2023年校长述职报告范文[001].docx

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1、 2023年校长述职报告范文 2023年校长述职报告优秀范文 校长主要指国家教育行政部门或其他办学机构治理部门任命的学校负责人。下文是为各位预备的关于20xx年校长述职报告范文，欢送阅读! 时间飞逝，转瞬间一年马上过去。一年来，在上级领导的正确领导和关怀下，在全体教师的帮忙和支持下，我忠于职守，务实工作，仔细履行校长职责，使胡村小学各方各面的工作取得较好的进展，在此，我真诚地感谢大家。下面，我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的进展方向四个方面，将一年来的工作向各位领导和教师做一个简要的汇报。 一、工作体会。 1、深入师德学习，树立效劳意识。“师者，传道授业解惑也”。 故为师者不行以不明道

2、，明道则需要先修德。只有师德高尚的教师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校，由于师资缺乏，条件艰难，课务繁多，再加上个别教师效劳意识不高，难免产生一些消极的工作态度。因此，我在工作中提倡陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，加强师德师风教育，努力提高教师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业效劳的意识，从而推动学校各项工作有效开展。 2、坚持以身作则，树立榜样形象。有人说：“无功就是过，平凡就是错，不进就是退。”我觉得很有道理。做为校长，假如不能促进学校的进步与进展，那就是一种罪过。一年来，我把学校做为自己的家，自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都

3、以身作则，树立良好的榜样形象。我严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教学常规带头落实，用实际行动推动学校各项工作高效而有序进展。 3、明确目标治理，树立学校新形象。目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊。任职以来，我本着站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点的工作理念，我不断摸索工作阅历，把握了解每一个治理细节，解决落实每一个工作难题，逐步标准学校的各项常规，稳步提高教学质量。 4、加强领导班子建立，发挥团队协作精神。我个人认为一个校长留给学校最重要的两样东西是：培育一支优秀的教师队伍和培育一种好的校园文化。在学校治理上，我和学校其他领导

4、仔细规划，让年轻教师充分呈现创新实践、科学教研的力量，也让老教师发挥阅历丰富、勤恳塌实的作风，努力营造和谐宽松的工作环境，积极培育一支团结协作的师资队伍。我校的几位老教师爱岗敬业，榜样遵守学校制度，工作仔细负责;中青年教师不怕艰难，勇挑重担，虚心向老教师学习阅历，事事敬重老教师的意愿。良好的人际气氛，使学校的治理富有人情味，领导和教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。 5、重视德育工作，创立和谐校园。德育工作关系到人才培育的素养，我校始终把学生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，对学生提出：在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求，

5、加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在详细工作中，注意在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育网，并通过家长会和家访等形式，形成学校、家庭、社会相结合的教育网络。通过开展一系列不同形式的活动，不断培育学生良好的道德行为习惯，形成良好学风、班风和校风，促进了和谐校园的建立与进展。 6、健全科学的治理制度，保障学校安康进展。“管”要依法而治，管而有度;“理”要依情而理，理而有节。好的制度，它是一种强身剂，也是一种催化剂。为此，我组织学校领导班子先后制订了各项规章制度，这些制度对校长、教育主任、班主任、科任教师、教研组长的职责做了具体的规定;对德育、教学、体卫、美育等目标化

6、、制度化，形成了规程;对财务、校产治理、校园净化绿化、专用教室治理、书籍档案治理、学生行为标准治理等进一步健全、量化，使学校各项制度更完善，岗位责任更明确，更能客观、公正地衡量教师的各项工作业绩，有效调动教师工作积极性。我在学校的日常治理中，既表达敏捷的人文关心，更注意完善健全的治理制度，只要制度健全与公正，就能使全校师生在稳定、有序的环境中工作学习，只要每位教师严格按制度办事，就能保证各项工作正常开展，形成良性循环，保障学校安康进展。 7、加强安全与卫生工作，促进学生全面进展。安全工作是学校的重要工作，我和学校的安全负责人坚持做好每周的安全隐患排查和整改工作，要求每位教师把安全教育挂在嘴上，

