2023年环保手工活动策划书环保手工比赛策划书(7篇).docx

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1、 2023年环保手工活动策划书环保手工比赛策划书(7篇)2023年环保手工活动筹划书 环保手工竞赛筹划书篇一 一、活动主题：绿色环保手工制作工艺大赛 二、活动目的：以三月份植树节为契机，在全体学生中开展形式为手工制作的环保行动，帮忙大学生在活动中增加环保意识，爱护自然生态，体会绿色生活。 三、活动主办方：数计学院学生会生活部 四、活动时间： 年 月 五、活动对象： 数计学院大 一、大二学生 六、活动内容： 1.参加方式：单人或四人以内的团体均可。 2.报名方式：参加到各班生活委员处报名，再由各班生活委员统一报至学生会生活部。 3.内容要求：a.每组上交作品需为纯手工制作，制止购置或抄袭。 b.

2、作品需表达绿色、环保、节省的主题。 c.作品形式可为海报、剪纸、布偶等多种手工制作品。 d.作品重量不得超过5kg.e.参赛者需对自己的作品进展相关讲解。4.评比方式：届时将邀请评委在指定地点进展统一公开评比。5.奖项设置：一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名 6.学分认证：类别：c模块 一等奖获得者：1.0分;二等奖获得者：0.8分； 三等奖获得者：0.6分 参加者：0.4分 七、备注：1.活动前期需做宣传。 2.活动需本着公正、公开的原则。 3.活动过程需留意安全。 4.预祝：本次大赛胜利举办。 数计学生会生活部 年 月 日 2023年环保手工活动筹划书 环保手工竞赛筹划书篇二 华立女生环保

3、手工制品竞赛筹划书 1、活动名称：华立女生环保创意比拼 2、活动主题：关注环保、学会环保、创意环保、环保生活 3、活动主旨：主要以女生为主，进展手帕涂鸦、纸扎品、十字绣、手织品等手工制品的竞赛。 4、活动目的：丰富我校大学生的课余生活，培育同学们的活泼思维，熬炼同学们的动手力量，对“城市、环保、生活”有更深一步了解，起到环保作用，提高广阔学生的环保意识。 5、活动对象：华立职院全校女生 6、活动时间：2023年12月614号 （2023年12月69号进展宣传活动）（2023年12月1012号进展竞赛）（2023年12月13号下午出竞赛结果） 7、主办单位：院团委学生会 8、承办单位：院团委学生

4、会女生部 9、协办单位：院团委学生会其他部门 10、活动形式： 展览类竞赛 以“环保手工”为主题，参与活动的同学现场进展手工制作，可以单人或团体方式参与。 11、活动流程： 1活动内容： 第一阶段：前期预备（进展宣传和承受报名：69号，为期4天）： 1、召开主办、协办部门间会议，争论活动流程，安排宣传阶段的工作以及留意事项； 2、召开部门会议，具体争论、交待流程，做好人员分工工作； 3、开展宣传工作（进展宣传和承受报名：为期6-9号）： 1本部门人员6号晚修时到各班进展宣传和分发传单，可在班上班特长报名； 2申请摆摊宣传点、活动场地、宣传海报板； 3在西 三、图书馆和阅览室门前设立询问点，工作

5、人员每天分中午和下午下课时轮番值班 进展宣传和承受报名。同时派发宣传单（为期4天）； 4在8号晚，先由各班统计报名人数，9号下午6：00前再由各班班长将名单转交报名处 （可承受单人参赛和团体参赛）； 其次阶段：中期预备（竞赛：1012号，为期3天）： 由工作人员通知参赛者，竞赛分为3批进展，1012号每天下午3：30开头竞赛（竞赛场 地在图书馆一楼大厅） 2：003：00 工作人员到场布置会场； 3：103：30 参赛者到场报到； 3：305：30 参赛者自带材料和工具进展现场制作（为时两个小时）； 5：356：00 工作人员清理睬场。 12月13号将参赛者作品进展展览（展览场地在图书馆一楼大

