2023年校园之声广播稿双人(十篇).docx
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1、 2023年校园之声广播稿双人(十篇)校园之声播送稿双人篇一 罗晓丽:同学们教师们 赵小丽:教师们 齐:你们好! 罗晓丽:随着这欢快的开头曲,校园之声播送又与大家见面了。我是主持人罗晓丽。 赵小丽:我是主持人赵小丽,我们很快乐走进播音室,为大家播音。罗晓丽女:是啊,对了,赵小丽,我们今日为队员们预备了哪些精彩节目呀? 赵小丽:今日啊,我们安排的栏目可更多了。有校园新闻、你点我播、世界拾零、教你一招。 罗晓丽:好,那么,我们先来为大家播两条新闻吧。 齐:我们是学校的仆人,用我们的眼光关注我们的校园。校园新闻 赵小丽:在我校门口的道路上新添了一行斑马线。还在校门边加了两块宣传牌。原来,这是我们学校
2、的领导为了我们小朋友的安全,协同交警中队的叔叔设置的。盼望小朋友也要留意遵守交通法规。 罗晓丽:为了迎接我们祖国建国五十六周年,学校将举办国庆特刊评比。为此,各个中队忙开了。大家绞尽脑汁,想点子,创作出了一块块颇具特色、美观大方的黑板报。大家都在期盼着自己班里能获得好名次。 罗晓丽:表扬能鼓起自信的风帆,批判能扬起奋进的船桨。 赵小丽:下面让我们进入“表扬与批判”栏目。三、书香校园。 赵小丽:我们喜爱阅读,喜爱溢满书香的校园,我们浸润在经典文章里。 罗晓丽:下面让我们一起步入书香校园栏目。 赵小丽:这次我们观赏的是钱津写的经典阅读读后感。读观赏生命后感。 罗晓丽:读了观赏生命一文,我深思了:为
3、什么有些人由于一些琐事而放弃了自己珍贵的生命?而观赏生命的仆人公经受了困难险阻,面对人们尖刻的冷嘲热讽,却还是靠着自己一颗永不放弃的心,走完了他精彩的一生。 是呀,我最终明白了来到这个世界的真正缘由,是为了自己的幻想而来的。上帝给了我们一次生命的时机,让我们在世界打拼出一块属于自己的天地。在人生的道路上,哪怕最苦最累,也不能轻易放弃自己的生命。就如春天的播种者,虽然那时又苦又累,也望不到任何收获。但,只有有了春天的播种,到了秋天,才会有甜甜的果实。所以,生命,也可谓培育成果的土壤。生命虽然只有一次,可有些人的生命,为了能有收获而过得那样的充实。还有些人却由于一时望不见收获的迹象,而作了放弃,他
4、也就永久也看不到生命的绚烂了。 我喜爱笑,由于我要笑着走完我的人生,不让临时的苦痛成为终身的圆满,只有观赏生命,才能享受这漂亮的世界,漂亮的人生。我们喜爱生命,我们观赏生命。 赵小丽:用我们的笔书写我们七彩的童年。 罗晓丽:下面让我们走进佳作观赏栏目。 赵小丽:下面是本台记者陈婕写的一篇文章我与妈妈算账。 今日,妈妈下班后,我闲着没事做,就突发奇想,对妈妈说:“妈妈,我们来算账吧?”妈妈奇怪地问:算什么账啊?“”我们一起来算算我们家的收支账吧。“我想了一会儿,建议说。”好啊。“妈妈听了,笑了。于是,我们母子俩拿起计算器开头算了起来。 首先,我们算的是我一年的学费、代教费等。妈妈报出一笔笔的费用
5、,我一边侧耳听着,一边在计算器的键盘上飘舞起来。经过半小时的核对与计算,最终算出,我一年里光学习的费用就花去了1121元。更令我惊讶的是,接下来算的吃穿费用,竟然花去了4358元,天哪,要知道,这笔钱对于我们家来说,可是一个天文数字啊。两项加起来,我一个人一年的花费,竟要爹妈三个月的工资。这可都是我那辛勤的父母起早贪黑,冒着寒冷酷暑掐来的血汗钱啊、哪,我不由地发出一声”哇“,心中竟涌起一阵难言的感慨。妈妈在旁边见了,她望着我,语重心长地对我说:”钱,对于我们来说,并不太重要,只要你能体谅我们,好好地学习,我们就知足了,由于我们会觉得这个钱花得值。“听着妈妈的一番话,眼泪在我眼眶里溢满了,喉咙像
6、被什么堵住了,我望着妈妈,一句话也说不出来 罗晓丽:是啊,可怜天下父母心。我们对爸爸妈妈的付出可要有感恩之心,要明白父母的一片良苦专心。 赵小丽:是的。陈婕同学的这笔账算得好。让我们体会到了我们父母的辛苦。这不由地让我想起一首歌,那就那是世上只有妈妈好。(放歌) 罗晓丽:歌是我们的最爱,那就让我们走进你点我播栏目。 赵小丽:我们为你安排的就是流行歌曲神话.。 (放歌曲) 赵小丽:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。同学们,今日是其次次为大家主持。 罗晓丽:盼望大家能喜爱我们主持的节目。 赵小丽:是啊,您记住我了吗?我是六(1)中队的赵小丽。 罗晓丽:我是罗晓丽。盼望能再次在电波里与您相约
