2023年物理骨干教师个人工作总结物理教学工作总结个人2023(12篇).docx

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1、 2023年物理骨干教师个人工作总结物理教学工作总结个人2023(12篇)2023年物理骨干教师个人工作总结 物理教学工作总结个人2023篇一 二 、对学生将来负责。对于教育是一个长期进展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节消失缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应当立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个荣耀而艰难的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。 三 、对学生所授的学问负责。教师所传授，对学生来说都是新学问，对学问的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必需精确科学。教书育人是一项职责重大

2、的严厉工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念消失。要保证学生把握真正学问，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的学问，通达的学识，应当能够对科学学问的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，学问才能被学生所承受理解，内化为学生的学问构造，并转化为学生解决问题的力量，才能完成了学问传授的过程。 在这一学期来的教学过程中，我熟悉在总结成绩的同时，要不断反思教学，以科研促课改，以创新求进展,不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重

3、视培育学生应用数学的意识和力量。重视培育学生的探究意识和创新力量。常思索，常讨论，常总结，以科研促课改，以创新求进展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面进展，打好根底，培育学生创新力量”，以“自主创新”课堂教学模式的讨论与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 详细说来真正做到以下几点： 一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教

4、学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理 化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦上数学的学生都乐于上课了。 三、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节 的学习上都积极征求其他教师

5、的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 四、仔细批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后

6、进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留

7、意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推动素养教育。目前的考试模式仍旧比拟传统，这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 通过这一学期来的教学，我熟悉到我的教学还存在很一些问题： 一、教学设计、课堂组织力量尚显得不够成熟。缺乏总体调控力量，主要是由于阅历尚浅，阅历缺乏，这一点还须向其他教师学习。 二、对于学生的学习力量

8、还没有充分的了解。尤其在0605班，绝大局部学生还是初中刚毕业，对于学问的理解力量很不是很好;一局部学生高中毕业，对于学问的理解力量相对于其他学生来说会比拟商一点，这样就消失了一局部学生反映快，一局部学生反映慢，很难到达同时把握学问。 三、制作教学资源的进度过慢，内容还欠丰富，还有一些统计原理的应用还不太了解。 2023年物理骨干教师个人工作总结 物理教学工作总结个人2023篇二 一、自我简介 男 xx年1月诞生于xx省自治县 x族 中共党员 会员 1994年7月从示范大学毕业到xx市第23中学任物理教师至今，先后担当三个年级的物理课。在20xx年班主任工作中，有5年担当试验班班主任的经受。先

9、后任物理教研组长，年级主任，现任教务主任分管教学工作。同时兼任教育学院兼职研训教师，师范大学兼职教授，xx市高考专家指导组成员，其次十三中学支部主任，甘井区基层委员会，甘井子区青年联合会。 二、工作经受简洁回忆 (一)班主任工作方面 我由95年担当班主任工作，在这些年中胜利和失败的经受伴随着我不断以一个探究者的姿势前进着，我在贯彻校领导办学思想的同时，努力实现自己治理班级的理念：那就是“人本的意识、团队的精神、自律的习惯”。努力培育学生的优势心理和自我治理的力量。在学生成长的同时我也得到了极大的熬炼，此时我深深体会到教学相长的真正含义。我于xx年暑期开头担当试验班的班主任工作，xx年暑期被校长

10、聘为年级主任，xx年暑期被评为xx市德育先进个人，xx年暑期被评为xx市优秀班主任，xx年三月至今始终被师范大学聘为兼职教授，给在校的本科生上班主任工作艺术一课，受到师范大学师生的好评。xx年由于工作的需要我不再担当班主任的工作，但是依旧是学校年轻班主任的指导教师，带有两名徒弟。在20xx年的班主任工作中我的体会是1、做人要诚恳2、工作要踏实3、抓学生的思想工作要夯实。在班主任的工作中，我能积极地把自己的工作阅历与大家共享，对我校班主任队伍的建立尽到了自己应尽的义务。xx年3月我应邀参编教育学院文库工程班主任工作手册一书编委，我负责中学局部名目的起草工作，参编班级干部的选拨和培育等相关内容。

