2023年线上一年级家长会班主任发言稿小学一年级线上家长会班主任发言稿(15篇).docx
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1、 2023年线上一年级家长会班主任发言稿小学一年级线上家长会班主任发言稿(15篇)2023年线上一年级家长会班主任发言稿 小学一年级线上家长会班主任发言稿篇一 孩子是每个家庭的将来和盼望,承载着家庭的幻想和责任。毋庸置疑,每个家长都很关怀自己的孩子。就我们中国家长来说,家长为了培育孩子消耗了大量的时间,精力,金钱,可以说是竭尽全力。在座的各位家长将孩子送入我们黄杰小学,更是对孩子寄予了满满的期望,我能理解每个家长的心。所以,我接手这个班级,也就接过了沉甸甸的责任61个家庭的重托。 我和各位家长将要相处六年,六年,我和各位家长的目的是全都的,都是为了孩子能成人成才,都是为了孩子们能有一个美妙的将
2、来,所以,我觉得有必要,在我们的第一次家长会上,放开心扉,开诚布公,说出我内心真实的想法,没有必要遮遮掩掩的,藏藏掖掖的。我真诚地盼望能和各位家长成为朋友,一起为了孩子努力,加油。那么,在这次谈话中,可能有些话比拟直接,不太中听,也请各位家长谅解。若有不同意见,请在会后或者在微信里跟我私下沟通。同时也请来参与家长会的各位爷爷奶奶能将我的意思向孩子的爸爸妈妈转达。 首先,家长要转变几个观点: 1、小学和幼儿园侧重点不一样。 幼儿园主要是生活习惯,小学主要是学习习惯,学习力量的培育。包括学会听,同步思索,独立快速完成作业,爱上阅读,书写工整。因此,幼儿园的教师对孩子的照顾几乎是全方位的,吃喝拉撒,
3、总之,家长只要将孩子交给了幼儿园,就什么事都没有,每天的任务就接送孩子。所以,许多家长都会感慨,不喜爱孩子放假,更喜爱待在幼儿园。 2、私立幼儿园和家长之间或许还有客户和效劳的契约关系,公立小学,就是责任和良心驱使教师来专心对待每一个孩子。 或许让家长们很不习惯的就是:幼儿园教师常常说我家孩子怎么怎么聪慧的,从不批判,怎么一来你们小学,你们教师都处处挑事,说我的孩子这也不好,那也不行。 那我告知您,当幼儿园教师太不简单啦,要既不得罪您,也不得罪孩子,要家长孩子都高兴,这样,才能保持稳固率,不然就会被扣工资。说句简洁的,得罪您,得罪了您的孩子,那就是跟自己的工资过不去,谁跟钱有仇呢,是不是? 但
4、是,小学教师不一样,他着眼的是您的孩子有没有良好的习惯,有没有深厚的学习兴趣,有没有和同学相处的力量,将来能不能考上高中,大学,能不能适应这个社会,能不能好好工作您说,他要是见您的孩子身上的缺点,能违心地在您面前只夸孩子的好吗? 既然我将大家产成朋友,我也偷偷告知您,教师虽然做事比拟迂腐,但是,教师也是蛮识趣的,若您对教师的批判不理解,满腹牢骚,他也会知道怎么处理最适宜。 3、不要用幼儿园的好教师的标准来评价小学教师。小学教师不会事无巨细照看您孩子的生活,诸如冲药,催促喝水,提示擦汗等,小学教师主要任务是培育孩子学习的力量和生活的力量。说到为什么小学教师不能给您供应这些效劳,我先给大家讲一个故
5、事: 这是我们班真实发生的故事,吃过早餐,一个男孩拿着一袋药到办公室,让我帮他冲,好药袋都撕开了,我突然问了句:你早上在家妈妈为什么没给你喂药啊?他说,吃了药啊。我问,那你现在为什么拿来,他说,我妈妈说吃了午饭就喝药的。因此我才赶忙停顿了冲药,许多药是不能乱服用的。因此,为了每个孩子的安康着想,请不要请教师为您的孩子冲药。不要怕麻烦,哺育孩子原来就是一件特别不简单的事。 另外,教师既不是医生,也不是保健员,很不专业的,若孩子生病,请不要将孩子送到学校说,然后托付教师帮助照您的孩子。若教师拒绝,你或者认为:教师您帮我看看怎么了?有事给我打个电话怎么了?我来给大家讲讲教师为什么拒绝这个要求。我们教