7、放在心上，做到每天讲、时时念，我校全年没有发生重大的安全事故。今年我校组织了屡次的安全学问讲座，进展了屡次安全演练，提高了学生的安全意识，防止了意外事故的发生。特殊值得一提的是由于今年针对学校暴力犯罪的恶性大事的增多，我校特制定了预防学校暴力大事应急预案，安排教师每天值班，特殊是上下学阶段重点值班，保卫学生安全。卫生工作也是学校的重要工作之一，我校通过干净校园活动，结合每天的卫生和纪律检查评比，做到人人讲卫生，削减和预防疾病的发生。每年春季是各种流行传染疾病的多发季节，今年我校为了预防手足口病的发生，严格落实预防传染病方案，通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、致家长的一封信宣传卫生防病学问，严格晨

8、午检、消毒和患病学生追踪记录，保障学生的身体安康。我校还积极组织大课间体育活动，增加学生体质，开足体、音、美和学校课程，促进学生全面进展。 二、工作业绩。 1、我校全体教师上下团结，齐心协力，人人都把工作做好，没有一人消失违纪大事。今年，我校安艳芳、赵静华教师被评为县优秀班主任;张红梅、张丽、高培教师被评为县优秀教师;张红梅教师被评为县优秀辅导员;赵静华、高培教师被评为县优质课教师;此外，多人次教师参与县、市级教师培训，多位教师的论文在省市获奖。 2、学校各项制度更健全。形成了校长负责、教师参加的民主治校的治理体制，教师积极性得到充分调动，竞争意识加强。学校校务公开,财务制度得到严格执行，无乱

9、收费现象。 3、学生勤学守纪、文明向上，富有爱国主义、集体主义精神。我校五甲、二甲两个班级被评为县先进班集体，五年级的段凯楠和张玉同学被评为县三好学生，六年级的孟静柔同学被评为市级三好学生，而且我校学生在全镇组织的各项活动中均取得优异的成绩。 4、体育、卫生、美育等各项工作成效显著。学校卫生工作常抓不懈，校园净化、美化、绿化，育人环境美丽。大课间体育活动丰富多彩，“两操”熬炼高质有效;学生共性得到进展,艺术素养不断提高，学生“全面进展+特长”得到充分表达。 5、20xx年下半年，我校仔细做好迎接省标准化学校验收工作，此项工作责任重大，我们兢兢业业，不敢有一点马虎。学校新建教师车棚和多媒体教室，

10、改善了学校的生活和教学条件，满意了现代化教学的需要。学校努力完善和健全各种档案资料，做到各项工作有迹可寻。最终我校在上级领导的正确指导下比拟圆满的通过了省标准化学校的验收。省领导对我校的工作赐予了确定，也提出了珍贵的意见。 6、我校的安全工作成绩突出，安全教育深入人心，安全演练效果显著，安全隐患准时排解，全校师生的安全意识高，全年没有重大安全事故。 三、存在问题。 成绩来自全体教师的共同努力，我在工作中学到了很多珍贵的阅历，让我受益匪浅;但它的背后也突显了我在工作中的很多缺乏之处： 1、在平常的学校治理工作中，我还缺乏对学校工作的深刻思索，消失盲从现象，处事不够敏捷坚决，工作水平还有待提高;

11、2、在学校的详细事务中，间或有随便性，没能和领导班子准时沟通，不能虚心听取不同的意见; 3、对教师的思想工作不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关怀还不够，教师工作压力大，酬劳少，政治思想工作有待加强。 4、对自己的要求还不够严格，一些不良习惯还不能彻底改正，理论的学习和提高还不够，不能完全起到榜样作用; 5、一些制度还不够完善，有些制度落实不到位，责任落实到人但不够明确，使得一些工作不能准时高效地完成。 6、教育教学水平有待提高，校本讨论活动不够深入，还没有充分调动起教师的积极性，致使教学常规落实不到位。 四、进展方向。 工作中的成绩将化为我的动力，工作中的缺乏之处是我今后自身整改的目标。感

12、谢全体教师长期以来的团结协作，只有你们不懈的努力，才能成就胡村小学教育事业的辉煌。一年来，由于缺乏工作阅历，我给各位领导和教师添了很多麻烦，在此我深表歉意，望大家体谅我一心想搞好本职工作的热忱，谅解我在工作上的无意冒犯之处。 教师是人类灵魂的工程师，教育事业是天底下最光芒的事业。教师的工作是一份凭良心的苦差使，无法用金钱来衡量它的价值。我们选择了教师，就等于选择了奉献和清贫。今后，我将不断地完善自我，努力提高治理水平，我有决心在上级领导与教师们的帮忙下，把今后的工作做得更好。 以上是我的述职，敬请各位领导、教师批判指正。 20xx年，无论是学校，还是作为校长个人，都是很值得总结的一年。在区教育