11、(二)教学工作方面 在大学参与教育实习完毕时，问指导我的教师“怎样才能成为一名优秀的物理教师”。得到的答案是八个字“诚恳做人，踏实工作”。这20xx年来，我始终用这八个字来指导和反思自己。在工作中我发觉一条成长的捷径。 第一：敢于担当任务，多上公开课。 我于xx年参与xx市青年教师评优课竞赛，我获得说课、上课的第一名，同年参与xx省青年教师大奖赛，我是唯一名工作刚满三年的获奖教师，获得二等奖。我当时给自己定下目标是5年后再参与一次这样的竞赛，检验一下自己在同龄人中处于何种位置，然后再准时地调整自己努力的方向，使工作力量能尽快地提高。于是xx年我又一次参与xx市青年教师说课上课竞赛，我再一次获得

12、xx市青年教师说课、上课竞赛的第一名，同年在xx省的竞赛中获得一等奖。xx年我由于是评委失去了第三次参赛的资格，我没有能实现连续三次夺冠的目标，但是我并不圆满，由于在做评委的过程中我得到的收获特殊大。由于学习了他人胜利之处的同时也看到了自己的缺乏之处，所以使我说课上课的水平得到更大的提高。在这些年中，我屡次参与公开课的活动，从1995年到xx年我上过市级的公开课、示范课、评优课、观摩课共计18节。其中给xx市第一批物理骨干教师上过展现课，做过物理教学课件的展现，也为xx市青年教师上过观摩课。预备课的过程是苦痛的，但每次课都能得到同行的帮忙这又是欢乐的，我在苦痛与欢乐的过程中不断前进。 其次：要

13、把教学中的阅历文本化。 我在工作之余广泛的阅读与教学相关的报刊、杂志，积极撰写教学论文。其中在教育杂志上发表。在中学物理杂志上发表。等文章在杂志发表。论文高一名题集粹力的平衡好题集粹细则等文章在杂志上发表。论文等20多篇在报纸上发表。这些年在报纸，国家正规刊物及xx市物理年会、xx省物理年会累计发表论文多篇，先后成为中学物理物理教学参考杂志的通讯员，现为杂志的特约撰稿人。为了培育新人提高他们的教学业务水平，我曾推举等教师在报纸杂志上发表文章。 第三：走出校园，效劳社会。 xx年我中选为xx市物理中心组成员，在7名教师中我是唯一一位中级职称的教师，在工作中我得到中心组全部成员及老教师的帮忙，在新

14、的团队中我成长较快。这些年来我独立主持教研活动屡次，屡次在全市的教研活动中担当中心发言人。先后在播送电台，电视台，半岛晨报、xx晚报，教育网等媒体做过高考填报志愿、高考估分、高考复习指导的工作。xx年被xx市教育局，xx市教育学院选中参与xx市高三学生毕业会考命题工作，这次活动使我在命题方面的力量有了质的提高，通过专家的培训和命题人员之间的相互沟通学习，使我清晰了命题的原则、选题的方向、评价的方法等，11天的全封闭工作中使我积存珍贵的阅历。xx年参与电视台天歌传媒组织的系列光盘的录制工作，我本人独立担当两张光盘的录制任务，再这期间得到特级教师的指导和帮忙。xx年开头被xx省思维学会聘为xx省高

15、考物理学科考试试题的分析与高考复习对策主讲人，本工作一年一次连续进展了三年，在我省物理备考工作做出了自己一点奉献，效劳社会的同时我也有了巨大的收获。xx年11月我被破格评为xx市物理骨干教师，xx年5月中选为xx市物理教育学会常务理事，xx年再次评为xx市物理骨干教师，xx年被推举为xx省物理骨干教师。xx年被推举为xx省教育技术骨干教师。 (三)、兼职工作方面 我个人的成长得到xx市教育学院领导和研训教师的大力帮忙，我xx年参与xx市教育学院组织的第一本比拟正规教辅材料的编写工作，在这20xx年中屡次参入教育学院组织的教辅材料编写工作。从详细章节的编写，到教辅材料编写体例的开发和设定，到后来

