中考九年级数学高频考点 专题训练--二次根式.docx
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1、 中考九年级数学高频考点 专题训练-二次根式一、单选题1若等腰三角形的两边长分别为50 和 72 ,则这个三角形的周长为()A112B162 或 172C172D1622直线y=-3x+b-2过点( x1 , y1 ),(x2 , y2),若x1-x2=2,则 y1-y2= ()A3B-3C6D-63下列运算正确的有() A5abab=4B3 2 2 =3Ca6a3=a3D1a + 1b = 2a+b4a,b,c,d是互不相等的正整数,且 abcd=441 , 则 a+b+c+d 值是() A30B32C34D365如果最简根式 3a8 与172a 是同类二次根式,那么使4a2x 有意义的x的
2、取值范围是()Ax10Bx10 Cx10Dx106已知实数a满足条件 |2011a|+a2012=a ,那么 a20112 的值为 ( )A2010B2011C2012D20137计算 412+3138 的结果是()A3+2B3C33D328已知 maxx , x2 , x 表示取三个数中最大的那个数例如:当 x=9 , maxx , x2 , x = max9 , 92 , 9 =81当 maxx , x2 , x = 116 时,则 x 的值为() A1512B1256C164D116二、填空题9观察下列各式: 1+13=213,2+14=314,3+15=415, 请你将猜想到的规律用含
3、自然数n(n1)的代数式表示出来是 .10我们已经学过完全平方公式a22ab+b2=(ab)2,知道所有的非负数都可以看作是一个数的平方,如2=( 2 )2,3=( 3 )2等,那么,我们可以利用这种思想方法和完全平方公式来计算下面的题: 例:求3-2 2 的算术平方根。解:3-2 2 =2-2 2 +1=( 2 )2-2 2 +1=( 2 -1)2,3-2 2 的算术平方根是 2 -1。你看明白了吗?请根据上面的方法解答下列问题:(1)填空: 3+22 = 。 10+83+22 = (2)化简: 322+526+7212+9220+1123011已知x1= 3 + 2 ,x2= 3 2 ,则
4、x12+x22= 12已知y=x1+5x(x,y均为实数),则y的最大值是 . 13等式 |xy|=(x+y)2+() 中的括号应填入 14化简二次根式 aa+2a2 的结果是 .三、综合题15如图1,在平面直角坐标系中,直线y 12 x3与x轴、y轴相交于A、B两点,点C在线段OA上,将线段CB绕着点C顺时针旋转90得到CD,此时点D恰好落在直线AB上,过点D作DEx轴于点E (1)求证:BOCCED;(2)如图2,将BCD沿x轴正方向平移得BCD,当BC经过点D时,求BCD平移的距离及点D的坐标;(3)若点P在y轴上,点Q在直线AB上,是否存在以C、D、P、Q为顶点的四边形是平行四边形?若
5、存在,直接写出所有满足条件的P点的坐标;若不存在,请说明理由16平面直角坐标系,点 A(a,b) , B(b,a) 满足 (a+1)3=27 , b=16 . (1)直接写出点 A , B 的坐标; (2)如图1,在第四象限内有一点 C(a,n) ( n2 ),连接 CB 并延长,交 x 轴于点 D ,连接 AC , AD .若 SABD=13SABC ,求点 D 的坐标; (3)若直线 AB 与 x 轴交于 G 点, P 为直线 AB 上一点,(异于 A , B , G 点),过 P 点作 AB 的垂线交于 x 轴于点 E , PEG 和 BGE 的角平分线所在的直线相交于 Q 点,当 P
6、在直线 AB 上运动时,请画图形并求出 EQG 的度数. 17已知,点A在y轴正半轴上,OAa,点B位于第二象限,且点B到两坐标轴的距离均为b,其中a、b满足ba242a4(1)a ,b ;(2)点C在x轴的负半轴上,射线CDAB如图1,过C作射线CE交y轴于点E,使DCE3ECO,过A作射线AF交CE于点F,使BAF3OAF,求AFE的度数;如图2,设点C的坐标为(m,0),射线CD上点P的坐标为(n,1),试探索m与n的数量关系,并说明理由18阅读下面的材料,并解决问题.12+1=21(2+1)(21)=2 1;13+2=32(3+2)(32)=32 ;(1)观察上式并填空: 14+3 .
7、 (2)观察上述规律并猜想:当n是正整数时, 1n+1+n= .(用含n的式子表示,不用说明理由) (3)请利用(2)的结论计算:(11+2+12+3+13+4+15+4)(5+1) ;(11+2+12+3+12020+2019+12021+2020)(2021+1) .19阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+22(1+2)2善于思考的小明进行了以下探索:设a+b2(m+n2)2(其中a、b、m、n均为整数),则有a+b2m2+2n2+22mnam2+2n2,b2mn这样小明就找到了一种把类似a+b2的式子化为平方式的方法请你仿照小明的方法探索并
8、解决下列问题:(1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b3(m+n3)2,用含m、n的式子分别表示a、b,得:a ,b ;(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n填空: + 3( + 3 )2;(3)若a+63(m+n3)2,且a、m、n均为正整数,求a的值?20阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一式子的平方,如 4+23=(1+3)2 ,然后小明以进行了以下探索: 设 a+b3=(m+n3)2 (其中a,b,m,n均为整数),则有 a+b3=m2+3n2+2mn3 ,所以 a=m2+3n2 , b=2mn ,这样小明找到了一种类似 a+b3 的式子化为
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