13、局和第一教育署领导的关心和指导下，通过学校全体教职员工的共同努力，学校在各方面都取得了骄人的成绩，在此，我对上级领导的指导、帮忙以及学校全体教职工的大力支持、协作，表示诚心的感谢。下面，我就一年来的思想工作状况，作如下述职。 一.以“依法治校”为前提，逐步完善学校治理机制 围绕党和国家的教育方针和学校工作的大局，我校在上级政府、教育局的领导下，严格执行教育行政部门的相关规定，坚持就近免试入学原则，收费治理标准，课程规划执行严格。对于招生等敏感问题，我们尺度把握合理，和兄弟学校的关系公平和谐。 在“依法治校”的前提下，我本着“任人为贤”的原则，仔细执行好校长负责制，副校长、工会主席采纳直选的方式

14、产生，中层干部竞聘上岗，并每学期向教代会述职，一年一聘。我校班子成员分工明确，条块清楚，责权清楚，治理中坚持民主集中制的原则，做好校务公开，重大事项集体协商、决策，充分发挥干部的主观能动性。 此外，我非常注意在教职员工中做好分散力工程，使得“校兴我荣”的思想深入人心。在“育人为本，开潜扬长，整体进展”的办学理念引导下，学校各项工作得到全体员工的合力推动，呈现出积极向上的进展态势。20xx年7月，我校成为浦东新区首批素养教育试验校，评审结果为“优”，并在全区的校长书记会议上以电视片的形式进展沟通。同年，学校还获得上海市红旗大队、宋庆龄少年儿童科技创造上海市示范基地、浦东新区二星级行为标准示范校等

15、荣誉。 我校也是浦东新区年度自评工作的试点学校，经过一个广泛、深入、仔细的自评过程，完善了考评制度。不仅使学校干部和教职工对学校的办学理念、进展目标、优势特色、现有困难等都有了更清楚的了解和熟悉，对学校的工作思路、工作方法和措施有了进一步的理解，在看到成绩的同时，也看到存在的缺乏，明确今后努力的方向。 二.以“求真务实”为原则，扎实搞好教育教学工作 1.强化团队品牌 凸显德育实效 为了适应二期课改的要求，不断探究德育活动的新方法和新途经，增加德育工作的针对性和实效性，注意利用社区、共建单位等资源，成立了德育教育社会实践基地，并有了德育校本教材辅导员建立，初步实现德育教育课程化。 学校“以队促团

16、，以团带队，自主自动，欢乐成长”作为开展德育活动少先队工作的理念，形成了一套“团、队一体”的工作模式，少工委的成立，更是开创了德育团队工作的新模式。作为上海市红旗大队，学校的团队工作已形成品牌，辐射效应日益明显。暑期伍旭梅教师参与了在北戴河召开的全国少先队工作沟通会，会上介绍了我校少先队工作状况。11月，浙江省初中少先队工一行64人，在省总辅导员教师的带着下来到学校开展两地少先队工作沟通。全国少先队工作协会副会长段镇教师、上海市总辅导员赵国强教师、以及新区少先队总辅导员张振杰、朱海燕教师等同志一起参与了当天的沟通，他们高度确定了团队工作对学校德育的促进作用。 目前，我校教师坚固树立“人人是德育

17、工”的理念，实施了以“成人成才”的“双成教育”课题引领下的德育工作新思路。以师德建立为载体，加强德育队伍建立，完善德育领导体系，建立以分管校长、政教处和团队、年级组长和班主任、团队小干部为主体的分级治理体系，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系，确保学校行为标准工作机制的正常运转。 2.深化教学改革 勇于实践探究 教学工作是学校的中心工作，我们通过抓实教学的五个环节，使学校的教学质量得以稳步提高。其中，重点是备课和上课环节，做到常抓不懈，抓出实效，提高效率。今年更是强化了学校行政的听课制度，由教育处排出每周听课课表，每周行政人员听课达20节次。 学校教学质量得以逐年提高，近几年中考合格率

