2023年班主任总结发言稿学生2023年下学期班主任工作总结(十篇).docx

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1、 2023年班主任总结发言稿学生2023年下学期班主任工作总结(十篇)2023年班主任总结发言稿学生 2023年下学期班主任工作总结篇一 一、 加强思想品德教育，开展常常性教育。 在上一学期的工作根底上，鉴于学生对该校的一些常规制度已熟知，特调整工作主点，加强思想品德教育。 1.以课堂教学为主渠道，结合课本特点，突出班会课的教育功能。积极把抱负教育、行为习惯教育、待人接物教育、个人仪容仪表教育。另外通过学生礼仪的培训以及社会实践活动积极查找“切入点” 2.以班会课为主要阵地，结合学校教育系列化方案。在实施班会的过程中，力求班会主题鲜亮，内容充实，形式活泼，富有意义，效果显著。 3.以养成教育为

2、根底发动全班同学，让学生人人动手、积极参加。从一开学，就着重抓根底文明行为的养成，使养成教育系列化。班级治理与检查评比相结合，教师的言传身教与学生的自我教育相结合，在学生中开展“争做文明学生”的活动，要求从我做起。从坐、立、行、笑、谈、唱等小事做起。提倡 “做有样、坐有相。行务规，言务范”。大大促进了学生素养的提高。 二、 全面提交学生的学习成绩 在上学期新课程试验的根底上，更新数学教学观念，建立开放而有活力的数学教学课堂，给学生充分发表自己见解的时机，尽可能的给学生供应思维和想象的空间。尽可能地采纳新的教学理念：让学生自己预习，教学时，注意学生的朗读，在读中感悟，让学生复述，在复述中顿悟。让

3、学生表演，在表演中感悟，让学生辩论，在辩论中深悟。从而大大提高学生的实践力量和综合素养。 三、 重视学校“两操”活动，留意学生的体质 对学生的体育熬炼高度重视。课间操勤跟班，活动课进展周密组织，保证学生的活动时间，从不拖堂。保证学生的活动质量。让学生在活动中全身心的投入，从而劳逸结合，提高学习效率。另外，我特殊注意学生的疾病预防工作，协作校医定期的去教室喷药水，时刻体醒安康的体魄。 四、缺乏之处： 由于工作忙，学校资料多，忙于学校的事情多过自己的。和学生沟通的时间少。 在班干部的培育上，始终成效不大。文艺辅导方面有所缺乏。 后进生的转化效果不太明显。 五、努力方向 下学期我将投入更多的精力，放

4、在班风建立。充分调动班干部和积极分子的力气影响带动其他学生从而使自己的工作更细致、更有成就感。 2023年班主任总结发言稿学生 2023年下学期班主任工作总结篇二 在这一学期里，我担当高二医卫27班的班主任，在教师们的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，班级学习生活等方面都取得较突出的成绩。 高二年级是高中阶段的重要过渡阶段，随着学问简单程度的加重，学生对学校环境等各方面的深入了解，学生简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，思想工作显得更加简单和重要。针对学生实际状况，我主要从以下几个方面开展了班级工作： 一、分层治理，抓典型，以点带面，以点补面，给他们树立较为实际的

5、学习目标和要求。 本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化。所以要治理好这个班，首要的工作就是如何发挥好优等生的典范作用和教化后进生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进展指导教育，对优等生还需多关怀和鼓舞，对后进生实行准时鼓舞和严格要求、奖罚清楚相结合。 二、指导学生养成良好的学习习惯和行为习惯，把握适合自己的学习方法。 1、培育学生良好的学习习惯。课前预备上课用品的习惯;利用零散时间记零散学问的习惯;上课记笔记的习惯;课前回忆上节课内容的习惯;课后完成练习册的习惯(先自己做，再借助答案完善);日记本上写课堂感悟的习惯。 2、针对良好的学习习惯，我反复进展强调训练，供应大量练习与实

6、践的时机，准时反应练习的结果。取得成绩，准时表扬鼓舞，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。 3、教会学生记忆的方法，医卫专业记忆的学问特别多，而学生又经常埋怨记住老是忘，为此，针对此种状况，我要求学生在记忆时必需专心，在理解的根底上加强记忆，可以采纳联想法，在睡觉前的电影式的回忆法，其次天的补漏稳固法。此外，我还让学生组织学习方法的主题班会，让学生相互沟通、借鉴、探讨，不断地摸索适合自己的学习方法。 三、注意落实学校的四个一,注意班级文化建立，创设相宜的学习环境。 本学期，学校提倡四