16、的组稿和主编工作。尽管工作很累但是使我的业务力量得到了提高，收获是巨大的。从xx年我中选为物理中心组成员开头，我努力干好学院分给我的任务，帮助教研员搞好xx市物理教学工作和青年物理教师的培训工作。这些年中我担当过公开课的评委，物理课件评比的评委，指导过兄弟学校教师参与xx省青年教师的评优课，均取得优异的成绩。在学院工作紧急的状况下，我代替教研员到、瓦房店、普兰店进展教学的视导工作，为、瓦房店、普兰店教师进展过有关新课程和高三复习的专题讲座。xx年被学院聘为兼职研讯教师和名师工作室成员，我努力完成自己的本职工作，为xx市的物理教师的成长尽一份自己微薄的力气，特殊是近两年学院物理研讯教师严峻缺编的

17、状况下，我帮助张鹏教师顺当完成了新教辅的主编和统稿的工作，我主编了高中物理教辅7个系列的教辅图书，其中物理必修一，物理必修二两本图书成为xx省新课程指定的教辅图书。xx年的9月份我主持了全市高三物理教师复习研讨会，在会上我作为中心发言人。xx年7月份我又一次帮助物理研讯教师搞好新科程教师的培训工作，在会上我做了专题的发言，通过这些活动使我对新课程有了新的体会。xx年我被教育学院教师网评委“博客之星”，同时被聘为xx教师网核心推广人员之一。从xx年8月开头连续两年被教育学院校长培训中心邀请为xx市名校长培训班的校长们作了电脑与网络的专场讲座，受到各位校长的好评，同时被参与培训的xx市第11中学，

18、xx市第80中学的校长邀请去他们的学校为全学校的教师做专题的讲座。我能响应学院名师工作室的要求通过网络完成自己的工作，我的博客点击率到达10万余次，我把自己的工作经受和新的体会放到博客上与大家沟通，通过博客我便利了与各位教师的沟通沟通。 新的学问不断的涌现，要想成为一个合格的教师就因该不断的学习，因此我自费购置了大量的有关教育和教学方面的书籍，还参与科研课题的讨论工作，我现在参与国家课题素养教育与考试课题的讨论工作，参与示范大学新课程评价课题的讨论工作，通过阅读图书和参与科研课题不断提高自己的业务理论水平。 为了适应新课程改革的需要， xx年学校公派我去深圳参与新课程高级研修班的学习，xx年7

19、月xx市教育局选派我参与国家级新课程培训者培训的学习(全市3名物理教师)，xx年8月xx市教育局组织我去山东威海参与新课程治理者的培训学习，xx年参与xx市教育局举办的新课程选课指导高级研修班的学习，通过专家的培训和个人的学习，使我对新课程的理解上升了一个新的高度。由于我能不断地学习，因此xx年我被评为xx市学习型先进个人。 由于我能很好的完成物理名师工作室和研训教师的工作，因此我于xx年被xx市物理名师工作室工作推举为xx市100名名教师之一(教育学院在全部学科中推举12名)。xx年被xx市教育局和xx市教育学院聘为xx市高考指导专家组成员。xx年参评xx省特级教师(xx市教育局评审通过，材

20、料已经上报省教育厅)。 今日我能有时机总结自己的成长经受和自己的工作状况，这对我来说是一次对走过之路的回忆，看到了胜利也知道了缺乏。今日能参与xx省骨干教师的培训，我将把学习的成果能应用到实践去，不断的提升自己的教育和教学的力量。 2023年物理骨干教师个人工作总结 物理教学工作总结个人2023篇三 20xx年马上过去，对我来说是紧急劳碌而又收获多多。一年来，我担当八年级(153班主任、(153、(158和(151三班物理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来，本人以学校及各处组工作规划为指导;以加强师德师风建立，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改试验工作为动力，

21、仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。回忆这一年，劳碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望将来，寄望明天工作的更好。 一、加强学习，努力提高自身素养 教师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面，仔细学习教师职业道德标准、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，仔细

22、开展教学工作。 教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把学问点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作： 1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;了解学生的学问根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。在此根底上，细心制作多媒体课件。细心备写每一个教案 2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白。激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量

23、，努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 3、在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进展阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。 4、在平常仔细参与教研活动，积极参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一年来，本人共听课30节，完成了学校规定的听课任务。 三、切实抓好班主任工作。 八年级学生通过一年的初中学习，新奇感不再，又没有升学的压力，个别学生纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，

