古诗词诵读 《念奴娇过洞庭》教案 -统编版高中语文必修下册.docx

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1、古诗词诵读念奴娇过洞庭【教学目标】1. 疏通疑难字词，读懂词句。2. 品味语言，反复诵读，体会词的韵味，以及作者的思想感情，品味感受诗歌语言美、意境美、情感美。3. 反复诵读，感受词中描绘的洞庭湖的美景，培养对诗歌的意境分析鉴赏能力。4. 通过重点字词的品味，来理解词中所表现的作者的旷达胸怀和超脱的人生观。【重点难点】1. 教学重点：赏析词中所描写的洞庭湖恢宏的意境。2. 教学难点：通过重点字词的品味，来理解词中所表现的作者的旷达胸怀和超脱的人生观。【教学过程】一 新课导入导入一：“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”洞庭湖水汩汩而流，洞庭景象气象万千。时代变迁，洞庭湖鲜活如初。古往今来的文人雅

2、士都借着诗词歌赋传达自己游经洞庭的心境。缘分让我们与洞庭湖再次相遇，今天，就让我们一起走进南宋张孝祥的念奴娇过洞庭，倾听作者的心情。导入二：在诗人李白的眼里，洞庭湖是“巴陵无限酒，醉杀洞庭秋”，而在刘禹锡的眼里，洞庭湖是“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，面对美丽的洞庭湖，历代文人墨客从不吝惜自己的笔墨。当历史的脚步前进到了1160年的南宋，洞庭湖迎来了它的另一位知音，那就是张孝祥。二 知人论世 张孝祥张孝祥（1132-1169） 字安国，号于湖居士，简州（今属四川）人。宋高宗绍兴二十四年（1154）进士，廷试第一。曾因触犯秦桧，下狱。孝宗时，任中书舍人，直学士院。张孝祥在南宋前期的词坛上享有

3、很高的地位，上承苏轼，下启辛弃疾，是南宋词坛豪放派的代表人物之一。他为人直率坦荡，气魄豪迈，作词时笔酣兴健，顷刻即成。其词早期多清丽婉约之作，南渡后转为慷慨悲凉，多抒发爱国思想，激昂奔放。作品有于湖集，词集为于湖词。 写作背景当蒙冤罢官，因长途跋涉而风尘满面的张孝祥遇上清澈通透的洞庭湖，是何其的幸运啊！但这对洞庭湖来说又何尝不是一种幸福呢？美好的相遇总是让人羡慕的，不过其实此刻，另一场美好的相遇正在悄然发生。大家知道吗？时隔近千年之后，在今天，我们与张孝祥的念奴娇过洞庭相遇了。 题目解读念奴娇：词牌名，得名于唐代天宝年间的一个名叫念奴的歌伎，名篇有苏轼的念奴娇赤壁怀古等。过：经过。洞庭：洞庭湖

4、，位于长江中游荆江南岸，跨湘、鄂两省。 知识速递张孝祥的词上承苏轼，下启辛弃疾，是南宋词坛豪放派的代表人物之一。张孝祥善诗文，尤工词，风格宏伟豪放，为豪放派代表作家。有于湖居士文集、于湖词等传世。三 精读文本1. 读文正音扣舷 （xin） 三万顷（qng）细斟（zhn） 挹（y）扁舟（pin）琼（qing）2. 词语释义明河天河。明河一作“银河”表里里里外外。此处指天上月亮和银河的光辉映入湖中，上下一片澄明冰雪比喻心地光明磊落像冰雪般纯洁西江长江连通洞庭湖，中上游在洞庭以西，故称西江襟袖冷形容衣衫单薄冰雪： 比喻心地光明磊落像冰雪般纯洁重复3. 研读诗歌（1）教师组织学生小组合作，划分节奏诵读

5、本词，把握节奏。 明确：洞庭/青草，近/中秋，更无/一点/风色。玉鉴/琼田/三万顷，着我/扁舟/一叶。素月/分辉，明河/共影，表里/俱/澄澈。悠然/心会，妙处/难与/君说。应念/岭海/经年，孤光/自照，肝肺/皆/冰雪。短发/萧骚/襟袖冷，稳泛/沧浪/空阔。尽挹/西江，细斟/北斗，万象/为/宾客。扣舷/独啸，不知/今夕/何夕！（2）教师组织学生再读本词，整体掌握本词内容并概括。明确：洞庭湖与青草湖相连，在这个中秋将至的时候，没有一丝风过的痕迹。是玉的世界，还是琼的原野？三万倾明镜般的湖水，载着我一叶细小的扁舟。皎洁的明月和灿烂的银河，在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。体会着万