7、。本次播音此完毕。再见 赵小丽:再见 校园之声播送稿双人篇二 新学期,争当文明好少年 甲:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。 乙:付出一份真诚,让欢乐与我们同行。 合:亲爱的同学们!伴着熟识的开播曲,我们的红领巾小播送和你准时相约了。 甲:大家好!我是班的。 乙:我是班的。 合:今日我们红领巾小播送的主题是新学期,争当文明好少年。 甲:文明是“礼貌”的兄弟,是“学问”的邻居,是“干净”的朋友假如你讲礼貌、有学问、爱清洁讲卫生文明就肯定会和你交上朋友。 乙:在我们的学校中,有个别同学不遵守小学生守则,违反校规校纪。他们对学校的纪律视而不见,轻者不爱惜公物,乱扔垃圾,重者不遵守学校各项治理制度,为一
8、点小事而结伙打架。这些不文明的行为严峻破坏了我们美妙的校园人文环境。他们虽然也知道自己的所作所为是违纪的,但他们无法真正体会到事态的严峻性。 甲:一个人的行为久而久之会形成一种习惯,一种习惯久而久之会形成一种性格,一种性格久而久之会成就一种命运,命运不是一种偶然,而是行为的必定。冰冻三尺非一日之寒,积小恶而成大恶,最终必定自食其果。校规校纪是为了维护全体师生的共同利益而制定的,不行违反,所以才要自觉用校规校纪来约束自己的行为。 乙:下面请听我们身边常常听到的守纪故事 甲:一个公司聘请总经理助理,应聘人员过五关斩六将,最终面试只剩下20人。面试那天,大家按时来到考场,可左等右等不见主考官的影子。
9、10分钟过去了,有的人开头坐立担心;20分钟过去了,一局部人站起来在室内走来走去;半个小时过去了,决大多数人都离开座位,有的甚至翻看桌上的资料。整个过程中只有一个小伙子始终没有动。这是主考官进来了,大家快速回到座位宁静下来。大家坐好后,主考官宣布,面试已完毕,那个没离开座位的小伙子被录用。你知道这是为什么吗? 乙:我知道,由于他坐得住,始终遵守考场的纪律。 甲:是啊,同学们,听了这个故事大家有什么感想呢?我们可以看到,文明守纪其实是离我们很近很近,它就在我们的日常生活中,它就在我们一言一行之中,我们还可以看到,文明守纪是一种品德、一种修养、一种境地。 乙:那么,什么样的学生才是文明守纪的学生呢
10、? 甲:文明的同学,肯定是讲礼貌、重礼仪的人。 乙:他很留意自己的姿势,做到站如松、坐如钟、行如风; 甲:他也很留意自己的语言,说文明礼貌用语,不说脏话粗话; 乙:他还留意自己的仪表,衣着朴实大方,不穿奇装异服。 甲:由于他懂得要想别人敬重自己,自己首先要敬重别人,由于敬重他人与敬重自己同样重要。 甲:文明的同学肯定是爱学习有学问的人。 乙:他总是对学问布满渴望,他在课内课外都是一个主动的学习者、他爱提问题、不怕困难。 甲:文明的同学,肯定是有着良好卫生习惯,并且爱惜公共财物的人。 乙:他不会任凭买零食吃,由于他懂得任凭买零食既铺张了零花钱又不利于安康。 甲:他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,
11、不会乱涂乱画,更不会踢门、铺张水电而且会劝阻、制止破坏行为,并准时向教师报告报告。 乙:他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、塑料袋、废纸片,而且会动手捡拾纸片等。 甲:由于他懂得环境是大家的环境,把美妙留给他人和自己。 乙:文明的同学,肯定是一个有爱心和责任感的人。 甲:他会敬重师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结。 乙:他会懂得感恩,感恩父母长辈的哺育,感恩教师的教育 甲:由于他懂得有爱心、懂感恩是一个人最起码的品德。 乙:文明的同学,肯定是学习刻苦力求上进不断完善的人。 甲:他会按时到校进班,不迟到不早退,上课仔细听讲,不说闲谈不做小动作,课后刻苦钻研,按时完成
