2023年班主任工作计划工作思路.docx

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1、 2023班主任工作计划工作思路2023班主任工作规划工作思路1 一、班级目标口号：“做的自己”。详细阐述为：起始年级以养成教育为根底，培育学生良好的习惯，提升学生文明素养;激发学生爱班级、爱学校、爱祖国的热忱;通过正面评价和各种活动培育学生的组织协调力量和自信阳光的心态。 二、班级现状分析：学生总人数55人，男生人数29人，女生人数26人。从8月份夏令营表现和开学初的学情观看来看，绝大局部同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。但由于学生来自于不同的初中，无论是行为习惯还是学习方式方面都参差不齐。需由班主任紧盯严抓，全面跟进，帮忙其胜利渡过转折期。

2、三、指导思想： 班集体建立之初，培育全班同学集体荣誉感。促使他们积极参与社会、学校公益劳动。进展学生个人特长，培育一支有较强的活动力量的班干队伍。提倡班级的民主治理，提高学生的自我治理力量，在良好的班风建立中，形成一种深厚的学习气氛，牢记班训：“态度打算一切”，创立欢乐学习 班集体，争取通过努力在各项活动中取得好成绩。 四、工作特色规划： 1、我的班级我做主 开学初，结合新班级的组建，摒弃以前班主任规划班级的方式，利用第一次班会课的时机让学生回忆初中班级的优点，一方面正好是教师节感恩初中的教师，另一方面也是对新班级的建议，将班级学生的建议排列到位，从而明确高一2班应当打造成怎样的班级，这样到达

3、了人人参加，人人感悟的目的，让每个学生成为班级治理的仆人翁。 2、“三个一”工程 针对初高中的连接问题，高一学生学习习惯的培育尤为重要，为了提高学生的适应力量，特殊是数学上加强学生学习的主动性，我在班级开展“三个一”工程。即每天问一题，每天仔细订正一题，每天把握一题。通过这种活动，加强学生对学习的热忱，同时在作业的仔细程度上下功夫，进展优秀作业的展评，提高作业的标准性。 3、忆经典，传族魂 结合民族精神月的活动，利用本身我是历史教师的优势，结合历史课中中国一百多年的抗争史，让学生查阅资料，叙述历的爱国志士的事迹，召开主题班会，选拔优秀的同学进展国旗下讲话，培育学生的责任意识，熟悉到“天下兴亡匹

4、夫有责”的重要性。 4、读万卷书，行万里路 提倡学生在第一学期中读一本好书，写一篇感想，悟一个道理。结合学校书香校园报告会，要求学生读一本好书，并且能够从中悟出肯定的道理，培育个人的文学修养。 5、我最给力 结合学校文化艺术节活动，在班上开展“我最给力”选拔赛，给学生供应展现自己的平台，培育学生的自信，同时也为紧急的学习起到调整作用，推举班级优秀选手参与校园达人秀竞赛。 6、沟通从心开头 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 五、详细工

5、作如下： 9月份： 1、狠抓常规，从细节入手。培育学生良好的行为和学习习惯。 2、召开家长会。主题：做的自己。通过班会取得学校与家长的共识，为今后取得家长的支持创设条件。 3、召开主题为“我的班级我做主”的班会，培育学生仆人翁的意识。 4、组织学生参与庆国庆黑板报竞赛。通过竞赛来增加学生的集体荣誉感。 5、积极参与我校月底的秋季运动会各项竞赛，通过运动会的拼搏精神来鼓励学生在学习上奋力拼搏，坚韧拼搏的精神。 10月份： 1、参与校田径运动会。总结第一次月考，分析得失。 2、组织“如何更有效的学习”阅历沟通主题班会。让学习有效的同学以讲座的形式宣讲阅历，再进展个别沟通。组成“一帮一”互助小组，相