6、物的空明，却不知如何道出，与君分享。感怀这一轮孤光自照的明月啊，多少年徘徊于岭海之间，胸襟仍像冰雪一样透明。而此刻的我，正披着萧瑟幽冷的须发和衣袂，平静的泛舟在这广阔浩淼的苍溟之中。让我捧尽西江清澈的江水，细细的斟在北斗星做成的酒勺中，请天地万象统统来做我的宾客，我尽情的拍打着我的船舷，独自的放声高歌啊，怎能记得此时是何年！（3）教师引导学生赏析上阙。 你从“洞庭青草，近中秋，更无一点风色。”中看到了怎样的画面？明确： 已经临近中秋了，这浩瀚的湖面竟是碧空万里，水波不兴，一派秋高气爽、玉宇澄清的景色。这里的“青草”指的是与洞庭湖联成一片的青草湖，又名巴邱河。青草在南，洞庭在北，自来并称。这几句

7、表现秋高气爽、玉宇澄清的景色，是纵目洞庭总的印象。 “玉界琼田三万顷，着我扁舟一叶。”一句表现了词人什么形象?明确：“玉鉴琼田”形容湖水的明净光洁，“三万顷”是指湖面的广阔，点出了在这美玉一般的偌大湖面上，扁舟一叶真似仙境。“玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。”在三万顷的湖面上，安置我的一叶扁舟，颇有自然造化全都供我所用的意味，有力地衬托出诗人的豪迈气概。 “素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”堪称千古名句，请分析这几句在表达上的妙处。明确：词人巧妙地将月夜洞庭在星月的辉映下，波光粼粼、洁净清朗的景色，与作者澄澈纯净的内心世界有机结合，借景抒情，表现自己“肝胆皆冰雪”的高洁情怀。【思考】“表里俱澄澈”

8、即使上阕写景的总结，也与下阕的抒情遥相呼应，请结合全词说说你的理解。明确：“表里俱澄澈”概括了天上银河璀璨，湖面波光粼粼，月华星辉与波光水色，上下通明，浑然一体的景象，是对上阕写景的总结；此外，“表里俱澄澈”与下阕的“肝胆皆冰雪”呼应，表达了自己因谗言而被贬职到岭南的那段时间里，虽遭困境，但依然保持高洁品德，连肝胆都如冰雪般晶莹，胸怀坦荡，光明磊落。 “悠然心会，妙处难与君说”中“妙处”有怎样的内涵？明确：洞庭湖是澄澈的，诗人的内心也是澄澈的，物境与心境悠然相会，这妙处难以用语言表达出来。悠然，闲适自得的样子，形容心与物的相会是很自然的一种状态，不是勉强得来的。妙处，表面看来似乎是指洞庭风光之

9、妙，其实不然。洞庭风光之妙，上边已经说出来了。这难说的妙处应当是心物融合的美妙体验，只有这种美妙的体验才是难以诉诸言语的。（5）教师引导学生赏析下阙。 “应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪”一句写出了什么内容？明确:应说在岭南这几年，只有月光可以见证，我肝胆如冰雪高洁。 岭海，指五岭以外，今两广一带。岭海经年，指作者在广南西路任经略安抚使的时期。“应”字平常表示推度猜测的意思，这里讲的是自己当时的思想，无所谓推度猜测。这“应”字语气比较肯定，接近“因”的意思。杜甫旅夜书怀：“名岂文章著，官应老病休。”犹言“官因老病休”，“应”字也是肯定的语气。“应念岭表经年”，是由上片所写洞庭湖的景色，因而想

