2023年春期小学德育工作计划.docx

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1、 2023年春期小学德育工作计划_春季初中德育工作计划 今年重点加强学校德育序列纲要的制定与实施、德育科研的探讨与推动、少先队活动的标准与强化、“漂亮学校”的评比与深化、邛崃市“新优质学校”创评、“城乡环境综合治理”的广泛参加和主动担当。 详细工作： （一）加强德育队伍建立 1、加强班主任队伍建立。建立班主任聘任、培训、考核、评优等治理机制，强化班主任的专业培训，标准班主任的校本研修，开展针对性强的专题讲座、阅历沟通、技能大赛及主题班队会观摩等活动，提高班主任的治理力量和业务水平。 2、加强学校兼职法制副校长队伍建立。标准法制副校长的聘任、使用和治理，加强中小学法纪教育，充分发挥法制副校长（辅

2、导员）的教育引导作用。 （二）加强学生思想道德建立 1、扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育，进展抱负信念教育、法制教育、八荣八耻教育、感恩教育、生命教育、安全教育、国防教育、环境教育、诚信教育、廉洁教育、禁毒教育等主题教育活动。 （1）积极开展“做一个有道德的人”、“红领巾心向党”等主题教育活动。 （2）开展“清明网上祭英烈”、“学雷锋网上签名”等安康有益的网络活动。 （3）积极开展国学经典诵读系列教育活动。 （4）连续开展“节日小报”创编等 “我们的节日” 系列活动。 （5）组织开展邛崃市“三好学生”、“优秀学生干部”、“美德少年”等评比活动。 （6）开展全市鼓号（管乐）队建

3、立工作。 （7）紧扣“城乡环境综合治理”，发挥德育的我教功能，组织中小学生深入社区、街道、敬老院等广泛开展城乡环境综合治理、文明礼仪劝导、关爱孤寡老人等一系列志愿效劳活动，通过“小手拉大手”，一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个院落、社区，在文明城市建立中主动作为。 2、进一步加强团队建立。 （1）加强学校共青团、少先队阵地建立，团委书记、少先队辅导员等人员到位，制度健全，责任明确。同时，进一步标准学校团队活动室的布置，营造深厚的气氛。 （2）充分发挥团（队）组织的先锋榜样作用，积极开展共青团志愿效劳、“学雷锋”、红领巾示范岗等活动。 3、加强教育“三结合”教育体系建立。加强学校与家庭、社区

4、的联系，利用各种途径加强对青少年的教育治理。 （1）加强学校关工委工作，积极争取社会力气，做好“企校结对”工作，对孤残儿童、留守儿童、贫困学生开展关爱活动。 （2）充分利用社区学校、社会综合实践教育基地组织学生开展综合实践、社会实践活动，进一步增加学生的公民意识，提高学生的社会实践力量。 （3）大力推动“乡村学校少年宫”建立，结合学校师资及校外师资着力围绕音乐、体育、美术及民俗文化传承等方面开设课程，积极开展丰富多彩的业余活动，进展学生特长，为广阔青少年力量提升供应良好的保障。 （三）、加强校园文化建立 以“漂亮学校”评比为推手，“新优质学校”创评为契机，细心打造具有邛崃特色的校园文化，浸润师

5、生心灵，提升学校办学品位，促进学校内涵进展，为“学有良教”供应优良的教育环境。 1、加强学校精神文化建立。 从办学思想、学校愿景、学校价值观、校训、校歌、校风、教风、学风等方面进一步提炼锻造出具有特色的学校精神，使之成为校园文化之魂。 2、加强学校制度文化建立。 进一步标准、建立和形成符合本校办学特色的制度，营造以德立校和依法治校的良好气氛。 3、加强学校环境文化建立。 进一步推动校园环境建立，充实校园文化的物质载体，丰富校园文化的各种有效形式，营造育人的良好环境和气氛。 4、加强学校活动文化建立。 充分利用重大节庆日、纪念日、传统节日、其次课堂等积极开展丰富多彩的活动，突出学生的主体性和制造

