2023年毕业设计个人工作总结2023年毕业生个人总结(十篇).docx
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1、 2023年毕业设计个人工作总结2023年毕业生个人总结(十篇)2023年毕业设计个人工作总结 2023年毕业生个人总结篇一 一、根本状况 20_届共有20个专科专业(含方向),2668名专科毕业生参与毕业设计,其中三年制大专2259人,五年制大专409人;指导教师根据不超过15位学生配备一名指导教师的原则合理的进展配备,指导教师做到全程化参加毕业设计的指导工作,指导教师至少具备中级及以上职称。 二、组织治理和过程监控状况 为确保我院20_届毕业设计工作顺当进展,20_年下半年教务处修订了常德职业技术学院学生毕业设计治理方法,下发了常德职业技术学院关于利用职教新干线空间做好学生毕业设计抽查工作
2、的方案,对各工作环节提出明确要求。各二级教学单位依据学院有关精神,加强组织治理,特地成立了毕业设计工作领导小组,并依据各专业的特点,制定相应的工作规划、标准以及实施细则或工作流程,对毕业设计做了发动和安排,抓好选题、指导、中期检查、论文撰写、论文评阅、毕业辩论等各个环节,建立和完善符合本学院特点的毕业设计质量治理模式和监掌握度。 1.建立健全领导机构。学院及各二级教学单位特地成立了毕业设计领导工作小组,制订了具体的毕业设计工作方案、毕业设计实施方案和毕业设计辩论方案,严格根据毕业设计的各项规定,对毕业设计的各个环节进展监视检查,确保了毕业设计指导工作的顺当进展。 2.注意指导教师的配备。指导教
3、师的整体素养和合理配备是保证论文质量的前提。本届论文指导教师整体素养较高,责任心强,指导到位,师资配备合理,根本上能保证对学生的全程化有效指导。 3.过程资料不断完善。各教学单位都要求指导教师力争通过职教新干线空间、现场指导等沟通方式与学生互动沟通,解答学生在毕业设计过程中遇到的问题。指导的过程资料进一步丰富和完善,展现的方式更加直观,过程治理更加便捷。 4.重视毕业设计的指导和评阅工作,把好质量关。各二级教学单位毕业实习前就指导学生进展论文选题,培育学生挖掘论题、查找文献资料的力量,让学生写出了有关论题的文献综述;毕业设计后期,指导教师从设计作品的主题、材料的选择、构造安排、文字表达等各方面
4、指导学生反复修改,以保证学生作品质量不断提高。如护理系特地制定了具体的护理系毕业设计实施工作条例,做到严把三道关:选题关、开题关、辩论关。经济治理系严格要求根据“一人一题”原则选题。 5.重视论文辩论环节。局部单位实行全员辩论的形式,从评阅到辩论,程序标准。评阅教师评阅客观、态度仔细,毕业设计成绩评定更加公正和透亮,提高了公正性,降低了随便性。 三、毕业设计工作中存在的主要问题 1.毕业设计题目拟选方面 指导教师拟题中,个别题与高职教育培育目标不符;有的不符合国家的大政方针要求;一些创新意识不够,囿于前人讨论成果;有的工作量缺乏;一些理论性偏强,缺乏应用背景,缺乏完整性和目的性;有的范围太大,
5、要求不明确,学生实际做的只是其中的一小局部,而这一局部工作量又太小,满意不了论文工作量的要求;有的题目名称太笼统。个别指导教师所拟的题目,还存在着内容比拟接近的现象。 2.毕业设计任务书方面 少数教师对毕业设计课题的目的要求理解不对,把毕业设计工作的目的要求当作课题的目的要求。有的提出的目标太广泛,学生难以到达。 3.教师指导方面 个别指导教师责任心不强,总以教学工作任务重为由,没有投入太多的时间和精力,只是从论文的形式和文字上作一般性的指导,而对学生论文实质性的内容指导不够,致使学生论文提纲混乱、分析重点不突出。有的教师对主动性较差的学生实行消极对待的态度,在辩论前只进展了一次指导。由于指导