6、厅） 邀请局部教师、学生代表作为评委进展评分。 于13号下午3：45公布竞赛结果和颁发奖品。 2评分标准：环保5分； 有用5分； 生活5分； 美观5分； 共20分 12、资金预算：气球n个； 宣传单500张； 奖状9张； 台灯1个； 饮水杯3个； 以上暂定 经费待定 13、奖状设置：设1个一等奖：奖品含奖状一张，台灯一个 设3个二等奖：奖品含奖状一张，饮水杯一个 设5个三等奖：奖品含奖状一张； 以上奖品皆为单人奖品，团体另计。 另：参加者各可获得1分学分，优胜者（即上列获奖者 可获2分学分。 2023年环保手工活动筹划书 环保手工竞赛筹划书篇三 手工竞赛筹划书 一、活动背景 通过本次活动，可以

7、为爱好手工制作的同学供应一个呈现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次表达当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。我手秀我型，每个人都会对生活有不同的理解，我们盼望通过以手工的方式来表达我们医学生积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以熬炼同学们的动手力量和制造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友情。精致手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次时机。当建立“节省型社会”的口号喊起之时，每一位景德镇高等专科的莘莘学子们啊，让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、专心设计，制作出我们最美的工艺品。 二、活动宗旨 让我们调

8、动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、专心设计，制作出我们最美的工艺品。我们所提倡的。通过手工制作具有环保的工艺品，唤起同学们的环保意识。 三、活动组织机构 （1）主办单位：人文学院团总支学生会 （2）协办单位：人文学院学生会宣传部 四、活动时间 1.宣传阶段：10月25日11月10日 2.收集作品（报名阶段）：2023年11月20日至12月15日 3.评比12月22日 五、活动地点 作品交至7号楼128室（晚上） 六、活动流程 前期预备： 1宣传工作的（安排人员到各个学院去宣传）2申请场地 3预备物资 4张贴海报 5申请活动需要的桌椅等 （一）宣传阶段： 1摆摊设点展现作品半天

9、（12月21日11点-16点30）2摆摊地点：食堂门口 3 11月5日-11月20日张贴海报 4打印竞赛通知40份发给各系主席宣传 （二）参赛要求： 1、作品主题鲜亮，内容安康向上，美观有用、构思奇妙、富有制造性。 2、作品必需是参赛选手手工制作完成，不得购置成品上交。 3、作品形式多样，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等（不包括书法、绘画）均可。 4、每位参赛选手限交参赛作品一份。 5、评比标准：设计创新性、环保理念性、手工技巧性。 七、奖项设置： 一等奖2名 二等奖4名 三等奖6名 八、物质经费统计 打印通知300*0.1=30 作品的标明贴纸1*10

10、=10 总计40 九留意事项 1通知竞赛时间和交作品地点要到位 2竞赛前期与参赛者充分沟通 3作品收集开头前要做好登记预备工作 4应当充分考虑到作品展现时候作品的完好 5维持展现区内纪律 2023年环保手工活动筹划书 环保手工竞赛筹划书篇四 手工活动筹划书 篇1：手工制品活动筹划 diy手工制作筹划书 一、活动宗旨：通过此次活动的评比来丰富同学们的课余生活，让更多人能够观赏到同学们的手工成品，增加同学们的动手力量以及自信念，也盼望让同学们的素养得到全方位的提升。 二、活动时间： 1、宣传及竞赛（包括投稿、现场制作）：10月23号（星期六）10月29号（星期五） 2、评比（包括公众投票及评委选评

11、）：10月30号（星期六）11月1号（星期一） 3、公布并颁奖：11月2号（星期二） 三、活动对象： 东校区16#和18#公寓楼全体女生 四、活动地点： 1、参赛作品投放及制作地点：女生宿舍楼门口“文化吧” 2、对参赛作品进展公众投票地点：“文化吧” 五、活动规章： 1、现场制作的可以是书法、画作、剪纸、串珠、小饰品、编织品、围巾、挂饰等。 2、可以提前做好的：有关节能环保、变废为宝的手工制作。 3、必需是自己亲力亲为的完成，制止购置成品或借用他人的作品，若发觉则取消竞赛资格。 3、投放作品时留意把作品的特别寓意标明出来（最好标明作品的象 征意义，独特之处等，对作品有一个整体的评价） 4、参与

