2023年第一学期工作总结一年级(12篇).docx
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1、 2023年第一学期工作总结一年级(12篇)第一学期工作总结一年级篇一 一、 作为年级的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。 作为初一年级主任,我深感肩上责任的重大,为了让家长满足,学校放心,一学期来,我对工作从来不敢怠慢,领先垂范,常常超负荷工作,要求教师做到的,我首先做到,起早贪黑,早来晚走,作为一名年级带头人,只有身先士卒,才能有利于开展年级工作,才能赢得同志们的认可和支持。同时,在我个人利益与学校工作相冲突时,我能从大局动身,正确取舍,宁愿牺牲个人利益,也要全力支持学校工作。这是我做好年级工作的重要保证。 二、 团结就是力气,团结才能出效益。 团结就是力气,有了力气就有了战斗力。
2、一学期来,以班主任和各备课组长为核心,仔细讨论,细心策化,周密部署每项工作,常常性和教师沟通、谈心,帮忙教师们解决工作、生活中的困难,思想上全都,心灵上沟通,年级组的每一位教师都特别支持我的工作,使我的想法、安排能够得以顺当实施。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断讨论学生、分析学生,具有特别强的分散力,每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成学校交给我们的任务已成为我们组共同的心声,有了这样一个团结协作的集体,不想进步都不行能。下面,我就把本学期初一年级的详细工作进展总结。不妥之处,敬请指正。 初一年级组是一个团结向
3、上、欢乐和谐、有分散力、有责任心的团队。在年级组长的带着下,提倡欢乐教育,追求幸福人生,以实际行动落实学校先进的办学理念。从成就每一个孩子、满足每一位家长、进展每一个教师,提高每一个人的生命质量动身,坚持在讨论状态下开展工作。年轻教师有活力,有干劲,有创新。中年教师以身作则,一丝不苟。科任教师积极帮助班主任做好班级治理工作,常常与学生谈心,处理相关事宜,参加各项活动,可以说初一年级全体师生以饱满的工作热忱,跻身到了学校进展的快车道。 年级治理 稳步推动 年级组是学校的一个基层团体,为确保整个年级正常、高效运转。我们利用多种渠道、不同方式进展沟通、沟通,准时协调组内的工作及详细的落实措施,每周定
4、期召开班主任工作会议,分析问题、解决问题,使教育和教学走上良性进展的轨道,使组内形成和谐、开心、合作的工作作风。 针对学生进入初中以后,学习上处于突变期、发育上进入青春期、心理上处于关键期、危急期的特点,全面关注学生的安康成长,积极创设适合青春期学生进展的教育。帮忙学生迈好青春第一步。常规治理抓落实、求突破,特色工作抓创新、求成效,系列活动搭平台、展风采。突出学生的主体性、实践性和参加性。年级每周召开一次班主任工作会议,围绕秩序工程和现代人素养工程,以小班化治理为特色,充分发挥班主任的主导群体作用,科任教师、亲密协作,协同作战,准时分析年级所取得的成绩,指出各班所存在的问题,共同协商处理学生中
5、最麻烦的事情。学生干部自主治理,参加监视检查,做到日反应、周小结,月评比,文明班级、优秀集体蔚然成风。 活动,是产生体验的最正确途径,也是最正确过程。通过活动,学生可以尽情的展现自己,培育习惯,并获得相应的情感体验,从而提高学生各方面的素养进展。本学期,依据学部的要求,年级主要开展了以下各种活动,并将年级的建立思路融合到活动中,到达全年级的整体提升。开学初,年级为了打造和谐团队,丰富师生生活,组织了“团结就是力气”主题拔河竞赛,让师生体验心往一处想、劲往一处使的作用,以饱满的热忱迎接新学期的工作和学习。我们抓住督导检查的契机,加强环境建立,让学生共同参加物化形态和观念形态的环境建立中,不仅使各