7、个一：物品摆放要整齐，语言谈吐要文明，衣着举止要得体，卫生清理到位。”为了把这四个一做到实处，我充分利用各种时机，时刻强调这四个一，把这四个一细化成详细的事情，争取到达让每个学生都负责一项任务，争取每项任务都有人负责，即所谓的人人有事做，事事有人做，让学生相互监视，争取让自己的想法落到实处。此外，利用空闲时间，我常常到教室里走一走，看一看，发觉问题，准时想方法解决。在班级文化建立上，我把这四个一也贯穿其中，结合国学教育弟子规中的经典，把这四个一详细化，要求学生逐层做到，详细标准是：几案洁，衣循分;路遇长，疾问好;污_词，切戒之;与人善，理服人;心要端，紧用功(学习时要抓紧下功夫);入室静，入座

8、学;唯才艺，当自励(我们应当学会一种技能，应当自我监视，努力把握);常自省，多思齐。在这样的标准到达之后，我们规划再给学生提出一些更切合实际的目标，让学生实实在在的做好。 在学习生活中，相宜的生活情境，浓烈的学习气氛都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建立的过程中有意地引导制造。本学期，我特殊注意班级文化建立上，通过励志的语言，楼梯式的一层一层的详细的目标，放飞幻想的专栏，医学世界的专栏，通过这些环境示意，教育学生，影响学生，鼓励学生。 四、通过多种活动，培育学生的集体荣誉感，增加班级的分散力和竞争合作性。 我鼓舞学生积极参与学校组织的各项集体活动，增加班级的分散力。本学期，

9、学校组织的活动，我班学生都踊跃参与，且热忱高涨。运动会、最美青少年演讲竞赛、歌咏竞赛等活动，我都主动参加其中，与同学们一起细心组织，一起出谋划策，让学生通过这些活动增加分散力，感受到集体的暖和和威力，在我和学生的共同努力下，我们也都取得了比拟满足的成绩。除此之外，利用班会课，我同学生们还组织了形式多样的主题班会，进而增加师生之间的默契感，增加班级的分散力，增加学生的竞争合作性。 学亦如此，学生在集体活动中，深切感受到竞争合作的无穷力气侯，在学习上，学生们自然而然地会努力尝试着竞争合作，进而形成你追我赶、合作共赢的良好班风学风。 五、鼓舞学生多看书，好看书，看好书。 为了陶冶学生的情操，到达书籍

10、教育引领学生的目的，让学生有时间看书，除了在周三的读书活动时间和周四每天向上时间，我按时催促学生读书学习外，每周星期日的晚自习，我都让学生悄悄地徜徉于书海中，吸取书籍的精华，引领学生求真、求善、求美。 六、制造时机，注意学生的心理引导和学生自我反思 1.我充分利用政教处的多种考核表格，标准、鼓励、教育学生。尤其是跟踪教育记录，我首先是让学生反思自己的缺乏，再自己想解决的方法，然后写出自己的想法和目标，在这过程中，我会让学生相互沟通，相互指出缺乏及改良的方法，让学生在和谐的沟通中不断进步。每一月的量化考核和六星评比，我都参加其中，让这些活动鼓励学生，感染学生，教育学生，标准学生。 2.针对班级存

11、在的一些现象，在班会课上，让同学们争论这样做应当与否，并且各自谈自己的理由，经过大家的沟通，最终协商解决班级的问题，并且规定相应的版规班纪。 3.利用班会课，给学生讲一些哲理性的故事，小故事，大才智，让学生在故事中明白事理，进而解决班级中存在的现象，其次，举一些真实案例，让学生感受到现在必需努力奋斗，进而全方面提升自己的素养。 七、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处