18、均为100%，优良率则实现一年一个台阶，从26%，到33%，再到今年的43%，全区36所同类学校中排名第4。教学质量已形成了节节攀升的势头，处于同类学校先进的行列，受到区教育主管部门的表扬。也赢得了良好的社会声誉。 学校以拓展课程为载体，为学生制造潜能的挖掘供应舞台。目前，我校柔道课程、科技课程的特色日益鲜亮，在国际级青少年柔道竞赛中屡次获得个人和团体的奖牌，在市级顶级科技赛事英特尔杯青少年创新大赛中也屡获殊荣。 三.以“教育科研”为手段，搭建师资队伍建立平台 在提高教师的素养以及专业化水平进展方面，我校通过“教育科研”的方式尽力为教师搭建进展的平台，并结合“xx”的师训工作，开展校本教研活动

19、。我校是浦东新区其次批校本研修实施单位，学校以科学进展观为指导，坚持“突出骨干、深化校本”的方针，以学习型团队建立为载体，将教研组作为主阵地，以解决学校教育教学实践与课程改革中存在的突出问题为突破口，实践“双成教育”。 学校不断加强中青年教师的培育力度，通过听课、集体备课、开设署级公开课、德育展现课，提高教师课堂教学力量。目前，学校共培育了市名师后备1名，区学科带头人2名，区明星教师1名，区骨干教师6名，区学科中心组成员5名，校骨干教师16名。 四.以“勤于学习”为根本，不断提高自身思维品质 1.修人品 作为校长在党支部的领导下深入学习实践科学进展观，用科学的方法统领学校的教育教学实践，做到与

20、时俱进。把我自身价值的实现与学校进展严密联系起来，真正成为一个学校办学方向的引导者，教育方针政策的贯彻者，师生员工的教育者，人际关系的协调者，学校运转的组织者。 2.增底蕴 今年我获得了上海市园丁奖，同时作为其次批上海市名校长后备,学习探究先进的教育治理方法。一年来开展课题讨论，共在市区级刊物上发表论文6篇，约两万字。 3.尽责任 我以市、区级高评委专家的身份参加了高级教师、一级教师职务评审工作。今年，还与重庆来的校长培训班学员结对，传授我校的教育教学治理阅历。作为区化学学科带头人，我为区内教师开设240课程讲座。 近年来，学校实现了跨越式的进展，如何保持进展势头，稳步前行，依靠的是区教育局、

21、教育署领导的关怀指导，依靠的是学校治理效能的提高和教师专业水平的提高。因此，在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素养，廉洁自律，努力克制工作中的缺点和缺乏，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与广阔师生一起，同心同德、众志成诚，为实现学校整体进展而不懈努力。 伏案回眸，总结一年来的学校治理工作和校长岗位的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的思索，更是承受领导教导，同行相助的极好时机。下面对陈述我一年来所做的工作，恭请领导和同行指正。 一、提升自身修养，整合办学力气 1、

22、树立目标，争创优质 在上级的正确领导下，我校加强与改良未成年人思想道德建立、创立安全文明校园,有效组织和实施学校教育教学治理活动等重点工作，并以此为工作支架， 2、学习理论，指导治理 我在工作中比拟注意自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和治理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事;学习理论，指导工作;参与学习，自我完善;不断实践，提升水平。业余时间参与了“专升本”的自学考，努力提高“依法办学、依法治教”的力量，保证自己的办学方向与党的方针政策保持全都;确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。 3、依法治理，依法治校 “依法治理，依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部

23、门制定的各项规定，在行风建立、标准办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校态度去影响教师，用高尚的人格魅力分散教师，勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事有用，较大额度费用支出肯定经过集体争论，必需的款待与书记商议后共同行事。 4、班子团结，形成合力 做到团结协作，相互理解、相互支持、相互协作，使班子人员能心情愉悦地工作;涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、协作默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。 5、以情感人，人本治理 不管是年终考核、

24、还是评优工作，我坚持做到规划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚意感染人。由于坚持了考核看实绩，用人看本领;办事要公开，处事要公正，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原则，所以在广阔教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了群众根底。 二、提高学识水平，增加治理才能 1、转变教育观念，校长引领教改 推动素养教育，实施课改的关键是第一线的教师，而教师的关键是教育观念的转变。为了加快教师教育理念的转变，我们采纳“走出去学习，请进来辅导”的方法来加以强化，通过课堂实践帮忙教师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试，

