2023年校长述职报告范本（通用17篇）.docx

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1、 2023年校长述职报告范本（通用17篇） 最新校长述职报告范文（通用17篇） 最新校长述职报告范文 篇1 伴随着新年的钟声，回首刚刚过去的2022年，在平凡的时间里收获了不平凡的成绩。领导的关爱，教师的支持，使我工作有起色、有进展，为学校工作起到了很好的推动作用。为教育事业做出了新的奉献。现从德、能、勤、绩、廉等方面自我总结如后。 一、以身作则，严于律己 一年来，我听从领导安排，连续分管学校安全卫生工作和综合治理工作。这在别人看来是缺乏挂齿，分毫不值的虚职，可我却站在学校进展的前列，站在时代的高度勇于承受了这份荣耀而又艰难的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长

2、排忧解难，为师生营造安全气氛，为学校保驾护航。正是由于这份分管工作的特别性，我积极学习，擅长学习，主动学习，熟识业务，精通业务，钻研业务，要求教职工做到的，我先做到;要求师生学习的，我先学习。时刻身体力行，领先垂范。 二、遵章守纪，领先垂范 一年来，我自学遵守国家法律法规，自学遵守并执行学校纪律，时刻维护学校大局，以“从政行为八不准”严格要求自己，不该说的不说，不该去的地方不去，仔细遵守学校出勤制度并带头执行，从未迟到、早退和旷工。有事向校长请假，在校长同意后才离开学校。即使是办公事和出差，自己的课都是调换由自己上，从没有私自调课，从没有因私事离开学校。 三、坚持原则，清正廉洁 在公作中，我和

3、班子成员一道，自始自终做到了勤俭节省，不铺张铺张，坚决抵抗不正之风，不。坚持原则，绝拒_败行为。在坐车、吃饭方面从未特别化，出差、办事不多吃一顿饭，不多报一分钱。工作中提倡节省，加强治理，制止教职工的铺张铺张行为，教育学生厉行节省，不铺张一滴水，不铺张一度电。自觉争当节省先锋。 四、取得的主要成绩 1、所教班级语文成绩其平均分、及格率居年级第一位。 2、撰写的论文面对新课改，我们应积极应对获县中语会论文评比三等奖。 3、辅导学生征文崇尚真善美，誓做诚信人获教委一等奖。 4、社会治安综合治理，学校卫生工作分别获镇政府、教委表彰。 教师要做到的，我都做到了。再如：学校安全卫生工作充分文件繁多，上交

4、资料频繁，每期开学初就要拟定学校安全工作规划等6个规划，上交教委3个规划，然后是完善各块安全卫生目标责任书。修订安全卫生治理细则，制定各阶段工作方案。可谓工作繁忙，有时是利用晚上、周末加班完成，可我从未找人帮过忙，从未请人加过班，而是靠着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，埋头苦干，巧干勤干，抱着“再苦不得苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校安全卫生工作这面比泰山还重的巨石，确保了学校平安、师生安全。 五、主开工作，开拓创新 一年来，面对自己的教学工作和分管工作，我做到了工作积极主动不滞后，方法敏捷多样不死板，创新进取不落伍。在教学中仔细实施新课标，扎扎实实推动新

5、课程改革，积极落实“三维”目标，在备课上下功夫，在课堂上动手脚，力争把每一堂课上得生动活泼。教学上不拘一格，敢于打破陈腐教学、寓教于乐，给予语文新观念、新思维、新方法，深受学生宠爱。在分管工作中，不管是工作规划中安排的，还是校务会打算的，我对于每期、每周应做好什么工作都心中有数，并提前谋划，然后付诸实施，而不是水来了才挖沟，校长说了才去做。对自己的工作具有肯定的前瞻性，制造性地开展了食堂、超市从业人员每月一次卫生安全培训制，校舍及设施设备日检制，班级安全周报制，仔细开展好了安全卫生学问教育，落实安全大检查，建立排危和整改措施，开展好了阶段性安全整治工作，仔细实施了学校创卫工作和安康教育。 最新

6、校长述职报告范文 篇2 20xx年，我加强学习，廉洁自律，恪尽职守，担当校长带着全体育才人立足本校实际，上下同欲，全面实施差异教育，坚持“科研引领、创新驱动、改革推动、工程带动、家校联动”的办学策略，深入推动课程和课堂改革，实现了学校进展的突破性进展，精彩地完成了年初确定的工作任务，得到了上级领导的充分确定，教育质量、办学品质、社会声誉和家长满足度大幅提升。 一、学习理论，履行职责，加强思想政治建立 一是仔细学习和贯彻党的xx大、xx届四中及五中全会和习近平重要讲话精神，大力加强作风、思想政治和党风廉政建立，以办好人民满足的教育为抓手，仔细贯彻落实市委市政府重大决策部署，先后召开了“会员卡清退