12、理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 八、加强与学生家长的联系。 我越来越意识到家长对学生影响的重要性。本学期，我在每一次考试完毕后，都会选择性的把成绩发给家长，然后，再发一条短信，表扬那些虽然成绩不是很好，但进步很大的同学。这样，渐渐的，有进步的同学的家长也会主动和我联系，来了解他们孩子的学习状况，同时也让孩子感觉到家长的关注，从而学习也会更加积极。 总之，在这个学期里，我特殊注意班风和学风建立，努力为学生营造浓郁的学习气氛，在师生的共同努力下，也取得了肯定的成效，现在大局部学生都能够意识到学习的重要

13、性和时间的紧急，为此，根本上能够合理安排时间，努力提高自己的学业水平，因此，每次我进教室时，都有一局部学生在座位上仔细的钻研学习，也有一局部学生在相互讨教，共同进步。为此，我也感到很欣慰。我始终认为，只要有细心，急躁，虚心，爱心，从点滴做起，就能营造良好的学习气氛，标准学生的言行，就能让一个班级不断地取得进步进展。 2023年班主任总结发言稿学生 2023年下学期班主任工作总结篇三 本学期我校德育工作在“进展教育”办学理念的引领下，发扬“独立自强、团结合作”的实中人精神，坚持“自主教育、自主治理、自主进展”的“三自”育人模式，全面实践“进展教育”的尝试进展、自主进展和超更加展“三个阶段”的进展

14、论，以促进学生的终身进展、教师的持续进展和学校的品牌进展为目标，结合学校整体工作要求和学生实际，突出工作重点，狠抓落实，取得了满足的成绩。 一、促进教师专业进展，打造精良德育师资队伍 在学校治理的诸要素中，我们认为教师是治理的第一要素，是学校的第一资源，因此，我们奉行以“教师为本”的治理思想,坚持“敬重、培育、使用”的教师治理方针，帮忙教师进展职业生涯规划，搭建成长阶梯，促进教师成长。本学期针对德育工作又从新修订了中山市试验高中高级德育教师评价方案、中山市试验高中班主任评价方案，还新制订了中山市试验高中实习班主任制度。通过对教师角色形象塑造、“三师制度”、校本培训、职务培训、优质化工程等方略全

15、面提升德育师资队伍的素养。 1、加强师德师风建立、提高德育师资水平 首先、号召全体教师遵守“饮水思源、安静致远”的校训，高扬“独立自强、团结合作”的学校精神，共同营造“爱国、修身、敬业、多能”的良好校风、“爱生、垂范、善教、创新”的优良教风和“尊师、律己、会学、进取”的良好学风，通过多种途径开展师德师风建立和文明创立活动，提高教师职业水平和敬业精神。学校成立师德建立领导小组，形成了党政工团齐抓共管的师德教育网络，制定了中山市试验高级中学德育导师制实施方案、中山市试验高级中学高级德育教师评价方案、中山市试验高级中学教师岗位任用指导意见等制度，在全程催促鼓励下，有序推动了学校德育队伍的建立，增加了

16、师德教育的实效性和针对性。 其次，加强理论学问的学习，提高政治觉悟和道德素养。利用教师例会，结合教育教学实际，定期开展政治理论和德育学问的专题学习和研讨。开展校本培训，增加广阔教职工的政治责任感和历史使命感，提高教师的自我角色熟悉，奠定队伍建立的思想根底。 再次，对比学习教师职业道德标准， 表彰“优秀班主任”、“师德先进个人”,通过各种渠道和媒体，广泛宣传师德先进典型和优秀教师群体的感人事迹(如在校园网设立“高级德育教师介绍”专栏等)，完善建立德育导师制和高级德育教师制度，用制度和机制引领教师严于律己，以身作则，无私奉献，爱岗敬业，教书育人,建立积极向上、朝气蓬勃的校园工作气氛。同时加强党组织

17、建立，积极壮大党员教师队伍，充分发挥党员的榜样带头作用。广阔党员在各自工作岗位上个个充当德育工作的骨干，兢兢业业、克尽职守、创优争先、为学校的进展做出积极奉献。 2、连续实施“三师工程”，搭建德育师资成长阶梯 我校根据教师成长的规律，本学期连续实施“三师工程”，探究和建立了“三师(经师、能师、人师)制度。 经师，强调提高教师的职业境地，要求教师严厉、严谨、严格地对待教育教学工作，遵循教育教学规律，成为合格的教师。 能师，强调提高教师的专业境地，要求教师成为才智型的教育专家、讨论型的教师，同时具有深厚的专业功底，形成独特的教学艺术和风格。 人师，强调提高教师的事业境地，是深厚的文化修养、独特的教