12、竞赛的同学要提前比需要用到的素材自己预备好。 六、奖项设置： 一等奖一名（50元），二等奖二名（40元），三等奖三名(20元)，优秀奖五名（10元），并颁发由学校学工处统一颁发的获奖证书，到时可以相应的加分，详细加分由各学院打算。 七、评奖细则： 先由公众投票（分数占40%），再到委员会评比（分数占60%）。详细细则如下（10分制）： 1、在规定时间内完成作品（2分）； 2、作品整体表达出其寓意，有独到之处（2分）； 3、新奇、独具创新，别出心裁（3分）； 4、手工精致，细腻（2分）； 5、充分表达出制的手工制作力量（1分）。 主办单位：学校公寓治理科 协办单位：东区学生自律委员会会 篇2：手

13、工制作活动筹划书 奇思妙想 变废为宝手工艺品制作大赛 一、活动主题： “节省,从身边开头” 二、活动宗旨/目的： 为了加强我院学生的节省环保意识，丰富他们课余生活，在院领导教师的带着下，我院学生会生活部携手自律部将举办一次以“节省校园”为宗旨的变废为宝手工艺品制作大赛。此项活动不但可以加强同学们的创新力量，还可以做到变废为宝，做到真正意义上的节省。 3 活动组织机构： 主办单位：安徽师范大学物电学院学生会生活部、自律部。 四、活动对象 物电学院全体本科生 五、活动时间、地点 时间：xx年5月19日5月24日 地点：行政三楼（评比地点） 六、活动流程 （1）前期预备 a.做好活动的前期筹划，确定

14、活动的时间、地点和一些留意事项； b.召开部门例会，安排好各部员的详细工作，并通知大一各班级负责人，和他们讲解一下活动详情，要求他们帮助工作； c.做好宣传工作：然后由各班负责人统计参赛者名单。 d.预备好相应的奖品和奖状（宣传部负责）。 e.评委，认证部部员一名，主持人一名。 （2）活动的主要内容及详细安排 a.然后通知大一各班负责人开会，由他们在各个班级宣传并统计参赛报名信息； b 选手主要面对大一以及有手工特长的高年级同学，人数不限。报名方式：大一选手在个班负责人处报名；报名截止日期：5月19日下午5点半； c.作品制作：由选手自己发挥艺术创想，原料主要是一些废旧物品，利用空闲时间制作；

15、 d.作品评比：参与竞赛的大一选手必需于5月19日将其作品名在本班负责人处登记。全部参赛选手将于5月22日在行政三楼对其参赛作品进展汇报，并简介其构思及制作方法。届时我们将制定一系列标准的评分细则，并邀请院领导教师或学生会局部部长做评委打分，以做到竞赛的公正公正。 e.奖项设置：竞赛将设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，其余选手颁发纪念奖，以示鼓舞。 七、细节 茶水 相机 笔 奖状 统分 提示牌 纪律等 五月十三日 篇3：手工活动制作方案 手工制作活动方案 一、活动方案的目的意义 美术课外活动是美术教育的一个重要组成局部，是课堂教学的补充和连续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式

16、，它作为进展学生的爱好特长，培育全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培育美术人才打好根底的一个重要方面，不仅可以提高学生的观看、理解力量和观赏、评述力量，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 二、活动方案的详细目标 通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。 三、活动方案详细内容和活动步骤 (一)活动内容： 1、使学生了解一些简洁的美术常识学问。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进展教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 (二)活动步骤： 1、组织健全美术兴

17、趣小组。 参与成员坚持自愿报名，辅导员筛选，确保参与学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。细心制定活动规划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。 小组活动主要有三方面：重视根底训练，对素描、颜色、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。指导学生参与与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。指导学生从事美术创作，培育学生观看与喜爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。 2、常常开设美术学问讲座。 优秀的美术作品对于学生在