7、”“慵懒散治理”“小班化教育试验”等4次专项会议。 二是凝心聚力、攻坚克难，团结带着全校教职工圆满完成了省教学示范学校迎检、省依法治校复检、省小学课程实施水平督导评估、致远楼抗震加固既恢复工程、新馆招标建立、小班化教育试点、历史遗留问题化解等任务，胜利承办了中国教育学会初中教育专业委员会第十x次学术年会暨初中教育改革创新成果博览会。 三是积极参与xx名校长第三协作组会议、国家教育行政学院第77期“根底教育改革动态”研修班、大连小班化教育工作考察、xx市教育转型下的小班化教育()专题考察、“学校特色与义务教育均衡化进展”江浙沪教育考察等活动。 四是先后组织编印政策法规资料两辑，在编印5册规章制度

8、汇编的根底上，又整理编印了1册续编，为学校进展供应了强有力的制度保障。 二、推动改革，不断进展，完成学校重点工作 一是教师进展取得突破性进展。实施师德建立、教师研训和读书行动规划，依托名师工作室，组建教师学习共同体，落实教师多元评价改革措施，开展了师德十佳、十大感动育才人物、爱心奖、进步奖、特殊奉献奖及读书十佳等评比活动。涌现出等一大批爱驻育才、德学双丰的优秀教师，收到家长表扬信5封，xx教师被评为xx市首届道德榜样，xx教师被评为最美女教师;等一大批教师牺牲休息时间为学生义务辅导。 被评为20xx年“市优秀班主任”，等在全国中小学班主任会议作了典型发言;外派485人次参与了省内外观摩课、学术

9、会议和高端论坛，组织185名中小学教师参与了20xx年xx省暑期全员远程研修活动;教师反思集由出版社出版发行，90篇论文在市级以上评比中获奖，77项论文在各级各类刊物发表(核心期刊发表14项)，134项讲课活动获市级以上嘉奖。 二是课程和课堂改革再创辉煌。通过调序、整合、优化，积极推动国家课程的校本化改造，完善三级课程治理体系，深入推动了自主课堂改革。八九年级数学英语和五六年级体育差异走班成效显著，开设了95门校本课程，又提炼了等9门校本精品课程资源;在研10项省“十x五”课题，2项市“十x五”课题，校小课题共立项110项。邀请市教科院等专家到校对各学科“自主课堂模式”进展指导。 先后选派等1

10、0位教师执教课改示范课或作专题报告;组织等12名教师举办了首届教师论坛活动，举办了10余次课改阅历沟通会，举办了全体教师说课标、说教材和说个人建模活动;先后到广饶xx镇大营学校等四校进展“送课下乡”。校本课程实践与探究已由教育出版社出版，并荣获首届xx市教学成果三等奖(一等奖空缺)。20xx年1月8日、15日，中国教育报连续报道了我校实施差异教育的办学阅历和改革成果。5月27日，教育报专版报道我校的差异教育改革成果。 9月2325日，中国教育学会初中教育专业委员会第十x次学术年会暨全国初中教育改革创新成果博览会在我校召开现场会，98位教师展现了校本课程公开课，将我校的校本课程建立等改革成果向全

11、国推广。中小学治理根底教育论坛(文摘版)辅导员创新教育教育讨论等报刊杂志先后对我校办学阅历进展重点推介，在省素养教育论坛和省教学示范学校校长论坛做学校改革成果典型发言。 三是教育质量大幅提升，素养教育成果突出。全力推动全员导师育人制和班主任助理制，加强三级组织建立，实施家长素养提高工程，积极推动学生评价制度改革。全年组织了16场年级以上规模的家教报告会，评比表彰优秀家长300多人次;表彰每周一星、雏鹰奖章、美德少年及各类学生5000多人次，利用节假日组织学生参与社会实践活动21800多人次;组织家长讲坛45场，2600多名家进步校办公，参加听课、监考、学生治理等。 今年我校初中毕业生实现了中考

12、录用率的连续增长，信息技术A等率99%以上，试验技能平均成绩9.5分，体育测试57分。八年级生物、地理睬考成绩与往年相比有巨大提升，信息技术A等率95.01%，远远于县区和市直其他学校。学生参与市级以上各类竞赛获奖650余人次。学校以优异成绩通过了省级小学教学示范校、省小学课程实施水平评估和全市教育现代化学校验收，并获“全国根底教育特色学校”等荣誉。 四是连续，其他艺体特色取得长足进展。贯彻市委书记、人大常委会主任姜杰和市委副书记、市长申长友视察我校时加强艺体特色创立工作的指示精神，仔细抓好、合唱、舞蹈、足球、乒乓球等各种团(队)的训练和竞赛。在20xx年省级和全国各类竞赛中，夺得16金、17