6、性，凸显活动文化的育人功能。 （四）连续抓好常规工作 1、强化课堂德育渗透 （1）开足开齐思品等课程，充分开掘和利用德育资源，不断改良教学方法，在教学中落实好“情感、态度、价值观”课程目标，有效渗透德育教育。 （2）结合校本课程、地方课程资源的优化，进展地域文化、传统美德等优秀传统文化教育。 2、加强日常德育 （1）坚持升降国旗制度和校会、班会制度；坚持每日卫生、两操、纪律检查和每周评比活动；强化学生的礼仪、卫生、行为习惯等养成教育活动。 （2）利用重要纪念日、节庆日，寒暑假，开展好主题教育活动。连续深化“我们的节日”主题教育活动，以中华传统节日春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等为

7、切入点，各学校深入开展丰富多彩的主题教育活动，力求创新，表达“我们的节日”主题活动育人的实效。 3、加强德育科研，以课题为依托，针对新时期、新形势下学校德育工作的薄弱环节，积极探究青少年学生思想道德建立的新途径新方法，整体推动学校德育工作，逐步使学校德育工作走上科学化、系统化、特色化的进展道路。 4、加强心理安康教育，组建市级心理安康教育中心组，加强对学校的心理安康教育指导，标准学校心理安康教育及心理询问室建立工作。进一步加强对德育干部、班主任的心理询问专业培训，并组织心理安康专兼职教师赴外学习观摩，在本校有效开展心理安康教育的授课及问题学生心理疏导等工作。 桑园小学德育办 XX年2月23日

8、XXXX学年度下期德育工作行事历 2月 1、制定学期德育工作（少先队）、心理安康教育等方面的工作规划。 2、组织开展“开学第一课”主题教育活动。 3、组织开展“我们的节日”春节、元宵主题活动。 4、德育常规检查。 3月 1、组织学生参观桑园酒厂等企业，开展社会实践活动。 2、开展“312”植树节活动。 3、开展成都、邛崃市级“三好”学生、优秀学生干部、优秀德育工、优秀班主任等推选活动。 4、组建学校鼓号队，积极训练。 5、开展“美在你身边”主题班会课赛课。 6、德育常规检查。 4月 1、开展“清明节”系列纪念活动。 2、在学校心理安康询问室的开展相关工作。 3、队干部培训。 4、开展学生美术、

9、书法竞赛。 5、德育常规检查。 5月 1、开展庆祝“六一”系列活动。 2、开展“我们的节日”端午节系列庆祝活动。 3、开展“美德少年”校级评比活动。 5、开展尊老敬老社会实践活动。 6、德育常规检查。 6月 1、完成综合素养评价工作。 2、完成学校德育工作、城乡环境综合治理、心理安康教育等工作总结。 3、班主任市级培训报名与统计。 4、德育常规检查。 2023年春期小学德育工作规划范文 今年重点加强学校德育序列纲要的制定与实施、德育科研的探讨与推动、少先队活动的标准与强化、“漂亮学校”的评比与深化、邛崃市“新优质学校”创评、“城乡环境综合治理”的广泛参加和主动担当。 1、加强班主任队伍建立。建

10、立班主任聘任、培训、考核、评优等治理机制，强化班主任的专业培训，标准班主任的校本研修，开展针对性强的专题讲座、阅历沟通、技能大赛及主题班队会观摩等活动，提高班主任的治理力量和业务水平。 2、加强学校兼职法制副校长队伍建立。标准法制副校长的聘任、使用和治理，加强中小学法纪教育，充分发挥法制副校长（辅导员）的教育引导作用。 1、扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育，进展抱负信念教育、法制教育、八荣八耻教育、感恩教育、生命教育、安全教育、国防教育、环境教育、诚信教育、廉洁教育、禁毒教育等主题教育活动。 （1）积极开展“做一个有道德的人”、“红领巾心向党”等主题教育活动。 （2）开展“清

