2023年暑期法院社会实践报告范文3000字.docx
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1、 2023年暑期法院社会实践报告范文3000字_暑期师范生社会实践报告 支教实践报告报告_暑期支教社会实践报告3000字范文一 大二学年的暑期如约而至,针对这次社会实践,我有幸参与了文法与外语学院支教队的招募,并从中脱颖而出成为了这支队伍的一员。背起行囊,带着最初的渴望,在张晶书记和闵文副书记的带着下,同另外13名同学一起开头了一场首踏京山支教行。在湖北省荆门市京山县杨集镇小学,从7月7日到8月7日这一个多月的时间里,我们一席九个女生和五个男生一起开启新的生活篇章。而与我们朝夕相对的即是一群00后学生,小至幼儿园,大至小学六年级。 作为一个一般的班级,我参照着这所小学的课程表为这52个小学生量
2、身打造了专属于他们的课程表。固然, 也属于我们这16个教师。由于有的学生的家距离学校有好一段距离,所以我将课时从固定规格中的4+3模式浓缩为4+2模式。安排两个班级的课表,可真是煞费一番苦心。而我在这个支教过程中,则是担当高年级的作文教师和低年级的一般话教师,间或由于低年级的学生太过淘气而帮着体育教师代课。 我们习惯将完整而有规律的一天安排为:上学、放学;吃饭、午休;上学、放学;吃饭、晚休,其中间或穿插着数个同小学生们在操场、教室、宿舍,总之在这个学校的角角落落里闹腾的时间。不知是不是由于面对的人是一群00后的孩子们,我这个名副其实的90后不曾感到一丝不好意思,甚至在第一次见面是就将手搭在他们
3、的肩上,可以说在这个混熟的过程中,我如鱼得水。固然这里面不乏有难以搞定的学生,或是上课时嬉笑得不规不矩,或是一副不苟言笑的镇静自若。而在这样一个过程中,至始至终都要学会这不以大学生的姿势来高高在上的对待这群小学生,我们需要的是一个公平沟通与沟通的气氛。 而在这里,我也不得不在这一个月的支教活动后对支教衍生出另外的看法。究竟网络上反对支教活动的号召不绝于耳,由于觉得正处童年中的孩子们被硬生生的剥夺了假期,更甚至是在支教队员潇洒的离开后徒留孩子们过多的惦念。固然,我不否认这样的说法有其依据性,但是我也想用利大于弊四个字概括一下我眼中的支教。 第一,学生们是自愿报名参与支教活动,小学校方及参与支教行
4、的我们并没有硬性强求任何一人参加。 其次,固然,其中不乏有家长强制要求自己的孩子在暑期进展上课,但这只占五分之一的比例。与孩子们参与培训班相比,或许我们带不去太多的学问,但是我们带给了他们更多的欢乐。我们也和学生们达成了协议,假如他们之中的局部人实在不想来,我们甚至可以和其家进步行洽谈,还孩子一个完整的暑期。 第三,我们不教常规学问,例如数学和语文 。年级和年纪的各不同造成了我们不想教他们已经学过了的东西,也不想教他们马上会学的东西,究竟在某个时刻会削减他们的积极性。而是将手语、手工、魔术和日语这些他们鲜少接触的东西带进他们的生活。 第四,谈谈所谓的弊.除了给校方带去的日常麻烦之外,好像只剩和
5、孩子们平日接触中所积存的感情不曾被轻易的抹去。 20xx年的暑期社会实践让我收获不少,我认为以下几点是在与小孩子交往中必不行少的,更或者说是在为人出的过程中必不行少的: 一、擅长与他人沟通 无论何时何地,这一点都在与他人的交往合作中显得至关重要。用一句耳熟能详的语言解释就是:沟通是人与人之间思想与感情进展传递和反应的桥梁,以求思想达成全都和感情的通畅。由于和学生们的年龄存在差异,因而导致我们看问题的角度有错不同。但是作为从小学阶段过渡来的我们,多少能够站在他们的角度分析问题。但是年龄尚小的他们,却不肯定理解我们的做法,因而叛逆。这个时候,需要的则是一种心平气和的沟通。 就像学生们不喜爱写作文,