13、银、21铜。初中组、小学组均获xx省中小学体育联赛竞赛团体总分第一名，我校被正式命名为xx市训练中心。 足球、乒乓球分别荣获xx市中小学生体育联赛第一名和第三名，经典诵读丰碑获全市第一名、全省二等奖的好成绩，拉丁舞青春炫舞获市第四届中小学艺术展演(舞蹈类)中学组一等奖，大合唱唱脸谱送别获全省中小学合唱节合唱竞赛一等奖，小品摆摊获戏剧类表演一等奖和创作奖。 五是办学条件极大改善，历史遗留问题彻底解决。争取资金1700多万元完成了馆建立工程招标开工手续办理及主体框架建立、致远楼抗震加固恢复、运动场地改造、局部教学楼教职工卫生间改造、美术展室和舞蹈房、电子阅览室、校园音响系统改造等工程。彻底解决了与

14、建筑公司的经济诉讼、房屋出租合同纠纷和东发建筑安装公司的配套工程纠纷等历史遗留问题，为学校进展扫清了障碍。同时，严格落实安全“一岗双责”制，健全各种安全应急预案，切实加强校车安全治理，全年未发生安全责任事故，学校被评为“市级平安单位” 三、廉洁自律，保持操守，维护学校正值利益 一是凡涉及工程修理的基建工程均遵照市政府相关规定和程序进展招标，主动向市纪委汇报并准时邀请介入。二是带头落实中心的八项规定，坚持定期的中心组学习制和重大事情集体决策制，坚持校务党务公开，积极实施民主治理，凡学校重大决策和涉及教师切身利益的考核评价政策均提交教代会争论审议通过。三是在学校基建、历史遗留问题处理、改革推动等工

15、作中，坚持原则，秉公办事，顶住威逼和压力，将集体的利益放在首位。四是讲奉献，以校为家，几乎没休息过双休日和节假日，在急、难、险、重任务面前能够身先士卒，领先垂范。 四、不断钻研，勇于攀登，推介学校改革阅历 一是我仔细阅读了教育是没有用的第56号教室的玄机第56号教室的奇迹等书籍5本，并对教师进展了集体推举，出版了随笔集教育是明天，编著出版了校本课程开发的实践与思索。作为专家评委参与了省师训干训中心组织的初中学校教学团体培训辩论会。 二是由我主持的市“十x五”规划办课题差异教育的理论与实践讨论进展了中期阶段性总结，主持的省“十x五”重点课题义务教育阶段实施差异教育的理论与实践讨论进展了阶段性总结

16、。 三是在全国中文核心期刊中小学治理发表了论文“差异教育”：促进学生共性化进展的探究。在xx名校长张广利工作室上传随笔和文章96篇，在新华教育论坛“大国教育之声”被授予“根底教育突出奉献奖”，并在“中小学生创新精神的培育”分论坛上做现场访谈。 四是接待教管中心等市内外学校参观和沟通12次300余人，我代表学校在泰安、济南、莱芜、青岛等地作改革阅历介绍13场次，先后在全国第五届中小学校长论坛、首届xx省以校为本的课程资源开发学术研讨会上做典型发言，课改成果正向省内外辐射推广。 回忆20xx年的工作，我圆满完成年内各工程标任务，实现了学校的突破进展，但受根本建立、历史遗留问题处理、迎检等影响，导致

17、深入课堂和推动改革的跟进措施讨论和落实不够。在新的一年，我将抓住全市教育现代化实施的大好机遇，连续团结带着全体教职员工，坚持质量核心，不断改革创新，深入实施差异教育，连续推动课程和课堂改革，优化教学过程治理，全面落实校本讨论措施，进一步提升育才质量和办学品质，为早日实现全市、省内外有肯定影响力的差异教育品牌学校而不懈努力奋斗! 最新校长述职报告范文 篇3 回忆一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的思索，更是承受领导指导、同仁相助的极好时机，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同行指正。 一年来，我校以“以人为本、科学治理、全

18、面进展、学有所长”为办学理念，围绕教育局年度工作规划重点，深化课程改革，加强学生素养教育，全面提高教育教学质量，努力争创人民满足学校。详细工作如下： 一、爱岗敬业 领先垂范 一个学校的好坏关键在校长，作为学校一把手，我时刻严格要求自己。实实在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，为教师做表率。坚持理论学习，了解教育进展信息，用先进的教育理论指导工作、治理教学。在思想上，努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增加党性观念，坚持原则，顾全大局，与上级保持全都;在学习上，常常学习党和国家的方针、政策，学习教育教学方面的专著、杂志，撰写读书笔记，不断提高自身的理论水平和工