24、如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道，个人总结物理教师个人年度工作总结。 我的详细做法是： 1、加大学习、执行中学生守则、中学生日常行为标准的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为标准，严格要求学生。 2、留意树立典范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”典范的力气是无穷的。班主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 3、留意寓教于乐，以多种形式标准学生行

25、为。 心理学告知我们：人的承受心理由观看力量、感知力量、熟悉水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育治理方式不适合人的承受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育治理的可承受性。为此，我先后开过屡次主题班会，中标准一道德，我是仆人、抱负与信念、要学会学习、神圣的使命。开展优生学习阅历沟通会，举办学问抢答竞赛，效果都很好。 4、 “三位一体”的互促法。教育是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，到达相互促进的目的。我定期家访，或电

26、话联系，准时反应学生状况，取得家长的支持，收到了良好的效果 。 四，教育教学成果。 一份耕耘，一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成成绩。 我任班主任的(153班学习气氛深厚，班风稳定定。学习成绩优秀。在全乡期末统考中，获四个第一名、两个其次名的好成绩。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也在年度考核中被评为优秀。我还在下半年进行的全乡中青年教师根本功比武中荣获一等奖。 五、正视自我，明确努力方向。 “金无足赤，人无完人“，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 共2页,当前第1页12 1、新课程标准的学习还不够深入，在新

27、课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标; 3、后进生的转化工作力度不大。虽然抓了差生，但有时没有抓在点子上。 4、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 2023年物理骨干教师个人工作总结 物理教学工作总结个人2023篇四 “百舸争流，逆水行舟，不进则退”。要想使自己不断地前进，必需要付出肯定的努力，要不断的扎实自己的专业技能，提高自己的业务水平，下面是我这学期的个人专业进展总结 1、要想使

28、自己的专业根本功扎实，就要不断的学习。 既然你选择了教师这一行业，你也就选择了终身学习，也只有不断的学习，你才能进步，才能源源不断的为学生输送新的学问，开阔学生的视野，所以，本学期我在仔细学习本专业学问的同时，也学习了一些对将来的教学工作有意义的书籍如：魏书生班主任工作漫谈、物理课堂教学设计诊断百科全书等等。仔细学习的过程中并有了一些收获。 2、积极参与学校组织的集体备课，及个人备课。 在集体备课的过程中，了解到了中考试题的命题原则及进展方向，了解到了讨论问题的根本方法，听了一些权威教师的公开展现课，以及专家的点评课，收获颇多。在组内备课过程中，能够做到仔细讨论教学教法，仔细备学生，向45分钟

29、要效率，从课堂的效果看取得了满足的效果。 3、多听课，多请教，取长补短。 自从学校开展了“赛”活动以来，给了全校教师搭建了教学示范课展现的平台的同时，也为教师之间相互听课，相互学习供应了珍贵的学习时机，所以，在“赛”展现课的那段时间里，我积极参与听课，学习同事们上课的优点，借鉴同事们教学的珍贵教学阅历，听了同事们的课，感觉到每个人都有自己独特的风格，每个人都有自己独特的教学优点，感觉到了自身存在的很多缺乏之处，也感觉到了自己要学习的东西还有许多，从而更加有了学习的动力。 学校还为青年教师搭建“师徒结对”的平台，每周都去听师傅的课，师傅的每一堂课都是那么的细心预备，师傅的良苦专心我们当徒弟的真的

30、是看在眼里，记在心中，永久的感谢!听师傅的课也让我更加理解和熟悉我的专业学问，使我的专业技能更上一台阶。 4、参与学校组织的“赛”活动，收获颇多。 虽然这次公开课的预备时间较短，但是在这短短的几天，却是我成长最快，也是收获最多的几天，从熟识课程到课程设计;从公开课的试讲到师傅和同事们的点评;从公开课的完成到课后组内的评课，让我更加了解了究竟什么是教学，怎么教学，知道了教学也是一门大学问，从中了解自己的缺乏，需要提高的地方还有许多。 以上是我对这学期个人进展状况的一点总结，作为青年骨干教师，我们的教学生涯才刚刚开头，我们需要学习的东西还有许多，摆在我们前面的路还很漫长，学生就是我的指明灯，师傅和