18、学艺术和高尚的人格魅力的完善统一，以自己的德、才、情给学生以潜移默化的、终生受益的影响和感化。 “三师工程”是一个师资培育和进展的系统过程。在此过程中，学校制定了中山市试验高中教坛新秀评价方案、中山市试验高中高级德育教师评价方案和中山市试验高中名师评价方案，并通过程序产生了一批教坛新秀和高级德育教师，建立了高级德育教师工作室。“三师”既是一种荣誉，又是一种待遇(享有每月的特别津贴)，还是一种岗位(有培育新教师和进展课题讨论的职责)。这种做法，贯穿于整个教师生涯全过程，为教师营造了一个可持续进展的平台与动力，形成了“不用扬鞭自奋蹄”的喜人局面。 3、建立高级德育教师联盟。 制订了中山市试验高中教

19、师联盟章程，联盟实行 “契约治理”，联盟与学校签订契约，有章程，有组织，有活动，有目标，联盟活动经费实行 “以奖代拨”。 二、实践“三自”育人模式，连续实施“主题教育” 本学期以来，学校德育线充分利用“三自”育人模式，以“生活德育、活动德育、文化德育”为德育方法与途径，促进学生道德品德的知、情、意、行的协调进展，实现学校“高远志向、高尚人格、高雅情趣”的“三高”德育目标。 首先是依据国家中学德育大纲的要求，连续完善了中山试验高中学生思想道德教育实施细则，明确提出了德育的目标要求和方法途径，并确定了十二个德育主题，做到月月有教育主题，包括：养成教育、道德教育、法制教育、审美教育、心理安康教育、感

20、恩教育、鼓励教育、环境教育、责任教育、成人教育、公民教育、抱负信念教育等。各年级又依据自身的特点，确定了不同的教育重点。高一年级着重养成教育，激发饮水思源的校训情怀，培育学生的行为标准和文明礼貌;高二年级着重“三观”教育，培育学生正确的人生观、价值观和世界观;高三年级着重抱负信念教育，培育学生安静致远的校训品质。高一年级在养成教育中，通过反复的行为要求，把行为内化为学生的道德观念，这是现代文明人必备的根本素养，它是学生的“尝试进展阶段”;高二年级在“三观”教育中，通过“三观”的内化与外化过程，形成学生正确人生态度和道德推断力，它是学生的“自主进展阶段”;高三年级在抱负信念教育中，培育学生独立人

21、格、独特共性和独到的道德批判力量，学生对人生布满期盼，对将来布满向往，它是学生的“超更加展阶段”。通过对“三个年级”学生的系统教育，学生不断成长，渐渐走向成熟，他们的行为方式由“他律”走向“自律”，再走向“律他”;行为表现也由“标准”走向“示范”，再走向“榜样”。这样的成长轨迹，正是进展教育理念引领下，学校德育由“尝试进展”走向“自主进展”，再走向“超更加展”的“三个阶段”中所追求的目标。 三、完善德育大体系，优化治理平台 “三位一体”的开放性德育体系。首先是由校长任组长，分管副校长、德育处、团委和年级部负责人参与的学校德育工作领导小组，统领学校的德育工作;聘请公安及法院的干部任法制副校长，与

22、政法、公安、消防、科技、环保、气象等政府机关和人民团体加强联系和协作，使德育工作延长到社会;通过发挥家长委员会、家长学校的作用和通过家访、家长会、“家校通”、学校开放日等渠道建立家校联系机制。可以说，使德育扎根于家庭和社会，学校、家庭和社会“三位一体”的开放性德育格局已经形成。例如，在五月份的家长会及“家委会”代表会上，学校恳切地邀请家长为学校的进展出谋划策、给学校提意见，先后收到多条非常有价值的建议和意见。 “三圈一体”的标准性德育体系。本学期连续强化了同心圆式的以班级、年级、德育处为圈层的德育治理体系，第一圈层以班主任为主的班级常规治理，其次圈层以年级部主任为主的年级监管，第三圈层以德育处

