2023年秋季少先队工作计划（14篇）.docx

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1、 2022年秋季少先队工作计划（14篇）秋季少先队工作规划 篇1 一、指导思想： 以效劳素养教育，加强青少年思想道德教育，培育创新精神和实践力量为主线；以体验教育为根本途径，切实加强对学生的三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育。进一步加强自身建立，增加效劳意识，创新学校德育、少先队工作。不断探究德育工作新途径，拓展少先队工作新领域，努力开创我校少先队和德育工作新局面。 二、工作目标 根据“全队抓落实”的工作思路，落实好“四育”，努力把根本的做人做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。通过开展丰富多彩的活动提高队员的综合素养，让队员在欢乐的气氛

2、中实践，在欢乐的实践中体验，在欢乐的体验中成长，增加少先队组织的吸引力、分散力和影响力，培育队员欢乐自主、安康自信、英勇尝试、勤奋向上、自强不息。切实抓好辅导员、值月领导、值日生队伍，进一步落实少先队文化建立。提倡少年儿童应从小争做社会主义合格小公民，做主宰自己的小仆人，做环境的小卫士，做父母的小帮手，做律人律已的小标兵，做同学的小伙伴。 三、主要工作 1、持之以恒加强常规治理，促进“四育”。 养成教育是教学生成“人”最根本的根底，也是最艰难的工程。我们要求每一位教育工需要动之以情，晓之以理，导之以行，并持之以恒地反复抓，抓反复。加强小学生的标准养成教育，特殊需要加强细节治理，渗透“四育”，将

3、其落到实处。 （1）从常规工作入手，抓好“五个一”的训练。即整顿“一个阵营”，抓好升旗仪式，国旗下演讲，早操、课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的干净美丽；树立“一个观念”，即遵守纪律，尊老爱幼，讲究团结。 （2）一如既往地抓好“三间”“两操”治理。连续做到：晨间书声琅琅，早晨到校后自觉进展朗读；午间秩序井然，中午到校后自觉进展预习；课间留意安全，进展适当的放松活动，准时做好下一节课的预备工作。两操相对快速，列队整齐，

4、做操标准。 2、加强少先队组织建立和队伍建立，促进少先队工作全面开展。 （1）进一步重视少先队根底建立。仔细标准和运用少先队仪式和礼仪，办好板报、红领巾播送站等宣传阵地，营造和传播安康欢乐、积极向上的少先队组织文化。积极开展活动，坚持重在过程，全面参加的原则，激发少先队员积极进取的意识，让每个队员做到人人参加。连续加强少先队大队部及各中小队的组织建立，增加少先队工作在班级工作中的作用。“红领巾播送站”坚持放手让学生自己写稿、组稿、自己确定形式和方法，充分发挥学生自治意识，引导学生积极参加治理。 （2）连续值周、值月制。检查催促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，坚持公正、公正、准时、精确的纪

5、录、卫生、学习评比制度，力求使学生的行为标准落到实处。充分发挥值日生值周的功能和作用，让他们明确任务和职责，帮助值月领导做好学校德育、少先队工作，使他们成为学校德育、少先队工作的得力助手。 3、加强辅导员队伍建立。 深入学习，针对工作中存在的冲突和问题，积极探究解决问题的新方法。各辅导员尤其要用好辅导员等杂志，加强辅导员理论学习与科研活动。通过组织相应的学习、培训活动，促进辅导员思想素养与治理力量的同步提高，加强辅导员之间的阅历沟通与借鉴。 4、细心组织活动，注意道德实践。 充分发挥德育、少先队组织的优势，结合教师节、国庆节等重大节日组织各种活动，努力使德育、少队教育入耳、入脑、入心。教育学生

6、从小事做起，从自我做起，自觉养成良好的道德品质和行为标准。 秋季少先队工作规划 篇2 一、指导思想 以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建立实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作目标 1.切实加强少先队建立，充分发挥少先队干部的作用。 2.积极与有关部门协作，把良好行为习惯的养成落到实处。 3.落实鼓号队训练工作，结合各重大节日开展相应的主题教学系列活动。 4.号召各中队进行特色主题队会，加强少先队各项治理工作。 5.连续开