6、项力量得到进展,而且在环境中受到教育。“进步就是优秀”“进步与欢乐同在”、“书香四溢-读书的三种境地”“读书是人生最大的欢乐”等文化长廊应用而生。 在“文明礼仪伴我行”主题活动中,设计了“我要自尊,我要尊人”主题活动,让学生学会敬重,学会赔礼;“我进步了”主题活动,让学生查找自己的闪光点,通过“扬长”激发补短的内驱力。“推动校园文化,一展青春风采”主题辩论赛,展现了同学们的自信、坚韧和幽默,他们的表现,让在场的每一个人都感受到了思维的碰撞、才智的闪烁;我给班级命个名”活动中,各班积极组织学生参与班名、班训、班徽、班歌的设计,让学生们依据本班的特点,提出彰显共性的设想,让班级的每个成员通过活动的
7、过程增加分散力,体验胜利的欢乐,真正促进了班级实体的建立,进一步增加了学生的仆人翁意识。涌现出和谐共进的1班、优质和谐的2班、自主治理的3班、自主免检的4班,两周一次的周点评,针对性强、主题鲜亮,全年级师生共同共享胜利的欢乐,指出存在的问题,形成班级间相互竞争的局面,将年级的优势发挥到最大。 学生的和谐引发了教师间工作的和谐。为了进一步提高年级组的整体工作,也为了完成学校相应的任务,我们教师的进展通过各项活动融入到学生的进展过程中。从以上活动中,我们能够很好的感受出师生间的和谐进展。 班级建立 彰显特色 班级是学校教育的根本组织形式,是年级工作的一个宿影,也是联系教师与学生,学校与家庭的重要环
8、节,加强班级治理是班主任的重头戏,也是年级工作的重中之重。 初一2班班主任李利鸿教师,工作思路清楚、有条不紊,面对直升班的学生,以自主治理为目标,以制度建立为抓手,通过对问题学生、学生干部的关注,实行责任到人的方法,使各项制度在实践中逐步完善,并得到了较好的落实。期中考试后,实行目标治理法,从“我最崇拜的人”、“我最观赏的名言”、“我的抱负”、“我的优点”、“期末目标”、“我追逐的同学” “实现目标的详细措施”等方面入手。有学生家长的期望、教师的指导、同学间的互助,更有学生自己的仔细思索,目标力争适宜、措施力争得当,长远目标和近期目标相结合,让学生从努力走向胜利,天道酬勤是他们班坚决不移的信念
9、。 初一3班班主任王之波教师,情感丰富、尽职尽责,全身心扑在班级建立上,以优质和谐为目标,不断追求卓越、超越自我,对于学部和年级的每项活动都细心组织,学生参加的积极性很高,特殊是运动会上获得了运动成绩和精神文明双丰收。周周仔细制作的家校联系单,成为教师、家长和学校沟通的桥梁和纽带,擅长发觉学生在各个方面的优势和存在的问题,家长能对学生一周的表现了 如指掌,充分利用周末时间和学生更好的沟通。在王教师的带着下,三班全面进展,成效显著,各科成绩稳步攀升。 初一4班班主任徐会波教师,年轻有为,精于思索,以团结进步为治班目标,让学生在团结互助中体验求知和进步的欢乐。以学校的文明礼仪活动为契机,开展在常规
10、中实现文明的活动,以量化考核为标准,在班级卫生,学生仪表、作业检查、行为标准、课堂纪律等方面进展检查,保证了班级整体有序的局面,班级已形成学习小组,运用优帮低、好带中的方法,为转移学生青春期关注点,把学生引向良性进展的轨道起到了较好的作用。 正视问题 改良工作 一、我们工作中的缺乏 1、本年级教师对学校的治理理念、治理方法还要进一步学习,还需要在不断学习的根底上加强沟通,加强沟通,共同积存阅历。 2、虽然经过一个学期的努力,学生的思想品德、行为习惯、学习成绩都有所提高,但是学生的个体差异比拟大,问题学生居多,局部学生由于家庭缘由,和父母关系不融洽,导致心情、心理状况的不稳定。有些家长与学校的协
11、作还不默契,因此连续转化的工作仍旧相当艰难。 3、教师群体的建立还比拟薄弱,需要作为年级建立中一个不行或缺的方面来抓。 4、我们教育的方式方法有时还较简洁急躁,亟待改良,还需我们专心用才智去工作,与学生、与家长的沟通,还有待强化。 二、我们的工作设想 1、敬重师长、举止文明、留意仪容仪表是一个中学生最起码的要求,也是一个年级乃至一个学校工作好坏的窗口,因此这个工作我们要常常抓、反复抓,把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”,实现年级组的育人目标。 2、坚持在讨论状态下工作,进一步深入讨论本地学生的进展状况,给青春期的孩子一个胜利的教育。 3、进一步深化秩序工程和现代人素养工程,广泛创设平台