11、明网上祭英烈”、“学雷锋网上签名”等安康有益的网络活动。 （3）积极开展国学经典诵读系列教育活动。 （4）连续开展“节日小报”创编等 “我们的节日” 系列活动。 （5）组织开展邛崃市“三好学生”、“优秀学生干部”、“美德少年”等评比活动。 （6）开展全市鼓号（管乐）队建立工作。 （7）紧扣“城乡环境综合治理”，发挥德育的我教功能，组织中小学生深入社区、街道、敬老院等广泛开展城乡环境综合治理、文明礼仪劝导、关爱孤寡老人等一系列志愿效劳活动，通过“小手拉大手”，一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个院落、社区，在文明城市建立中主动作为。 2、进一步加强团队建立。 （1）加强学校共青团、少先队阵地建

12、立，团委书记、少先队辅导员等人员到位，制度健全，责任明确。同时，进一步标准学校团队活动室的布置，营造深厚的气氛。 （2）充分发挥团（队）组织的先锋榜样作用，积极开展共青团志愿效劳、“学雷锋”、红领巾示范岗等活动。 3、加强教育“三结合”教育体系建立。加强学校与家庭、社区的联系，利用各种途径加强对青少年的教育治理。 （1）加强学校关工委工作，积极争取社会力气，做好“企校结对”工作，对孤残儿童、留守儿童、贫困学生开展关爱活动。 （2）充分利用社区学校、社会综合实践教育基地组织学生开展综合实践、社会实践活动，进一步增加学生的公民意识，提高学生的社会实践力量。 （3）大力推动“乡村学校少年宫”建立，结

13、合学校师资及校外师资着力围绕音乐、体育、美术及民俗文化传承等方面开设课程，积极开展丰富多彩的业余活动，进展学生特长，为广阔青少年力量提升供应良好的保障。 以“漂亮学校”评比为推手，“新优质学校”创评为契机，细心打造具有邛崃特色的校园文化，浸润师生心灵，提升学校办学品位，促进学校内涵进展，为“学有良教”供应优良的教育环境。 1、加强学校精神文化建立。 从办学思想、学校愿景、学校价值观、校训、校歌、校风、教风、学风等方面进一步提炼锻造出具有特色的学校精神，使之成为校园文化之魂。 2、加强学校制度文化建立。 进一步标准、建立和形成符合本校办学特色的制度，营造以德立校和依法治校的良好气氛。 3、加强学

14、校环境文化建立。 进一步推动校园环境建立，充实校园文化的物质载体，丰富校园文化的各种有效形式，营造育人的良好环境和气氛。 4、加强学校活动文化建立。 充分利用重大节庆日、纪念日、传统节日、其次课堂等积极开展丰富多彩的活动，突出学生的主体性和制造性，凸显活动文化的育人功能。 1、强化课堂德育渗透 （1）开足开齐思品等课程，充分开掘和利用德育资源，不断改良教学方法，在教学中落实好“情感、态度、价值观”课程目标，有效渗透德育教育。 （2）结合校本课程、地方课程资源的优化，进展地域文化、传统美德等优秀传统文化教育。 2、加强日常德育 （1）坚持升降国旗制度和校会、班会制度；坚持每日卫生、两操、纪律检查

15、和每周评比活动；强化学生的礼仪、卫生、行为习惯等养成教育活动。 （2）利用重要纪念日、节庆日，寒暑假，开展好主题教育活动。连续深化“我们的节日”主题教育活动，以中华传统节日春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等为切入点，各学校深入开展丰富多彩的主题教育活动，力求创新，表达“我们的节日”主题活动育人的实效。 3、加强德育科研，以课题为依托，针对新时期、新形势下学校德育工作的薄弱环节，积极探究青少年学生思想道德建立的新途径新方法，整体推动学校德育工作，逐步使学校德育工作走上科学化、系统化、特色化的进展道路。 4、加强心理安康教育，组建市级心理安康教育中心组，加强对学校的心理安康教育指导，标