7、展“红领巾”播送台的各项活动，加大宣传力度。 三、工作重点 (一)进一步加强少先队自身建立 1.抓好少先队阵地建立，不断完善少先队各方面的职能。本学期将进展大队委员的改选。对改选出来的大队委员准时进展培训，明确干部职能，更好地发挥大队委员的作用，力争培育一批德才兼备的学生干部，有力量并情愿为同学效劳。各中队要设立更多类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。 2.鼓号队是少先队根底建立的一个重要方面。本学期将吸纳一批新队员。对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平常的一个常抓不懈的根底训练。让广阔少先队员通过参与鼓号队的训练，培育

8、集体主义、团队协作的精神。 3.连续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建立，促进少先队常规工作治理的标准化和制度化。抓好每周一次的班队会，各中队必需切实上好班队会活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，同时做好记录。 4.加强少先队常规治理，确保少先队工作的稳步前进。本学期，学校将建立一套少先队工作考核规划。对于每次活动都有记载，然后依据考核方案评价辅导员，评价各中队和少先队队干队员，积极培育优秀的少先队集体特殊是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的典范，嘉奖“优秀少先队员”“优秀队干部”“优秀辅导员”，进而推动少先队文化的建立和传播。 (二)进一步加强少先队组织治理 1.深入

9、开展行为标准养成教育活动。组织学生深入学习学生守则、日常行为标准等，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。通过连续开展以“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰;管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画;管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”为内容的“三管住”系列教育活动，引导少先队员做到“三告辞”：向陋俗告辞、向粗鲁告辞、向坏事告辞。通过开展“五自”教育(人格上自尊、心理上自信、行为上自律、生活上自理、学习上自强)，引导少先队员把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会，促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而标准自己的行为。 2.安全教育常

10、抓不懈。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办学问讲座，观看电视等形式，让少先队员学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创立和谐校园、平安校园。 四、细心组织丰富多彩的少先队活动 活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动能够活泼少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。注意创新、丰富活动形式，培育文明学生。这也是本学期的工作重点，通过活动从而加强少先队的根底建立，全面提高学生的综合素养。 深入开展“尊师长，守纪律”活动，9月份开展以“感谢教师教育之恩”为主题活动，以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员在教师节前夕开展“我

11、送教师一句话”活动，学生通过阅读，摘抄一句话来歌颂教师，从而体验教师工作的辛苦，明白敬重师长的道理。同时引导学生学会自主学习和自我治理。做一名合格乃至优秀的少先队员。 秋季少先队工作规划 篇3 一、指导思想 新学期里，我校少先队工作将以“塑造完善人格，打造书香校园，提升自身素养，争做美德少年”为目标，围绕学校中心工作，紧扣时代进展，联系学生生活，既抓活动，又抓建立，完善班级考核机制，改良工作方法，团结进取，全面推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。 二、工作重点 1、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。坚持做到“严”“细”“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、

12、严格评比。所谓“细”，即从微小处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际动身，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“标准”教育。 2、发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。 3、切实加强队员的思想品德教育 以小学生守则、小学生行为标准为重点，结合实际创设富有地方特色的体验工程，使队员们从标准行为习惯做起，从小培育符合社会主义道德要求的品德，明白为人做事的根本道理，具备文明安康的根本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。引导广阔少先队员逐步养成良好道德风范。详细抓好： (1)环境卫生。各中队要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作。要着力

13、去除卫生死角，要教育、并催促学生有条理的做好课前预备工作，教室内外肯定要保持全天的洁净、干净。 (2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为标准、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴状况的检查力度。 (3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。 (4)深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我爱护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。 4、关注弱势群体。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特别