12、,让各类学生都有充分展现自己的时机,让更多学生在释放多余能量的同时得到进一步的进展。 4、进一步完善教师群体的例会制度,加大教师间的合作意识与竞争意识。 5、向课堂要质量、要效益,各位任课教师在熟识教材、熟识学生的同时,细心设计适合学生的教育方法,形成自己的教学风格。使学生想学、能学、会学、乐学。 6、实行抓两头促中间的方法,做好防止学生分化的工作。 回忆一年来我们走过的路,一幅幅精彩的画面记载了难忘的日日夜夜,几多欣慰几多感慨。初一年级的教师是年轻的、布满活力的,是敬业的、主开工作的一个群体,在这个群体中工作让我感到特别快乐,也更让我有信念带好这个群体。初一年级正逐步走向安康进展、高品位进展
13、、可持续进展。 第一学期工作总结一年级篇二 时间飞逝,转瞬间一学期又过去了。在过去的一个学期里,我们初一年级组在校长室的领导下,在其他处室部门领导的大力帮助支持下,在全体年级组教师的共同努力下,顺当地开展了各项教育教学工作,在稳定中不断进步,不断创新,不断进展,圆满的完成了各项教育教学任务,取得了肯定的成绩。现总结如下: 1、抓好班主任工作 作为学校的一个最根本的单元,班主任工作是核心,一个班级良好班风、学风的养成,一个班级制度的完善,同学们的精神面貌,都与班主任工作分不开,与班主任平常工作的踏实、严格、关爱是有很大联系。本学期年级组将对各班主任严格要求,给班主任“压担子”,充分发挥班主任在班
14、级治理、德育教育、文化建立过程中的核心作用,不断提高班主任素养,明确责任与目标,落实任务与要求,使班主任心中有压力,行动有方向,考核有依据。把本年级的9个班级治理好,出先进,出成果。提高我们初一学生的整体素养。利用每周一例会时间开展班主任之间的沟通活动。对消失问题的班级大家一起出办法,想方法,共同协商帮助班主任做好工作。大力培育年级中的德育教育骨干力气,在学习中和他们一起在学生教育工作方面不断加强思想熟悉,不断提升理论水平,不断提高思想觉悟。帮忙他们在各项活动中踏踏实实、努力创新地做好各项工作,鼓舞他们不仅做好自己的份内的事情,本职的工作,还要用高涨的热忱、优异的成绩、良好的效果带动本班课任教
15、师们共同进步。 2、抓好教学常规 教学质量是学校的生命线,也是级组工作的催化剂,没有教学质量的提高,教师工作就没有积极性。这个学期,根据级组的工作规划和学校的要求,狠抓课堂教学质量的同时,还做了以下几方面的工作:(1)抓好教学“六仔细”的检查催促工作。以县教研室视导的详细要求为依据,定期进展作业备课检查,做到一周一小查,一月一大查。(2)顺当进行两次月考。分别于三月二十五日和五月二十九日如期进行两次月考。并召开了各种考试或质量检查的质量分析会,通过分析会,从纵向、横向都找出我们的差距,到达促进提高的效果。(3)抓好两个阶段时间的调配治理与利用,一是早读课,二是小自习的利用效率,提高小自习的效率
16、。(4)开展培优补差的工作。(5)组织学生开展学习阅历沟通,各班级利用期中考、月考为契机,如开了以学习阅历沟通为内容的主题班会。(5)以学校大学科建立为抓手,带着全组教师仔细学习新课标,明确教学目标,把握好本学科的学问体系,学问构造,知晓重点章节,实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求,鼓舞教师能运用多种教学手段,尤其是现代化技术的运用,能注意学生的共性进展,留意学生综合素养与力量的提高,能入时了解教学信息反应,准时处理。(6)集体备课将依据大学科的要求,建章立制,规定时间,规定地点,统一形式,备出质量,形成特色。(7)年级组还严格考勤, 明确坐班的详细要求,做到有病、有事提前
17、请假。严格要求小预备教师到门口制,严查教师脱岗、及随便调课现象在期中、期末之前召开两次的年级组会议,分析组里存在的问题,提出解决的方法,强化本组教师仆人公意识,使初一年级组形成了务实、严谨、团结、进取的优秀集体。 3、抓好学生常规 作为刚进入初一年级的新生,经过上学期的努力,绝大局部同学很好地完成了小学到中学的转变,适应了初中学习生活。但仍有相当局部的同学从学习品质、日常行为习惯等方面来看仍有相当的差距。本学期我们决心从端正学习态度,明确学习目的,严格学习行为,严厉学习纪律上下功夫,以培育学生学会做人、学会学习为目的,狠抓学生行为习惯的养成。把对学生的考勤、仪容仪表、文明礼貌、卫生值日、交作业
