2023年朗诵比赛活动方案(4篇).docx

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1、 2023年朗诵比赛活动方案(4篇)朗读竞赛活动方案篇一 二、活动时间: 三、活动地点: 四、参与人员: 五、报名形式: 六、参赛形式: 七、竞赛形式: 八、奖项设置及安排 冠军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份 亚军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份 季军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份 优秀筹划奖:2名荣誉证书每人一个精致礼品每人一份 组织奖:2名荣誉证书每人一个精致礼品每人一份 先进工:?名荣誉证书每人一个精致礼品每人一份 九、竞赛规章的说明 (一)评委 1、评委必需公证严明，做到对错清楚; 2、评委必需熟知各题答案的正确性; 3、

2、评委要仔细评判，不得错评; 4、评委一时不能判定正误时，要争论通过; (二)参赛者 1、参赛者必需听从主持人与评委的判定，不得有反对言行; 2、赛者必需遵守竞赛规章; 3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛完毕后，向主办单位提出申请，恳求解决; 4、参赛者假如屡次无理取闹，有意打乱竞赛进程，依据状况，评委可争论后赐予处理，处理如下: a.对于初次反抗者赐予警告处理; b.对于两次反抗者赐予警告，并扣除相应分数; c.对于三次反抗者取消竞赛资格 (三)、关于竞赛进程 1、主持人宣布竞赛开头;2、介绍评委、参赛选手; 3、宣布评比规章，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变力量等

3、; 4、参赛选手预备; 5、赛间休息向观众提问(答对适当送礼品) 6、统计结果，主持人宣布结果; (四)竞赛程序 1.评委及嘉宾入场 2.主持人致词 3.主持人宣布竞赛规章并介绍各竞赛选手， 4.竞赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。 5.评委点评并进展打分。 6.统计结果，主持人宣布结果;同时竞赛完毕。 补充留意事项: 1、除特 别说明外，需在三分内演讲完毕，若超过时间由计时人员举手示意。 2、最终成绩的前三名如消失同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进展 朗读竞赛活动方案篇二 承办单位：北京网高科技股份有限公司 协办单位：语文出版社、中华诗词学会 参赛对象与组别 (一)作文类：

4、分为小学生、初中生、高中生(含中职学生)3个组别。 (二)诗词类：参赛对象不限。 作品要求 (一)创作主题 要求围绕“中华经典我的精神家园”“我心中的巍巍中华”“忆峥嵘岁月展青春韶华”“幻想助力成长”“奋进新时代”等5个主题进展创作。 (二)形式要求 1.作文类：体裁不限(诗歌除外)，字数为50020_字(小学低年级字数为200500字)。 2.诗词类：包括近体诗、词以及现代诗歌。长度不超过30行，需有标题。要求以一般话语音系统为押韵依据。 3.每人限投1篇作品，要求原创，且未曾在任何公开出版物(包括网络出版物)上发表过，全部作品要求使用国家通用语言文字。 4.可通过上传手写作品照片或电子文档

5、两种形式参赛。手写作品要求字迹工整清楚，照片大小为1m5m。 赛程安排 (一)报名及上传作品：4月1日6月15日 选手在规定日期内通过官方网站报名参赛，参与经典常识考核(不限次数)，考核合格者获得参赛资格并上传参赛作品。社会群众可通过官方网站进展投票，投票截止日期为6月30日。 (二)初评：7月 通过专家评审(权重90%)与网络投票(权重10%)相结合的方式，确定诗词类500个作品，作文类每组800个作品进入终评。7月底公布终评入围名单，同时承受社会群众监视举报。 (三)终评：8月 通过专家评审确定每组350名获奖者，8月底公示获奖结果。 奖项设置 每组设一等奖20个，二等奖30个，三等奖10

6、0个，优秀奖200个。学生组别设指导教师奖若干。竞赛同时设优秀组织奖。优秀获奖作品将结集出版。 朗读竞赛活动方案篇三 一、活动目的：为进一步活泼校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展现自己的舞台，营造良好的学习气氛，陶冶同学们高尚的的情操，熬炼同学们的口才、力量，促进同学们的友情，以及加强大家之间的沟通，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。 二、活动的主题：诗意的青春 三、活动的对象：艺术设计系全部学生 四、活动时间和地点：_年_月_9：20，地点设计楼412 注：无特别缘由活动时间不变 五、主办部门：艺术设计系宣传部 六、活动帮助部门：艺术设计系学生