6、教师的工作不到位,暴露出了许多质量问题,甚至消失题目确定不标准、文章构造安排不合理、文不对题、排版不标准等低级错误。 4.学生方面 (1)局部学生对毕业设计撰写态度不是很仔细、不重视,有抵触心情,常常以各种理由,延期向指导教师提交论文初稿;论文撰写,未能准时与指导教师沟通,不根据指导教师的要求对论文进展修改。 (2)有些学生缺乏对所学学问的有效驾驭力量,学生表述写作力量相对不高,导致了毕业设计写作质量不高、论文辩论不流畅、论文抄袭、观点陈旧、缺少创新、不具有实践性和前瞻性等现象。 四、改良措施 1.统筹安排好毕业设计课程。毕业设计应作为必修课程进入各专业人才培育方案,在平常的教学中重视培育学生
7、的科研意识和撰写科研论文的力量,提高学生的动手力量,以及对资料、信息的猎取及独立分析的力量,训练学生查阅文献资料、把握讨论现状、熟悉讨论前沿的力量和规律思维、文字表达力量,为毕业设计打好根底。 2.做好毕业生的发动工作。让每一位毕业生明确自己的任务和职责,投入更多的时间和精力,按要求仔细做好毕业设计。 3.强化过程治理。要充分考虑毕业设计与毕业实习、就业的冲突,从时间安排、组织实施等各个方面作出改良,师生共同关注毕业环节的各项工作。毕业设计应从选题、开题、撰写、修改、辩论等各个环节层层把关,保质保量地完成整个设计过程。 4.加强和完善治理。一是调整毕业设计的预备及撰写时间,避开与求职择业时间冲
8、突,特殊是学校非医卫类专业实行的是“2.5+0.5”模式,只有半年的毕业实习时间;二是加强对指导教师的治理,多安排具有中级职称以上的教师担当指导任务,并对教师指导论文各个阶段的详细责任做出明确要求;三是强化毕业设计过程中的中期检查制度,检查毕业设计工作进展状况,抽查指导教师的指导记录,做到准时发觉问题、解决问题。最终,做好全部毕业设计资料的归档和上传工作。 2023年毕业设计个人工作总结 2023年毕业生个人总结篇二 走过迷茫的大一,度过劳碌的大二,进入充实的大三,来到了平凡的大四,此时此刻,没有了大一时的放纵不羁,也没有大二时的潇洒倜傥,更多的是理性地思索、勤奋地学习、稳健地工作、欢乐地生活
9、。 大四学期小结5篇工作总结 总结四年以来的付出与收获,有拼搏也有掌声、有汗水也有欢乐、有艰辛也有简洁。在这四年里,能取得一些收获,也感谢各位教师的栽培,共性是毕业论文指导教师张玉教授和班主任潘军副教授、感谢行政治理4班的全体同仁、感谢鼓舞我支持我的朋友。 四年来,个人在各方面都取得了很大的进步,这些进步不仅仅提升了个人的思想理论水平,也提高了个人处事生活潜力,详细表现为以下的几个方面: 思想方面。作为一名大学生,树立了正确的人生观、价值观和审美观,有必需的思想道德修养,并努力使自我成为一名合格而优秀的大学生。作为一名学生党员,首先,仔细学习和领悟党的政策、方针,努力学习党的思想路线、理论,并
10、结合学生的身份,努力领悟科学进展观,用进展的眼光对待世界、处理问题;其次,在日常的生活中,关注时事、关怀国家大事,提高自身关于社会、国际等问题的熟悉;最终,树立为同学效劳的意识,牢记党的宗旨全心全意为人民效劳,努力帮助其他同学解决生活、学习或工作上的困难,助人为乐,最终,使自我成为一名合格的优秀的共产党员。 学习方面。一年来,透过自身的努力,科学地学习,共性是在在大三第一学期取得3。96的成绩,平均分到达了优秀水平。其次学期在总体绩点有所下降的状况下,取得3。99的绩点,大大完成了自身设定的目标。最终,大三全年取得3。97的成绩,与大二相比,从中下层水平上升到较高的位置,取得了极大的进步。而在
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