6、师和孩子都很忙,教师忙于教学,忙于各种事,忙于带着孩子们早中餐,忙着进展班务整理,忙着联系特别孩子的家长所以,一忙,教师或许就遗忘这件事了。您或许说,教师莫非没有休息的时间,有,确实有!可是,教师在休息的时候,您的孩子正在上课,那我能跑到教室打搅全部的还们上课吗?所以,为了您孩子的安康着想,若孩子生病,让孩子安心在家疗养。 孩子刚一年级,还有不少的孩子很胆小,有什么事根本不跟教师讲的,班级60多个娃娃,教师既没有火眼金睛,也没有三头六臂,根本不能对您的孩子无微不至地照顾方方面面。请您告知您的孩子,若觉得身体不适,肯定要告知教师,不然教师真的不知道。 所以,不要认为一位教师没有同意您照看孩子的要
7、求,他就是一个不合格的教师。 讲清了这些,我们再来详细看看小学阶段详细要怎样用科学的方法培育哪些习惯。 1、自己整理整理书包。 我们已经给学生提出了一个要求:自己整理书包,每天自己背书包上下学,因此,家长们肯定要支持孩子们,背个书包不会累着孩子的,这是我们的班规啊。目前,我们班许多孩子自己整理书包,自己背着书包,必需为这些孩子点赞。家长肯定教给孩子们整理书包的方法,什么东西要带,什么东西可以不带,不然书包太沉,孩子背不动。尽管教给孩子整理书包的方法,家长还是要坚持检查孩子的书包,渐渐引导孩子,孩子会有进步的。 2、学会做简洁的卫生。 现在的孩子,都是捧在手里怕掉了,含在口里怕化了,都是家里的小
8、公主小皇帝。真的,这样不行的,各位家长。现在,我教孩子们整理课桌,饭桌,以后还会做更多的卫生。家长们在家里,也要引导孩子们扫地,整理餐桌,整理床铺等等。孩子在做卫生的过程中,不但能养成讲究卫生的习惯,而且能让手和头脑更敏捷,对学习都有帮忙。 3、手的力度和敏捷性的培育。 家长可以引导孩子们在家里玩拆卸和拼装的玩具,比方积木,做简洁家务和手工。家长们陪着孩子玩,完后指导孩子整理残局,学会整理。 4 、学会听教师指令。我们开学来,始终在训练孩子们,有的孩子训练训练效果好,但是有的孩子可能略微慢点。我就发觉,有些孩子,对教师的指令,明明听见了,但是就是没有行动,有时还有意延缓。比方,早上孩子一进教室
9、,我让他们拿出课外书,有的孩子20秒就可以拿出来,并翻开了阅读,但是有的孩子无动于衷,教师不走到他身边,催他,他都不会动,即使拿出书来了,也久久不翻开,翻开之后也不读。各位家长可以在家里试试,您的孩子是属于哪种状况。若孩子对您的指令反映缓慢,可以和孩子订好法规,令行制止,严峻用一点,苛刻一点,协作教师让孩子学会听指令。 5、擅长倾听别人发言。您有没有觉得您的孩子常常不认真听您的话就开头发言?若这样,说明孩子没有学会倾听,这就要引起您的重视。平常可以和孩子玩关于倾听的嬉戏,比方,您说,孩子重复,孩子说,您重复。常常这样训练,能让孩子学会倾听。我们现在是实行的班级授课的方式授课,若孩子没有学会倾听
10、,那听课的效果肯定不好。 6 、如何处理同学之间的摩擦。前天就有个奶奶对我说:教师啊,我对我的儿子姑娘治理特别严格,每次他们在外挨了教师的批判,和同伴之间闹了冲突,从来不敢回来对我讲,由于他们知道,告知了我,只会被我批判。那我要告知全部的家长,您的孩子和别人闹了冲突,先教育自己的小孩,不要先想着问:是不是别人欺侮你,是不是别人有意打你。我特别赞同这位奶奶的做法,她的做法就是严于治理自己的孩子,不娇纵,不护短,但是,又能宽容别人的孩子。 我盼望在孩子和同伴发生冲突,产生摩擦之后,大家肯定要静心平气,宽容对方,严格要求自己的孩子。若您斤斤计较,那您的孩子肯定是斤斤计较的孩子,那一个斤斤计较的孩子,