31、同事们就是我的引路人，以后的工作中我会一如既往，认仔细真做事，踏踏实实工作，为了美妙的明天而努力奋斗! 2023年物理骨干教师个人工作总结 物理教学工作总结个人2023篇五 作为一位人民教师，我自觉遵守教师法、教育法等法律法规。奉信“以生为本，言传身教”的准则，发扬奉献精神，喜爱学校，团结同事，关怀爱惜全体学生，敬重学生人格，对学生严格要求，急躁教育，促进学生安康、全面的进展。从事教育工作以来，我乐于担当学校安排的各项工作，虚心向有阅历的教师学习，刻苦钻研，勤于总结，积极进取。在各位前辈教师和学校领导的指导和关心下，教学和教育治理水平都有了很大的飞跃。现把本人任现职以来的工作状况总结如下几方面

32、： 一、做好常规教育教学，提高业务力量。 1、备课方面 在暑假培训期间的空闲时间，我充分利用网络资源，把本学期的物理学研稿完成，开学初我结合课本和教参，完善每一节课的教学内容，对其重新进展端详，将其取舍、增补、校正、拓展，做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做的预备。全部这些不能不得益于我仔细慎重的备课。固然备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，一个不了解学生的教师确定不是一个胜利的教师，我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第一要记住学生的名字，这也是对学生最起码的敬重。 2、上课方面 在教学内容上，根据新课改的要求，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且准时从学生那里得到反应。在教学方

33、法上，依据不同班级学生的不同学习风格，采纳不同的教学方法。在同一班级，仍需依据课堂状况实行不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，制造良好的课堂气氛也是非常必要的。我转变了以往崩者脸孔给学生上课的做法，带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调整课堂气氛。 3、作业方面 布置作业要有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网搜集资料，对各种资料进展筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 4、做好课后辅导工作

34、，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。 二、校本研修工作 1、激发学生的学习兴趣 为学生创设情景，指导学生细细品尝物理学问、探究试验，帮忙学生把握好感情的基调。这样做，不仅有利于学生思想水平的提高，还有助于激发学生的学习积极性。 2、积极提高自身专业素养，争取物理及格率达90%以上 积极参与教研组活动，虚心听取其他教师的意见，取人之长，补己之短，提高自己的教学和训练水平。积极投身教育科研的改革与实践，上课的教学质

35、量到达校级优秀的水平。仔细学习，制造时机，争取能够参与县级优质课竞赛，并取得好成绩。仔细训练，抓好教学。 3、实行多种教学形式，使学生乐学 物理学科是自然学科中综合功能的一门学科，通过学习、探究试验来陶冶学生情操，教学方式要多样化，使学生乐学。例如：小组合作探究试验等多种形式。此外，教师要留意应提出不同的要求，表达学习的层次。 4、提高学生的动手力量 培育学生试验力量。在教学过程中，教师要千方百计翻开学生思维的闸门，引导学生多角度的思索问题，鼓舞学生敢于发表自己不同的见解。要调动全员参加，要使每个学生都动起来，尤其要留意那些平常不爱动手试验、不擅长交往的同学。教学活动中，还要重视标准学生的试验

36、操作引导，对于学生明显的、不精确等错误要赐予订正。 5、注意学生课外阅读的积存 积存是学生形成物理素养的一条重要途径，在学生的课外阅读中，引导学生进展有意识的积存，对学生物理学习的培育、试验力量的提高和学习习惯的形成所起的作用是不行低估的。 6、保持良好的工作状态，乐观、积极地面对工作中消失的困难 认真地反思本规划，对于缺乏的准时进展补充和修订，对于不合当时状况的准时进展修订，针对现实状况进展完善，做到有规划，同时有变化。 三、业务专研 1、讨论相关材料，把握中考动向。学习课程标准、近3年中考命题讨论、近3年中考物理试题、近3年中考说明等查找变化;认真分析中考试题，比照题型的变化及分值分布的变

