应用文练习写作指导之书面通知 讲义-高三英语二轮复习写作专项.docx

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1、应用文练习写作指导之书面通知 讲义题目五四青年节来临之际，你校英语角将举办一场主题为“Youth”的英语演讲比赛，请你拟一份书面通知，邀请国际部交换生参加，内容包括：1.比赛目的；2.比赛时间地点；3.比赛基本规则。题目分析面向某个群体书面通知某活动安排，需要体现客观的写作思路，突出事件的重要性，减少we作主语的情况，这些是我们在之前的文章里讲到过的，你是否还有印象呢？书面通知是相对而言比较模式化的写作文体。只要是通知，必然涉及活动目的、活动安排、活动要求这几个组成部分，只不过在不同性质的活动里会有不同的写作要求而已。这篇文章同样非常清晰地体现了书面通知的写作模式。第一段：At the app

2、roach of 特定时间背景, 活动组织方 is to launch 某个活动 with the theme of 活动主题. It is designed to 活动目的一 and 活动目的二.第二段：As scheduled, 这个活动 will be held at 时间 in 地点. Please keep in mind that 相关事项一（句子）. 相关事项二（名词短语）are required. Particularly, 相关事项三.第三段：We hold the belief that 优点一 and 优点二 are bound to add highlights to

3、这个活动. Your participation will make a big difference!很多同学希望在写作课里得到的，就是类似上面这样的写作模式。实际上，因为有应用性的要求限制，绝大多数应用文写作是必须按照固定的写作模式呈现的。可能在某个内容环节上有自我发挥的空间，但是从文章的整体角度上来看，基本框架是相对确定的。这个框架，就是很多同学追求的“写作模板”。所谓“写作模板”，是对某种类型的文章有充分经验积累的基础上，通过提炼内容共性形成的固定写作模式，而这种模式可以对未来的同类型写作提供必要的思维指引。很多考生把模板当成写作的“救命稻草”，以为背些模板就能拿到写作的分数了，但是实

4、际情况往往事与愿违。最简单的例子就是，我可以从一篇完整的文章里提取出上面各位看到的模板，但是如果让学生用这个模板去还原出一篇文章，结果很可能惨不忍睹。根本原因是学生对“模板”这件事存在理解误区。如果想让模板发挥实际作用，必须满足三个要求：1、充分积累同类型文章写作经验不是先有模板后有写作，而是先有写作后有模板。模板不是写作的起点，而是写作经验积累到一定程度之后，对内容进行高度提炼后的产物。为什么要经历前面接近50篇文章的写作积累后，我才会给你讲到模板相关的问题？因为没有这些文章的内容积累，没有满足写作要求的经验积累，你对文章的每一部分的认识就都是欠缺的，而高度抽象化的模板实际上是对写作的人为割

5、裂，无法帮助你建立写作内容的整体认识。没有写作经验的情况下直接套用模板，结果就是文章里的每一句话读起来都是支离破碎的，无法形成整体的合力。2、明确每部分模板的写作目的和应用方法我们在大多数的情况下看到的写作模板，全都是“几个英文单词 + 中文提示需要填入什么”这样的呈现形式，但是你自己应该明确地知道，写作不是单句填空题，而是若干词汇短语组成句子、若干句子组成段落、若干段落组成篇章的整体性呈现。那么每个句子里要出现什么样的内容，体现什么样的构思？每个段落里需要出现什么样的句子，为什么要出现这个句子，它与其它句子要形成什么配合？每篇文章需要几个段落，每个段落要完成什么样的作用，达到什么样的目的？这

6、些问题，都是单纯直接应用写作模板无法回答你的。3、通过同类型文章的写作不断改进调整模板的适用性模板是写作经验的提炼，而写作是一个面向新环境不断创作的过程，任何之前的经验都不应该成为新环境下的桎梏，必须具备自身不断进化的能力。所以模板要经受实际写作的考验，要根据不同文章内容和写作要求进行动态调整，才能更好地适应不同写作题材的需要。“从没有模板到有模板”只是第一步，“从有模板到去模板”的第二步和“从去模板到形成新的模板”的第三步，才是写作能力提升的体现。归根结底，模板不应该停留在被动应用的层面，而应该是主动提炼、调整和融合的动态过程。总之，模板对写作肯定是有帮助的，但是能否真正发挥它的作用，取决于

7、你的模板从哪里来，又将去向哪里。武学的至高境界追求无招胜有招，实际上是对千招万式反复拆解后的了然于胸；人生里的返璞归真，实际上是历尽繁华荡涤俗念后的大彻大悟。老子说“无为而无不为”，实际上就是对宇宙间万事万物客观规律的总结归纳之后，大道至简的生活哲学。也许模板和真实写作的关系就如同弘一法师谈书法，“随意信手挥写，不复有相可得，宁计其工拙耶？”类似开头的写作模板，我可以廉价地制造出一批又一批，但是我知道它对于实质性提高写作成绩甚至是提高学生的英语能力是毫无意义的。相反，我希望你不拘泥于一招一式一笔一画，日积月累地关注写作内容、演练内容构思能力和动词名词的应用能力，这才是提升写作内在功力的正道，也

8、会同时巩固你的客观题解题能力。重点短语句型voice the understanding of youth 表达对青春的理解inspire the ambition of youngsters 激发年轻人的斗志as scheduled 按照计划suitable dressing 着装正式positive emotions 情绪积极the great festival belonging to the young people 属于年轻人的盛大节日fluent English 流利的英语diverse presentations 多彩的演讲At the approach of , sb is t

9、o launch with the theme of . 在某个特定场合即将到来之际，某人将开展以某事为主题的某项活动Please keep in mind that 请注意We hold the belief that and are bound to add highlights to . 我们相信某事和某事必将为某项活动增光添彩Your participation will make a big difference! 您的参与会产生重要的意义全文呈现（124字）At the approach of the Youth Day, the School English Corner is

10、to launch a speech contest with the theme of Youth. It is designed to voice the understanding of youth and inspire the ambition of youngsters.As scheduled, the contest will be held at 3 pm next Friday in the school lecture hall. Please keep in mind that the speech is supposed to be finished within f

11、ive minutes. Suitable dressing and positive emotions are required. Particularly, the exchange students from the international department will be invited to join in the great festival belonging to the young people.We hold the belief that your fluent English and diverse presentations are bound to add highlights to the contest. Your participation will make a big difference!学科网（北京）股份有限公司