《林教头风雪山神庙》教学设计 -统编版高中语文必修下册.docx

《《林教头风雪山神庙》教学设计 -统编版高中语文必修下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《林教头风雪山神庙》教学设计 -统编版高中语文必修下册.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、林教头风雪山神庙教学目标：一、探讨小说自然环境与人物命运的关系。理解小说的内在逻辑。教学重难点：小说中自然环境与人物命运的关系。学情分析：古典小说水浒传的故事情节学生并不陌生。而林冲的故事很多同学早就耳熟能详了。所以在教学中就要淡化故事情节。而要把重心放在作者的艺术匠心上面。作者如何通过环境描写来展示人物命运和性格。小说内在的逻辑是怎样的展开的。教学过程：导入：小说的三要素是人物形象、故事情节、环境描写。环境描写一般分为社会环境和自然环境。一般而言人物命运多与社会环境有关，比如水浒传中家喻户晓的人物林冲，他的命运主要是社会环境造成。林冲本是八十万禁军教头，妻子漂亮贤惠，家庭幸福。可是当高衙内看

2、上林冲的妻子后，他的人生不幸就开始了，他后来被高俅陷害发配到沧州。今天我们学习林教头风雪山神庙。我们看看他在沧州的遭遇。我们先看这个题目。林冲在山神庙怎么了？差点被人害死。那么题目应该是遇险山神庙啊。为什么是风雪山神庙。显然是风雪和林冲的遭遇有关。这就说明除了社会环境，自然环境也有可能影响人物命运。今天我们就一起探讨一下自然环境与人物命运的关系。一、等待风雪。1、小说中林冲怎么知道陆虞侯到沧州的？李小二告诉林冲的。林冲根据李小二的描述判断来者是陆虞侯。2、当时来了几个人？一共四个人。除了陆虞侯和福安这两个东京来的人，还有管营和差拨，是监狱管理人员。3、林冲听到这个消息后怎么做？一起朗读第五段。

3、他买了一把尖刀，在沧州城里城外大街小巷寻找。4、林冲一共找了五天，毫无结果。陆虞侯他们人呢？既然陆虞侯是太尉高俅派来结果林冲性命的，而高俅是一定要置林冲于死地。可是怎么陆虞侯又突然消失了？是不是他觉得不好下手，就打道回府了。第六天，注意是第六天有了变化。分别在第六和第七自然段。小说写了两个变化。第六段写人物的变化，第七段写天气的变化。两个变化：人物和天气（1）第六天林冲工作突然调动，调到草料场。（2）这一天“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬下了一天大雪来。”朔风就是北风。注意这个“正是”，林冲工作变化和和天气变化二者有关系吗?是林冲工作调到草料场后，才刮起大风。还是刮起大风后，林

4、冲工作被调调到草料场。这到底是偶然巧合还是一个阴谋。5、回顾林冲的两次遇险？实际上林冲已经死了两次了，第一次是高俅设计陷害，林冲带刀误入白虎堂。这是死罪。（开封府尹同情林冲没有判死罪）。第二次是让押解人员在荒无人烟野猪林动手（因鲁智深相救没有得逞）。我们看这两次杀人有何不同，如果说第一次公开杀人，第二次就是秘密杀人。公开杀人就必须合法，第一次表面上是合法的，林冲涉嫌刺杀高太尉。第二次是非法的，非法就必须是秘密的。因为他们不能公开的明目张胆的杀人，再说也顾忌林冲武艺高强，八十万禁军教头啊。既然如此，他们只能用这两种方式杀人。那么这一次他们要用哪一种方式呢。6、我们看看陆虞侯他们的计划是什么？在小

5、说的第十一段里告诉我们了，当他们认为林冲必死无疑时就直接公开了他们的计划。请一个同学读一下。（1）当刮起大风起时，把林冲调到草料场。在夜里用火烧死。这是制造一场火灾事故，让林冲葬身火海。这是哪种杀人方式-秘密非法的杀人。神不知鬼不觉的。（2）如果失败，就以草料被烧为由判死罪-这是公开“合法”的杀人。我们知道，在冷兵器时代战马的重要性不言而喻的。因此战马的草料就相当于今天石油。草料场就相当于今天的石油储备库。草料场化为灰烬，后果当然是很严重的。林冲是死罪。这个计划很完美。他们两种方式都用了。真是万无一失。但这个计划的核心是什么-风，人算再精明也需老天帮忙。7.现在回过头来，我们想想，当林冲知道陆

