2023年社区书法比赛活动策划书社区书法展活动(六篇).docx

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1、 2023年社区书法比赛活动策划书社区书法展活动(六篇)2023年社区书法竞赛活动筹划书 社区书法展活动篇一 硬笔书法：时间80分钟，书写内容由学校命题，规格为16开方格纸1张，参赛者不能带字帖入场。 硬笔：11月29日（周四）下午其次节开头（跆拳道馆内蒲公英文学社） 1、纸面干净 2、标准正确 3、构造紧凑 4、笔画生动 5、字迹清楚 6、字体端正 7、排列整齐 8、章法适宜 东石镇金山小学 2023年社区书法竞赛活动筹划书 社区书法展活动篇二 一、学生硬笔书法竞赛： 1、参赛对象：全体学生 2、竞赛时间：第12周周星期一(x月5日)每天练时间 3、竞赛方式：以现场创作的方式进展 4、竞赛内

2、容：参赛选手要依据本学期所学的诗句为内容书写，字体以楷、隶、行书为主。书写纸张格式由学校统一印制，并现场发放给学生书写。 5、组织形式：竞赛当天统一由该班语文教师负责书写纸张的领取、发放、回收，并进展现场创作指导(试卷请到陈胜佑教师处领取)。每天练时间完毕，收齐书法作品，统一交到陈胜佑教师处。 6、奖项设置：以年级为单位，每个年级分别设一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。 二、教师硬笔书法竞赛： 1、参赛对象：全体教师 2、创作时间及方式：以自主创作的方式，在x月9日前上交作品到陈胜佑教师处。 3、创作内容：行文布局自由构思，字体形格自由创作。书写纸张由学校统一印制，包括扇形和方形纸张。每位

3、教师需上交扇形作品和方形作品各一张。 4、奖项设置：视上交作品质量而定。 三、教师艺术作品展评： 教师除硬笔书法外，自主进展艺术创作，包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作及其他平面艺术创作。每位教师至少上交一份作品，由学校组织进展展评。 上交艺术作品时间：5月16日前，统一交到陈胜佑教师处。 2023年社区书法竞赛活动筹划书 社区书法展活动篇三 工商治理系第一届硬笔书法竞赛 目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术进展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜爱用键盘代替笔，致使书写力量不断下降。为了提高大学生的书写力量，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术。为工

4、商治理学院参与南山学院大学生科技文化艺术节开掘人才，特举办此次活动。 继承传统文化、弘扬书法艺术 1、前期宣传：通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的和意义。发动工商治理系工商治理专业xx级的学生参加进来。 2、竞赛流程：每班推选六人参与竞赛，组成三十人的竞赛方队(推选前可在班内进展竞赛初选)。30人在竞赛时间内完成规定内容。然后由评委评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。 3、后期安排：证书发放到获奖者手中，并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。 x月28日x月6日，宣传并报名，以班为单位报名。 x月9日，在27#303进展现场竞赛。 x月10日x月14日，评比展览。 证书十

5、本，a4或b5纸40张。 活动筹划者：xx 活动指导教师：xxx 活动参与者：工商治理系学生 作品及整体部剧和字体间架构造两方面进展评比，不考虑字体因素，即不考虑字体的形式(篆、隶、行、真、草)。 (1)竞赛举办者邀请教师以及学生干部进展评比; (2)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并颁发奖状及奖品。 (1) 卷面干净，字迹清秀20分; (2) 内容积极安康向上20分; (3) 具有书法作品的艺术特点50分; (4) 布局合理，落款正确10分。 评委：张宝生院长、李海胜助理、杨春福干事、施亚平教授、倪常和教授、张心国教师、姜雁杰教师。 1、活动期间由学生会纪检部负责

6、维持现场秩序; 2、活动完毕后有学生会成员负责会场卫生清理及器材归还; 3、活动完毕后写好活动总结，与活动筹划书、活动申请表一起存档。 4、活动时间若有变更另行通知。 2023年社区书法竞赛活动筹划书 社区书法展活动篇四 一、活动前言 书法是我们中华民族独有的传统艺术，其历史源远流长，气势盛久不衰，它是一种集肢体和脑力于一体，将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，可从中领会其精神风度，心灵意境，生活情趣，审美追求，时代气息 二、活动目的 目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术进展受到阻碍。现在，越来越多

7、的大学生喜爱用键盘代替笔，致使书写力量不断下降。为了提高大学生的书写力量，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术，也为弘扬中华民族的优秀传统文化，富强硬笔书法艺术，增加学院文化气氛，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法竞赛。 三、活动主题 书法人生，你行你就写! 四、活动时间 4月18日4月24日，宣传并报名，以班为单位报名。 4月29日，在教室202进展现场竞赛。 4月29日5月10日，结果公布及评比展览。 五、活动地点 教学楼教室202 六、活动对象 工商治理系全体学生 七、竞赛时间 5月6日(周二)下午2:00 八、活动开展过程 1、前期宣传：由团宣部及宣传部制作横幅及海报进展宣传，并通知各