14、家庭孩子的教育和治理，实行切实有效措施，做好学困生的转化工作。 5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有规划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。 6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广阔队员进展爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮忙他们坚固树立中国特色社会主义的抱负和正确的世界观、人生观、价值观。广泛开展少先队员荣耀感教育，帮忙少先队员了解并不

15、断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光荣。 三、各月份工作要点 九月份： 1、健全少先队的各级组织机构，订好少先队工作规划。 2、强化行为标准养成教育，开展班级文化建立活动。 3、组织开展“庆祝教师节”活动。 4、辅导员、队干部培训。 十月份： 1、以“红领巾心向党”为主题组织少先队建队日活动。 2、宣传学习少先队学问。 十一月份： 1、进行“红色旗帜，代代相传”为主题的歌咏竞赛。 2、加强安全教育。 十二月份： 1、119消防安全教育活动。 2、结

16、合“12.9纪念日，开展每年一度的冬季运动会。 元月份： 1、引导学生仔细复习，超越昨天的自己。 2、仔细做好学生综合素养评定工作。各位班主任应结合学生的日常表现，擅长发觉学生的优点和闪光点，写好鼓舞性评语。 3、少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结。 秋季少先队工作规划 篇4 一、指导思想： 根据少先队辅导员工作纲要（试行）的要求，充分发挥少先队的优势，进展组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队综合素养；关注少年儿童身心安康成长，培育少先队员健全人格，积极引导广阔少年儿童为实现中华民族宏大复兴做好全面预备。 二、工作要点： 1、以少先队辅导员工作纲要（试行）的根本内容为主线，遵

17、循少年儿童成长规律，坚持以人为本的教育思想。充分发挥少先队的优势，强化少先队的组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素养；从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心安康成长，努力提高他们的思想道德素养、科学文化素养和身心安康素养。 2、以教师节、国庆节、重阳节、元旦、春节等节日为契机，结合本校实际，通过特有的礼仪、阵地、先进典型、教育活动等形式，面对社会，注意实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，熬炼成长，着力营造具有特色的少先队文化气氛。 3、加强少先队自身建立 （1）细心布置中队环境，完善中队队角，开设中队图书角，发动队员们自带图书，相互交换地阅读课外书籍，

18、帮忙学生从小养成读课外书的好习惯，同时也营造了书香校园。 （2）办好“红领巾播送站”，在上学期的根底上进一步丰富内容，增设一些表达学校教育特色的栏目。连续抓好升旗仪式、黑板报和红领巾播送站等常规工作，使根底建立标准化。本学期各大中队黑板报宣传栏要求至少办四次，要求内容丰富新奇、形式多样敏捷、版面美观大方。 秋季少先队工作规划 篇5 一、指导思想 依据学校的实际状况，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻熟悉和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；以体验教育为途径，以行为标准为突破口，围绕“百川文化”创新开展各项少先队活动，努力培育“专注、欢乐”的七彩水娃。 二、工作目标

19、重学习强队伍促标准加强队干部的学习，进一步标准少先队组织建立和各项常规工作。 用阵地重宣传成气氛充分使用阵地，挖掘校园中的真善美。 重落实求创新活品牌围绕“百川文化”，创新开展各项活动，给孩子们留下美妙的童年回忆。 三、主要工作 （一）重学习强队伍促标准 1、加强辅导员队伍建立 聘请顾静、钱秋霞、唐敏洁分别担当低中高年级段大队辅导员，平常在工作中相互切磋、相互探讨，出谋划策，探讨各项活动，使得开展的各项活动真正融入孩子们的心灵。 2、加强队干部的培育 从标准选举，轮换制度，队干部例会，力量培育，岗位评价这五块着手，使队干部的力量得以熬炼并提升。融入培训，凸现标准，力求把少先队队干部例会做出特色