6、互促进，相互监视。 3、结合民族精神月的活动，利用班会课和历史课的时机，让学生进展民族英雄介绍的演讲，提高学生的民族荣誉感。 11月份： 1、制定期中考试目标和实施规划。关注其实施过程及效果。 2、组织学生积极迎考，调整考试心理。 3、组织学生参与军训，培育坚强的品质，通过军训进一步加深师生的情意。 12月份： 1、参与学校艺术节的相关活动，在活动中提高班级的分散力。 2、召开“10年后我的幻想”主题班会。在考前树立信念。 1月份： 1、制定期末考试目标和实施规划。 2、做好各项总结工作，组织学生对第一学期进展总结。 2023班主任工作规划工作思路2 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学

7、及班级治理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学进展观，从学校工作规划和学生思想实际动身，抓好班级治理工作，以提高学生道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级分散力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。 二、工作目标 1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、依据高二学生的心理和生理特点，加强学生心理安康教育，提高心理安康辅导水平。 3、加强学法指导，培育独立学习力量和抗挫力量，

8、克制学生的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“教师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。固然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。 2、敬重学生，关爱学生。 “爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱学生，敬重学生人格、兴趣

9、、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是公平的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的熟悉润物细无声的转化为学生的内在动力。 3、加强对后进生的教育工作。 对于班级的后进生采纳“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关怀爱惜，以自己满腔热忱在后进生的心

10、灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主治理班级，切实抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班会、团会等，并常常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的治理更合理化，标准化，艺术化。 5、家校联手，形成良好的教育合力。 (1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 (2)平常，

11、把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 6、加强对学生的安全工作规划与法制教育工作规划 作为班主任，我们应当充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品安全工作规划、交通安全工作规划、上下楼梯安全教育工作规划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉安全隐患准时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。 同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解我们的学生，留意对教学

12、成绩的合情合理合法化处理，留意教育方式的文明化、科学化。 7、班干部培育工作规划 对班级干部进展大胆的使用和严格的治理，并作学生干部的顽强后盾。在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。该放手的肯定要放手，从而历练力量，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和治理水平，定期召开班级干部治理会议组织学习。 8、开展班级特色活动。 (1)高二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由公平、易受外界影响、心情情感偏激、易感动急躁、心情两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。依据高二年级学生的身心进展特点结合班级学生的实际状况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培育

13、高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式。 (2)高二学生由于对性学问的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开头产生神奇的骚动，这使他们既感到奇怪，又迷惑和可怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍旧很敏感。因此，外表上看，他们并不相互接近，而是相互排斥，但是由于对异性的奇怪和渴望，内心又有对异性的追求的心理冲突。依据高二学生这一心理特点，本学期预备开展一次青春期教育讲座。 (3)连续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，准时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 2023班主任工作规划工作思路3 高三，是学校最有激情的一个

14、年段，高三意味着，学生要经受他们一生当中最重要的一次考试，而高考为学生、家长、教师、学校、社会所瞩目，我们学生藉此长大成人，我们的工作也经受来自家庭与社会的双重检验。所以，高三的工作每一项都显得特别重要，每一步小小的举动都可能关涉到全局，所以，我“如临深渊，如履薄冰”。 一、抓稳定 依据学校的工作规划，深刻领悟学校的总体工作思路，领悟其精神。尤其德育工作规划，确定班级的工作重心。我认为高三的工作重心就是“稳定”，学生上了高三，会一下子成熟起来，当他面对不容乐观的高考形势的时候，会感到心里很茫然，同学们会产生各种各样的退缩行为，所以，在开学之初的大事就是“稳定”，只有学生稳定下来了，心态平和了，

15、才有了学习和提升的根底，我根据往年的惯例，仔细地做好开学预备，让学生填写学生入高三状况调查表，争取第一时间对学生有个大致的了解。了解状况是班主任工作的前提和根底。一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思，为此，我们在第一天就统计了全班同学的生日，生日祝愿会准时送达。每一天早自习，在工作不忙的状况下，我会有预备地找同学谈心，作为“求稳定”的一个小小手段，当一个人在集体里，他觉得这个集体是有意思的，他是这个集体的仆人，他会舍不得离开，他会找到前进的动力和士气。 二、促和谐 同学们来自不同的班集体，也带着不同的生活习惯和学习习惯。在这个新集体中，如何让同学们不形成原班的小集团，而倾力打造新的集体，

