2022校园安全防范心得体会5篇.docx
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1、2022校园安全防范心得体会5篇 平安与生命同系,只有有了平安,才能保证生命的质量。校内平安重中之重,始终以来是我们的工作重点。下面我整理2022校内平安防范心得体会5篇,欢迎阅读。 平安防范心得体会1 最近我校组织学习了教化部颁发的中小学校岗位平安工作指南,对我来说收获颇多,作为一名老师保障学生平安是一项很重要的责任,校内平安是以校长为领导的全体教职工必需参加的一项重要工作。 首先,我认为学校平安是全体教职工的责任,只有全体教职工抓好平安校内才能真正平安,每位老师都有自己的责任,列如:试验老师能在试验课上给学生讲好试验平安留意事项,并在试验课上做好平安措施,那么试验课上就不会出现平安问题。只
2、要每位老师做到岗位平安职责,那么就会创建平安校内。 其次,学校平安教化要常规化。我们要做到平安时时抓、事事抓,要常态化。在平安演练时,肯定要肃穆、仔细,学生不能嘻嘻哈哈,老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练,不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的平安习惯而演练的。并且平安教化要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。 再次,老师要以身作则。老师在平安教化时,不能光要求学生怎么样做,老师的身教更重于言教。这就要求老师在平安方面也给学生做出榜样,不能说一套做一套。在平安演练中老师应当以身作则,亲自参加其中,这样学生就会好、更加仔细对待高
3、度重视,同时也能达到平安演练的目的。 最终,校内平安包含方方面面包括领导小组、法制副校长、工会 主席、教务主任、教研组长、体育老师、电教老师、部室管理人员、财务管理人员、保卫人员、后勤管理人员、其中包括每位任课老师都是校内平安管理的组成人员,所以,我们必需的注意平安管理,让我们共同努力为创建平安校内做出自己的贡献。 孩子是祖国的将来和希望。做好学生的平安工作,责任重大!有位教授说:老师是平安之魂,学生是平安之本,班级是平安之实,活动是事故之源。学生在学校的一切活动都可能造成平安隐,因此我们应当加强工作责任感,努力为创建平安校内而奋斗。总之,学校平安无小事。事事、到处都存在平安隐患。人人树立平安
4、意识,实行平安措施,严加防范,将担心全因素歼灭在萌芽状态,不能将平安责任推卸给某位领导,单纯的认为平安和自己没关系,自己的责任只是上好每一节课,只有做到人人重视平安,把平安责任放在首位这样,学校的平安工作才能做好。 平安防范心得体会2 在学校平安学习中,听了教授的讲座后,收益很大。对平安方面的学问有了较大的提升,增加了对平安的防范意识。的确感到了做好平安工作责任的重大。 生命不保,何谈教化?说得多实在啊!且看一些骇人动目的数据吧:据联合国专家统计分析,每年全球死于意外事故约 200万人,其中青少年儿童接近 100万人;我国每年死于意外事故的少年儿童( 18岁前)约 8万人,其十万人事故死亡率约
5、 23人,是职业意外死亡率的 4-5倍,我国每年死于交通意外事故的少年儿童高达数千人。多么可怕多么残酷的事情啊!鲜活娇嫩的生命,还未绽放青春和漂亮就这样消逝了。她牵动了多少人的心?承载了多少人的希望!作为教化者,怎不为之动容? 孩子是祖国的将来和希望。做好学生的平安工作,责任重大!罗云教授说:老师是平安之魂,学生是平安之本,班级是平安之实,活动是事故之源。我校把师生平安作为首要任务来抓:首先,构建学校平安工作的保障体系,全面落实平安工作责任制和事故责任追究制,保证学校平安工作规范有序地进行。其次,健全学校平安预警机制,制定突发事务应急预案,完善事故预防措施,刚好解除平安隐患,不断提高学校平安工
6、作的管理水平。 第三,建立校内周边整治协调工作机制,维护校内及周边环境平安。第四, 加强平安宣扬教化培训,提高师生平安意识和防护实力。 第五,事故发生以后,启动应急预案,对伤亡人员实施救治和责任追究。我校从三到六年级的学生都进行值周,各值周班级派人在校门口、楼梯口站岗,几位老师和行政四处巡察检查,发觉不足刚好反愧改正。每天,每个班都定时检查学生到校状况,刚好上报人数。课间,值周生和各班平安管理员共同监督违纪违规现象。上学或放学老师、学生和门卫一起维护平安。另外,我们还利用晨会、班会、广播站进行平安教化和活动。“时时讲平安,事事讲平安。防范于未然。”这是我们工作的口号。 从目前的状况来看,我认为