19、作力量;在工作作风方面，任人唯贤，公平待人，与人为善，集思广益;在学校治理上，有事业心和责任感，有比拟清楚的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克制困难的决心;在工作态度方面，能够恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步;在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得肯定成绩，并逐步形成了学校自身特色;在统班子带队伍方面，充分调动每个领导的积极性，提出“讲政治、懂业务、会治理、敢负责”的工作要求，做到各司其职，各尽其责，同时提倡分工不分家，团结协作，民主治理，形成了班子分散力。因而使班子工作从不相互推诿，遇到问题总是群策群力。在领导的带动下，教师之间互帮互学，友善相处，形成和谐的

20、校园气氛。 二、以人为本 科学治理 1.建立健全规章制度，以制度约束人，依据上级文件和局党委要求，结合学校实际，相继出台了各项治理制度，包括部门职责、教学治理、班级治理、学生治理、后勤治理、安全治理等，进一步完善了教学常规治理规定。通过制度的落实，保证各项工作的顺当开展。 2.将治理责任详细化、明确化。一把手负全责，主管领导详细管，包组领导、学年组长到教师层层落实责任，做到人人都治理，到处有治理，事事见治理。 3.强化后勤治理。在财务治理方面，我们建立健全了财务治理规章制度，成立了财务治理小组，凡大额支出，必需先讨论，后列支，集体签字后核销，准时公开，增加财务工作的透亮度。在设施设备治理上，我

21、们实行了“分工合作、细致到位、集中保养”等治理措施，一年来，设施完好无缺。在教学设备治理方面，为了设备的损耗、修理降到最低限度，我们除了标准治理外，努力钻研专业学问，自己动手修理、保养，保证设备齐全、完好。 4.抓好安全治理。在安全治理上，校长负总责，主管领导详细抓，专人管，还配备了安全员，制定各种应急预案，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全责任人，签订安全责任书，实行安全责任追究制。此外常常开展安全教育，进展安全检查、演练，确保学校、教师、学生的人身安全，一年来学校没有发生一起安全责任事故。 三、教研先导 质量立校 作为一名校长我深知质量是学校的生命。于是我把提高教师专业化水平作

22、为提高质量的突破口，在全校各教研组开展了以教育主任、教研组长牵头的“集体备课”教研活动。经过不断的实践探究，我校的集体备课活动已形成了自己的特色。在联片教研活动中，我校的集体备课，以实、新、活的特点赢得了与会领导的高度评价。其中我校王宝教师执教的体育课太极推手练习，代表大庆市参与第三届东三省示范课选拔赛，获得了东三省第一名的好成绩。通过集体备课的教研活动，全面提升了教师业务素养，使教学质量有了质的飞跃。今年五月份，全县鼎盛杯小学生素养与力量大赛，我校一举夺魁。七月份，全县小学生五年级毕业检测，我校获得其次名。在今年大庆市第十届全民运动会武术竞赛中，王宝教师荣获银奖;姜淑荣教师在全县书法大赛中荣

23、获一等奖;其中我校吴彦泽等十名同学在国际书画大赛中分别荣获金银奖项;牛璎淼同学在全省小主持人大赛中获金奖。 四、和谐校园 艺彩飞扬 为提高学生的艺术修养，促使学生全面素养的提高，一年来，学校举办了手工制作作品展、手抄报展、书法作品展、体育趣味竞赛等各种丰富多彩的活动。充分展现了四小学师生的素养与才能，使大家在同乐中感受到校园里浓浓的艺术气氛，营造了良好的育人环境。在开展好正常音体美等学科教学工作的同时，为了提高学生的综合素养，激发他们的学习兴趣，学校充分利用现有的教学设施和设备，强化了舞蹈、英语、武术、书法、绘画、体育、电脑等兴趣活动小组。值得一提的是我校阳光体育大课间活动，每逢活动时间，整个

24、校园内激情涌动、艺彩飞扬!受到上级领导和兄弟同仁的好评。 五、优化环境 努力改善办学条件 x年我校开源节流，在有限资金状况下，努力改善教学环境。通过全体领导讨论打算，对学校陈旧建筑设施进展修理和改造，修理了会议室，新建了自行车棚，安装了校园播送、监控器，更换了20xx桌椅，栽植树木绿化校园，每一项建筑、建立和修理我们都力争花钱最少质量最好。同时我们争取了大庆市工商协会十余家企业的赞助，为学校捐赠十万元的物资，为我校添置了办公用品、体育活动器材，建立了教师电子备课室等，为师生工作和学习制造了良好的环境。 综上所述，我校在过去的一年中，取得了长足的进展，教育教学取得了显著的效果，育人环境、师德师风