11、将来怎么在社会上站住脚呢?将来如何和同事相处呢? 7 、培育安全意识。 安全是我们教师教育孩子中首要工作,从孩子入学起,对我来说,每天叨念最多的就是怎么留意安全,比方告知他们不奔驰,不打闹,不爬窗户,不玩小刀木棒但是,孩子们太小,许多都不懂。 因此,各位家长要亲密关注生活,教给孩子们安全常识,比方怎么过公路,怎么面对生疏人,怎么对待小猫小狗各位家长,安全教育是各位家长一辈子的工作。 8 、培育阅读习惯。 为什么要课外阅读,我只说一句网络流传的一句话:得语文者得高考,得阅读者得语文。阅读的地位可见一斑。前天我刚写过一篇稿子风物长宜放眼量,特地讲了为什么要培育孩子们课外阅读的习惯,在这里不再赘述。
12、 家长们不要认为现在孩子不识字就可以不读书,课外阅读习惯从现在起就要渐渐培育,特殊我们有些家庭有两个小孩子,小孩子会干扰哥哥姐姐的学习和阅读,家长们肯定要想方法解决这个问题,每天孩子回家之后,最好要有1520分钟的课外阅读,家长陪读。 第三,我向大家提一个建议:学会反思,不管是家长还是教师。 我们要学会反思自己的言行,反思孩子的不恰当的言行毕竟是什么引起的,比方我们常说的熊孩子,究竟是怎么形成的?比方,课堂上,教师一样教的,但是,为什么人家的孩子就能学得很好,而您的孩子就略微逊色。 固然,我们教师也要学会反思。比方我会反思:孩子们为什么学习兴趣不深厚?我上课的过程中,为什么总会有几个人不听讲?
13、一个孩子老犯错误,我会反思,孩子为什么掌握不住自己?去餐厅就餐的时候,孩子们会讲话,我会反思:用什么方法才能让孩子们不讲话?比方,报名那天,十多张表格要填写,家长在询问各种问题,现在回想起来,我反思:我当时如何处理,既可以让报名工作进展得顺当一些,又让每个家长满足而归? 反思,首先就是要成认自己做得不够好,做得不到位,然后思索如何做得更好。其实,反思是一件特别苦痛的事情,但是,我想,为了成长,为了孩子,不管多么苦痛,都要学会反思。 家长课堂 最终,和大家共享一点阅历: 第一,我追踪曾经的学生,天赋平平后来出类拔萃,一是家长支持教师,为教师树立威信维护教师尊严;二是好习惯早养成,天才出自勤奋。现
14、在孩子们刚上一年级,肯定要培育孩子们良好的习惯,这样孩子们会受益终生。 其次,不要期盼教师优待你的孩子,良好的班级气氛才是孩子成长的沃土;不要认为教师会有意犯难你的孩子,教师面对的是60多个孩子,每个孩子都有自己不同的特点,教师有自己工作的准则,会依据每个孩子的特点,因材施教,有的孩子内向需要表扬,教师就表扬得多,有的孩子外向淘气需要打压,教师就批判得多。对待每个孩子教育方法,教师不行能全都,但是,教师对待每个孩子的爱是一样,只是爱的方式不一样。 第三、 设身处地,理解体谅,让教师带着愉悦的心情完成教育使命。敬重是彼此的,教师与家长的相处不是一天两天,教师也难免有失误之处,我盼望每位家长,多多
15、体谅教师的难处,多多理解教师的失误,有什么话直接与教师沟通。固然我们班的家长都特别优秀,支持教师的工作。但是,不行排解的是目前社会上有些家长就是这样,背后谈论教师,甚至当着孩子的面,其实,这样做损害最大的是孩子。 网格明星 最终,送给每个家长一句话:最好的教育关系是家长支持教师,教师支持孩子!最终再次感谢各位家长来参与家长会,祝各位家长身体安康,一切顺意! 感谢一(10)班黄晓艳教师的发言提纲。 2023年线上一年级家长会班主任发言稿 小学一年级线上家长会班主任发言稿篇二 各位家长: 大家好!首先对各位家长的光临表示热闹的欢送和诚心的感谢,您的到来就是对我们工作的支持和信任。俗话说,好的开端是
16、胜利的一半。今日,我们请来了各位家长,目的就是为了相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便教师能够准时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是全都的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我信任,我们今日的家长会肯定能够到达预期的效果,取得圆满的胜利!作为一年级的班主任和语文教师,下面我主要从以下几方面和大家进展一下沟通: 全班共有62个孩子,其中男生33人,女生29人。经过一年的常规教育绝大多数孩子已经适应了小学一年级的学校生活。 1、学习仔细,成绩优秀 苗晓芳、张佳佳、宋景福、兰玫、郭家毓、廖耀清、肖梓孝、廖佳怡、潘星林、何李、刘久乐、张怡婷