18、熟悉上、思想教育上、审美力量上都起着积极的作用。随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美力量和美术素养的现代人，将不行避开消失困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生安康的审美观念和审美力量，陶冶情操，完善人格，把学生引向安康成长的道路。我们常常进行美术学问讲座，诸如世界名画观赏、世界风景画观赏、中国服饰观赏、全国美展观赏等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。 3、定期举办学生作品展览。 举办美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，为同学们供应表现自己实力，增加自信念的舞台能起到意想

19、不到的效果。教师要细心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，细心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 4、进行美术绘画竞赛。 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。我们进行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等竞赛，通过训练竞赛，大大促进了学生快速、精确、娴熟的技能。 四、实行的措施： （1）辅导员要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作。 （3）安排好活动时间和活动地点。 （4）订立必要制度，抓好思想工作。 手工制作活动方案 兴趣是一

20、个人走进胜利大门的钥匙！发觉和培育学生的兴趣是特别重要的，激发学生的兴趣爱好可以进展学生的潜能，调动学生的学习积极性。课外手工兴趣小组，在于培育学生对手工的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过手工兴趣小组活动，了解手工的根本学问，让学生感知到手工制作的创新性，有剧烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的进展，促进学生共性化进展。 二、活动要求： 1.组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2.周五下午第一节课后进展活动，小组成员必需准

21、时到达。 3.小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。 4.每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 5.爱惜教室内的设施和用品。 三、活动内容： 手工制作小组现有19名学生，主要是三五年级学生，他们的动手力量，自控力量，承受力量较差，因此本学期的教学内容以折纸为主，了解一些简洁的手工常识学问，同时穿插一些其他的手工制作。 四、方法措施： 1在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓舞：你真棒！从而堤高儿童的自信念。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！ 2启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的根底上对遇到的困难多思索。“说一说”说出

22、自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有欢乐的心情。 3要加强学习与沟通，积极自学与手工制作相关的专业理论学问和实际操作力量，提高自身素养。 4.做好组织工作，辅导学生时要细心指导。 5.要充分利用家长资源，鼓舞多出家庭手工作品。 6留意阶段性材料、总结性材料的积存，留意准时总结回忆与反思，过程材料要归档。 7学期末举办作品展览，在过程教育中要留意搜集留存作品。 五、预期成果： 在学期末争取每位学生把握折纸的根本学问，能把自己平常制作的作品进展整理并展现。 篇4：手工艺活动筹划书 手工艺作品制作竞赛筹划书 一、活动背景：正

23、值学院十周年院庆之际，为弘扬手工艺传统，加深校园文化气氛，丰富同学们课余生活，熬炼同学们的动手力量，手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作竞赛。以艺载德，以艺促智，为广阔手工艺爱好者们供应一个展现的平台。 二、活动主题：绸绳蜻蜓制作竞赛 三、主办单位：学院社团团委 承办单位：学院社团联合会手工艺协会 四、活动时间：xx年12月4日 五、活动地点：一食堂门口 六、活动对象：学院全院学生 七、活动方式：现场报名，现学现比 八、活动设施：10张椅子，5张桌子，2顶帐篷，1块宣传板，九、活动流程： （一）、前期预备： 1、宣传预备： a由手工艺协会宣传部制作宣传板摆放在一食堂门口，制作宣传海报贴在女生寝

24、室楼内。 b通过手工艺协会群宣传，吸引协会成员参与。 2、竞赛预备： a购置竞赛材料 b场地的安排及布置 c安排值班表 3、评比预备： a教室的申请,场地的布置 b制作评分表 c评委的邀请 （二）、活动流程： 1、竞赛阶段 a竞赛分四个时间段：8:309:30 10：3011:30 12:3013:30 14:3015:30 b由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳 编制的蜻蜓，再在规定的时间内由参赛者自己制作。 2、评比阶段 a由主持人介绍评委及评分规章 b评委对每个作品打分 c工作人员统计总分，主持人宣布获奖名单，并对获奖人颁发证书。 （三）、后期工作： 1、整理活动资料，并作活