6、我却会急躁的告知他们:我盼望从他们自己的文字中了解到他们是一个怎样的孩子,直观而便利。于是,他们就会想尽方法的用词汇修饰自己的文章以便我更简单的记住他们。就像学生中的这么一段开头:我是一个人见人爱、花见花开、车见车爆胎的开朗女孩。于是,我很自然而然的记住了这个女孩叫做张碧辉。而每次听见这句话,在反射弧的作用下,脑袋里的第一映像也是她。 支教实践报告报告_暑期支教社会实践报告3000字范文二 20xx年7月10号下午3:30,去往内蒙古乌兰浩特的火车缓缓启动,从那一刻起我的心也被带动了,第一次去那么远的地方,心情是非常感动的,很难想象那地方是什么样子,总是在听别人说起大草原如何秀美,这次最终可以
7、一睹它的芳容了。 内蒙古乌兰浩特是这次学院组织社会实践的基地,早在动身前团委的刘教师就给包括我在内的17名同学开了发动大会,说了许多的留意事项,来回的路程很长,要19个小时的火车才可以到达那里,我们听了之后很是惊异,究竟我们中的大局部人都是北京人,很少有时机去坐火车,而且这次几乎是一天一夜的路程,对于我们的体力和耐力是一个强大的挑战。但我们没有人退缩,由于我们知道这次的时机来之不易,学院在众多的报名学生中选了我们,我们就知道其中的责任,我们是学院的精英,是学院的象征,我们不行以辜负学院领导对我们的寄予。 10号那天我们整装动身,坐校车集体前往北京站。我们队伍中有16名学生,3名教师,刘教师带头
8、,李教师负责到实践基地的拍照工作,王教师负责治理我们学生起居,队伍中只有我和周磊两名男生,所以在旅途过程中重活累活就是我们男生的责任了,我们也义不容辞。最终上了火车,我们相互提示不要落队,不要丢东西。在火车上,通过狭窄的过路,人满为患,真是挤满了人,有如翻山越岭一般的困难,好不简单找到自己的座位,将自己的大包小包的东西放在能放的地方,然后开头帮女生们把书包放在头顶的车架上码好,弄完这些,自己已经是汗流浃背,可是心情照旧感动,火车起动了!对于我这个头一次坐火车出北京的人来说,很新奇,很兴奋。我不知道我的兴奋劲儿是否能坚持一夜的火车,看着窗外渐渐向后去的景物,我知道我在一步一步离开我的家,离开这个
9、生活21年的地方,去往这次行程的终点。应当说,我们是真的长大了,我们成长了,我们可以背起行囊到远方,到那个我们未知的地方去探究,去发觉,去领会那里带给我们的人文风采和生活气息。是的,这大局部的努力要靠我们自己了,靠我们自己的付出去所得。真的很感谢学院为我们安排的这次社会实践,让我们懂得成长过程中的困难,所要承受的洗礼,都要靠自己去担当了,这就是责任,我们对我们自己的责任。 经过漫长的旅途(我清楚地听到我们这次行程的总时间是19小时19分钟。),我们带着疲乏的身心,在火车停站的那一刻,最终踏上了异乡的土地,我们不免有些感动,那是我们期盼已久的家园乌兰浩特。来迎接我们的是当地的领导,先为我们安排了
10、住宿的地方,放好东西后我们集体前往一家部队餐厅。当地的领导要为我们接风洗尘。由于长时间的坐火车,火车的颠簸使我胃的老毛病犯了,早上就没有吃东西,中午到站下了火车还有一种想吐的感觉,而且始终犯胃酸,我只能顽强忍着了。 中午这顿饭,我们吃的不是很好,究竟有领导在席,我们或许是吃不开吧。席间,领导与教师们杯盏交加,来之前有学长向我说,当教师喝多时,要给教师挡一点酒,可他是不知道,我从不喝酒,根本不知道我自己的酒量,真要是出了洋相,可不是闹着玩的。对不住了教师。 餐桌上,我们意外地熟悉到了从我们学院语音康复专业毕业的学长,崔宝安,没想到会在这次实践中遇到师兄,听说他在这里已经工作五年了,是乌兰浩特市助