23、主任为主的学校宏观治理，从而形成校内德育行政体系，通过强化行政组织治理，确保学校德育工作的标准性、有序性和有效性。 “三会一体”的自主性德育体系。“三会”是指团委会、学生会和学生自治委员会等学生组织。充分发挥“三会”在学生治理中的自治作用，让他们自主教育、自主治理、自主进展，让他们自主筹划、自主组织、自主实施开展各种大型活动。如：各种集会、体育节、艺术节、科技节、社团活动、讨论性学习、社区效劳、社会实践活动和志愿者活动、红十活动，还有各种检查评比活动等。 四、创新心理安康教育，拓宽德育内涵 本学期我校在做好心理安康教育常规工作的同时，还积极创新组织治理方法，多渠道多方式地开展心理安康教育，培育

24、学生安康心理和健全人格，塑造学生漂亮人生。在心理安康教育的常规工作中，实行点面结合：一方面，面对全体学生举办心理安康教育报告会、讲座，利用主题班会课和学科教学渗透以及学生社团的各项活动;另一方面，依据不同群体和个体的需要，开展团体心理教育以及个别心理询问和心理辅导活动，还由学生自主组织开展“朋辈心理辅导”、建立学生心理热线、创立心理网站等，开展互助式心理辅导、举办525心理安康周、举办心理安康专栏等活动，让每一位学生在寻求心理辅导的同时，都能充当辅导员的角色。 还积极创新工作方法，一是心理规律与认知规律相结合对学生进展学法指导，丰富了心理安康教育的内涵二是采纳“合与分”相结合的组织形式，五位心

25、理教师既“合”在一起面对全校开展工作，又把其中四位专职的心理教师“分”到各年级驻点，工作在第一线，提高询问辅导教育效果。同时又充分利专心理辅导室、询问室、发泄室和心理学问培训室、“中一”心理安康教育网站、面对全市中小学编辑出版的心理安康教育刊物心智等平台,开实践式心理教育. 五、构设学校文化,推动文化德育 本学期我们围围着“办学理念”和“校训”开展文化德育内涵挖掘。学校进展教育理念中的“进展”一词，本身就蕴含着时间概念，进展的轨迹就是时间的轨迹;校训“饮水思源，安静致远”蕴含着“过去、现在、将来”的时间链条，提醒着时间与生命、时间与进展的契合。在学校新一轮规划建立中，细心设置于校园各节点大小各

26、异的日晷雕塑群，用最古老的方式向现代学子警示着时间的流变;西校园教学区的太阳历广场，作为一种功能丰富的大型科普设施和地理课的试验场，标示着日月星辰的时间更替。构建了以“时间”为主元素，把办学理念、校训等软件与学校主建筑、景观等硬件有机地融合在一起，浑然一体，到处彰显着实中人对“时间”的不懈追求。从虚与实的不同层面上都充盈着“时间”的表征。“时不我待、只争朝夕”珍惜时间就是珍惜自己“时间”激发了“自主”意识;“铺张时间，就是谋财害命”珍惜时间就是珍惜生命“时间”激发了“责任”意识。“自主”与“责任”就成为了以“时间”为主元素的学校文化的核心价值追求，也凝练了“独立自强、团结合作”实中人精神;“自

27、主”与“责任”也是该校师范教育的精华，因此，它又与学校九十年师范文化一脉相承。 随着社会的进展,德育工作任重道远.德育没有最好只有更好,我们将不断总结阅历,开拓创新,争取更大的进步. #511593 2023年班主任总结发言稿学生 2023年下学期班主任工作总结篇四 今年我接任初一(1)班的班主任工作，第一次做班主任，应对这些满怀向往、满怀期望、渴望学问的初一新生，我尽我最大的努力，教育这批学生熟悉自我、提高自我。教师的使命是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务

28、是神圣而又荣耀的。我将这学期完成的工作总结如下： 一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为标准，培育良好的学习习惯。班主任工作能够说是相当琐碎、繁杂的，需要面面具到，学生每取得一点提高，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条治理主线学校常规的治理。开学初，我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作榜样。经过一段时间的努力，学生们在日常行为标准方面有了很大的提高。之后我的工作重心随之转移到课堂上来，并依据中学生日常行为标准，同德中学一日常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为标准，同时把好日常行为标准的量化考核关。经过努力，我班学生