37、化，准时把握信息与动向，猎取教学信息，并仔细撰写了心得体会。 2、准时协作备课组长的，每次活动中，按时送检学研稿、教学反思和听课记录，对于存在问题提出，准时整改。 四、履行效果 本组我能仔细学习有关教育的法律法规，遵守学校各项规章制度，喜爱本职工作，不断提初思想政治觉悟，做到既教书又育人，严格要求自己，我担当两个班的数学课，工作量大，但我坚守勤勤恳恳，任劳任怨，没有迟到旷课现象。虽然付出了许多努力，取得了肯定的成绩，但要总结阅历，分析缺乏，在今后教育教学工作中吸取优点，改良缺乏。今后我会在教学道路上更严格的要求自己，不断创新，不断总结，真正起到一个骨干教师的示范作用。我信任，只要付出不懈的努力

38、，定会有新的收获。 五、反思及设想 作为一名骨干教师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是肯定不对的，始终以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的缺乏，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标： 1、在业务学习、教学讨论上更加努力。加强自身根本功的训练，课堂上做到学生展现有实效性。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、对青年教师积极培育，发挥带动、辐射作用，弘扬教师教书育人的职业精神。 以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。本学期来，我教学水平的进步，教学成绩的取得，都是各级领导细心指导和同事关怀帮忙的结果，我向各位领导表示感谢。在今后的工作中，我会

39、努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干教师这个荣耀称号。 2023年物理骨干教师个人工作总结 物理教学工作总结个人2023篇六 区高中物理优秀教师培育室自成立以来,在区教育文体局领导下和区教师培训中心的指导下，仔细学习，勤恳工作，努力开创工作新局面，为更好地促进今后工作,特总结如下。一、建立健全规章制度，使工作走向标准化。 培育室成员就培育室指导思想、工作目标、工作要求及实施途径等各项规章制度进展了仔细争论和讨论，最终建立了培育室指导思想、工作目标、工作要求及实施途径，使培育室的日常工作走向标准化。二、坚持理论学习，理论引导 培育室以“引领、沟通、学习、反思”为原则，以“为教师教学、

40、教研效劳，带动教师总结教育教学阅历，促进教师专业成长”为宗旨，要求每位成员每学期读一本教育书籍、上一堂教学讨论课、写一篇教学论文、参与一项课题讨论，为培育室教师的专业成长供应理论学习的平台。先后邀请市教研员虞澄凡为大家作教师专业进展、市二中刘鹏教师为大家作高中物理试卷命题方法专题培训，收到了良好的效果。三、坚持教育科学讨论，引领教师参加课题讨论 培育室成立后，坚持课题讨论为教学效劳原则，在广泛调查讨论的根底上，确立课题“课堂有限练习的设计”为培育室的讨论课题，规划用三年的时间完成一般高中1-3年级学案式联系的编写工作，为学校教学效劳。现在已经完成了局部章节练习的编写工作。 四、坚持课堂教学指导

41、，提升教师业务素养 培育室的根本任务之一就是培育市级教学骨干和区学科带头人，提升教师根本业务素养。成立以来，我们积极听课，仔细评课，热忱指导青年教师改良课堂教学，提高教学质量。如小河中学周华为教师既做好教育主任工作，有急躁指导本校青年教师成长，满负荷工作，教学效果好，为其他教师树立了典范。新桥中学洪军教师执教4个班的物理教学，兼教改班的班主任和年级部副主任，工作忙，但是，培育室的工作任务每次总是准时完成，为培育室成员树立了典范。 五、建立网站，开放空中课堂 区高中物理优秀教师培育室成立后，根据培育室规划，建立了区高中物理优秀教师培育室专用网站，设立了成员风采、教学案例、课堂实录、论文汇粹、课件

42、集锦、优秀教案等栏目，得到了教师们的好评。区高中物理优秀教师培育室专用网站同时为广阔物理教师供应了学习参考的平台，受到了其他物理教师的欢送。 一年来，区高中物理优秀教师培育室取得了一点初步成绩，由于年轻，缺少阅历，还也存在很多问题。主要表现在以下几个方面：1、培育室教师工作太忙，活动次数偏少，沟通的时机不够。2、对成员结合自身三年进展规划的详细指导偏少。3、还没有组织培育室成员外出学习。 4、所编印的资料还存在一些缺点，未能到达预设的满足。今后将努力克制一切困难，解决上述存在的问题，积极学习，努力开创区高中物理优秀教师培育室的工作新局面，争取更大的成绩。区高中物理优秀教师培育室是我们教师进展的