25、、学生的精神面貌和习惯养成都发生了较大转变，尤其是教学质量的大幅度提高，得到了社会和家长的认可，同时也受到了上级的嘉奖。 各位领导，面对新的一年，我深知任务的艰难，责任的重大。局领导对我们寄予厚望，我们肯定加倍努力，不辱使命，积极进取，勇于创新，为打造一流的学校，办人民满足的教育而努力奋斗! 最新校长述职报告范文 篇4 任*小学校长一年内，在上级教育主管部门关怀领导下，在全体教职员工的团结协作下，本人力求做一名称职的校长，力求提升学校教育质量，取得肯定成效，现就校长工作及小片区治理作回忆，请大家批判指正! 一、用心进展个人业务力量。 本人努力进展自身业务力量，发挥示范引领作用，做好教师业务进展

26、的“火车头”。 1.勤于阅读写作。阅读学校治理、教育心理学、语文专业学问类著作12本;建立个人教育博客，一年来撰写文章近100余篇，包括学校治理、教育教学、阅 读笔记、培训小结、工作生活感悟等;1篇论文在CN刊物学校品牌治理发表，1篇论文在*市校长论坛获优秀论文奖并在*市级沟通汇编。 2。勤于参加教研活动。本学年听课80多节，20xx年8月，在由*市教育局组织的*市第六届校长读书班暨凯校长论坛活动中，应邀在凯校长论坛做专题发言关注弱势因材施教，全面推动素养教育农村留守儿童教育现状与对策分析。20xx年10月，应邀到中心小学做例谈教师专业阅读专题讲座。20xx年12月，在校面对*市级立项课题参加

27、者做了教师课题讨论专题讲座。主持*市级教研活动1次。 3。发挥示范辐射作用，指导校内外多名青年教师教学业务工程。常常主动指导本校教师参与教学竞赛和技能竞赛，如指导洪*教师参与教育部北师大根底课程 讨论中心首届小学语文在线评比获一等奖，参与*市小学语文习作教学评比获一等奖;帮助指导洪、王*教师参与*镇教坛新秀竞赛，等等。 4。积极参加培训。本学年，先后参与了*市校长读书班培训、*市学科带头人培训，等等，培训时我仔细学习、思索，培训后撰写培训小结，并充分利用平常与同行沟通学习收获。 5。仔细讨论课题。本人申报的课题基于文体特征的小学语文文本解读策略讨论于20xx年1月被*市教育局确认为“”规划立项

28、讨论课题，已完成开题等第一阶段任务，目前正筹集阶段成果迎接中期检查。 二、专心提升学校师资水平 “百年大计，教育为本;教育大计，教师为本”，教师是学校最重要的进展资源。我在重视进展自身业务力量同时，一贯重视学校教师师德师能两手抓，落实到日常工作中。详细做法如下: (一)重视师德建立。始终把职业道德摆在教师队伍建立的突出位置，组织教师学习教师职业道德标准有偿家教处理方法等，与教师签订师德责任书，确 保每位教师标准自身的教学行为。开设教师“道德讲堂”。以之为师德建立重要载体，引导全体教师积极投身道德实践活动，自觉履行岗位职责，做一名有责任心、 有爱心的教师。每阶段设立一个主题，由全体教师轮番做主讲

29、，该活动在形式上追求创新，内容上渐渐丰富。开展党员教师反腐倡廉专题学习系列活动。通过系列活 动的开展，我校党员教师进一步加强了自身党风廉政建立，更加坚决了廉洁从教的信念。 (二)重视师能提升。 1。推行 “说书暨读书沙龙”活动。阅读是教师提升个人业务水平最好的途径。我校重视营造书香气氛，提倡教师多阅读、让教师在阅读中成长，成为才智型教师。“说 书”转变了原有的阅读方式，从教师用眼睛看转变为用耳朵听，从一个人受益到一人主讲，一群人受益。学校每期邀请一名教师当主讲人，以“说书”的形式讲书， 与众共享自己的读书收获，说书范围包括文本解读、师德师风、电子网络 2。重视课题讨论与小课题讨论。自刘校长的课

30、题基于文体 特征的小学语文文本解读讨论被推举到*市待立项之后，我校仔细按方案开展讨论工作。期初刘校长为教师们做了专题讲座，指导教师进展课题讨论。课题组先 后开展了教师问卷调查与反应、课题资料学习沟通以及教学研讨活动等等。另外，学校教师在小课题讨论方面也较为扎实，目前有王、谢*教师申报的两个小 课题获晋江市立项，洪等几位教师也申报个人小课题送交英林镇立项。 3。落实新课标研读，深化课程改革。为了帮忙教师更快、更好把握 20xx版新课程标准内容，提高教师课程理念的学习兴趣，我校在十一月底先后进行了两场“课标版一站究竟”。借鉴某卫视闻名节目“一站究竟”模式，很好地 中和了两者的趣味性与学问性。接到“