29、已经构成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了竞争意识，养成了良好的行为习惯。 二、仔细按时完成学校布置的各项任务。我从一开头就非常留意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班训课，对学生进展思想教育。我着重抓班风的构成。为了树立良好的班风、学风，从一开头就严格要求学生，并留意经过活动增加班级分散力。例如，我进取发动和指导学生参与校校运动会竞赛，取得了全校最好的成绩，加强了班里学生的团体荣誉感，增加了班级分散力，使班风渐渐构成。 三、重视班干部队伍的建立和治理，培育他们的综合本领，发挥他们的先锋榜样作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级治理的骨干力气，为了让他们发

30、挥主力作用，我准时对他们的工作职责心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。 四、工作的缺乏和今后的方向1、对待学生治理上有欠缺：学生群体和个体之间常常发生冲突，影响了学习，由于监视不到位。2、班级常规治理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍旧很差，好的生活学习习惯照旧没有构成。3、与家长的联系和沟通较少。学生消失了问题应当准时向家长反映。 一学期的班主任工作使我学到了很多，本领也得到了加强。可是，由于本人阅历缺乏，心有余而力缺乏，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的进展，期望在下一学期连续努力，

31、向有阅历的班主任学习，搞好教学，抓好班级，争取在各方面都取得更好的成绩。 总之，这个学期的工作使我在各方面都取得了提高，本领得到加强。可是，由于阅历缺乏，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的阅历教训，不断充实自我，争取做得更好。 #512069 2023年班主任总结发言稿学生 2023年下学期班主任工作总结篇五 作为一名大学的班主任，工作其实没有高中，初中，小学那样的繁忙了，但是责任却一点也没有小过，其实是一样的，只要你是一名人民教师，你就必需要为学生负责，在那里都一样。我只这么认为的。 在大学里，大局部学生都已经成年了，做事都有自己的分

32、寸了，所以我不用我这个班主任成天说不要干这个，不要干那个的唠叨，相对就比拟轻松了。只要学生不外出打架等做什么出格的事情，我一般是不去管他们的，都成年了，再管的很严也不适宜。 我觉的做一名大学的班主任主要就是做好我的专业方面的教授，让他们按时完成作业，还有下面这些方法，就可以了。下面是我做大学班主任做的主要方法： 1、了解、把握本班同学的思想状况，依据校学员的总体部署，有规划、有针对性地开展学生思想教育工作，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 2、对学生进展学习目的和校规校纪的教育。常常了解、把握学生的学习状况，直到学生端正学习态度、改良学习方法，养成刻苦钻研、严谨治学的好学风。 3、常

33、常听取和分析学生对教学、生活方面的意见和要求，并准时向有关部门反映，以便准时改良工作。 4、主动关怀学生的生活和身心安康，常常参与班会及班级活动，常常找学生谈心。 5、对学生的学籍变动、毕业安排及奖惩等工作提出意见和建议，负责做好本班学生德智体综合测评，学生鉴定和毕业鉴定。 6、做好班团干部的选拔、培育和工作指导，协调团支部与班委会亲密合作，共同做好班级工作。 7、协同有关教师贯彻因材施教的原则。 8、按时参与班主任工作会议，仔细准时完成院领导、辅导员交给的各项工作任务，积极参与工作研讨，不断提高班级工作质量。 9、每学期初要依据校系的整体工作部署，制定切实可行的工作规划，学期完毕时，实事求是

34、写出工作总结。 上面就是我提出的如何做好一名大学班主任的规划，虽然不是很完善，但是详细到方方面面还是很全面的。就像前面我多说的，大学生大局部都已经成年了，不需要强加管教了，他们都可以独立的完成学业事业了，着都需要他们自己的努力。 大学生毕业后就要走向社会，开头自己的新生活了，我们应当多教他们在以后社会上如何做好自己，照看自己，并在新的工作岗位上做的更好，这才是我要教的首要的课题。 上面就是我所提出的如何做好大学班主任的详细措施，盼望大家仔细提出不同的观点。 2023年班主任总结发言稿学生 2023年下学期班主任工作总结篇六 本学期我担当的是六年级的班主任。我曾教过几届毕业生，对六年级学生的学习