20、，成为大、中队干部沟通信息、互通有无的常规信息平台。大队部首先在大队委员例会中实行四“有”特色例会： 有内容可倾听：听常规的任务布置、活动实效反应。 有话题可争论：对新的活动主题、方案进展充分争论，提炼亮点、丰富活动整体效果。 有任务可挑战：组成若干小组，取长补短团结协作，为大队部供应各中队少先队工作第一手信息、民意民情。 有东西可学习：在例会中进展“课堂化”尝试，固定“5分钟学习时间”，固定培训内容，初步形成我校少先队校本课程。 （二）用阵地重宣传成气氛 1.橱窗栏更新校园橱窗栏，多展现学生的活动，多展现学生的荣誉，在潜移默化中让学生有种骄傲感，形成你追我赶的局面。 2.水娃电视台本学期将组

21、建水娃电视台团队，培育摄影、采访小能手，放手让学生发觉校园中的真善美，积极记录校园中的点点滴滴。 3.校园游学活动组织校园半日游学活动，在游学过程中，让学生进一步熟识学校景物蕴含的深意，了解百川，唤起他们的爱校情感。 4.形象大使新奇出炉选出班级中的“思思”“源源”，再选出年级中的“思思”“源源”，发挥“思思”“源源”形象大使的示范引领作用，通过他们，展现学校良好的学生面貌。 5.水娃少代会召开第五届水娃少代会，提高学生的仆人翁意识、参加学校治理的主动性和积极性。 （三）重落实求创新活品牌 1.开学礼开学典礼是学校德育教育的重要组成局部，是新学期生活的开头。借助百川文化的颜色，以“百川竞流气象

22、万千”为主题，写下新学期目标，放飞许愿瓶，踏着浪沙，朝着自己的目标前进，让水娃们在沙滩上留下成长的脚印。 2.入学礼开学的第一天，进行盛大的开学礼，让每一个孩子怀着喜悦的心情，对新学期的向往，爱上漂亮的百川学堂。家长的参加，见证孩子的成长脚印。 3.入队礼细心筹划入队礼，将每一个仪式教育融入百川文化的颜色，让一年级的孩子真正成为一名荣耀的少先队员。 4.水娃小讲坛每天晨会课2分钟，高年级开展“水娃小讲坛”，低年级开展“水娃故事会”，或励志故事，或优秀作文，或所见所闻，形式新奇，真正发挥水娃小讲坛的成效。才智树旁将搭建特地的水娃小讲坛，班主任可利用班会课组织学生前往竞赛，搭建平台，熬炼自信。岁末

23、将进行XX年度总冠军决赛。 5.水娃幻想舞台在原有形式上不断创新，利用社会各界人士，邀请家长参加和观看，把“水娃幻想舞台”走出学校，走向社会。岁末将进行XX年度总冠军决赛。 6.七彩雨少年宫连续加强艺术教育工作的探究和实践，关注学生艺术修养的提升。通过音乐课、少年宫社团活动，全力塑造学生良好的气质修养，努力培育一批艺术特长生。积极参与各级各类竞赛，让水娃们走出校门，展现自我。 7.主题队会本学期主题队会将创新形式，四到六年级每个年级推举3个班级上主题队会，主题为“劳动教育”，从小树立劳动意识，学会做人，学会生存。 四、详细工作安排 九月： 1.制定少先队工作规划 2.一年级入学礼 3.开学典礼

24、 4.组建红领巾监视岗值日生 6.大队委竞选 7.队学问教育 8.水娃幻想舞台 9.第一期黑板报：用学问守护生命 十月: 1.一年级入队仪式 2.聘请中队辅导员和命名中队仪式 3.水娃幻想舞台 4.校园游学 5.班级、年级“思思”“源源”评比 6.其次期黑板报：一到三年级主题：我是荣耀的少先队员，四到六年级主题：祖国我为你傲慢 秋季少先队工作规划 篇6 一、指导思想 本学期学校德育工作将贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，在xx中心小学工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践力量，标准队