8、班长书写要求及嘉奖方式。 2、中期预备：a、预备竞赛教室，邀请相关教师作评委，b、截至报名时间为20_年5月4日，由各班班长将本班报名名单及联系方式发到团委宣传部部长邮箱，c、赛前提前通知参赛选手竞赛规章，参赛者自带笔，依据主办方供应的题目进展书法竞赛，参赛选手需在规定竞赛时间内完成规定内容。 3、后期安排：部门成员提前到场布置竞赛场地，参赛选手提前到场预备。 九、作品评比标准及评委 (1)从作品整体布局和字体间架构造两方面进展评比，不固定字体的形式(篆、隶、行、真、草)，由参赛者依据自身状况选择适宜的字体参赛。 (2)邀请林翔书记以及书法协会会进步行评比; (3)作品统一整理，以书法协会会长

9、初步选定15份作品，再由我系林翔书记选出一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖。 (4)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，并颁发奖状及奖品。 十、作品的要求： 1. 作品内容需是主办方供应的题目。 2. 用黑色笔书写。 3. 竞赛所用纸由主办方供应。 4. 在作品反面右下角注明具体信息，包括姓名、专业、班级、联系方式。 5. 提交作品限1份，作品一律不退稿。 十一、评分标准 (1) 卷面干净，字迹清晰。 (2) 具有书法作品的艺术特点。 (3)布局合理，落款正确。 十二、经费预算 证书六本 60元 奖状五张 30元 a四竞赛纸张 15元 奖品： 笔记本11本 40元 黑色签字

10、笔11根 30元 共计 175 元 十三、活动意义 中国书法艺术是世界上独具魅力的、广受海内外书法爱好者宠爱的 中 华 瑰 宝 。随 着 时 代 发 展 ，书 写 工 具 的 改 变，人 们 学 习 书 法 的 机 会 越 来 越 少 ，展 现 书 法 的 机 会 也 少 。从某种方面而言，这是由于缺少一个志同道合者共同沟通与共享、切磋与进步的平台。故我们两个部门为我们系各位书法爱好者搭建了这样一个平台，有书法方面兴趣特长的同学可以在这次活动中充共享受书法创作的欢乐和艺术的无限魅力，同时提高自身的文化品位和审美情趣。期盼我们的这次活动在同学们的广泛参加下成为广阔书法爱好者共建“墨香校园”的宏大

11、契机，建立“墨香校园”的又一亮点。 2023年社区书法竞赛活动筹划书 社区书法展活动篇五 活动主题：“挥毫杯”金秋书法大赛 主办单位：xxx社区 承办单位：社区内各部门 大赛的指导思想 为弘扬国粹，改善学校的文化气氛，提高同学们的审美素养力量，觉察同学们的潜能，培育同学们熟悉美、发觉美、制造美，鼓舞同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建立学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们呈现自我水平供应一个平台。 大赛的整体设计 发挥特长、呈现自我、提高人文素养养。 挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术沟通、为高校艺术群体供应一个充

12、分呈现自我的舞台、引导和帮忙大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔表达出大学生的潜在内涵和艺术造诣。 xxx社区全体员工 主题要求安康积极，能表达出当代大学生精神风貌。 书法分为硬笔书法和软笔书法： 硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米； 软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。 1、参赛方式：（1）将全部参赛人员作品统一上交（到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式）假如作品质量和数量到达肯定标准，书法协会将统公开展现。 2、地点：文化长廊。 3、时间：xx。 评委组 组长： 副组长： 成员： 一等奖1名 二等奖2名 三等奖5名 优秀奖10名 鼓舞奖15

13、名 获奖者均有相应精致奖品，（奖品协会经费而定） xxx书法协会 20xx年x月x日 2023年社区书法竞赛活动筹划书 社区书法展活动篇六 为激发学生对祖国绚烂文化和语言文字的喜爱之情，依据课程标准写字教学要求，我校每天下午开展了15分钟的习字校本课程。课程的开设旨在进一步引起师生对书写的高度重视，培育他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、干净、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。为检验和提高我校的写字课程的教学效果，特进行本次活动。 1.参赛对象：一至六年级学生。 2.参赛字体：硬笔楷体。 3.参赛要求：一、二、三年级用铅笔，四、五、六年级学生须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸指定位置按要求填写好自己的姓名、所在年级、班级;参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。 1.全员参加 各班统一组织，精选20份作品上交教育处。 2、择优评奖 学校对各班上交作品进展评奖。 大赛作品必需以标准、标准的楷体字书写。若消失不标准的字及错字即取消其评比资格。 1、学生作品奖 按年级评比出一二三等奖若干件，发奖状和奖品以示鼓舞。 2、教师辅导奖 依据学生获奖等次及人数按规定积分排序，一、二、三等奖各4名，颁发荣誉证书并在教师年度考核计分。