12、作业。 乙:由于他懂得“没有法规,不成方圆” 甲:面对物质文明的逐步到位,我们应当问一问自己:我们的精神文明能达标吗? 乙:我们应当如何对待洁白的墙壁、光滑的地面、恒温的饮水机、生气勃勃的花草树木用语言来答复这些问题是很简单的,而用行动做出令人满足的答复才是对文明的最好表达。 甲:做一个文明的人就要从小事做起,由于“只有脚踏实地做事,才能顶天立地做人”,我们要从改正自身的一个小毛病、做一件不用费什么力气的好事开头:拣起地上的一张纸屑,扶起一位跌倒的同学,轻轻摆放好餐具,双手接过饭菜并说声“感谢”,工作负责不马大哈,作业仔细不拖拉等等。由于“小事不做,大事难成” 甲.乙:三月是我国的文明礼貌月,
13、三月的祖国大地绚丽多姿,三月的校园五彩缤纷。假如同学们都能从点点滴滴的小事做起,争当文明好少年。那么漂亮的校园肯定会春风长驻,锦上添花。 片尾: 女:不知不觉,红领巾播送之声已接近尾声。 男:让我们的声音放飞幻想,让您跟着心灵的步伐走近我们。 女:同学们。 男:青春在这里飞扬! 女:心灵在这里交错! 合:不变的相约,让我们相约在下周四! 校园之声播送稿双人篇三 女:采撷一屡阳光,编织七彩童年; 男:留住一阵清风,播洒期望明天; 女:付出一份真情,打造爱的世界; 男:尊敬的教师们 女:亲爱的少先队员们, 合:大家好! 男:学校之声小学学校之声播送又和你见面了! 女:本期的节目由我们为大家主持,我
14、是主持人xxx。 男:我是主持人xx。 男:今日的学习园地为大家预备的是怎样丰富语言的积存。丰富的语言来自生活,来自读书,来自寻常的积存。语言仅有积存才能渐渐丰富。“读书破万卷,下笔如有神。”说的正是这个道理,怎样丰富语言的积存呢 一、用笔摘录。每位同学预备“采蜜”本,随身携带,随时摘录。我们都明白,书是人类提高的阶梯。教科书所供应给我们的课文都是文质兼美具有很深文学颜色的文章。我们在学习课文时,要一边读,一边深入体会其中的语言文字,再把自我喜爱的好词佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上,以便记诵和应用。 二、专心记忆。光机械记录而不专心记忆是不行取的。对于摘录下来的好词、佳句、精彩片段,我们要专
15、心去体会,把它消化、汲取,内化成自我的语言,以便用时能随时“提取”,活学活用。 三、常常应用。积存是为了运用。同学们练习写作时,要尝试对自我积存的语言加以运用。这样,写起作文来就驾轻就熟,语言必需会生动丰富的,时间长了,必需会尝到“勤采蜜”的甜头。 最终我们期望每位同学都能成为勤劳而欢快的小蜜蜂。 女:在本次节目接近完毕的时候,请大家观赏春晓,期望在紧急的学习过程中,你能微笑对待每一天。 男:本期播送到此完毕,亲爱的同学们,下期再见!女:再见! 校园之声播送稿双人篇四 开场白 女:给你的天空划一道绚丽的亮色. 男:给你的世界奏一曲悦耳的欢歌. 女:这里是初级中学心灵驿站播送站 男:敬重的教师,
16、亲爱的同学们. 合:大家好! 女:伴随着这熟识的乐曲 男:倾听着这动人的旋律 合:校园之声播送站又如期和您见面了! 女:我是播音员, 男:我是播音员。下面我们先来听一首好听的歌曲,放松一下我们的心情、 完毕语 女:每一次相聚都是那么短暂 男:每一次怀想都是那么香甜 女:让我们在欢乐的海洋里飞翔! 男:让我们手牵着手。 女:让我们肩并着肩。 男:同学们下次再见! 校园之声播送稿对话式二 a、多变的天气,会否让你的心情时好时坏? b、多变的环境,会否让你对从以往的思念忽隐忽现? 是的,一切总在变,但厂中校园之声给你带来的将是不变的:清爽的文章和悦耳的音乐。 a、我是; b、我是。 a、由于我们生活
