育教学及值日值班工作任务。现将一学期以来的主要教育教学工作简述如下： 一、教育教学工作状况 1、按质量完成了141、50班的教育教学工作任务 本学期我担当了141班的政治、150班的哲学与人生教育教学工作，周课时10节，政教副主任工作量6节，晚

19、自习两段，折合课时18节。为了较好的完成学校安排的各项工作任务，学期初我拟订了合理的课程进度规划，保证了自己的各项教育教学工作始终按规划有条理的进展，在教学中我结合学生实际及课程要求进展针对性教学。针对高职班参与高考的需要，教学中重点加强学生对根底学问的识记、理解、把握，培育学生分析问题和解决问题的力量。针对专业班级实际，重点培育帮忙学生树立正确的世界观、人生观和价值观，把引导学生如何做人、走好人生路作为落脚点。 教学中，摆正师生位置关系，以学习者为中心，合理使用课程资源，经过一学期以来师生的共同努力，教学任务顺当完成，取得了积极的教学效果。 2、把德育工作放在首位 在教学中我始终留意挖掘政治

20、课的德育因素，寓德育工作于教学工作中，以教学为纽带，联系学生学习、生活的实际，关注社会焦点、难点问题，重点为学生解决熟悉问题，逐步提高学生的辨析力量，形成正确的世界观、人生观和价值观。帮忙学生形成和树立正确的生命观、生存观和生活观。 3、以学习者为中心组织教学 传统的政治课教育教学模式已不能适应时代的需要，需要用新的教育教学理念武装自己，突出学生作为学习者的主体地位。在课堂教学中重新定位师生之间的关系，处理好教与学的关系，在教法的选择与运用上以沟通和沟通的方式为主，让学生在沟通与沟通过程中明辨是否，提高认知力量。处理好教教材与用教材的关系，使用好各种课程资源。 4、成绩状况 141班政治，实考

21、49人，平均分51分，及格率9%；142班职业道德与法律，实考22人，平均分49分，及格率17%；150班哲学与人生，实考30人，平均分，55分，及格率15%。各班级成绩状况正常，反映了学生学习及教学的根本状况。 5、仔细履行政教员工作职责，制造性开展工作，为政教处建立了相关业务档案；拟定了班级养成教育目标量化考评指标体系，并仔细落实了相关的各项考评工作，理顺了政教工作与班主任工作的权责关系，使我校的政教工作和班级治理工作进一步标准，班级养成教育工作取得了肯定的成效。 6、履行工会委员工作职责，完成好工会安排的各项工作任务。 二、值日值班工作 本学期我累计每周参与生活值班6小时。在工作中，我根

22、据学校值班教师工作职责，按时接交班，仔细作考勤登记，妥尚处理各种值班中遇到的问题，较好的完成了此项工作任务。 三、存在问题与缺乏 教学中要进一步调动学生参加教学的主动性和积极性，以学习者为中心组织和安排教学活动。专业班级要加强引导，加强上机练习的力度和强度，不断提高学生的五笔字输入水平。 春季教学工作总结 一、仔细贯彻指导思想 坚持以人为本的工作理念，以毕节地区中小学教学常规治理意见、纳雍县中小学教学常规标准化治理意见指导教育教学，强抓常规治理，求真务实，关注师生的全面进展，大力实施有效教学。 二、对存在问题的整改状况 本期我校加强了教学常规的监管力度；强化教师的教学活动与教学规划可行性；抓好

23、集体备课活动，注意实效。 三、强抓工作重点： 1、开学初我校仔细选拔各科教研组长，充分发挥教研组作用，以集体备课为突破口，以公开课为抓手，积极开展教研活动，全面实施素养教育。 2、全面落实课程规划，严格按各项规章制度及教师职业道德要求进展教育教学，强化教师十个不承诺，标准教学治理，明确各种业务考核量化要求，加强检查与指导，并将检查结果纳入了教师绩效考核。 3、加大了教学过程督查力度，严格要求教师根据规划、教案上课，在学科教学中渗透法制教育，并对学生进展知法懂法教育，利用班会、队会等进展了大力宣传。 4、引导教师讨论了校本课题，整理好校本作业资源库及教师自制试卷。 5、强化教师培训，实施青蓝工程