11、听器监测站的站长。当地的领导高度赞扬我们学院的社会实践工作,特别支持我们学院的同学和教师到他们这里参观学习,相互沟通学习和工作阅历,相互促进。我们学院也为了表达感谢之情,赠给了我们学院王书记馈赠的礼物。 吃完饭后,我们必需回旅馆小憩一下,长途跋涉使我们身心疲乏,需要补充一下睡眠和体力。下午三点,休息好后的我们坐着当地的巴士去往科右前旗的残疾人之家,去那里慰问和参观学习。沿途观赏着窗外的风景,天真的好蓝,云真的好白,一朵一朵接连在一起,连忙用手机将这一美景拍下来,我最终知道,天,原来可以和自己如此之近,仿佛触手可及。时间不长我们到了残疾人之家,看到那里的小朋友正在上课,他们得意的眼神让我顿生怜爱
12、,可叹老天不遂人愿,没有给他们一个听得到的漂亮世界,这不能不说是一种圆满。我们从那里的教师口中理解到,他们只有几位教师,负责十几个孩子的生活起居和寻常教学,虽然我看到地方不是很大,但那里的布置很整齐,生活的有秩序,我信任孩子在这里是幸福的。之后,我们到一个房间内和孩子们一起玩,我只能说玩,由于根本管不住他们,无法教学。有一两个听话的孩子可以很乖的听你教给他读拼音练习,可是那几个活泼的孩子就真是管不住了,上窜下跳,来回跑动,拽着我的胳膊就要我抱,有两个孩子还为一个玩具相互争抢打闹,口水不自觉地往下流。我知道这里有聋,智障,脑瘫,失语症的孩子,每个孩子都有自己的缺陷,教学就要做出相应的个别规划,从
13、这点来看,这里的教师真的是好辛苦,不但要具有过硬的专业学问,还要有长时间的急躁与爱心,这些都使我对她们肃然起敬,很是佩服。我们十几个学生一个人管一个孩子都看不住,就更别提这里就只有几个教师了,她们太棒了,难以想象她们付出的努力会有多么的巨大,一联想到自己,偶感脸红羞怯。这里的经济并不兴旺,人口也不是许多,离北京何止几千里之距,她们尚且如此,我们又何言以待?不付出更多的辛苦真是对不起那些给与我们厚望的师长和领导。我长期以来的献身特教事业的决心又增加了几分,选择特教事业,我真的无悔! 离开残疾人之家真是有些许舍不得啊,教会那些孩子们一些礼貌用语就感到很是欣慰和欢快,究竟我们不虚此行,我们有所收获,
14、虽然不多,但这足以使我们走出更加坚决的一步。 接下来我们还是乘巴士来到了当地的旅游胜地成吉思汗陵。我们在这里拍照留念,留下我们的脚印,观赏成吉思汗的宏大丰碑,瞻仰成吉思汗的丰功业绩。我们还买了一些当地的小礼品作为留念。当地的领导又带着我们去吃了一顿丰富的晚宴,又一次尝到了当地名菜:锅包肉,可以说是回味无穷啊。由于其次天我们要被安排入户支教,所以我们几个同学商议好后到外面的文具店给孩子们买一些文具用品,表表寸心。可是,买完之后却发生了一件小小的事故,我们意见不统一,买各种各样的文具都有着自己的看法,为此也争吵了小半天,但还是买了大家都比拟满足的文具,最终店主写发票的时候消失了小小的过失,她没有把