25、员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建立实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有规划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、本期主要工作： （一）加强少先队根底建立，创立一个根底扎实的少先队活动阵地。 1.以板报、国旗下讲话、集会、校园宣传栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建立好德育阵地，不断更新，充分发挥育人成效。力求主题鲜亮，内容充实，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和教育性。 2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每

26、周一组织升国旗，每班轮番升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。做好四-六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。 3.培育队员治理少先队、喜爱少先队的仆人翁情感。 大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级治理队伍干部的培育，争取让绝大多数学生都有参加自主治理，当家作主的时机。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。开展活动为载体，引导少先队员在效劳他人，效劳社会的体验中，培育社会公德，承受爱国主义和革命传统教育。同时，组织班队干部培训，健全大队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监视岗，负责校园卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监视、检查、分数

27、的统计反应等。解决打闹、脏乱等陋俗，最大限度的发挥学生主观作用，培育学生力量，调动学生的积极性，参加学校治理。 4.抓好少先队辅导员队伍建立。建立辅导员的培训制度，每单周周二下午二、三两节组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习争论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮忙辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研力量，增加实施素养教育的力量。 5.连续完善学校播送站，创设丰富多彩的栏目，给广阔少年儿童供应一个展现才艺的平台，同时为德育工作供应主阵地。 周一我们的节日、周二安全小卫士、周三新闻袋袋裤、周四我行我秀、周五小刺猬行动。 （二）高度重视学生的文明行为习惯养成教育，

28、强化行为的内化。 高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为标准教育，依据小学生守则、小学生日常行为标准，以促进学生全面进展为动身点和落脚点。各班要依据学生的实际，以“主题教育周”、“主题教育月”内容，着重对学生进展根底文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。 以9月份“校园文明节”为契机，全面开展“我与幸福相约文明每天见”文明礼仪教育活动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培育为重

29、点，抓实“养成教育”这个主课题。 1.文明话语讲起来：在校园里推行“十三字”礼貌用语。就是“您好！”“请！”“感谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”，让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。 2.文明行动做起来：开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、悄悄听、渐渐行”的活动。在校园里形成良好的气氛，使校园里人人懂礼仪，让文明之风成为常态。 3.文明行为夸起来：通过摄影、绘画的形式，观看记录身边文明人、文明事。把文明行为呈现出来，让大家来共同学习，一起来夸夸文明行为。 4.文明精神传起来：红领巾播送站特设“我行我秀”栏目，让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采，同时，学校播送站携“督导队”

30、将跟踪，捕获文明表现突出的个人或集体，传播正能量。另外通过“小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教育家长，从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校。 （三）以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效。 1.我与幸福携手精神代代传 落实“每月一主题”教育活动。九月份尊师重教习惯养成月。开展“尊师日”活动与行为标准养成教育活动，学习学生守则、中小学生日常行为标准升降国旗要求等。开展教室、校园、仪容仪表的检查评比活动。十月份、十一月份-爱国主义教育月。开展庆祝国庆节系列活动：出一期班刊，开一次主题班会，进展爱国主义教育活动。十二月份-法制安全教育月。组织全校

31、性的法制教育报告。各班召开“安全教育”主题班会，安全教育班刊评比。开展“网吧的危害”“交通安全”“生活安全”等专项教育，教育学生珍爱生命，远离危急。一月份-收获成果总结评比月。评比“文明班级”以及各类文明学生、好少年。 以节日文化为底蕴，促进校园文化建立。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。进一步丰富校园文化，深厚育人气氛。 2.我与幸福相拥安康经常有 幸福是一种感觉，是需要实践体验才能感受和猎取的。心健工作做得好，可以翻开教师与学生、教师与家长、学生与家长等各个关系的通道，让爱流淌起来。为此，依据孩子成长需要，重点为六