24、，促进教师专业进展。 6、开展常规活动，促进师生进展。 四、目标、任务的落实状况 1、以毕节地区中小学教学常规治理意见、纳雍县中小学教学常规标准化治理意见及完善后的寨乐乡中心学校教学常规治理意见为指导，进展了教学常规督查。 2、抓好教学质量检测与治理，完成了月考、单元检测，组织开展了期中、期末检测及评定。 3、仔细审查了各科室工作规划及教师学科规划，开齐课程，开足课时。 4、仔细开展了各种课外活动，开设了兴趣小组，注意特长学生的培育，组织学生参与了各级各类竞赛。 5、根据中心学校安排开展了教研活动，本校分教研组安排，语文开展了9次，数学8次，综合科5次。完成了毕节地区十二五课题和谐师生关系与有

25、效教学的实践、探究与讨论本学期的讨论任务。 6、根据县教育局安排，强化了教师培训，抓好各工程培训工程。 7、开展了试验教学及校长、中层干部、教师读书活动。 8、按要求完成常规活动，完成了五优工作。 9、对比目标责任落实了教师青蓝工程和1+2工程。 10、仔细组织各骨干教师研讨了集体备课实施方法，取得了实效。 11、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍治理。 12、按要求完成了上级业务部门安排的其它任务。 五、存在的问题及努力方向 1、工作阅历缺乏，在落实目标任务的过程中走了许多弯路，角色转变不到位，同事间的有效沟通较少。在今后的工作中将加强角色定位，实现有效沟通。 2、对教学常规的监管不力，消失许多

26、漏洞，严峻影响了教育教学质量。今后将加大教学常规的监管力度，严格查课制度，加强教学业务的督查范围和密度。 寨乐乡中心完小教育处 20xx年7月10日 春季个人学期教学工作总结 一个学期的时间就这样过去了，回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。现将本学期的工作作如下的梳理： 一、思想方面：本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志；态度端正，勤奋刻苦；工作仔细负责，乐于奉献。 二、教务处工作：期初安排学期的课表，制定学校的教科研规划，期中要落实一学期两次的教学常规检查，组织学校的期中期末、一模二模等考务工作。校本培训工作是教师专业进展的共同平台，在校本培训的组织采纳“美人之美，

27、各美其美，美美与共，共同进展” 思路，来打造共同进展的平台。每学期每个教研组轮番开出五次的校级讲座，十几人次的校级公开课，组织学校教师素养技能钢笔字竞赛。本学期担当县级语文教研组长会议、县初中美术教学研讨会、县初中数学教师素养提升行动教学展现等教研活动在我校进行。 三、教学工作：主动了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级治理工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件 课间和中午休息时和学生说说话，在闲谈过程中了解他们的根本状况。经过一段时间的了解，知道了很多。能准时与

28、个别家长沟通。在教学中我尽可能采纳了很多学生们易于承受的方法进展教学。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真；信任学生要信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感 1、备好课每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及

29、学生的实际状况设计教案。2、上好课每节课都用最浅显易懂的语言，深入浅出，争取每位学生都能听懂，培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习科学的兴趣。 3、作业批改做到“有发必收，有收必改”，以及运用学校下发的作业错题记录订正本，对学生作业中消失的典型错误，做出归因分析，下一步的订正措施。 4、做好课外辅导利用课余时间为后进学生辅导，一个学期下来，学生进步很快，

30、让我感到欣慰。 四、取得成绩：参与学区多媒体教育软件评比三等奖，参与学区中小学教育装备论文评比获一二等奖，县一等奖。县20xx年度教师教学教育论文评比二等奖，县教师素养提升行动阅历征文竞赛三等奖。 五、努力方向： 1、加强自身根本功的训练，注意对学生力量的培育，提高自身随机教育的力量。 2、提高自身理论科研水平。 3、在教学上下功夫，努力使班中学生在原有的根底上有更大的进步 4、加强学习。要想有进一步的提升，离不开自身的个方面素养提升。包括专业，也包括人文素养等等。 音乐教学工作总结 篇一：小学音乐教学工作总结 我担当的是小学音乐学科的教学,在参与全国新课程试验教学改革工作中,我不断学习、勇于