16、也就是如何促成这个“和谐”，真是个大学问。为此，我屡次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结，高三六班是同学们高三生活的最终一站，首先从思想上树立这种团结求生存的意识。其次，我的做法是：首先缩减原x班、原x班同学在班委会、团支部所占的比重。在班干部的选配上大胆启用新人，通过帮带的形式促其尽快适应新的工作安排。其次，在座位的安排上，我还是吸纳了我在高一的做法，同学们可以填报三个志愿，在整体协调的根底上，尽量满意大家的要求，尽量让不熟识的同学同座，而且，在同学们的建议下，我一改正去男生和男生一座、女生和女生一座的方法，首先男女生一座。再次，在学习小组和值日清扫小组的安排上也充分地考虑到

17、这一点。 三、求进展 高三的学习生活是特别紧急的，如何在短暂的时间内让学生有一个大的提升，需要班主任运筹帷幄，有长远眼光，有全局意识。我们同学的学习成绩一般，目前有两个同学练体育，两个同学在外学习美术，三个学生学播音主持(两个已经开头学习)，高三的目标就是直面高考，要让同学们自己有胜利意识，要让学生意识到胜利是我们筹划出来的，不是天上掉下来的。基于学校目前的高考形势，我大力鼓舞学生学特长，走艺术类高考之路，对他们我在思想上支持、行动上鼓舞、生活上关怀。对特长生的鼓舞也促进了其他同学的学习。争取在班级建立深厚的学习气氛。能够长久激发同学们的胜利动机。 四、强治理 (一)充分发挥班干部的作用： 依

18、据多年的当班主任的阅历，我始终不断地强调充分发挥班干部的作用，选拔、培育、使用好干部是班主任的珍贵财宝，我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最终打算的。 (二)值周班长轮番制度给大多数同学供应一个展现个人治理力量的舞台： 基于班级治理工作的稳定性，大多数班干部是稳定的，为了给其他同学一个公正的时机和舞台，我始终坚持值周班长轮番制。 (三)制度治理： 为明确班级干部的详细职责，我先后下发了三年x班班干部职责和班级治理规定。班级干部的治理和班级制度的治理都是为了实现学生的自我治理。 五、重细 (一)两本日记，力求班级治理精细化： 我们班有两本班级日记，其中一本是学校

19、政教处发的，另一本是我们班自己的班务日记，在高一高二试行班务日记的根底上，适应高三的新状况，我们在广泛征求同学意见的根底上重新进展了修订：新增了高考倒计时，我的好习惯，我的心里话等等。将在开学第一天投入使用。这本班务日记在时间上：从早到晚，从早上谁开门到晚上谁锁门;在学习内容上：从早自习到晚自习前的“_”，到晚自习的纪律。在治理工程上从宿舍到课堂，从室外到室内。是我们班的“大百科全书”。在参加度上，每天每篇日记都至少有x人参加。可以这么说，这本班务日记将是我们三年x班的“心灵史”。 (二)建立绿色班级，美化班级环境： 我们班的“班花”长势良好，同学们都很喜爱，都很爱惜。今年，我特意在教室里养了

20、一盆“一帆风顺”，祝同学们高考顺当! (三)设计好板报，呈现同学们的青春风采： 班级活动争取全员参加，这样的集体才更有分散力，而同学们也在参加集体活动的一点一滴中表达了自己的人生价值、找到了向上的动力。我们班的板报有专人负责、两个学习委员统筹安排。争取每期都有意义，成为班级文化的新亮点。 2023班主任工作规划工作思路4 一、指导思想 坚持党的教育方针，仔细贯彻执行教育法规的根本要求。大力推动素养教育，以培育学生高尚的道德情操、扎实的实践力量为目标，强化学生的集体意识和自我治理力量，切实树立良好的班风班貌，力争取得更大进步。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好