10、起在岭南一年的生活，那是同样的光明磊落。孤光，指月光。苏轼西江月：“中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。”就曾用孤光来指月光。“孤光自照”，是说以孤月为伴，引清光相照，表现了既不为人所了解，也无须别人了解的孤高心情。 “尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”一句是如何表现豪迈气概的？明确：选取“西江”“北斗”“万象”等宏大的意象，凸显豪放之气。运用奇特的想象，使诗歌气魄宏大。词人化身为万物之神，把西江水作美酒，把北斗星作酒器，以天下万物为宾客，体现出天人合一的超然境界。 下阕“扣舷独啸，不知今夕何夕！”抒发了复杂的情感，试结合全篇加以分析。明确：作者置身水天相连、表里澄澈的洞庭湖上，怡然自得，宠辱偕忘，不

11、知今夕何夕，抒发了超然物外的愉悦之情；“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”更显得慷慨激昂，大气磅礴，在总揽天地、驱遣万物中抒发了作者的豪迈进取的情志；但现实的严酷毕竟回避不了，“短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔”表现了作者的失意，但失意不失志，因而仍显沉稳，方寸不乱，“扣舷独啸”抒发了作者的愤激不平之意。（6）结合词作，简要概括词人表露了怎样的思想感情。明确：表露露出对洞庭景色的喜爱；表露出自己为官高洁却被谗落职的怨愤；表露出超然物外、不恋官场的旷达。 【思考】联系词中内容，简要分析词人的内心情感。明确：豪迈，从一叶扁舟于万顷湖面可以看出作者的气概。闲适，从所写美景和悠然、妙处等词可以看出。愤慨，作

12、者虽被谗免职，但问心无愧。旷达，与自然交友，万象为宾客，扣舷而歌。（7）南宋学者魏了翁评价张孝祥的词集时说，词人“有英姿奇气洞庭所赋，在集中最为杰特。”请结合全词，简要概括这首词中词人的形象特点。明确：人格高尚，光明磊落，心无纤尘，如月下的大江表里澄澈；胸坦荡怀，忠肝义胆，如同晶莹的冰雪；境界高远，气魄豪迈，身处逆境而从容沉稳，身心与博大的宇宙融为一体。（8）教师引导学生赏析本词的艺术特色。明确：这首词，通篇景中见情，笔势雄奇，境界空阔，表现了作者胸襟洒落、气宇轩昂，显示了作者的高尚品质。词的上片侧重描写物境，下片侧重描写心境。但两者并非分离为二，而是合二为一，物境与心境互相映射，达到了高度的

13、融合。借用佛典禅语。“尽挹西江”原出景德传灯录（居士庞蕴参问马祖曰：“不与万法与侣者为何人？”马祖曰：“待汝一口挹尽西江水，即向汝道。”庞蕴当即领悟玄机）。本是禅宗“话头”，形象地暗示“不与万法为侣”的禅理，词人信手拈来，表明自己心胸开阔，并与下句“细斟北斗”组合，似无缝天衣，毫无扦格。借鉴了苏轼的散文名篇前赤壁赋的文辞意境。“著我扁舟一叶”句用苏轼的“驾一叶之扁舟”，自不必说；而前赤壁赋一文写月夜之景、泛舟之乐、解脱之喜，其意境与心情，与这首词颇有相通之处，但文自是文，词自是词，词受到了文的影响，但词仍具有自己的背景、景物特征，以及作者自己的人格光辉。“不知今夕何夕”化用苏轼的水调歌头里的“

14、今夕是何年”。四 素材积累 张孝祥名句1、蝉蜕尘埃外，蝶梦水云乡。2、应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。3、独立倚危栏，欲向荷花语。无奈荷花不应人，背立啼红雨。4、悠然心会，妙处难与君说。5、世路如今已惯，此心到处悠然。6、问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。 世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。7、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。五 课堂检测 1. 张词和赤壁赋的以下内容都描写了月下水上的美景，但寄寓的思想情感并不完全相同。请结合相关内容分析其思想感情的异同。“白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。”（苏轼赤壁赋）【参考答案】1. 相同：二人均驾一叶扁舟在阔大的水面上畅游，有自由飘逸之感。张孝祥面对美景，“悠然心会，妙处难与君说”。苏轼面对“白露横江，水光接天”的美景有“凌万顷之茫然”之感受，二者均沉醉于自然美景之中。不同点：虽同处于贬谪后，但张词用“表里俱澄澈”“肝肺皆冰雪”“扣舷独笑”表达了对自己冰雪般品格的自信，对小人的不屑；而苏文用“冯虚御风”“羽化登仙”更多地表达了遗世独立、超然物外的思想。学科网（北京）股份有限公司