31、创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念,做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进展学习，以音乐审美体验为核心，以培育智力因素（歌曲，乐谱，节奏等）与非智力因素（兴趣，情感，性格，意志等）相结合为原则，以进展学生的制造思维为重点，激发学生的兴趣，注意学生对音乐感受力量，培育学生形成良好的人文素养，为学生终身宠爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好根底。 一、注意音乐审美体验 我在每节课的教学设计中都比拟注意一音乐审美为核心的这个根底理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动，活泼的教学形式，并将学生对音乐的感

32、受和对音乐律动的参加放在重要位置。 首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课是留意歌声美，琴声美，语言美，教态美，服饰美等，让学生从教师的身上体会到美，从而使学生宠爱教师，进而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐，表现音乐，音乐制造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美抱负境地所吸引，所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智，以利于学生养成安康，高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。 二、给学生适当的时间、活动空间及思维空间 在教学过程中，我每节课至少要留五分钟时间，让学生表现自己，鼓舞学生在他人面前自信的表现，树立学生的自信念。每节

33、课还设计一些值得讨论、可争论的问题。让学生制造性的思索答复。注意进展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应敬重学生对音乐的感受及理解，让学生充分的发挥自己的想象力。 三、注意自主、合作、探究的学习方式 自主、合作、探究式的学习主要是通过供应开放式的音乐情景，激发学生的奇怪心和探究愿望。小组合作学习的形式是进展自主、合作、探究学习的一种有效的途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的潜力。如：组织力量、交际力量、合作意识、团结精神等。我上课组织学生进展小组合作学习时，注意引导学生积极参与各项音乐活动，提高学生的兴趣，增加学生的音乐表现的自信念，培育良好的合作意识和团结精神。 四、

34、注意进展学生的制造性思维 制造是艺术乃至整个社会历史进展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要表达。在教学过程中，设计生动好玩的制造性活动内容，形式和情景，进展学生的想象力，增加学生的制造意识。以往的音乐课有个误区：把制造单纯看成是作曲。我觉得音乐课中的制造可以多种多样，丰富多彩。如：依据音乐编动作，制造新词，用声音创编故事等等。就犹如用铃鼓发出声音，我觉得这也是一种制造，让全班同学想一种不同的敲击方法让铃鼓发出声音，让全班同学一起来进展制造性学习。 篇二： 第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素养教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们喜爱音乐，感受音乐的美。在教学中注意

35、挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。 一年级的孩子们喜爱生活、喜爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审美力量，根本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的学习兴趣。 一、完成的教学任务 第一册音乐教材内涵丰富。分为倾听、表演、编创、活动几局部。包括好朋友、欢乐的一天、祖国你好、得意的动物、悄悄的夜、爱劳动、小精灵等，共分十课。出名曲，有儿歌，有摇篮曲，唱歌欢乐的校园，有唱歌美洲民俗民风的歌曲等，还有局部少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。有欢快的、有美丽的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容。 1、好朋友 包括玩具兵进展曲口

36、哨与小狗你的名字叫什么拉勾勾等，培育孩子们对校园的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作进展了表演。 2、欢乐的一天 包括欢乐的一天其多列跳绳邮递马车等，主要培育对校园的感，对生活的喜爱。让孩子们从小爱家乡，爱校园，爱生活而努力学习。对这组教材，我采纳了独唱与合唱的演唱形式，培育了兴趣，节奏准，旋律准。 3、祖国你好 包括中外很多闻名作曲家的作品，如中华人民共和国国歌、颂祖国等，悠扬而悦耳。这组内容重在音乐中进展爱国主义教育，培育对祖国的感情让孩子们了解了自己的祖国。 4、得意的动物 包括三只小猪、欢乐的小熊猫、动物说话等，布满了民族音乐的浓郁颜色。我让孩子们边舞边唱，在