25、课改的理念已深入人心。在教学平台实践活动中，信息技术的运用，探究型、拓展型教学内容的设计已成“家常便饭”、屡见不鲜。 作为校长的我，在课改的浪潮中一马领先，平常学得的理论是我开展教学治理工作的支撑点，平常的教研活动是我与教师们探讨新教法的平台，平常的课堂是我和教师们探究新模式的舞台，平常从听课中发觉的胜利案例是我挖掘校本培训最好的资源。在实践中摸索，在摸索中积存，在积存中走向成熟是我和教师践行课改理念的重要途径。 2、构建实践机制，搭建沟通平台 发觉与培植了大批青年骨干教师，营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学气氛，成为学校教学治理中的一个显著亮点。把实践的空间从一节课延长到了备课、说

26、课、评课、反思、杂谈等各个环节，为每位专任教师多层面、多规格展现自己的教学风采供应了舞台，在展现自我中熟悉自我、在熟悉自我中进展自我，使课堂教学成为教师生命价值的表达，成为熟悉他人、融入群体的场所，成为提高教师教学水平和艺术的百花园，成为学校聚焦课堂教学，推动素养教育。 三、聚焦课堂教学，真抓实干出成绩 1、成立领导小组 为了扎扎实实推动素养教育进课堂工作，我校成立了由我任组长的“素养教育进课堂领导小组”。领导小组定期对本校课堂教学状况进展调查、研讨，准时了解本校素养教育进课堂工作的实际状况，商议相应对策，并讨论素养教育进课堂的监控措施，组织教师仔细学习、探讨课改精神，开展活动，撰写文章，组织

27、沟通，真正使课改的精神深入人心，使素养教育进课堂得到进一步深化。 2、制定课堂治理常规 我们依据区教育局有关文件精神和要求，结合学校实际状况，制定了一系列课堂教学治理制度，从学习、规划、备课、上课、作业、批改、辅导、考察、分析、总结、教研等十多个方面进展优化掌握。 3、实施课堂教育随访制 课堂教育随访制，主要包括两方面：一是随堂调研，采纳事先不通知的方法进展一月一次的素养教育进课堂调研活动。二是进展“专课专用”状况的检查活动，实行突击抽查与平常检查相结合，检查包括了配套教材、劳技等材料的使用状况，真正实现开足开好、专课专用的课程标准，为全面实施素养教育和学生的全面进展供应保证。 四、加强与改良

28、未成年人思想道德建立 未成年人思想道德建立是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程;是一项关系到党和国家长治久安的战略工程;是保证中国特色社会主义事业兴盛兴旺、后继有人的盼望工程;是社会主义精神文明的根底工程。我校从校长到教师，丝毫不敢懈怠，树立了“全员育人”的观念;构建适合学生安康成长的校园人文环境，努力营造美丽、安康、和谐，让一草一木、一石一树会说话的育人气氛;细化、量化道德标准，并寻求丰富有效的德育载体，加以强化，实现内化。 针对父母离异、经济困难、行为习惯差、学业成绩差、心理欠安康等问题。辅导员直接指导学生，依据不同学生的共性需求，实行共性化、亲情化的教育方法，仔细倾听学生的心声，敬重学生

29、的身心进展特点和认知水平，准时帮忙学生解决成长中遇到的困难和困惑。辅导员已成为是学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。试行以后，我们将延长、进展导师制的内涵，增加被“导”学生的数量，用真情去感化、教育更需要关爱的群体。 五、创立文明安全校园 我校着力营造校园文化育人的气氛。在给校园添一份美的同时，保证校园有充分的安全，严格遵照教育局的要求，制定了校园安全防范制度和应急处置等制度。 六、善待教师有举措 善待教师，实事实抓，注意倾听教师的意见，着力解决教师的后顾之忧，想方设法为教师排忧解难，细化人文关心，架设沟通桥梁; 七、反思引出新方向 随着老教师退休高潮的到来和大量骨干教师的外调，师资队伍消失了“青黄不接”、“后劲缺乏”的逆境，制约了我校的可持续进展，这个问题可能在以后的工作中表现得尤为突出。这固然是由于种种缘由所造成的。在新的一年中，学校将克制种种困难，引进人才，充实师资队伍，为学校进展注入后劲。 学校的进展为校长的自我进展供应支撑，校长的进展为学校的进展增加新绿，假如说在马上过去的今年我校取得了一些成绩、我个人有点滴进步的话，那得益于上级领导的关怀，得益于业务部门的指导，得益于同行们的相助，得益于全体教师的共同努力，得益于社会各界的支持，我将此化作动力，来年更努力地工作。