31、战令”后，许多教师都为了争夺课标版的“战神”而热忱地学习新课标的学问。经过紧急剧烈的活动，语文专场的洪老 师、数学专场的王*教师、王*教师过关斩将，荣封“战神”称号。 4。鼓舞教师外出培训。学校大力支持各教师外出参与各级各类培训，参与小片区教师书法培训和课件培训等活动，做好回校的二次培训(或结合教研活动作介绍)，做到一人培训团队得益，共同提升教学素养。要求镇级及以上学科名师要在学校的教研活动中通过讲座或公开课等形式做专业引领。 5。支持教师参与各类教学技能竞赛等活动。学校沿续 “一人参赛、团队参加、全力拼搏”的研修作风，重视参赛过程的训练，帮忙指导每一位参赛教师以积极投入竞赛中，在参赛过程中得

32、到业务技能的成长。“让讨论 成为工作”、“让读书成为生活”、“让反思成为习惯”正成为大多数教师的自觉要求。20xx年秋，洪*教师获得教育部北师大小学语文全国优秀教学课例在 线评比一等奖(指导师:刘);许*教师体育优质录像课获得*市二等奖(指导师:刘);赖*教师参与*市小学艺术教师课堂教学评优二等奖 (指导师:王);谢*教师获得*市小学数学优秀教学设计二等奖;11月王*教师获得镇信息技术说课竞赛三等奖(指导师:谢);，获得*教育系统20xx年元旦春节手机短信原创作品征集活动二等奖。 6。不断完善约课、“微课堂微教研”模式。在完善制度建立的根底上，丰富教研模式的内涵，将约课拓展为“约备课，约听课，

33、约反思”，促进教师日常的教 研沟通，对“微课堂微教研”做进一步界定，在片区推行过程中通过问卷调查广泛征求意见，接下来将改良存在问题，努力让“微课堂微教研”真正为教研减负 增效。 三、细心推动小片区治理工作 本人兼任南片区治理领导组组长，将工作重心放在“教师联动研修”上，以“研训一体 化”为指导策略，以学科技能为切入点，连续推行教师培训班、“微课堂微教研”等模式，以网络和现场相结合促进教师学习与反应，综合提升教师的研修力量。 本片区多形式提升教研力量，多方面培育教学技能，多举措推动理论学习，开展了以下活动: 1。 “微课堂微教研” 20xx年春季，选择*小学进展试验。秋季面对片区成员校三四年级推

34、广:16周周四，在*小学开展数学学科“微课堂微教研”暨“一课多研”活动，17周周四，在*小学开展语文学科“微课堂微教研”活动。 2。集体备课、磨课 为提高教师教研力量和竞赛水平，发挥团队研修作用，充分利用本片区教师参与赛课等时机，屡次组织片区学科骨干帮忙选手一起集体备课、磨课。 活动分现场和网络两种。现场如镇级小学品德与生活(社会)优质课评比活动、镇级信息技术说课评比活动、晋江市级艺术课堂教学评优活动，等等。网络以群和晋江市教育虚拟社区为主，先后开展了语文、数学和英语学科集体备课屡次。 3。现场主题研讨 围绕一个主题，以公开课为载体组织研讨，推动教学讨论。20xx年6月，在*小学开展了“才智共

35、享成长”主题研讨活动;10月，在*小学开展了“沟通学校常规治理阅历探讨有效教育教学策略”主题研讨活动。 4。教师书法培训班 进行教师书法培训班是*镇教委办南片区“小片区治理”培育教师教学技能的重要举措，是为贯彻教育部对中小学开展书法教育提出的明确指导意见，继承与弘 扬中华民族优秀文化，解决当前片区各小学书法师资严峻短缺的现实状况而举办的培训活动。一年来，书法培训正常进行，学员仔细练习，书法水平日见进步。为检 验培训效果，20xx年1月盛大开展了学员书法作品展现活动。 5。教师课件培训班 20xx年10月，在*小学进行南片区教师课件制作培训班开班仪式。培训班聘请谢、雷*教师担当辅导员，培训时间为

36、逢单周周四下午。 据悉，开班以来的几次培训有效激发了学员的学习兴趣，效果良好。 6。语文、数学“文本解读”论坛沟通 为提高教师“文本解读”力量，20xx年至今，在*市教育虚拟社区开拓专栏，先后开展了两次语文、数学“文本解读”论坛沟通活动。 总之，围绕提高教师队伍整体素养这一核心，南片区开展了丰富多彩的教师研修活动，活动注意实效性、多样性、创新性。 四、正视缺乏，再接再厉，让自己满足，让他人满足 在盘点工作成效的同时，我也深刻熟悉自身存在诸多缺乏。首先是自己对自己的不满足，比方个人阅读学习随性、散漫、粗泛，喜爱的书就多看几遍，不喜爱的囫 囵吞枣，缺乏规划性、目的性;个人业务进取心渐渐减弱，吃老本