16、准学校心理安康教育及心理询问室建立工作。进一步加强对德育干部、班主任的心理询问专业培训，并组织心理安康专兼职教师赴外学习观摩，在本校有效开展心理安康教育的授课及问题学生心理疏导等工作。 桑园小学德育办 XX年2月23日 2月 1、制定学期德育工作（少先队）、心理安康教育等方面的工作规划。 2、组织开展“开学第一课”主题教育活动。 3、组织开展“我们的节日”春节、元宵主题活动。 4、德育常规检查。 3月 1、组织学生参观桑园酒厂等企业，开展社会实践活动。 2、开展“312”植树节活动。 3、开展成都、邛崃市级“三好”学生、优秀学生干部、优秀德育工、优秀班主任等推选活动。 4、组建学校鼓号队，积极

17、训练。 5、开展“美在你身边”主题班会课赛课。 6、德育常规检查。 4月 1、开展“清明节”系列纪念活动。 2、在学校心理安康询问室的开展相关工作。 3、队干部培训。 4、开展学生美术、书法竞赛。 5、德育常规检查。 5月 1、开展庆祝“六一”系列活动。 2、开展“我们的节日”端午节系列庆祝活动。 3、开展“美德少年”校级评比活动。 5、开展尊老敬老社会实践活动。 6、德育常规检查。 6月 1、完成综合素养评价工作。 2、完成学校德育工作、城乡环境综合治理、心理安康教育等工作总结。 3、班主任市级培训报名与统计。 4、德育常规检查。 2023年春小学德育工作规划 新的学期已经到来，如何制定小学

18、德育工作规划？下面是小编收集整理的20xx年春小学德育工作规划，欢送阅读。 20xx年春小学德育工作规划篇一 本学期我仔细贯彻落实党的教育方针，根据教育局和学校总体工作规划的要求，紧紧围绕中小学生守则、小学生日常行为标准及公民道德建立实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，提高学校德育工作的实效。 一、端正思想，教书育人，为人师表 作为一位教师我很清晰，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。做到端正思想，教书育人，为人师表。 二、加强教师自身修养，提高自身道德境地 1、加强自身学习：关怀国家大事，仔细抄写政治笔记。努力学习教育科学理

19、论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的榜样事迹，在心中确立崇高的师德典范，升华自己的师德境地。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。 2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互协作，相互支持，形成良好校园工作环境。 3、在学生中树立典范作用，要求学生做到的我首先要做到。到处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。 三、家校联系，齐抓共管 除了平常在校请家长面对面相互沟通外，相互沟通，共同关注学生的学习以及自身良好的心理

20、素养、德育素养的养成，帮忙家长营造家庭教育的良好环境。 四、在教学中对学生进展德育渗透 教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人假如不仔细生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而教师假如不当心的话，培育出的学生不只可能是成绩不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很留意对学生进展德育渗透。 以上是我的师德规划，我将严格要求自己，努力做到。 20xx年春小学德育工作规划篇二 一、指导思想 依据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定欢乐人生;坚持标准，养成良好习惯。德育活动目标：坚守标准，实现自我治理(级部、班级、个人)。针对我校实际

21、状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，结合我校小树、小虫、小朋友创新小学德育模式，引领学生幸福成长国家立项课题、一完小阳光成长指南和小学生日常行为标准，强化校园各项常规制度，加强常规治理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增加德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

22、 二、工作思路 1、建立一支队伍：加强师德教育，提高艺术治理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。作为教师，人人都是德育工。全员德育，人人有责是我们的抱负状态。在大家的帮忙下，上学期德育处工作开展得特别顺当，但是在纪律治理、校园卫生等常规治理方面还存在许多问题。我们盼望本学期大家能够进一步增加全员德育的意识，看到违纪行为都能立刻去制止，在卫生保持等方面能做到领先垂范，坚持下去，信任我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得宁静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。 2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持标准有机结合，进展学生共性，培育学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的