18、、纪律、两操等状况的检查全部纳入日常的综合素养评价的工作中,要求各班依据本班的综合素养评价的工作的细则,做到每天有检查,有记录;每周有小结,有反应;每月有评比。 加强对行为偏常学生的治理教育。要求初一组全部任课教师在对学生进展教育时,要以“爱”作为教育学生的动身点,杜绝体罚、回家反省等现象。建议采纳教师讲道理、说服教育和让学生写“熟悉”的方法相结合,通过教师布满爱心的教育,引导学生从思想深处熟悉自身存在的问题。年级组要做各位班主任的顽强后盾,催促班主任教师们结合自己的日常教育工作,为行为偏常的学生建立档案,以利对学生进展深入讨论。对个别学生的教育除了班级治理以外,年级组也为问题学生建立档案,对
19、潜在的个别问题,年级组要做到心中有数,发觉苗头,准时提示。如有严峻违纪现象年级组将准时向政教处和分管校长汇报。组织一次年级家长会,加强与家长的联系和沟通,力争最大限度的挖掘、调动家长这局部教育力气。切实把工作做到实处。 4、抓好教科研工作 为了更好地教学,加强业务学习,组织教科研是不行少的。在日常教育教学工作中,年级组肯定鼓舞催促本组教师多阅读,多讨论,讨论教材、讨论学生、讨论教法、讨论练习、讨论考试。积极参与平常各级教育主管部门组织的教科研活动,做到把教研活动与所教授的内容,所接触的学生,所遇到的现象,所处的环境相结合,详细问题详细解决。能在教学实践中提高自身的理论水平,反过来再来指导实际工
20、作,形成良性循环,养成向教科研要质量的教科研气氛。年级组将在平常的教科研活动中赐予支持,评优鼓舞。 5、抓好德育卫生等工作 以班级为单元,班主任为核心,抓好学生的平常的德育教育工作,培育同学们的遵纪守法,团结同学,敬重师长,努力进取,奉献爱国的精神,优化校园的从文环境,精神面貌。同时抓好环境卫生,学生的两操等工作。 总之,经过级组全体教师的共同努力,初一级组的各项工作比上期有明显的进步,也得到了学校领导的认可和确定。然而一年来,虽然付出了很大的努力,但初一级学生整体素养较低,学习成绩距离社会期望值之间还有不少的差距,同时学生的行为教育效果不明显,自律力量较差,养成教育还有待于加强,学习方法有待
21、于改良等。虽然从理论上来说“没有教不好的学生”,经过一个学年来全级教师竭尽全力、团结协作、努力工作,有许多同学的进步都很大,但更应看到的是差生面仍旧很广,三年后的升学令人担忧。还有学校制度执行不严,个别教师消失迟到、旷课现象没有处理。这些都是我们要努力攻克的难题。 展望将来,在以下几方面的工作还要加强:(1)连续加强学生的五项德育常规;(2)加强学生的行为习惯的养成教育、自律力量的培育教育;(3)加强学生学习方法的引导和培训;(4)加大优秀生的培育力度,突破我校的优秀生比例瓶颈。 第一学期工作总结一年级篇三 在新任孙校长带着的新一届班子的指挥下,本学期实行年级组治理,回头想想这学期的所做的一切
22、工作,踏实而又劳碌,风雨兼程、有喜有悲。总而概之,我们的团队是一支战斗力较强,作风强硬,时时能够坚守岗位,到处能够团结全都,工作始终都能保持一条心,工作中不分你我,同心协力,使得我们七年级的工作多点开花,成绩显著!接下来我就谈谈这学期工作。 一、 这学期主要工作: 治理方针:团结协作、共同进展、力求极致 这学期,我们的教师始终以孙校长提出的“养成教育是一辈子的教育”为核心,大家相互团结、共同进步、努力拼搏、工作中不断创新,到处永争排头兵。 1.扎实有效的狠抓教学工作 开学伊始的年级组会议上告诫大家要很好的贯彻学校的治理理念及“教育教务两处室”的工作规划,教师们就学校的工作全都表态要坚持不移的把
23、工作放在首位,踏踏实实的工作,勤勤恳恳的钻研,对这学期的工作满怀信念,有一个美妙的向往。固然,在平常工作中我们的教师言出必行,用自己的行动证明的一切,他们到处严格要求自己,一切听从校领导的指挥,开会、学习、教研、上下课不迟到不早退,工作态度端正,严谨治学、虚心求教始终坚持人在岗上、岗在心中。 年级组开会时,大家能畅所欲言、各抒己见,对于年级组的治理提出珍贵的意见,备课时、议课时大家深挖教材,积极发表自己独特见解,相互沟通,共同协商,最终议出高质量的备课,使我校的课堂质量有有了质的变量。听课评课大家积极仔细,特殊是年轻的教师,花费大量的时间去听有阅历教师的课,虚心向同事求教,来弥补自己的缺乏。坐
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