37、的怠惰心态渐渐滋生;个人治理力量、协调力量有待提高。其次是自己不能让他人满足(他人指领 导、同事、学生及家长)，比方重视教研活动，给教师带来负担和压力，在教研方面的减负增效方面不能让人满足;比方培育学生特长、培育学生品德，仍旧存在走过场、形式化，其实效性不能让学生和家长满足。 今后，我将改良个人缺点，转变诸多缺乏，尽我所能，学习和工作上专心、用心、细心，让自己满足，让他人满足! 最新校长述职报告范文 篇5 “行到水穷处，坐看云起时”。我认为这句诗带给我的教育启发是：我们的教育就是一场生命的旅行，在不断的行走中，探寻教育的本真和生命的意义;教育又是一项慢的艺术，急不得，在适当的时候，需要我们慢下

38、来，甚至坐下来，让灵魂跟上我们身体的脚步，在守望和谐的悄悄付出中，去体验职业的价值与尊严，去感悟生命的成长带给我们的一份感动与盼望。今日，在这里作20xx年#工作述职，请各位教职工以审议。 一、育人先育己。 我认为，校长肯定要做教师的典范，学生的典范。要教育别人，先要教育自己。要教育自己，就要不断充实自己、丰富自己，进展自己。要充实自己，就要多读书，多读教育方面的专题，尤其是要提高自己的课程领导力。这一年来，我重点研读了华东师大李政涛教授的教育常识、徐世贵等写的校长高效教学领导力提升策略等方面的书籍，使自己的眼界更宽，视点更正，理念更新。要丰富自己，就要不断的修学储能，主动去参加学习培训，才能

39、站在教师面前、家长面前、同行面前不感到害怕，不觉得心虚。十月份，我参与了省教培中心组织的小学校长高研班，站在更宽的范围与更高的平台上来端详自己，端详我们的学校。要进展自己，就要进展自己的思想，形成自己的教育理念。到光明学校的四年来，我始终在努力探究具有我校特点的和谐教育办学思想，凝炼学校“诗意童年，和谐人生”的办学理念。20xx年四月份，我参与区教育局组织的学校新三年进展规划的展现，在新三年规划中，完善了学校“一二三四六七”的和谐教育体系;由于我校的和谐教育办学理念的独特性与科学性，12月份，我应邀在株洲市第三届中小学特色论坛上作专题发言，使之在全市范围内具有了肯定的影响。育人先育己，育己先正

40、己。我想作为校长，正直无私，是其领导学校的根底。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。一年中，我自认为能坚持公正正义，一视同仁，在教师面前能端平一碗水，让光明学校，成为一个布满正能量的阳光校园。几年校长下来，我学习用真诚之心去赏识教师优点;用平和之心去包涵教师缺点，不求回报地帮忙教师解决困难，感同身受地体验教师的酸甜苦辣。其实，我远没那高尚，但我必需学会高尚，由于我是校长。固然，要正己还必需克己，不断克制自己的贪念与虚荣。在这一点上，我能根本能做到，荣誉嘉奖面前不和大家争，金钱利益上不该得的不贪，学校进展中不切实际的，决不争功近利，绝不用牺牲师生的进展来换取个人的所谓“政绩”。午夜梦回，扪心自

41、问，每留神生怨气时，就不自觉得的以学校和谐价值观中的“心平气和”来约束与宽慰自己，也就渐渐释怀。 二、师者校之本。教师是学校最珍贵的财宝，是学校可持续进展的根本保证。到光明学校四年，我经常为学校教师数量上超编而学科构造性缺编而苦恼;为我们的生源质量不高教师教得辛苦而得不到世俗成认而愤愤不平，又经常为教师悄悄地奉献执着付出的精神而感佩。因此，我经常心怀幻想，盼望通过我和大家的努力，真正地解放和提升我们的教师，让大家能轻松而高效地工作，和谐而有尊严地生活。为此，这几年来，我都在致力于让教师专业进展上作着自己的努力与尝试。 师者德为先。光明学校不缺师德高尚的教师，关键是让他们走上前台，成为典范。基于

42、此，20xx年，以培育“和衷共济、心平气和、和风细雨、师表美，师能美、师德美的“和美教师”为目标，我在学校开展了“和美教师”评比活动，通过组内民主推举、学生家长投票，评比委员会选出张伟姣、李晓宇、解琛、易小红、汤晓丹、段爱芳等首批和美教师。从中推选出汤晓丹、段爱芳教师参与区、市教师节评优，汤晓丹获市“百优教师”称号，段爱芳获区“感人教师”称号。 师贵专业精。教师专业的高度打算学术的高度，教师的名贵在于专业的高深。只有提升教师的专业，才能让教师体会到职业的幸福与尊严。因此，为提升教师专业水闰，我们立足校本研修，成立了“光明学校青蓝学术研磨室”，通过师徒结对，同伴互助的学术共同体方式进展研修与打磨