7、分会，及各班宣传委员 七、报名形式： (1)可询问电话 _ _ (2)可到各班宣传委员处报名 八、参与形式： (1)可朗读自己写的诗歌，也可朗读名诗，朗读时可自行配乐。 (2)可以个人参与，也可以组成团队参与(参与人数不限) 九、竞赛要求： (1)诗歌朗读语言不限 (2)要求朗读的诗歌要符合活动主题，主题鲜亮突出，形式新奇，内容积极向上。 (3)朗读时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题 (4)朗读的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在35分钟内 参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消竞赛资格 评分标准： (一)总分100分 (1)参赛者仪表，气质，总体印象

8、;15分 (2)情感丰富、有感染力;30分 脱稿朗读;5分 吐字清楚、一般话标准;25分 语速适中、朗读流利连贯;20分 原创诗歌;5分 奖项设置： 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 (可获荣誉证书及其它奖品) 注：原创作品在参赛中获奖，可将其登载在系报上并赐予素拓分 十一、竞赛规章和说明： 评委 评委必需公正严明，做到公正公正 严格把握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。 在评比活动完毕后，评委不得修改选手的成绩。 (二)参赛者 参赛者必需听从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。 参赛者必需遵守竞赛规章 参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主

9、办部门提出申请，恳求解决。 参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗读 关于竞赛流程 评委及嘉宾入场 主持人致词宣布竞赛开头 主持人介绍评委，及到场嘉宾 主持人宣布竞赛规章，包括评分标准 参赛选手候场开头竞赛(竞赛环节中选手必需在诗歌朗读前进展自我介绍) 评委在每个选手朗读后进展点评和评分 统计结果，主持人宣布竞赛结果 主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布竞赛完毕 将竞赛中优秀的原创诗歌登载在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗读竞赛 十二、详细工作人员安排 1.宣传海报 宣传部 2.活动筹划 宣传部 3.报道 拍照 记者站 4.评委 系部教师 5.主持人 5竞赛现场相关道具及评委用水安排、嘉

10、宾姓、主持台、供给纸笔、制作号码牌 生活部 6.计算分数5人(2人笔算、 2人计算机、1人登记 大一各班的宣传委员) 十三、经费预算： 资料打印费：10元 矿泉水：15元 纸笔费：10元 奖品费：150元 合计185元 十四、留意事项 宣传和通知传达务必到位 工作人员要在活动之前把一切工作做好 参赛者准时出席 工作人员需佩戴工作证 艺术设计系团总支宣传部 _年_月_日 朗读竞赛活动方案篇四 活动目的：培育学生学习国学经典的兴趣;弘扬传统文化，学习文明礼貌，进一步推动学校的优良学风建立。 活动形式：表演，诵读，读书沟通会 活动流程： 一、主持人(班长)讲话亲爱的同学们： .今日，我们班会的主题是

11、“诵国学经典，做文明学生”。我们的华夏民族是礼仪之邦，我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的傲慢和财宝。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教育。 .但环顾我们的身边，一些不文明的现象仍旧频繁地消失：课间，一些同学大声吵闹，不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追赶打闹;教室内同学间不是轻声地沟通，而是声嘶力竭地叫喊;地面上常常可以看到顺手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上，教师讲课或同学发言时，有的同学却低着头窃窃私语 .这些现象的存在与文明校园极不协调，应引起我们的高度重视，更需要大家的共同努力，从我做起，来转变这一现状。那么，现在，让我们从点点滴滴的小事做

12、起，改掉那些不文明的言行举止，养成良好的文明习惯，做一个儒雅、文明的学生吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧!让云浮市第一小学成为文明之花遍地盛开的花园吧! 二、同学展现诵读、表演国学经典 我们启动的“国学经典诵读工程”，正是要从现在开头，让文化经典进入我们的视野，滋润我们的心田。 现在，请同学们来诵读竞赛，请卢教师当我们的评委。 1、张玉婷领读：三字经 同学：表演诵读。 2、邓百成领读：弟子规 同学：表演诵读。 3、林嘉涛领读：千字文 同学：表演诵读。 4、全班同学千字文诵读接龙 三、同学谈收获 主持人：“诵国学经典，做文明学生”的活动让我们受益匪浅!弟子规三字经百家姓千字文琅琅上口，是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅应当熟读能诵，更应当到处根据书上的要求去做。 现在，我们就来共享同学们的收获吧! (同学谈收获) 四、教师总结、颁奖 同学们，看到你们诵读国学经典后有这么大的收获，并且有了实际行动，教师真的感到很欣慰。教师盼望你们连续学习，多诵读国学经典，做文明学生。做守信诚恳的人，做爱学习的人，做讲礼貌的人，远离污言秽语，做有良好卫生习惯的人，做爱惜公私财物的人，做遵守纪律的人，做有爱心和责任感的人，懂得敬重师长，友爱同学，关爱身边的人和事 颁奖 五、活动完毕，教师推举国学经典