25、动总结。 九、应急方案 1、竞赛当天留意天气状况，若遇雨天要安排好室内竞赛或换日期。 2、竞赛现场要维持秩序，避开太过混乱。 十、评分总则 1、总分=竞赛用时分+评委分 2、竞赛用时总分为15分，按用时长短逐一递减，最低为8分。 3、评委评分细则 （1）整体的美观性，15分； （2）蜻蜓的翅膀是否对称，10分； （3）绸绳编得是否紧凑，10分； 十一、奖项安排 本次活动设四个奖项共十二人，一等奖两人，二等奖三人，三等奖三人，优秀奖四人。 十二、经费预算（见附件一） 手工艺协会社团联合会 xx年11月18日 篇5：手工制作活动规划 手工制作活动规划 手工兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学

26、相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别愿意参与。课外手工兴趣小组，在于培育学生对手工制作的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。现将本学期手工制作小组的活动安排制定如下： 一、活动内容 活动内容：手工制作 二、活动时间与地点： 时间 ： 每周四下午。 地点：涵慧楼活动室。 三、活动目的与要求： 1、.让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有剧烈的学习和创作欲望。 2、.形成对自己的掌握力量，尤其是手眼脑的协调运用。 3、.让学生懂得制作与生活 学习的相关道理；形成自悟的习惯。 4、通过动手制作，启发学生观看生活中的美，通过艺术美化

27、学生的心灵。 5、使学生养成独立思索的习惯，并通过想象力、制造力的培育，促进学生共性化进展。 6、通过这项活动，让学生的动手力量，观看力量等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美力量和美化生活的力量。 7、观赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的亲密联系，使学生继承民族文化，喜爱生活，喜爱大自然。 四、活动分四个阶段进展： 第一阶段：折纸 4课时（九月份） 其次阶段：拼贴画4课时（十月份） 第三阶段：布贴画4课时（十一月份） 第四阶段： 剪纸4课时（十二月份） 五、教学方法： 1.鼓舞式教学 学生在制作过程中（包括在平常生活中），遇到问题后第一反响即

28、“我不会”针对学生的害怕心理，我们要求学生在课堂上把 这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓舞：你真棒！从而提高学生的自信念。 2启发式教学 我们绘画教学的六大模块同样适用于软陶教学。“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观看，启发学生思索制作过程以及相关方面的思维集中。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并能编出系列故事。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐” 学生在制作的整个过程中都怀有欢乐的心情。这种学习学生永久不会感觉累。 六、教学特点： 1、学习及生活习惯的培育。 2、动手力量，

29、手眼脑的协调力量的培育。 3、想象力、制造力的培育。将来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的制造性让学生受益终生。 4、主动思索力量的培育。我们教学中主见给学生留下的永久是问好，而不是句号。让学生在不断探究中学会主动学习。 5、自信念的培育。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的剧烈的成就感。再适时加上教师及家长的鼓舞，让学生感知到原来我真得很棒！ 6、专注力的培育。在日常生活中，我们应当留意把学生的兴趣与培育专注力结合起来。利用学生的奇怪心，充分调动手眼脑协调全都的同时，形成对自我的掌握力量。 七、开展各种手工制作活动竞赛，使学生体验胜利。进行手工制作等各

30、种才艺竞赛活动，积极预备迎接学校的验收。 篇6：校园手工活动筹划书 校园手工活动筹划书 1.手工制作大赛筹划书 2.巧巧手工艺制作大赛筹划书 3.校园书画动漫摄影手工艺展活动筹划书 4.“五谷精灵”手工拼图制作活动筹划书 5.忆春节手工展活动筹划书 1、手工制作大赛筹划书 活动单位：艾美立手工坊 帮助单位：南京审计学院社团治理联合会 活动时间：20xx年4月至6月 “手工制作大赛”的活动筹划书 引言： 你是不是心灵手巧呢？是不是喜爱手工制作呢？那还等什么呢？赶快来参与我们的手工制作大赛，大显身手一下吧!给自己一个展现自我的时机，也给大家一个观赏你的时机。 一、活动主题：将爱进展究竟 二、活动宗