15、我学院的全称写规整,为此几个女生据理力争,店主的态度也不是很好,大家都争得面红耳赤,某位同学竟言要到别的家去买文具。这完全就没有必要嘛,况且我们已经将该买的文具装袋,就差交钱开发票,为了一点口舌之争闹的大家都僵持不下,这完全不值得。究竟我们是外乡人,要入乡随俗,大家有什么话不能好好说的呢?我们还是学生,起码的礼貌素养应当具备吧。我连忙将他们叫回,劝双反都退让一步,请店主费心再重新写一张发票给我们,要正规一点,要不我们拿回去没方法报销,恳求体谅,也劝同学,人在屋檐下,不能不低头,不能强硬的态度上,说几句好话事就过去了,完全没有必要跟她争得脸红脖子粗的,伤神又费劲,退一步海阔天空啊。事情解决,打的
16、回到旅店,各自回房休息,我实在是太累了,躺在床上玩手机没几分钟,我竟睡着了,直到刘教师捅了我一下,我滕然做起才晓得自己已经睡了两个小时,迷迷瞪瞪的去洗澡,回到床上枕着枕头就又睡去了,一觉到天亮啊。 其次天起来,集体吃过早饭,坐着租来的巴士驱车前往科右前旗的特别教育学校慰问。由于是周六,没有看到学生,我们不免感到有些圆满。整个学校并不是很大,和我们的学院差不多。当我们参观到学生们的艺术教室时,我们为眼前一件件小小的精致艺术品所折服,一件小小的教室承载着那么多的学生的艺术品,不能不让人感慨,我看过了,有素描画,有国画,每张人物的画像都是那么惟妙惟肖,精巧且极具欣赏性。最能吸引人的地方是一整桌的泥塑
17、作品,至少有上百个,每个作品都别具特色,人物塑像生动活泼,动物塑像活敏捷现。看到每件作品都是这里的学生一手用工具制作而成,可想而知他们的手会有多巧,会有多妙,这是要具有肯定的绘画根底才可以办到的。我作为一个相对而言的正常人都自叹不如,谁说残疾人一无是处?!谁说残疾人无用武之地?!这些泥塑和那些精致的艺术品就能说明一切,证明一切!残疾人和正常人根本没差什么,少的只是身体上某些器官的不完整,我们同样有学问,有力气,有气节,有骨气,我们身残志坚,不畏困苦,我们只想证明一件事:我们不比别人差!我想这就是千万残疾人所要表达的内心思想吧。之后,我们和学校的领导来了一次面对面的心灵沟通,了解到了科右前旗的特
18、教事业进展的状况,以及学生在这里生活和学习状况。我们知道在于特别孩子们的教育过程中,会遇到诸多的问题,比方个别教育规划的实施,学生心理干预的实施,青春期学生心理教育工作的开展等等,都会遇到各种各样的问题,这都需要特教教师足够的急躁与精力去做这些事情,从教师的交谈中我知道,做特教事业是一种极大的牺牲,是对人急躁与精力的双重考核,要怎样做呢?教育工作离不开教师的急躁和良好的态度,坚持不懈特别难以办到,遇到困难时,最好的方法就是同事之间相互倾诉,查找问题的根源并解决它,要制造大家集体出去玩的时机放松教师自己的身心,做到心里不烦不燥,坚决彼此的信念,给对方打气,这样才可以更适宜的做学生的工作。是的,一
19、味的拼搏也是不行以的,也要适当的让自己放松,让自己带着一种愉悦的心情去工作,学生工作才做得更妥当,更完善。受益匪浅啊。 由于时间有限,我们完毕了谈话,最终我们学院教师将学院学生的一个亲自制作的艺术品赠送给了学校的领导。离开了学校,我们连续行程,去下一个目的地 索伦镇。也许驱车一个半小时后我们最终到达了那里。这里只有一条宽阔的大公路,沿公路两旁是旅馆和餐馆,而餐馆的后面就是村庄了,一条九曲曲折的河流贯穿村庄,流向远方,周边沿着山麓向上看就是层峦叠翠的高山。后来得知,山上有许多种的草药,当地的农户一种很重要的经济就是每年定期的到山上采药材。崔师兄始终在安排我们的行程,把我们分成五组,我和另一个男生