6、虞侯已经到沧州了，就到处寻找，毫无结果。五天后，小说写道“也自心下慢了”。甚至觉得可能陆虞侯又回去了。我们知道陆虞侯奉高俅之命前来，不达目的是不可能回去。原来这五天，他们一直在一个字等-风。因为草料场最怕火。当第六天风终于来的时候，他们立即把林冲调到草料场。在草料场放火烧死林冲。可是风来的时候雪也来了，雪并不在陆虞侯的计划之内。真是耐心等来的的风和出乎意料的雪，林冲和陆虞侯的他们各自的命运都会因这场风雪而被改写。风来了，陆虞侯也开始行动了，说明自然环境推动情节发展。二、风雪与人物。7、划出描写风雪的句子。、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。、雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦

7、背着北风而行。那雪正下得紧。、便出篱笆门，依旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下的紧了。、再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口。8、作者连续多次描写风雪，写出了风雪的什么特点？哪些词语可以看出来。风大雪紧，持续时间长。“卷”字既写风大，也写雪大。两个“紧”写出雪大风急。“一天”“晚”写出风雪持续时间长。鲁迅和清代文学评论家金圣叹都说这个“紧”字有神韵。既写出风雪大，也能写出情节的紧张，说明自然环境渲染气氛。9、风雪与林冲命运到底有怎样的关系。自然环境怎样影响了人物命运。注意表述时的逻辑关系。因为雪大，天气寒冷。林冲才出去打酒御寒，才在路上看到路上的山神庙庙。当房屋倒塌时，才会去山神庙躲

8、避风雪逃过一劫。因为雪大，而且持续时间长。雪才能压倒房屋。林冲才会离开草料场，才能逃得性命。而且作者写雪还明明白白的告诉我们，草屋的火已经被雪浸灭了。所以，草料场起火与林冲无关。草屋的火被雪浸灭，说明林冲的小心谨慎，自然环境刻画人物性格。10、作者在第10段开头说“再说林冲踏着那瑞雪”，作者为什么称为“瑞雪”，是什么意思？瑞雪就是恰到好处的雪。是因为大雪救了林冲。因为在陆虞侯的杀人计划里并没有雪，雪是随风而来。超出了陆虞侯的预料。说明自然环境决定了人物各自的命运。11、我们知道，陆虞侯他们一直在等风。等了五天。当第六天风起时，立即把林冲调到草料场。而且迫不及待当天晚上放火。小说陡然间走向高潮。

9、看十一自然段。（1）找出11自然段对火的描写。“只听得外面必必剥剥的爆响。只见草料场刮刮杂杂的烧着”。火大就说明风大。火借助风势，越烧越大。林冲就会葬身火海。即使侥幸没有烧死，草料场必然化为灰烬，也是死罪。总之林冲必死无疑。陆虞侯为什么等风。风给了陆虞侯杀人的机会。（2）在10自然段中，林冲进入山神庙后怎么关门的，找出那句话。“入得庙门，（林冲）再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。”正是这个动作“靠”，让我们想到风，风给了林冲杀人的理由。这就是自然环境对人物命运的影响。12、风怎么给了林冲杀人的理由，我们探讨小说的内在逻辑。细心体会作者建立的严密逻辑关系。体会自然环境对人物命运的

10、影响。林冲杀人。林冲为什么杀人？林冲知道了真相。为什么知道真相？陆虞候地实话实说。为什么实话实说？陆虞候不知道林冲在庙里。为什么不知道林冲在里面？陆虞侯他们打不开门。门为什么打不开？因为门后靠着大石头。为什么林冲要靠大石头靠门？因为风大。风，正是风啊。这里的逻辑无限地缜密，真是密不透风。三、小结：13.这是一个惊心动魄的风雪之夜。如期而至的风造就一个完美的杀人计划，出乎意料的雪又打乱了这个杀人计划。陆虞侯在等待这样一个有风的夜晚动手。可是他没有想到，风来了，雪也来了。当火借风势，草料场陷入一片火海时，雪却救了林冲一命。当陆虞侯他们自以为成功时，因为风，让林冲知道了真相。豹子头林冲终于像一头豹子突然杀人，人物命运就此逆转。从一忍再忍到忍无可忍，八十万禁军教头林冲终于走上梁上。自然环境彻底改写了人物命运。真是人算不如天算。这篇小说自然环境作用还有：推动情节发展，渲染紧张气氛，刻画人物性格。最后是决定人物命运。学科网（北京）股份有限公司