31、旨：实事求是，公正公正的竞赛 三、活动目的：提高大家的动手力量，给大家一个展现自我的平台 四、活动时间：20xx年4月至5月 五、活动地点：南京审计学院浦口校区 六、参加单位：艾美立手工坊、南京审计学院社团治理联合会 七、活动开展： (一)参加成员：南京审计学院浦口校区在校学生 (二)活动要求： 1、参赛人员： 以宿舍为单位参赛，男女不限。 2、参赛作品： 参赛者亲自制作 与主题相照应 作品未参与过去年的竞赛。 3、参赛方式： (1)短信报名：发送班级、姓名、宿舍号及参赛意愿到*即可报名。 (2)社区嘉年华统一报名 (三)活动流程 1、4月12到4月16日：活动前期宣传 宣传手段主要包括bbs

32、、海报等 2、5月9日到5月11日：确定参赛人数 这段时间里我们会在食堂门口发放传单邀请大家现场报名，此外大家也可通过短信的方式报名参赛、社联统计的名单。收集参赛作品：在澄园、泽园、润园宿舍统一收集参赛人员完成的参赛作品 3、5月13日：选出优秀作品 社团理事会成员通过会议表决的形式选出参赛作品中的前十名优秀作品，进入决赛。 5、5月17、18、19日进展被淘汰作品展览 6、5月23、24、25日进展群众评委评分并统计。 在润园、泽园食堂门口、澄园商业街展现选出的优秀作品，号召同学们给作品投票。以票数作为作品是否获胜的依据 6、5月27日：决赛 在文心小剧场，参赛人员对作品进展讲解，由评委现场

33、打分、并公布分数、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发奖品。 7、5月31：进行会议，对此次活动做出总结，整理出活动全记录 8、6月7、8、9日成果展现。 通过海报、照片等进展成果展现 (四)评比标准 1、作品收集：我们会给参赛人员肯定的制作时间，然后进展作品的收集。考虑到收集到的作品门类简单，我们会对作品进展分类，如环保类，十字绣类等。 2、作品初选：由社团的理事会人员组成一个评比小组，从各个类别中选出一些优秀作品。 3、初选之后，我们会在全校范围内进行一个投票，投票地点在三个园区的食堂处。每个类别都会有作品展出，投票时限制每人对于每个作品只有一次投票权。投票现场

34、我们会安排人员监视，以保证赛事的公正性。投票时我们会给作品编号，大家只要填写编号投入投票箱即可投票。投票完毕后我们进展票检，记录各个作品的投票数，作为群众投票的分数。每票一分。 4、决赛暨颁奖礼：待初赛告一段落之后，我们将举办一场决赛，届时将邀请全部的参赛者参加。决赛时要求参赛者带着自己的作品上台，叙述作品的内涵，评委现场打分、公布成绩、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发由我们社团供应的纪念品。 八、宣传方法： 海报、传单、bbs、横幅、人人等 九、经费预算： 序号经费开支科目金额(元)序号经费开支科目金额(元) 1易事贴205冲洗照片100 2现场布置1006通

35、讯费60 3水207 4奖品400合计700 十、可行性分析 一、大环境优势： 1、适逢“社区嘉年华”活动的开展，这是一个契机，更加为我们手工坊活动的开展供应了一个特别有力的平台，为活动的圆满胜利供应了肯定的保障。 2、手工制作大赛的举办也有助于宣扬手工文化，提高大家的动手力量，为校园的文化建立奉献一份力气。 二、自身优势： 1、艾美立手工坊是一个手工制作性质的社团，手工制作大赛这一主题很贴合我们的社团性质。我们信任可以利用自身的社团优势，圆满的完成此次活动。 2、自艾美立手工坊成立以来，我们举办了许多的活动，包括社团的常规活动、立项活动以及一些和学校里的其他组织合办的活动、20xx年我们已经

