第13课 亚非拉民族独立运动 学案-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.docx
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1、第13课 亚非拉民族独立运动【学习目标】1了解亚非拉民族独立运动的过程。2理解亚非拉殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。【重难点】亚非拉民族独立运动过程中的基本史实;殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响【合作探究】1 教材P80学思之窗:你如何理解列宁这句话?2. 教材P81思考点:非洲人民反抗帝国主义侵略的斗争有哪些重要特点?3. 教材P80问题探究:阅读上述材料,思考19世纪末20世纪初印度民族解放运动兴起的原因。【知识扩展】1民族民主意识:民族意识,即民族共同心理亲质,是在民族共同地域、民族共同经济生活及历史发展特点的基础上形成的,往往与民族的历史遭遇和所处地位有密
2、切关系。民主意识,是人们对于民主的观点和态度的总称。它往往表现为对以往政治的反思和对现实政治的要求,包括对民主的看法,对民主现象的评价,对自身民主权利的认识、掌握和运用。2民族独立运动:一般指殖民地、半殖民地人民和一切被压迫民族反对殖民主义、帝国主义的压迫剥削,争取民族解放,维护民族独立的革命运动。亦称“民族解放运动”民族民主运动。3.大棒政策:又称“实力政策”。指用武力威胁别国的政策。由美国总统西奥多罗斯福提出。他认为对付别国的方法是:话可以说得好听些,但手中要拿着大棒,故名。后发展为“大棒加胡萝卜政策”(“胡萝卜”指给一些好处)。金元外交:20世纪初期美国推行的外交政策。即以金元代替枪弹,
3、故名。当时美国主要在拉丁美洲地区推行这一政策。以资本输出为基H本原则,以贷款为条件干涉他国内政。【思维导图】【巩固练习】(每题3分,共8题) 11913年墨西哥民选总统马蒂罗被害。1914年,美国以崇高的道义为名出兵墨西哥,但遭到迎头痛击,各地革命军领袖也纷纷痛斥美国,美国大感意外。这表明()A 墨西哥民族民主意识得到增强B美国维护正义的行为不被理解C墨西哥独立后实行军事独裁统治D美墨两国之间缺乏有效的沟通216世纪,早期拉美大陆的混血人就在他们的作品中表现出美洲人对本土文化的热爱。17世纪,土生白人明确提出了“美洲人”的概念。18世纪末19世纪初,除了葡属巴西之外,几乎整个南美地区共同依附于
4、同一个君主,接受同一种宗教,土生白人作家已把美洲称为自己的祖国。这说明()A 拉美独立运动有浓厚的宗教色彩B拉美民族意识因西方殖民而觉醒C拉美民众较为推崇联邦制政体D资本主义世界殖民体系开始瓦解31845年,某国元首宣称:“只有本大陆的人民有权决定他们自己的命运。如果他们中的某一部分组成一个独立国家而建议要和我们的联邦合并时,这将是由他们和我们来决定而毋庸任何外国插手的一个问题。”这段讲话出台的背景最可能是()A 普鲁士实现了德国统一B亚洲资产阶级开始觉醒C拉美国家纷纷取得独立D列强势力深入非洲腹地4据统计,18241848年,墨西哥曾发生约250次军事政变,更换了31个总统;玻利维亚在独立后
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