21、的生活习惯、学习习惯、自护的意识与力量。 3、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培育学生良好的行为习惯，教育学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面进展。 4、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生。 三、详细工作规划与措施 1、即时组建强有力的班委干部班子。详细做法是：先列出各班干的职责分工，再由每个同学写出竞岗申请，竞争自己能胜任的工作岗位，一个职位有多个竞争的再用抽签的方法产生，半学期后再次竞争，力求让每个同学都有做班干的时机，充分发挥学生积极主动性，还可以告知学生，选择自己的弱项也是一种熬炼。班级日常事务均由班干负责安

22、排及监视完成，班主任只做指导，班干到达人人有责负，每天有事做，这样从班干部的集体意识、治理力量培育起，以班干的行为带动全体同学。 2、仔细上好开学第一课。组织学生重新学习中学生守则中学生日常标准及学校的学生操行量化评分细则等各种规章制度。不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我爱护意识。做好内向学生的思想跟踪效劳、了解有心情波动学生的思想动向，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。 3、制定的确有用的班规。其次周由班干部参加制定班规，作为班级奖惩制度的依据，并印发给学生

23、，利用班会时间组织学生学习，使制度深入人心，以制度约束人。 4、坚持每两周一次主题班会，主题班会是班主任辅导员工作的一种常用且有效果的方法，也是实现班级建立目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一，通过细心组织主题班会，既可以对学生进展有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成长等便利的教育，又可以调动学生参加的积极性与制造性，熬炼和提高学生的自我教育力量，组织治理力量和语言表达力量。让学生在活动中提高思想熟悉，树立起积极主动地探究精神。 5、常抓学生的思想工作，积极寻求家长的协作，坚持每周找两个以上的同学谈心，一学期到达每个学生至少谈心一次;可利用的时机跟家长取得联系，尽可能对纪律差生进展家

24、访，一学期力争跟三分之二以上家长取得联系，争取家长的协作共同做好班级的转化，尤其是双困生的转化。 6、安排好学生课内外学习生活和作息时间，组织学生参与课外各类实践活动和开展课外阅读活动。积极组织学生参与学校组织的各项活动，在活动中培育学生的集体意识，陶冶学生的情操，另外利用课余时间，可组织学生进展一些有利于身心安康的活动，如：篮球赛、乒乓球赛、戏剧表演、卡拉OK竞赛、春游活动、近距离徒步旅行等。 7、常常与任课教师联系。通过与任课教师的联系和沟通，班主任可以准时了解和讨论学生的思想及学习状况，这有助于学生不断提高学习成绩。 8、学生干部的治理与指导工作，通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工

25、作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织力量和效劳水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我治理、自我教育、自我效劳、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。并对学生干部进展周月考评，对他们日常学生会工作的工作态度，完成反应状况，出勤状况等进展打分，对工作中消失的问题进展指导订正。 9、坚持每期学习一本班主任专著。在学习中连续不断地提高自己的综合素养。教育者必先受教育，只有具备了良好的综合素养的辅导员，才能当好学生安康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的典范，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素养

26、得到全面提高。 10、坚持写班主任日记。班主任日记记录着班主任每天的工作，班主任通过对这些工作的反思，从中查找到自己的缺乏，在缺乏中不断提高自己。 身为班主任或辅导员，我时刻从学生的实际动身，在开学前仔细制定好工作规划，本着让学生“身体安康、心理安康、开心学习、有效学习“的原则，努力做好班主任应当做的一切工作。 2023班主任工作规划工作思路5 进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参加对象的学生，素养的凹凸、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的教师身上了，而作为一名高三教师，心理压力的确比拟大，但作为高三备考工作的组织

27、者和治理者的班主任责任重大。面对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级气氛和环境，使学生在良好的气氛中到达身心安康进展、提高学习成绩。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态 1.通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 2.通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 3.通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲 望和对高考的亲近感。 4.汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级治

28、理队伍，全方位参加班级治理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监视。 5.强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。 6.树立典范和典型，鼓励学生奋勉向上。 二、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态 1.亲密关注学生思想动向。 人有智力高 潮低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的学生，要准时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体消失思想波动现象时，要准时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的水平。 2.引进竞争机制。 针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比拟，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 三、日常生活中，帮忙学生解决实际困难 1.生活有节奏，有规律。 催促学生做好规划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。 2.落实家访，了解学生生活实际。 一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。