23、特色教育树鹰教育。 3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，加强纪律性，培育学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。 4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培育学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪明、诚信的博大情怀。 5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操衰弱操竞赛活动等。 6、营造一个环境：连续加强班级、校园文化建立，优化育人环境。 7、树立一批典型：评比表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。 三、2022年德育工作要点 二月份：常规教育月(坚守纪律严格标准) 1、进行引领幸福坚持标准开学典礼，进展纪律、礼仪、安全教育。 2、召开坚守纪律自我治理主

24、题班会，整顿校容校貌。 3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作规划。 4、进展2022年春季留守生和乘车学生摸底。 5、召开安全卫生执勤人员会议。 6、进展期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。 7、班内实行自我治理评比细则，评比第一批五星文明治理小队。 8、进展儒雅教育：雅标路队整齐，路诵洪亮，精神抖擞;动作协调，步调全都;班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评比为儒雅文明中队。 三月份：感恩教育月(举止文明风范儒雅) 1、进行三八节感恩教育活动，参与县妇联汇演。 2、大力开展四静、上课四不准活动，进展儒雅教育：雅标学习习惯：教室桌凳，排列整齐;桌面桌内，摆放有序;仔细作业，

25、书写标准;上课听讲，专注专心;积极举手，声音嘹亮。 3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。 4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。 5、鼓舞家长参加走近自然，相约春天春游活动。 6.积极训练播送操，为进行全校会操竞赛做好预备。 四月份：传统教育、文化教育月 1、开展经典诵读教育活动。 2、进行小故事、演讲竞赛。 3、聘请法制副校长上法制教育课。 五月份 1、召开庆六一艺术节筹备会。 2、协作学校进行其次届感动校园十佳园丁评比活动。 3、雅行教育：雅标卫生习惯：公共卫生，主动清扫;地面纸屑，弯腰捡起;个人卫生，个个牢记;衣着干净，勤梳勤洗。 4、调研各级部课题实施状况，进行树鹰教育小学问竞赛。

26、 六月份：学习、评比活动月 1、进行各年级会操、衰弱操竞赛。 2、进展阳光中队、家长、少年评比活动。 下一页更多精彩20xx年春小学德育工作规划 七月份：社会实践安排月 1、进展德育、队、班级工作总结。 2、布置暑假社会实践活动。 20xx年春小学德育工作规划篇三 本学期我校德育工作，仔细贯彻落实党的教育方针，根据学校总体工作规划的要求，紧紧围绕小学生守则、小学生日常行为标准及公民道德建立实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创立良好班集体为根底，在德育治理、学生教育中关注人的终身进展，促进德育工个人专

27、业进展，引导学生养成良好的行为习惯，形成安康向上的共性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生安康成长。 一、指导思想 以养成教育为主线，培育学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参加为保障，对学生进展培育教育，使之学会做人，学会学习，为成高素养的人才打下坚实根底。 二、成立德育工作领导小组。 组长：韩召景 副组长：李伟 成员：刘向瑞韩红艳郭英杰杨宝春王传新徐庆宝刘延美 李荣茂张义富姚秀田胡守真靳广玉孙启龙刘荣花 三、工作目标及思路： 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创立出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建立，优化育人环境，开展好各类

28、主题教育活动，为学生的安康成长营造良好的气氛。 3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。 四、主要工作措施： (一)、坚持思想道德建立的首要地位，加强师德建立。 结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参加思想道德建立工作的讨论。全员要连续加强多形式的学习，创设全员育人的气氛，树立人人都是德育工的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平常教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化 深入开展小学生日常行为

29、标准教育。依据新的小学生守则、日常行为标准要求，以促进学生全面进展为动身点和落脚点，以争创行为标准示范班等活动为载体，积极构建学生自我教育、自我治理、自我鼓励的三自机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培育学生十个好习惯(即诚恳守信，说了就要做的习惯;敬重别人，急躁听别人讲话的习惯;按规章行动的习惯;时刻记住自己责任的习惯;节省的习惯;每天熬炼身体的习惯;用过的东西放回原处的习惯;准时感谢别人帮忙的习惯;做事之前先规划的习惯;干洁净净迎接每一天的习惯。)，加强班级治理，常常性地进展班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的五无、五有