7、提高学生的平安意识方面还要加强。叶老先生说:“教是为了不教。”我们不能时刻爱护在学生身旁。让学生提高平安意识特别重要。例如:过公路时,意识到交通危急,从而提高警惕性。游泳时,知道游水的不利因素及可能会遇到的危急,从而做好各种防范措施。遇到生疏人时,能产生防骗意识等。另外,我们还要提示学生擅长视察四周环境,刚好视察潜在的危急。例如危房、危楼、建筑工地,马路沙井等。只要有了平安意识,我们就多了一份生命的保障。 其次,增加学生各方面的平安学问,使学生明白其中的利害关系。例如:交通平安学问,包括过公路常识,识别红绿灯的作用,驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走,不推拥打闹防踩塌学
8、问。台风暴雨地震等大自然灾难的相识。防火、防电、防有害气体等学问。 第三,引导学生驾驭求生自救自护的本事。生活之中,许多事情是难以预料的。假如一旦有险情发生,我们要教育学生不要慌乱,必需冷静学会求生,学会爱护自己。我们可以通过演练的方式、体验的方式、观看录象、邀请专业人士示范引导以及社会实践等方式,引导学生驾驭各种自救自护本事。培育学生良好心理素养。例如拥挤事务发生后,学生该如何逃命,才能把危急系数降到最低。我们可先通过讲座讲解求生要领,然后模拟演练,实践中学习。 只要学生懂得平安学问,有平安防范意识,并有肯定的自救自护实力。我想,危急定会远离我们。 平安防范心得体会3 _县第三低级中学地处县
9、城北环路东段,创建于2007年,是一所校内宽、环境好、质量高、有特点的文明校内。学校占地面积 33亩,建筑面积 4.5 万平方米,现有教职员工96人,教学班 24个,学生 1246 人,寄宿生326人。几年来,学校高度重视应急管理工作,始终把它作为头等大事常抓不懈,紧密结合学校实际,不断完善相干预案,强化隐患排查,加强应急学问教化,不断进步广阔师生应急技能,保障了学校的_稳定,维护了良好的教化教学秩序。学校前后被授与宝鸡市文明单位、陕西省综合治理先进单位陕西省素养教化先进单位岐山县德育工作先进单位等多项荣誉。学校实现了逾越式发展和内涵式进步,成为岐山县基础教化中一颗绚烂的明星。学校在应急管理工
10、作方面主要做了以下工作: 一、加强应急组织机构建设,完善各项应急预案。 我校将应急管理工作列进学校党政领导的重要议事日程,学校教育处、总务处、门卫、工会、团委、各班主任为成员的应急管理工作领导小组,领导小组下设应急管理办公室,由刘建社同道详细负责。学校前后制定和完善了县三中关于突发事务处理应急预案、县三中师生食品中毒事故处理应急预案、县三中中学预防传染病工作预案、县三中消防平安应急预案、县三中地震应急预案、县三中维稳应急预案等应急预案措施。特殊是对食品平安、防震防传染、防踩踏、交通平安、甲型H1N1流感和手足口病防控等重大突发事务,制定了更加详细详细的应急预案。 学校建立了三级平安应急保卫网组
11、织:即由校级领导各处室主任班主任构成的学校三级平安应急保卫网,明确同一应急指挥信号:哨音代表集会,警报代表地震或火灾,学生应快速有秩序的下楼,紧急铃声代表校内出现担心全,学生应封闭教室门窗,躲在教室。应急管理工作坚持校长负责制,由校长负总责,与分管领导、班主任、宿舍、食堂、试验室等专管职员签订工作责任书,层层落实责任制,依照谁主管,谁负责的原则,建立了校内应急管理工作责任追究制。凡因失职、渎职造成平安事故或学校财产损失的,都要追究领导和相干职员的责任。 学校订北环路口、凤叫广场、盛和酒店路口、城北面粉厂路口等重点部位有针对性地实行应急措施,突发事务一旦发生,各处室、各部分都能够各司其责,亲密协
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- 关 键 词:
- 2022 校园 安全 防范 心得体会
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