高考语文复习-戏剧鉴赏题专练之概括戏剧冲突.docx
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1、戏剧鉴赏题专练之概括戏剧冲突一、 戏剧冲突冲突(矛盾):是指剧中人物的情感、意志、主张、行为等受到外在因素的阻挠而无法实现的现象,也可能是人物内在前后不同的矛盾。冲突是戏剧的核心,也是戏剧的灵魂,其作用:即是情节的重要组成部分,也在冲突中推进情节,在冲突中彰显人物,在冲突中展现主旨。(作用)二、冲突分类依据阻碍剧中人物意志行为等无法实现的因素不同,可以细分为:人与人的冲突:这是所有冲突的基础;人与环境的冲突:特别是社会环境,大的社会背景中人物的命运;人物内在矛盾:人物前后意志、想法等出现了变化、转折等;三、作用:分析戏剧结构,把握其情节,概括其主题戏剧结构是由情节、幕场等戏剧要素构成的戏剧存在
2、形态。主要包括情节的安排、分幕分场的处理等内容。戏剧由于受时间、空间的严格限制,所以剧本的艺术结构与其他文学样式相比尤显得重要。戏剧结构类型分为回顾式、开放式、人像展览式三种。戏剧情节,一般是指作品中人物与人物、人物与环境的各种关系所组成的生活事件、矛盾冲突的发展过程。戏剧情节是由一个个场面连贯而成的。场面是情节发展的基本单位,情节随着场面的次第转移而不断发展。根据戏剧矛盾冲突的发展进程,一个剧本情节的构成可分为矛盾的开端、矛盾的发展、矛盾的激化(高潮)和矛盾的解决四个部分。戏剧主题就是通过情节和矛盾冲突所表现出的戏剧的中心思想和灵魂。阅读戏剧文学,首先要分析其结构,把握其情节,在此基础上要对
3、其主题进行深入地挖掘和概括,以此来提高自己的鉴赏能力。四、 专项训练:(一)阅读下面的文字,完成下面小题。北京人(节选)曹禺曾思懿:(提出正事)媳妇听说袁先生不几天就要走了,不知道愫妹妹的婚事爹觉得曾皓:(摇头,轻蔑地)这个人,我看(江泰早猜中他的心思,异常不满地由鼻孔“哼”了一声,曾皓回头望他一眼,气愤地立刻对那正要走开的愫方)好,愫方,你先别走。乘你在这儿,我们大家谈谈。愫方:我要给姨父煎药去。江泰:(善意地嘲讽)咳,我的愫小姐,这药您还没有煎够?(连连快说)坐下,坐下,坐下,坐下。愫方又勉强坐下曾皓:愫方,你觉得怎么样?愫方:(低声不语)曾皓:愫方,你自己觉得怎么样?不要想到我,你应该替
4、你自己想,我这个当姨父的,恐怕也照拂不了你几天了,不过照我看,袁先生这个人哪曾思懿:(连忙)是呀,愫妹妹,你要多想想,不要屡次辜负姨父的好意。以后真是耽误了自己曾皓:(也抢着说)思懿,你让她自己想想。这是她一辈子的事情,答应不答应都在她自己,(假笑)我们最好只做个参谋。愫方,你自己说,你以为如何?江泰:(忍不住)这有什么问题?袁先生并不是个可怕的怪物!他是研究人类学的学者,第一人好,第二有学问,第三有进款,这,这自然是曾皓:(带着那种“稍安毋躁”的神色)不,不,你让她自己考虑。(转对愫方焦急地)愫方,你要知道,我就有你这么一个姨侄女,我一直把你当我的亲女儿一样看,不肯嫁的女儿,我不是也一样养么
5、?曾思懿:(抢说)就是啊!我的愫妹妹,嫁不了的女儿也不是曾文清:(再也忍不下去,只好拔起脚就向书斋走)曾思懿:(斜睨着文清)咦,走什么?走什么?文清不顾由书斋小门下曾皓:文清怎么?曾思懿:(冷笑)大概他也是想给爹煎药呢!(回头对愫方又万分亲热地)愫妹妹,你放心,大家提这件事也是为着你想。你就在曾家住一辈子谁也不能说半句闲话。(阴毒地)嫁不出去的女儿不也是一样得养么?何况愫妹妹你父母不在,家里原底就没有一个亲人曾皓:(当然听出她话里的根苗,不等她说完)好了,好了,大奶奶,请你不要说这么一大堆好心话吧。(曾思懿的脸突然罩上一层霜,曾皓转对愫方)那么愫方,你自己有个决定不?曾思懿:(着急,对愫方)你
6、说呀!曾文彩:(听了半天,一直都在点头,突然也和蔼地)说吧,愫妹妹,我看江泰:(猝然,对自己的妻)你少说话!曾文彩嘿然,愫方默默立起,低头向通大客厅的门走曾皓:愫方,你说话呀,小姐。你也说说你的意思呀。愫方:(摇头)我,我没有意思。愫方由通大客厅的门下曾皓:唉,这种事怎么能没有意见呢?江泰:(耐不下)你们要我说话不?曾皓:怎么?江泰:要我说,我就说。不要我说,我就走。曾结:好,你说呀,你当然说说你的意见。江泰:(痛痛快快)那我就请你们不要再跟愫方为难,愫方心里怎么回事,难道你们看不出来?为什么要你一句我一句欺负一个孤苦伶仃的老小姐?为什么曾思懿:欺负?曾文彩:江秦。江泰:(盛怒)我就是说你们欺