30、要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要依据学生的状况，着重对学生进展以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成文明用语脱口而出，文明行为随处可见的好习惯，要进一步强化治理中的学生主体意识和学生自我治理的意识及力量，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理、评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 (三

31、)、积极开展丰富多彩的德育活动，实施生态德育、难忘教育。 积极实施生态德育工程。以爱国主义为核心，全面开展抱负教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以坚持人人共成长为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以坚持人与自然协调进展为教育主题，以环保教育为核心，积极开展喜爱自然教育、爱惜动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 各年级应依据学生特点选定大主题，细心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动，实现生态校园，景观美丽，文化和谐的愿景。 (四)调动各界参加，整合德育资源，塑造心理安康教育特色。 1、

32、提高家教水平。 抓好家长学校的组织治理和教育教学活动，做到目标明确，规划落实，标准严格，内容针对性、有用性强，并且仔细做好资料搜集、积存工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的联系，特殊重视做好与学困生家长的常常性联系;加强对教师家访工作的组织治理，积极开展教师家访活动，要求全部班主任必需对本班学生进展一次家访，家访率达100%，任课教师也要伴同进展家访。 2、营造良好环境。 仔细贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的若干意见，仔细落实每周一节心理安康教育课，加强心理安康教育。第一：加强教师对心理安康学问的学习、了解，把握肯定

33、的心理安康学问，具备根底的心理询问力量，能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障，并准时反应给学生家长，进展合理疏导。其次：充分利用家长会、开放活动等，让家长熟悉心理安康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理进展，对学生消失的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理安康，对学生进展心理安康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理安康问题，才能促进少年儿童和谐进展。第三：加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子嬉戏厅和其他未成年人不宜进入的场所

34、，增加道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关怀，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。 (五)重视学科渗透，加强德育科研。 1、优化学科教学。 课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要连续上好学科渗透德育教育的教研课，要连续仔细上好思想品德、晨会、班队活动课. 2、开展实践活动。 紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读等特色严密结合。传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然界，任课教师

35、要结合教材内容向学生推举主题。结合德育课题，组织学生考察、试验、探究、讨论，通过一系列的活动发觉和解决问题，进展实践力量和制造力量。 3、开展德育科研。 要树立向科研质量要效益的意识，要仔细学习教科研理论的书籍，并运用于德育实践讨论。要仔细作好学习笔记，要针对新形势下的学生特点，进展分析讨论，撰写有肯定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。期末将连续进行班主任工作阅历沟通会。同时，要加强德育课题的讨论，各位教师要适应课改新形势进展的需求，切实转变观念，提升教育理念，探究德育工作的新规律和新途径。要针对德育工作中消失的问题，不断转变工作方式、更新教育内容，为德育工作注入活力，走特色之路。要以人为本

36、，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心进展需要、存在的问题，把管、卡、压、罚转变到疏、导、育、教上来。 五、主要工作安排： 月份活动安排 2月 1.制定20xx年工作规划 3月 1.开展行为养成教育活动月活动 2.开展雷锋精神进校园活动 3.组织成立校代队，迎接镇小学生运动会和篮球赛 4.春季田径运动会 5.读书征文、演讲竞赛 6.校园绿化、美化、学问化 7.启动三讲三比一争做师德教育活动 4月 1.播送操竞赛 2.迎接区导师制区域特色现场会 3.清明节开展革命传统教育系列活动 4.参与镇小学生篮球赛和春季田径运动会 5、优秀班级治理文化评比 5月 1.开展庆祝五、一国际劳动节系列活动