32、年级孩子上青春期心理安康辅导课，让学生熟悉、重视自己的心理自我教育和调整。 3.我与幸福同行安全牢牢记 安全工作除了突出常规的安全治理，为了安全教育深入学生内心，提升学生安全意识，提高学生安全防护技能，还需要开展更多的安全主题教育。 （1）强调交通安全，强化规章意识。 （2）加强法制教育，坚持依法治教。 （3）加强对学生进展课间玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危急嬉戏，不破坏公家财产，未经允许不接触教室、试验室的仪器设备、电线电路等；加强网络安全教育，自觉抵抗网上不良信息，提倡绿色上网；夏季要进展防溺水的教育，秋冬季要进展预防疾病，防火、防煤气中毒的教育。开学初和“11.9”都要进行防灾减灾的

33、安全应急演练以及急救学问的讲解演示等。 （4）加强防震防火安全意识，进展防震防火疏散演练。 （5）开展校园安全童谣及提示语征集活动，提倡全校学生充分发挥自己的聪慧才智，绽开想象的翅膀，为校园安全教育出谋划策。 （四）丰富校园文化，打造特色品牌。 校园特色文化力求做到丰富、翔实、好玩、有用。山水盆景、艺术插花、园艺根雕、经典诵读、影评等艺术校本课程扎实开展，力求多方面培育学生素养。 秋季少先队工作规划 篇7 一、指导思想 以“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”的要求和党的十八大精神为指导围绕上级工作部署，培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情，引导少年儿童养成良好的道德行为习惯，以感恩教育、体验教

34、育、雏鹰争星等活动为载体，以团队的根底组织建立为抓手，有规划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地把握交际力量、学习力量、生活力量，成为幸福生活并能制造幸福的人。 二、根本思路： 求真抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注意德育的连续性、系统性。 求实抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培育良好的行为习惯，注意共性化、人格化的教育。 求新开展丰富多彩有特色的教育活动，让少先队员在活动中实践、体验、感悟，受到潜移默化的教育，提高在校生活的幸福指数。 三、工作重点： （一）抓好阵地，不断完善少先队根底建立 1、加强

35、学校辅导员以及校内外辅导员队伍建立。聘请家长、离退休教师、社会优秀人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的时机熬炼自己，展现自我，增加实践力量。 2、加强少先队小干部队伍建立。学期初开展大、中队委的竞聘选拔工作，培育队员治理少先队、喜爱少先队的仆人翁情感。组织班队干部培训，健全队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明岗、礼仪岗、国旗班，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建立和治理中来。 3、加强信息宣传工作。积极推动少先队工作的信息化、网络化和科学化，积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性。以队室、宣

36、传橱窗、校园播送台、各中队队角、黑板报为阵地，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化气氛。 （二）强化标准养成教育，促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教育，培育良好行为习惯。 组织各中队队员仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为标准，在行为标准方面详细做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追赶打闹;推广礼貌用语与一般话。协作学校政教处正向习惯培育方面的要求开展“校园之星”评比宣传活动、“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”等活动，以教师在平常言行的示范作用为先导，以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口，培育学生从一点一滴做起，一言一行抓起

37、，突出德育教育的实效性。 2、抓好心理安康教育，形成健全人格。 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，开展好学生的心理安康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境，多管齐下，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面和谐安康的进展，将心理安康教育真正落在实处。 3.加强未成年人思想道德建立。 开展弘扬民族精神教育、日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为标准小学生守则努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内

38、在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 （三）以活动为载体，注意体验，提高学生道德素养。 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。 2、开展各种青少年法律宣传教育活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的兴趣，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。 3、开展安全教育和自护教育。 安全教育应常抓不懈，将其贯穿

39、到整个学期，通过专家讲座、模拟训练等、观看视频等多种方式，帮忙学生了解和把握更多的安全常识，学习自护本事，提高安全防范意识和自护自救力量，标准学生的课间活动，杜绝担心全隐患。 （四）加强少先队理论讨论。 1.定期开展中队辅导员专业技能培训，抓好辅导员队伍的建立，在品行修养、学问力量、教育教学上下功夫，塑造一支分散力强、战斗力旺盛的队伍。开展少先队专题论文评比，进展优秀少先队活动案例评比，鼓舞并组织辅导员进展投稿、参赛。 2.开展“辅导员”专题阅历沟通会。 3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。 秋季少先队工作规划 篇8 一、指导思想和工作目标 以中共中心国务院关于进一步加强和改良未