20、一组,其他女生三个人为一组,分别安排我们去入户,我们给与农户钱物以示感谢。中午我们师生在一起吃中午饭,这次没有领导的参加,我们好像吃得很好,吃完后,听完教师的嘱托我们分别回到了各自的农户家里。 我们被分到的一户农户,家里有一个聋孩子,名叫高阳,今年十五岁,个子比起同龄的孩子矮了许多,应当是养分不良导致的。开学他就升初中一年级。入户的时候,高阳爸爸不在家,听高阳妈妈说,是去外地打工了,这两天不会回来,家里还有两个外甥帮助做农活,由于拿不到工钱,暂住这里的。下午,我们便和高妈妈一家人在炕上谈天,用东北话说就是唠嗑。高妈妈是一位勤劳的母亲,只有高阳一个孩子,高爸爸不在家时,她忙着煮猪食,喂猪,抛地,
21、播种,各种农活都要靠她一个人来做,常年的劳累导致了身体的诸多不适,可是没有方法,家里穷,又由于高阳的残疾花了不少钱,平常特别的省吃俭用。高阳这孩子很是调皮,由于佩戴的助听器时间晚了,导致他各种语言技能的学习比同龄的孩子缓慢的多,听高妈妈说,孩子的学习很差,虽然现在随班就读,可假如没有教师常常给他补习功课,他是跟不上的。听到这些,挺为这个孩子感到惋惜的,他很机智,假如学习上努力,肯定会有所收获,可是错过了配戴助听器的最正确时期,现在只能通过各种其他的帮助途径弥补他的这个缺陷。这个孩子给我影响最深刻的就是,人不大,本领不小。家里的摩托车,农用机车,三轮车,大型机车都会开。当天下午我就领教了他的本事
22、,可谓是有惊无险的一次几次旅程。家里的猪,该喂了,于是高阳的表哥借来邻居家的农用三轮机车去拉垓里的饭店留下来的泔水,看到高阳坐到了主驾驶的位置,我非常的惊异,天啊,这孩子能开车?心里忐忑担心的用劲抓紧车上桅杆,生怕一不当心就被甩了下去。令我意想不到的是,这孩子开车的技术真不是盖的,过河,拐弯,刹车,加速,驾轻就熟。看得我是目瞪口呆,可我的腿照旧是打软的。究竟这还是个十五岁的孩子啊!听表哥说,他除了塔吊不会开,各种车辆都会开。由于塔吊非常危急,父母都不允许,他只能在地面的驾驶室里看操作手册,并且已经看得明白了。真是农村的孩子早当家啊,相比拟而言,我就差的太远了。其实从另一个层面看,高阳这个孩子可
23、以说是一个超常儿童,对于同龄孩子想把握这些技能很困难,而对于个子更矮的他来说,更实属不易。如多加利用他的这方面技能,好好培育,一样有长进啊! 在高阳家在炕上度过了一晚,我或许是水土不服,早上起来就闹肚子了,一上午就去了五次厕所,虚脱的不行,还好有药盯着。下午就见好了,早上的小雨下午也停了,太阳也出来了。期间,高阳的小学班主任教师听说我们过来,特意过来看一看,我们之间也可以说是半个同行,谈话过程中相互之间沟通教学阅历,其实更多的是我们向这位教师取经,这位教师是半路出家,带高阳也只有两年,从她这里了解到,起初对高阳束手无策,在教学上不知该如何入手,经过培训和一年时间的摸索,才初步把握他的学习规律,
24、如何教学,可想而知其中的艰辛。我们感到很圆满,由于本身还没有毕业,对于实践教学更是阅历甚少,没有什么阅历与教师共享的,只能从自身学习的学问上赐予教师小小的帮忙。从这一点上我就知道,我现在把握的特教学问还是太少,阅历太缺乏,只有更加努力的学习专业学问,才能更有力的教育那些特别孩子。 下午2点多,高阳的爸爸在我们的意料之外到来了,才得知是由于有亲戚告知正在工作的高爸爸家里来了两个大学生,来教高阳说话,他不顾工作从几十里外的工地上赶来回来,我们真是受宠若惊,万万没有想到会有如此待遇,给我们套在头顶上的光坏,使我们都不好意思了。于是,我们诚然承受了高爸爸的盛情招待,为此我破了酒戒。当天晚上高爸爸喝得很
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