37、 2.迎接市首批环境育人星级学校验收 3.法制教育报告会 4.乒乓球、羽毛球竞赛 6月 1.庆六、一文艺汇演 2.师德教育活动演讲赛 3.学生思想品德评定，填写学生素养教育报告书 7月 1.学生评优工作 2.教师职业道德考核 3.德育工作总结 德育工作规划 ：小学2023年春学期德育工作规划 一、指导思想 本学期，我校德育工作将以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学进展观，坚持育人为本，德育为先，积极探究新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推动生活德育讨论，把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕公民道德建立实施纲要、小学生守则、小学生日常行为标准等内容，狠抓学生行为习惯教育

38、，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文明素养，促进学生安康成长，不断提高我校德育工作的实效。 二、工作目标 1、总体目标：通过一学期的努力，实现治理标准，制度健全，队伍精湛，特色鲜亮，协调进展的格局；营造关系融洽，勇于创新，全员育德的气氛；打造“生活德育”品牌；塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象。 2、年级分层目标：一年级：友爱伙伴，自理自律，自护自强，做个好苗苗；二年级：孝敬父母，勤俭节省，诚恳守信，做个好队员；三年级：礼貌待人，关怀集体，效劳班级，做个小仆人。 三、主要工作及措施 （一）、突出“五主”工作重点，把握好工作重心。 1、扎实开好品德与生活课，充分挖掘其它学

39、科教学的育人资源，限度地发挥育人成效，努力建立好我校德育的主战场。 2、以学生学习、生活、行为三大习惯培育为重点，抓实“生活德育”和“养成教育”两大主课题。根据学生一日常规之要求，积极探究学生“生活德育”课题，关注学生学习、生活与行为细节。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为标准教育。依据小学生守则、中小学生日常行为标准，以促进学生全面进展为动身点和落脚点。各班要依据学生的实际，以“主题教育月”、“主题教育周”内容，着重对学生进展根底文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的

40、行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。 3、以橱窗、板报、室内园地、校园播送为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建立好橱窗、板报、室内园地、校园播送等德育阵地，不断更新，充分发挥育人成效。学校橱窗、班级板报各更换两次，力求主题鲜亮，内容充实，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和教育性。 4、抓实学校德育和班级德育两大系列的德育主题活动，建立好周五班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。 坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建立，力求每次升旗预备充分，标准到位，学生受教育。国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。 5、切

41、实加强由班主任、少先队辅导员、保育教师构成的德育专班建立，打造一支高素养的德育主力军。 （二）、开好“三个会”，抓好德育队伍建立。 1、“三个会”即：期初的班主任规划会；期中的班主任德育工作阅历沟通会；期末班主任工作总结会，切实转变育人理念。 2、以提高班主任业务素养为突破口，适时组织全体或局部班主任外出参与培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。 （1）（2）（3） 小学春德育工作规划 一、指导思想 坚持德育为首，仔细贯彻党中心、国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，强化德育队伍建立；狠抓以培育良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培育学生的自办法识与责

42、任意识，着力关注学生的精神成长和身心安康；以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，稳固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、主要工作 （一）强化德育意识 全体教师必需充分熟悉到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素养教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生安康成长效劳作为动身点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培育成为四有新人。 1、注意师德。 教师时刻保持糊涂的头脑，遵守教师职业道德，注意师德修养，言传身教，树立人人都是德育工的观念。全校教师要时时实

43、践好的班主任就是一个教育家，教师是学生的道德书籍。做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。 2、加强渗透。 除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要非常重视各学科的渗透教育。学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好两备（备渗透目标，备渗透过程）、三结合（结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点）工作，方法上要讲究科学性，要细心设计。 3、不断总结。 加强德育教育讨论，学习和创新德育新思路、新方法。特殊是针对新时期德育工作消失的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素养。学科教师要在理论和实践结合上多讨论、多总结，形成书面材料。收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰富养成教育阅历。 （二）标准德育治理 本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建立和常规治理工作，坚持家校联系，拓展社会教育。 1、加强队伍建立 、强化班主任的责任感，标准班级治理工作。班主任的思想道德素养、教学业务水平和组织治理力量，直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感，班级治理工作要标准化，教师的一志（班务工作日志）、二卡（家校联系卡家访