40、成年人思想道德建立的若干意见为指导，深刻领悟全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童安康成长的效劳者、做少年儿童良好成长气氛的营造者、做少年儿童权益的维护者”的建议精神，紧紧围绕学校德育目标和规划，结合新课程改革的实施，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。 二、主要工作： 1、加强少先队的根底阵地建立。加强少先队的根底阵地建立是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫： (1)加强队室的建立与利用。去年学校队室被评为区三星

41、级队室，这是上级领导对我校少先队组织的关怀。本学期总部连续要细心设计，布置做到标准有特色，有肯定规格，真正发挥队室应有的作用。 (2)连续发挥橱窗、板报、队角、播送、电视台等宣传阵地的作用。本学期，根据学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特殊是要发挥好播送、电视台的作用，要为学校的德育教育、常规治理效劳。宣传阵地建立要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建立方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，留意培育一批有力量、有肯定创新精神的“小记者”。 2、切实加强辅导员队伍建立，加大对辅导员的理论与工作力量的培育。辅导员的理论水平与工作力量直接影响着少先队工

42、作的开展以及质量。依据时代形势进展要求，着力构建一支以中青年为主体、构造合理、适应时代形势进展要求的高素养辅导员队伍已迫在眉睫。因此，总部将把提高辅导员素养、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、沟通、鼓励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建立一支具有较高思想素养和业务素养、较强自身学习力量和教学科研力量的辅导员队伍，为开展少先队工作打好根底。另外，鼓舞辅导员教师仔细订阅辅导员、少先队活动、少先队小干部等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。 3、本学期，各中队在制定工作规划和详细的实施意见时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄

43、特点和共性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过学问竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动，增加青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的力量。其次要开展自护教育活动，提高未成年人的自护力量。根据预防未成年人犯罪法和未成年人爱护法及其实施方法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，积极开展青少年自我爱护教育。 4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动，以活动促进少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的表达途径，各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动，丰富队员的生活，培育队员力量，并在活动中培育队

44、员当家作主的仆人翁意识，激发队员树立“从小为校争光荣，长大为国作奉献”抱负。 5、加强常规工作，参加学校常规治理。要充分发挥少先队组织的独特优势，切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建立和治理，并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比，并有机地同学校中心工作结合起来，努力营造安康、安全、文明的学习环境。 秋季少先队工作规划 篇9 中国少年先锋队是一个荣耀的组织，他是中国共青团的后备军，也是社会主义事业的接班人。我校本着开拓进取、积极创新的精神，努力搞好各项教学工作，争创新洲一流的学校，为了进一步提高本校的教学质量，少先队大队部特制定如

45、下工作规划： 一、常规工作： 1、开学第一周训练新的升旗手。 这主要在五年级中选择四名思想好、素养高、学习进步的优秀学生担当。每周一必需按时升旗，周五下午降旗（起风、下雨必需降旗）。周二至周四每天早上升旗，放学后降旗。程序按国旗法规定执行。 2、加强少先队思想建立工作。 对学生要加强思想教育工作，特殊是对寄宿生的思想教育。有些寄宿生初来，身上存在不少毛病，如乱丢乱扔、打架闹事、损坏公物、大声喧哗等等。对他们要逐个地说服，集体引导，使之遵规守纪，渐渐融入我们这个团结的大家庭。要教育学生爱惜国旗、队旗及少先队的标志红领巾。不能随便损坏它们。要增加队员的荣誉感。每周进行一次少先队大队部会议，主要争论学校的日常事务及处理方案，一旦得到通过，即全校执行。每天的晨会、夕会进展一次思想教育工作，一周进展一次表彰，对先进者要进展精神和物质上的鼓舞。