17、着,所以我们拥有着,由于拥有了,所以我们幸福着,给大家带来一篇文章拥有。 拥有这世间,美妙的东西实在数不过来,我们总是盼望得到许多,让尽可能多的东西为自己所拥有。 人生如白驹过隙一样短暂,生命在拥有和失去之间,不经意地流干了。 假如你失去了太阳,你还有星光的照射;失去了金钱,还会得到友情;当生命也离开你的时候,你却拥有了大地的亲吻。 拥有时,倍加珍惜;失去了,就权当是承受生命真知的考验,权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。 拥有诚恳,就舍弃了虚伪;拥有充实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了急躁。不管是有意地丢弃,还是意外地失去,只要曾经真实地拥有,在一些时候,大度地舍弃不也是一种境地吗? 欲望太多,
18、反成了累赘,还有什么比拥有淡泊的心胸,更能让自己充实、满意呢? 选择淡泊,然后预备走一段山路。 b、是啊,细数我们的生活我们拥有确实实不少,但在拥有的同时,我们也不应遗忘珍惜,究竟许多的人只能陪我们走生命中的一程,下面带给大家的是只能陪你一程。 只能陪你一程 春天的雨夜,好友提出告辞,我坚持要送他到车站。 最终,他挡住了我:“送君千里,终须一别。你反正只能陪我一程,就在门口止步吧。” 我敬重他的意见。 每一个人都只是穿插在他人生活中的一个片断,这注定永久只能陪人一程。你爱自己的父母,盼望他们长命百岁,但你再孝顺他们,他们也会走在你前面,你只能陪父母一程;你喜爱自己的儿女,时刻幻想用自己的身躯为
19、他们遮风挡雨,然而,你再高大,总有一天你也要走在他们的前面,你只能陪儿女一程;你拥有一个心心相印的妻子,但是,她前面二十多年属于父母,后面几十年会被儿女、命运分割,你只能陪妻子一程;你看重朋友之间两肋插刀的友情,然而,不是朋友离开你,就是你离开朋友,你只能陪朋友一程 由于只能陪人一程,你应当学会珍惜。他们饥饿时,你的关爱要成为一只苹果;他们严寒时,你的呵护要变成一件棉衣;他们欢乐时,你的笑容应当是最绚烂的;他们难过时,你的抚慰应当是最真挚的生活反复印证着:黑夜可以由于篝火的参加而变得光明,冰雪却无法由于寒风的参加而化作暖和。 由于只能陪人一程,你也应当学会放弃。你父母只能扶养你长大,你不要期望
20、他们是你永久的拐杖,可以支撑你全部的人生;儿女只是与你血肉相连的孩子,而不是你的奴隶,你要懂得敬重他们的人生选择;妻子向你奉献了爱情,但她的生命不是爱情的抵押品,你应当给她必要的私人空间;朋友可以暖和你,但这种暖和应当是开放的,你不能强行独占他人的友情 你只是别人生命中的过客,只能与人共走一段路,这注定了你赐予别人的有限性,又怎能要求别人无限付出? a、最终要送给大家一首此情可待,盼望大家在有时明媚有时阴晦的天气里保持不变的欢乐心情和安康身体。 校园之声播送稿对话式三男:亲爱的同学们, 女:亲爱的教师们, 合:大家早上好。 合:校园之声又和大家见面了。 男:我是主持人, 女:我是主持人。 男:
21、在本期的校园之声播送中我们为大家带来了“青青芳草地”、 “童心童语”、“欢快碰碰车”等栏目,首先让我们进入“青青芳草地”。 女:刘贺千,你喜爱运动吗? 男:这还用说,我们男孩子有那个不喜爱运动呀!我还是个篮球队的运动健将呢!唉,对了,告知你一个好消息,咱们学校在镇级春季运动会取得第三名的好成绩。尤其是六年级的刘威同学连连夺冠。 女:是吗?太好了,在这里我表示庆贺。那么运动毕竟对我们青少年的成长有什么好处呢?怎么样的运动适合我们的青少年呢? 男:运动可以(一)促进体格发育,促进长骨发育和身高增长,(二)促进神经肌肉发育,使学生学习起来精神饱满,思维灵敏(三)、促进心肺功能发育,远离呼吸道疾病!适
22、合我们青少年的活动有许多,如:跳绳,跑步,踢键子还有轮滑游泳等! 女:盼望我们的同学个个参加运动,喜爱运动!把身体熬炼的棒棒的!盼望同学们都积极参加到把戏跳绳中来。 男!用我的笔,登记童年的心!童年的梦!童年的回忆!进入童心 童语!请观赏来自六(1)班的诗歌瓶 瓶 始终闪亮的瓶,在阳光下闪闪发光,里面装的是记忆,是同窗数载的美妙瞬间,瓶里装着一朵娇艳的花朵,经过六年的辛勤浇灌 它变得如此健壮,片片花瓣,都是汗水的结晶,瓶里装着一封信 经过六年的奋笔书写,它变得密密麻麻,字里行间交错着欢快和泪水,瓶里装着一片天,让我们,莫彷徨,展翅去飞行。不久,我将塞上瓶口,有不舍,有迷茫,但我将把它放在心中,
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