43、讨论平台，是每个参加者自身进展的平台，她需要我们共同去努力，去实践、去讨论、去思索，更需要更多的是付出。 2023年物理骨干教师个人工作总结 物理教学工作总结个人2023篇七 一、自我简介 男 年1月诞生于省自治县 x族 中共党员 会员 1994年7月从示范大学毕业到市第23中学任物理教师至今，先后担当三个年级的物理课。在20年班主任工作中，有5年担当试验班班主任的经受。先后任物理教研组长，年级主任，现任教务主任分管教学工作。同时兼任教育学院兼职研训教师，师范大学兼职教授，市高考专家指导组成员，其次十三中学支部主任，甘井区基层委员会，甘井子区青年联合会。 二、工作经受简洁回忆 (一)班主任工作

44、方面 我由95年担当班主任工作，在这些年中胜利和失败的经受伴随着我不断以一个探究者的姿势前进着，我在贯彻校领导办学思想的同时，努力实现自己治理班级的理念：那就是“人本的意识、团队的精神、自律的习惯”。努力培育学生的优势心理和自我治理的力量。在学生成长的同时我也得到了极大的熬炼，此时我深深体会到教学相长的真正含义。我于年暑期开头担当试验班的班主任工作，年暑期被校长聘为年级主任，年暑期被评为市德育先进个人，年暑期被评为市优秀班主任，年三月至今始终被师范大学聘为兼职教授，给在校的本科生上班主任工作艺术一课，受到师范大学师生的好评。年由于工作的需要我不再担当班主任的工作，但是依旧是学校年轻班主任的指导

45、教师，带有两名徒弟。在20年的班主任工作中我的体会是1、做人要诚恳2、工作要踏实3、抓学生的思想工作要夯实。在班主任的工作中，我能积极地把自己的工作阅历与大家共享，对我校班主任队伍的建立尽到了自己应尽的义务。年3月我应邀参编教育学院文库工程班主任工作手册一书编委，我负责中学局部名目的起草工作，参编班级干部的选拨和培育等相关内容。 (二)教学工作方面 在大学参与教育实习完毕时，问指导我的教师“怎样才能成为一名优秀的物理教师”。得到的答案是八个字“诚恳做人，踏实工作”。这20年来，我始终用这八个字来指导和反思自己。在工作中我发觉一条成长的捷径。 第一：敢于担当任务，多上公开课。 我于年参与市青年教

46、师评优课竞赛，我获得说课、上课的第一名，同年参与省青年教师大奖赛，我是唯一名工作刚满三年的获奖教师，获得二等奖。我当时给自己定下目标是5年后再参与一次这样的竞赛，检验一下自己在同龄人中处于何种位置，然后再准时地调整自己努力的方向，使工作力量能尽快地提高。于是年我又一次参与市青年教师说课上课竞赛，我再一次获得市青年教师说课、上课竞赛的第一名，同年在省的竞赛中获得一等奖。年我由于是评委失去了第三次参赛的资格，我没有能实现连续三次夺冠的目标，但是我并不圆满，由于在做评委的过程中我得到的收获特殊大。由于学习了他人胜利之处的同时也看到了自己的缺乏之处，所以使我说课上课的水平得到更大的提高。在这些年中，我

47、屡次参与公开课的活动，从1995年到年我上过市级的公开课、示范课、评优课、观摩课共计18节。其中给市第一批物理骨干教师上过展现课，做过物理教学课件的展现，也为市青年教师上过观摩课。预备课的过程是苦痛的，但每次课都能得到同行的帮忙这又是欢乐的，我在苦痛与欢乐的过程中不断前进。 其次：要把教学中的阅历文本化。 我在工作之余广泛的阅读与教学相关的报刊、杂志，积极撰写教学论文。其中在教育杂志上发表。在中学物理杂志上发表。等文章在杂志发表。论文高一名题集粹力的平衡好题集粹细则等文章在杂志上发表。论文等20多篇在报纸上发表。这些年在报纸，国家正规刊物及市物理年会、省物理年会累计发表论文多篇，先后成为中学物理物理教学