35、生活还算是了解。不过，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。于是我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。我着重抓好以下四方面的工作： 一、充分利用宣传阵地 板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有力量并喜爱宣传工作的学生，教会他们发扬各自特长，合理安排布局，把板报办好。原先我们把晨会课当作是教师的训导课，学生承受教育，然后做好一天的预备。现在，我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我经常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决消失的冲突。的时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的

36、历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。 二、培育学生良好的行为习惯 尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到教师问好，固然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培育学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋;作业仔细完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关怀班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，准时回答下列问题。我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为标准，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。 三、发挥小助手的力量 在我的

37、班里，小助手特殊多，每个同学都有自己帮忙班级，帮忙教师的力量，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事。班级分散力也因此更强了。假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一局部。使学习井然有序。每次班里消失不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。自己治理自己，发挥力量是我们六年级的班风。 六年级学生，独立自主的力量强了，假如什么都为他们预备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的奇怪，失去激情和探究精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。 四、把握谈心的尺度 我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我经常在

38、不经意的时候，发觉一学生会由于我的一句赞美而表现精彩。相比拟一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我大方的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。 固然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严峻的批判，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。 我教育的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个熬炼的时机，我都不会放弃，竞争，演讲，辩论，采访，调查，每一个时机都会发觉新的东西，学生也由此多了一次熬炼，多了一份积存。 回忆一年的工作，有甜酸苦

39、辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积存了阅历，也熟悉了班主任工作的重要性。我将连续仔细踏实地工作，当好每一个学生宠爱的班主任教师。 #378145 2023年班主任总结发言稿学生 2023年下学期班主任工作总结篇七 在学院领导的正确领导下，随着时间的消逝，马上送走_年，迎来新的一年，回忆过去，展望将来，在_年各项工作取得了肯定的成绩，是与上级领导及学生科的帮忙是分不开的，我会更加努力的工作，在我们学院马上升本的工作中，做出我的应有奉献! 一、提高治理工作的标准、再创新佳绩。 作为一名班主任，首先要有一种高度的责任心，用慈母般的一颗心，深深地打动每个同学的心，和具有一种

40、雷厉风行的工作态度，因此在_年，班级工作开展的狠顺当、受到各级领和职能不问的认同、在治理班级的工作上，要有一个号的方式，方法。在治理上要有一个创新的思想进一步提高我的责任心。依据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生，凭高尚的人格感染人，言传身教，在同学中树立起榜样形象，以竞争机制鼓励同学，用之差异的教育方法培育学生，在_年的治理上要有一个很大的突破，不能只停留在治理严格，看好学生的水平上，应当放手触动学生的积极性，抓住学生的思想动态，充分发挥班级干部的“职能作用，更加努力学习转变是必定的，势在必行，加强与人沟通的力量，提高学生的人生观和价值观了解社会，用自己所学的学问

41、与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象，取得更大成绩。 二、突出班级集体观念、营造良好的班风、学风。 只有良好的班风、学风，才是取得班级各项工作优异成绩的前提，由于机械081，082在年底就要离开学院进入就业实习阶段，在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。因此我每天坚持到寝室检查，发觉问题准时整改，有的同学爱睡懒觉，不情愿上课，早晨7：30到寝室去检查，一次抓到旷课的罚款5元充入班费，旷课一天的罚款20元，治理制度形成后，对有一些同学有了肯定的制约，寝室发觉脏乱差一次罚款20元，党员，积极分子，班级干部必需起榜样带头作用，犯类似错误的重罚。在我

42、的细心治理下，机械081、082班旷课的现象杜绝了，形成了一个良好的学习风气，并召开了各种班会文明寝室，从我做起、文明离寝等主题班会，圆满地完成了学习任务，真正的做到了文明离寝，使同学们对学员有一种依恋感，寝室的治理工作也取得了可喜的成绩。 三、抓好学生的思想教育，提高班级的分散力。 新生同学，9月份刚刚离开亲人，来到齐职院呆着心中的幻想来求学，离开了家长的精神呵护，来到60人的集体。机电一体化101班，不能让学生感到一种失落，作为一名班主任，就应当先从关怀的角度去关怀的每一位同学，每天到军训场，深入到寝室，关怀学生的生活入手，不让学生有意思想家或失落感，有的同学想家，而且做他们的思想工作，同