36、举办了第一届手工制作大赛，通过这些活动的开展我们积存了大量办活动的阅历，有力量也有信念应对活动中消失的各种问题，尽最大的的努力去完成此次活动。 2、巧巧手工艺制作大赛筹划书 为丰富大学生校园生活，活泼校园文化；呈现路桥学子风采，通过本次活动，为广阔爱好手工制作的同学供应一个呈现自己的创意和心灵手巧的平台。我手秀我型，盼望通过以手工的方式来表达我们路桥学子积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以熬炼同学们的动手和制造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友情。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。路桥系学生会女生部筹划，特举办第五届“巧巧手工艺制作大赛” 主办

37、单位：路桥系学生会 筹划承办单位：路桥系女生部 赞助单位： 活动时间：3月16日下午 活动地点：四五教之间或五教一楼 活动规划： (1)活动宗旨： 盼望通过本次活动激发同学们的想象力和制造力，同时也将我们司空见惯的废品改造利用，充分呈现同学们的动脑动手力量。 (2)活动前期： 、由女生部拟定一份活动的详细流程方案，交由主席团审核、修改，由内部安排后勤工作（必要时调动其他部门）。 、由宣传部起草活动的通知，并交由学生会向我系发出通知，邀请各班同学参与，同时以海报，进班等方式向学生宣传，鼓舞同学们踊跃报名参与。 （3）活动报名 报名对象：路桥系10级全体学生 篇7：手工制作活动方案 侯川小学手工制

38、作活动方案 一、活动目的为了丰富学生课余生活，培育小学生动手、动脑及创新力量，我校特地组织实施小学生手工制作活动。盼望通过活动使学生的创新力量、思维力量、动手力量等得到有机的结合，有效的进展，培育了学生心灵手巧，擅长发觉，勇于创新的意识观念。 二、指导思想 培育学生的动手操作力量，同时也培育学生思维力量，充分展现学生的想象。开拓创新，积极思索的力量。盼望通过这项活动孩子们的动手力量会有很大的提高! 三、学情分析 本兴趣小组成员包括一到五年级的学生，年龄跨度比拟大，学生的认知水平，接收学问的力量，动手力量也不尽一样，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，制定适合学生学要的教学内

39、容，分层次教学，分等级要求。 四、负责人： 何晓燕 五、活动地点： 少先队活动室 六、活动时间： 每周四课外活动时间 七、活动预备： 学生自己预备所需材料 八、教学方法： 1、鼓舞式教学 学生在制作过程中（包括在平常生活中），遇到问题后第一反响即“我不会”，针对学生的害怕心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓舞：你真棒！从而提高儿童的自信念。 2启发式教学 我们手工制作的教学可采纳，“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观看，启发学生思索制作过程以及相关方面的思维集中。“说

40、一说”让学生说出自己制作的想法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作的整个过程中都怀有欢乐的心情。 六、教学特点： 1、学习及生活习惯的培育。 2、动手力量，手眼脑的协调力量的培育。 3、想象力制造力的培育。将来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的制造性让学生受益终生。 4、主动思索力量的培育。我们教学中主见给孩子留下的永久是问号，而不是句号。让学生在不断探究中学会主动学习。 篇8：手工制作大赛筹划书 手工制作竞赛筹划书 一、活动背景 通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学供应一个呈现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次表达当代大学生追求心灵美，生活纯美

41、的活动。我手秀我型，每个人都会对生活有不同的理解，我们盼望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以熬炼同学们的动手力量和制造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友情。精致手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次时机。每一位南化院的莘莘学子们啊，让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、专心设计，制作出我们最美的工艺品。 二、活动宗旨 让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、专心设计，制作出我们最美的工艺品。我们所提倡的。通过手工制作具有环保的工艺品，唤起同学们的环保意识。 三、主办单位：南化院国际合作部 四、活动时间