43、，并特地建立了反思平台。启动了教师新时期“读、写、思”根本功的训练，即读专著、读课标，写笔记、写反思随笔、写标准字等，每学期至少精读1本教育教育专著，完成五千字以上读书笔记，写毛笔字100个，写小字10版;青年教师随笔或反思上传至网络反思平台。 在经费紧急的状况下，我们积极派出教师外出学习。将教师送到长沙参与小学英语名师高效课堂，中小学竖笛师资培训、全国特级教师课堂展现活动，行政人员参与了在育才学校进行的湖南省特级教师论并和湘潭云龙试验小学进展了沟通活动，派出12位教师参与在景弘进行的全国高效课堂小组建立研讨会，学习教育教学改革先进阅历。 20xx年，我校连续深化“三自四步”和谐课堂教学模式的

44、改革与讨论，上半年，我们进展了精彩课堂的展现活动，本学期我们分年级，分时段举办了“三自四步”课堂研磨活动。学校承办了“云峰杯”调教小学数学学科决赛活动，经过细心筹划与组织，活动取得了圆满胜利，获得了教研中心和兄弟学校教师的全都好评。我校三位参赛教师在语数外教研组教师的指导和帮忙下，获得了一个一等奖，二个二等奖的成绩。 几年以来，光明学校的办学条件取得根本性的变化，现在，无论是上级教育主管部门，还是广阔家长，都迫切地盼望我们在课改上真正做出一点成绩来。我们的生源质量在短时间内不行能发生根本性的转变，但我们的课堂却能通过我们的努力获得根本性的改革，这也是今后一段时间学校的进展点。课改三年以来，学校

45、“三自四步”教学模式渐渐在学校推广，“合作学习”的新课程理念深入贯彻到教师的日常教学当中，教师的教学水平得到了提升。今年11月份，顺当通过了市教育局专家组对我校课改工作的复评，得到了专家组的全都好评，并获得了市“课改样板校”的荣誉称号。 教贵有所乐。为了让教师教有所乐，生活的充实开心。一方面，学校加强对年组的建立，许多活动都通过年组为单位来进展。年组有了嘉奖，大家一起聚一聚，聊一聊，融洽了情感，促进了团结，强化了战斗力。学校组织了跳绳队参与区教师跳绳竞赛，获得团体第四名;今年暑假，把教师带到了江西龙虎山，饱览山河，放松心情。同时，留意关怀教师的冷暖，职工生日，过集体生日吃蛋糕、唱生日歌;教工生

46、病，前往医院送上暖和与劝慰;职工父母家离世，赶往吊唁，寄予哀思;职工家庭贫困时，积极往上级争取补助。 我们的教师或许不是全区福利待遇最好的，但肯定是最阳光和谐的。尽管平常大家也偶有牢骚与怨气，但在关键问题上，他们却是有着极强的集体荣誉感的，几年来，没有几个真正想调走的，没有几个在外讲学校不是的，他们对学校的爱是那样的肤浅，那样执着。 三、和谐促生长。每个孩子都是一个鲜活的生命，无论他诞生富贵还是贫困;每一个孩子都有受教育的权力，无论他是聪明还是愚笨;每一个孩子都渴望美妙的童年，无论他的肢体是健全还是残缺。作为校长，怎样引领学校教师为孩子们营造丰富多彩的童年生活，促进他们的和谐进展，幸福成长呢?

47、 首先，我们开头构建着眼于儿童和谐进展的课程体系。一是我们坚持开足开好国家课，促进学生全面进展;二是我们开好新诗教、经典诵读等学科拓展性课程，建立书香诗意校园;三是新开设了种植、泥塑等实践性课程，让学生回归乡村、回归自然，丰富儿童的生活，培育生活的情趣;四是坚持开好体艺2+1课程，让每个孩子把握一两项特长，学有所长，收获自信，一辈子受用。 其次打造“三自四步和谐课堂”。我们的孩子来自三湘四水，城市乡村，家境环境、个人根底参差不齐，普遍地缺乏自信，不会学习。课堂是孩子生命成长的主阵地与主渠道，我们搞和谐课堂，就是要求“学习要自主”，学生是学习的仆人，教师不能包办代替;“展现要自信”，即课堂是培育自信、展现自信、收获自信的地方;“心灵要自由”，即教师要营造心理安全，心灵自由的和谐气氛，使每个孩子能有尊严的学习