43、学能和教师说出自己的心里话，畅想自己的将来和抱负。从谈话中，我也在物色班级干部，有一些事物交给他们去做。选择出班级同学拥护的工作力量强有力的干部队伍，首先教育学生要有集体荣誉感，在军训期间，我和学生一样在酷热的太阳下站着，团结一心，战胜酷热。站姿是检验每一位同学的毅力，走步齐心协力，团结是一个集体生存的根底，团结是一种力气，是我们不断前进的动力，半年来，我们机电一体化101班的班委会，仔细积极工作，各负其责，团结一心，只要学院及学生科下达学生任务，全班同学积极参与，顺当的完成了各项任务。取得了较好的成绩，俗话说团结就是力气。 四、打造品牌寝室、制造美丽的生活环境 我们班主任，在管好班级的日常治

44、理的同时，仔细做好寝室的治理工作，培育学生要有一个良好的生活学习习惯。制造美妙的学习环境，在制造品牌寝室的文化建立中，每周深入寝室35次，定期检查，发觉问题准时解决。在班级制定寝室的治理制度，加大了治理力度，克制大三散漫习惯，大一是打根底的时候，必需严格把关，先从情字入手，积极关怀学生的身体状况，学生有病，我必需第一时间到寝室慰问，送药，使同学感受到有一种母爱的暖和，用情来感化同学。创品牌，守品牌难。打好长久战，帮助寝室教师仔细做好机械081、082、机电一体化101班的寝室治理工作。为机电系争光添彩，为创立品牌寝室做出我班主任的一份奉献。 五、用北大学子的学习精神、鼓励同学的学习终点 同学刚

45、刚步入大学，刚承受专业课，没有兴趣，当我们其中考试完毕后，看到同学的考试成绩，令我震动的是电路根底专业、高数班级60人，确到达50%不及格!给我一个致命的打击。一夜不能入睡，我必需找出切入点，怎样才能调动同学的学习兴趣，激发同学的积极性，专业课学得不好，将来怎样接触社会、适应社会的需求? 将来的前途会一片迷茫，苦思苦想，打算利用自习课时间把我的女儿怎样学习、最终怎样考入北大讨论生博士生的学习方法。讲给全班同学，我仔细做好了预备，从学习方面，我谈到如何勤奋刻苦，增加一种韧劲，并举出大量的实例进展讲解，同学们听的特别仔细，当我把我女儿所获得全部证书、奖状、拿到同学们面前，同学们眼前一亮，让同学们边

46、听我的讲座边看证书，和登载在齐齐哈尔报，增加真实感，目的就是鼓励同学的学习兴趣，你们之所以没有考入重点院校，就是你们在高中时学习不够刻苦、贪玩，所以才考入了专科学院，既然你们已经错过了一次时机，决不能再错过在校读书的美妙时间，我讲的很细，有的同学听后写了一篇听后感，写的很实在，都是心理话，教师：“你能有这样的女儿，为你傲慢，真让人艳羡。 我肯定要向她学习，学习她的学习方法，和刻苦学习的那种韧劲，和刻苦精神，在今后的学习中努力学习，专业文化学问，回报我的父母，感谢我的教师，让我知道将来应当怎样学习怎样做人，我们就是缺乏一种韧劲，我们更要学习她永不服输的精神，将来才不会被社会所淘汰，我们要努力学习

47、，不要再给自己留下任何圆满，所以我们要在两年半的时间里，刻苦学习专业技能，树立正确的人生观，我听完这一刻，我又重新端详了我自己，似乎看到了胜利的大门正向我们翻开”看到同学的听后感，我很感动和快乐，我的付出会收到很大的效果，这才是我最重要的目的同学的学习气氛很浓，积极性而已很高了。 自习课仔细复习，仔细画图，上课留意听讲。不懂得问题敢于提出，形成了一个积极向上的学风是令我欣慰的。我深深的感到，班主任工作的宏大，由于我们是培育学生良好学习习惯的良师益友，不但要做好本职工作，更重要的是要有一个高境地，由于我们是学生，进展的引领者。所以我们要不断完善自己，要学会提高自己的境地，把自身的各项工作做好，学生成长我成熟，班主任要积极帮助专业长的工作，狠抓学习，提高学生的学习质量，起到一个纽带的作用，一切为