37、美丽的音乐中陶冶情操，培育对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣。 5、舞曲 这些音乐广为流传，旋律美丽，喜闻乐见。如火车波尔卡狮子舞会等。 二、思想教育 教学中，注意对教材的运用，渗透素养教育和思想教育。教育学生学习喜爱生活，喜爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教育，使孩子们享受美，喜爱美，开心生活、开心学习，主动承受，爱学、乐学。 三、教学方法 进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，积极渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活泼起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，仔细钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求到达课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢乐

38、布满整个课堂。 本期音乐每一周学习一课，复习一周。提前备课，有规划，有反思，仔细预备了教具，课后有反思，期末有总结。 篇三： 这一学年我担当的是初中部七年级(133136)和八年级(129132)八个班的音乐教育教学工作 ,音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美妙的梦想;或是寄予一个美妙的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意

39、境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 .音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培育学生懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到安康的进展。 一、坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。 二、在教学过程中，本着让学生从要我学-我想学-我要学这一过程进展转变。为了到达这个目的，首先

40、对教材的目标进展了设定。并依据初中学生的根底和承受力量的不同而对教材内容进展合理的取舍，安排了本学年的教学规划，细心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，协作学校强势推动教学改革。在详细的教育教学中，我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思索;另一方面通过大量的实物展现与课件相结合，吸引学生留意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而到达课堂教学实效性。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。在课堂活动中，我会创设公平、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点

41、燃学生的求知火焰。 三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或观赏，比拟枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比拟难开展。我就大胆的在教学中参加适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了肯定的效果。如：复习四分音符时让学生用走来感知;八分音符让学生用跑 来感知，这一下学生很快就记住了。 四、协作学校政教处，胜利的举办我校其次届把戏年华艺术节，并胜利出演节目吉他独奏爱的浪漫史。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的时机，丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力气和重要性，同时也得到广阔师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传

42、了我校的形象。 五、努力学习，加强修养。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站，并细心创立了自己的音乐博客与各地的中小学教师进展了很好的学习和沟通。 固然，我在教学工作中也存在这样和那样的缺乏，主要表现为： 1、课堂教学不能针对8个班学生实际，缺乏备学生这一必要环节。 2、无视与个别班级学生的沟通，有待于进一步改善。但我会尽最大的力量和努力改正缺乏的地

43、方，进一步优化课堂教学，关注其次课堂。 篇四： 作为专职音乐教师，有着剧烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循教师职业道德。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。初中的音乐观赏课还参加了一

44、项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的力量得到了熬炼。 缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽视了对初中学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂治理： 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 缺乏：对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。特

45、殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力气运用不够。 三、探究敏捷多样的教学形式 在教学形式方面我仔细地进展了探究，通过这些形式，活泼了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。 (1)、创设情境，激发学生学习兴趣。 新课标指导下的教材活动性强，我充分利用教材，细心创设学生熟识的情境，激发学生学习的兴趣。 (2)、严密联系生活实际。 音乐源于生活。在教学中，我严密联系学生的生活实际，在现实世界中查找音乐题材，让教学贴近生活，让学生在生活中听到音乐，感受到音乐。 (3)、开展实践活动，培育学生的创新素养。 波利亚说：学习任何学问的最正确途径是通过自己的实践活动去发觉，由于

46、这样发觉理解最深，也最简单把握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主见让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参加活动的时机，使学生在动手中学习，在动手中思维，让学生在动手、思维的过程中探究、创新。例如，我要学生从我们的身边查找动物世界中的音乐和节奏，载客后我还要求学生为常见的一些场景设置音乐。使学生在活动中探究调查的方法，体会音乐的乐趣。 (4)、发挥合作优势，开发学生创新潜能 合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与争论，充分利用集体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达力量和创新素养的提高，小组由不同性别、 不同成绩、不同力量的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，后进生得到帮忙，相互学习，取长补短，同时使学生的创新力量得到进展。我认为这样的教学，既