7、负她,她这些年侍候你们老的少的,活的,死的,老太爷,老太太,少奶奶,小少爷,一直都是她一个人管。她现在已经过了三十,为什么还拉着她,不放她,这是干什么?曾佑:你曾文彩:江泰!江泰:难道还要她陪着一同进棺材,把她烧成灰供祖宗。拿出点良心来!我说一个人要有点良心。我走了,这儿有封信,(把信硬塞在曾皓的膝上)你们拿去看吧。曾文彩:江泰!江泰气呼呼地由通大客厅的门下【注释】北京人以三十年代初的北平为背景,以曾家三代人为主人公,讲述了旧中国封建大家庭逐渐走向衰落的故事。曾皓是老太爷,年六十三。曾文清、曾思懿夫妇是曾皓的长子、长媳。曾文彩和江泰是曾皓的女儿、女婿。愫方是曾皓的姨侄女,父母早逝,来到曾家。5
8、下列对节选部分有关内容的理解分析,不正确的一项是()A愫方父母双亡,长期寄居在姨父曾皓家,仍未出嫁,看人的脸色过日子,忍受着精神上的折磨。B当别人征询她对自己婚事的意见时,愫方不是“低头不语”,就是“我没有意思”,这暗示了愫方犹豫不决,希望能留在姨父家,并不急于出嫁。C曾文清“忍不下去”,拔起脚向书斋走,这时曾思懿冷笑一声:“大概他也是想给爹煎药呢!”从中可看出,愫方与曾文清之间有某种微妙关系。D文中对愫方着墨不多,但愫方逆来顺受又固执倔强的性格特征十分鲜明。7矛盾冲突对于戏剧创作具有重要意义。本文围绕愫方的婚事写了哪些冲突?请简要概括。 (二)阅读下面文字,完成各题。关汉卿(节选)田汉元至元
9、十九年(1282)三月末的大都狱中。狱卒提关汉卿!禁子下,不一时,闻铁链镣铐相击声。关汉卿上。禁子跪下!关汉卿昂然不跪,禁子拿棒要敲他的腿。狱吏(制止)别难为他。(向关汉卿)关汉卿,你坐下吧。(向狱卒)给他一条小凳。狱卒给凳,关汉卿坐下。狱卒怎么样?这些日子还好吗?关汉卿唔,日月照肝胆,霜雪添须眉,可还死不了。狱吏是啊,真是不愿你死啊,你的文章我不懂,可是你的医道真高明,我娘吃了你的药好多了。她是多年的风湿,真没有想到好得那么快,已经能拄着拐杖自己走道儿了。关汉卿走走有好处,老年人可也不能太累。狱吏是是,真是谢谢你。可是,关汉卿,你的案情越扯越大了。说老实的,恐怕很难救你,怎么办呢?关汉卿(诧
10、异)“越扯越大”了?狱吏对。大得够瞧的了。你有一位老朋友叫叶和甫的吗?关汉卿唔,有那么一个人,不是什么老朋友。狱吏他要来跟你谈谈。关汉卿我跟他没有什么可谈的。狱吏谈谈吧,对你许有些好处。(向内)叶先生,请吧!叶和甫从里面走出来,对关汉卿很关切的口气。叶和甫哎呀,老朋友,真想不到在这样的地方跟你见面。当初你不听我的话,我害怕总会有这么一天,所以我说,窦娥冤最好别写,要写必定是祸多福少。现在怎么样?不幸而言中了吧。关汉卿(鄙夷地)你要跟我谈什么,快说吧。叶和甫瞧你,还这么急性子,不是应该熬炼得火气小一点儿吗?关汉卿(不耐)有话快说吧!叶和甫(低声)好,汉卿,先告诉你一个极可怕的消息,你那位朋友王著
11、跟妖僧同谋,上个月初十晚上,在上都,把阿合马老大人和郝祯大人都给刺了!关汉卿唔,真的?叶和甫千真万确的,现在大元朝上上下下都为这事件发抖。你看这是国家多么大的不幸!关汉卿你还想告诉我什么呢?叶和甫我就是想告诉你,你不听我的劝告,闯出了多么大的乱子!逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的。关汉卿(怒)怎见得呢?叶和甫许多人听见他在玉仙楼看窦娥冤的时候,喊过“为万民除害”,后来他在上都伏法的时候又喊“我王著为万民除害”,而且你的戏里居然还有“把滥官污吏都杀坏”的词儿关汉卿(按捺住怒火)你觉得“滥官污吏”应不应该杀呢?我们写戏的离不开褒贬两个字。拿前朝的人说,我们褒岳飞,贬秦桧。看戏的人万
12、一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人,能说是写戏的人教唆的吗?叶和甫汉卿,你这话何尝没有一些道理,可是于今正在风头上,皇上和大臣们怎么会听你的?再说,我今晚来看你,倒也不是为了跟你争辩窦娥冤的后果如何,(又低声)我是奉了忽辛大人的面谕来跟你商量一件大事的。你的案情虽说是十分严重,可是只要你答应这件事,还是可以减等甚至释放你的。关汉卿我跟忽辛没有什么好商量的!叶和甫别这么火气大,老朋友,这事你也吃不了什么亏。反正王著已经死了,没有对证。只要你在大臣问你的时候,供出王著刺杀阿合马大人是想除掉捍卫大元朝的忠臣,联合各地愚民图谋不轨。只要你肯这样招供,不只你的案子可以减轻,忽辛大人为了酬劳你,还预备
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