17、、曹苗苗、赵丹、苗济民、苗静、陈红利、张耀娟、饶婷、苗兰、陈坤、方国成、邓帅、田玉娇、王嘉欣、李龙娇、大陈涛、宋俊、张雅哲、危原平、邓述太、高柯等孩子,他们上课仔细听讲、发言积极、作业能认仔细真完成。 2、进步很大的孩子 危原平、张耀娟、李文宣、苗丽、岳红加。 3、上课纪律最好、坐姿最棒 苗晓芳、张佳佳、宋景福、兰玫、郭家毓、廖佳怡、张怡婷、田玉娇、饶婷、陈坤、王嘉欣、宋俊、高柯、苗丽、李文宣、等同学。 4、回答下列问题最积极 宋俊、郭家毓、苗晓芳、张佳佳、宋景福等。 5、最有礼貌 宋科平同学,全校几乎全部的教师都熟悉他,由于他见到每一个教师总是很热忱地问好。 6、拾金不昧 刘亮、张耀娟、宋俊
18、、赵前程、刘久乐、廖志军、刘安公平,他们捡到钱都会毫不迟疑地交给教师。 7、喜爱集体的孩子 廖耀清、廖志军、邓妍君、赵丹。他们不仅自己爱班集体,还发动他们的爸爸妈妈为我们教室添置有用的扫把、书、水盆等物品。 8、我的左膀右臂 苗晓芳、张佳佳,上学期她们是我最得力的助手。 上学期刚开头还有人打闹,这学期根本没有了,这就是好的开头,我们这个集体就是一个安康、向上、好学、互帮的集体。我为我教了这样的62个孩子感到傲慢。 孩子们是从幼儿园刚刚入一年级的小学生,怎么握笔、怎么写字、怎么回答下列问题、怎样摆放书本,怎么整理书包、怎么清扫教室?可以说一切都得从0开头,面对60多人的一个大班,既要让孩子们养成
19、良好的习惯,又能更快地进入小学生状态。为此,我实行了这样一些方法: 1、四人小组负责制 根据学生的座位两横排为一小组,实行4人小组负责制。也就是说这4个人就成了一个小团队,而且遵循 “人人有事做,事事有人做”这个原则,共设置了“语文组长、数学组长、纪律组长、卫生组长、4个职位语文、数学组长是每天按时收发作业;纪律组长是每节课首先以身作则,约束自己的言行,同时治理好自己组里的纪律;卫生组长是检查组里同学的个人卫生,并检查每个同学桌椅下有无纸屑,提示同学捡起,维护班级环境卫生;依据孩子的性格特点,委派适合他自己的职务,4个人每个人都是班干部,治理本小组的日常事物。 培育得力助手: 我培育了好几个懂
20、事又能干的小助手,虽然他们只是做做帮教师收发作业本、治理教室门钥匙、领奶发奶、治理自习课纪律等小事,但已经帮了我的大忙了,而且这些孩子的家长,你们是否发觉只要成为我助手的孩子变化特殊大呢?是不是更自信了,更大方懂事了? 2、纪律方面:喊口令 一年级的孩子留意力是特别有限的,不能长时间保持仔细的状态,因此我用口令来提示孩子们,每当我说123.孩子们就说:“静下来”,我说:456,孩子们就说“请坐好”。这样孩子们很快就能宁静下来。 3、学习习惯: 我觉得想要孩子学得好,首先就得培育孩子的好习惯,所以从开学第一天起我就注意孩子的学习习惯。上学前预备好学习文具,下课后让孩子预备好下节课的书本文具,并且
21、要放在统一指定的位置。上课时留意仔细听讲,听讲的坐姿,想要回答下列问题必需举手,别人在回答下列问题时要仔细听,不能接茬,下课时,把书放进书包也要分类装、课后作业工整、准时整理书包补齐学习用具等等。 卫生方面: 注意个人卫生的培育,勤剪指甲勤洗澡、换衣服,3号组长特地管清洁卫生,检查个人卫生。每一天都安排两个小组的孩子清扫并保持教室的清洁卫生。上学期甚至请家长们来帮助教孩子们清扫卫生。 4、嘉奖机制: 学习:练习册、作业本每次写得又洁净又正确又美观的得一颗学习星,累计满 十颗星换一次奖品;单元考试得100分的同学即可换一份奖品; 纪律、卫生、学习、治理等方面每周评一次,优秀得一张小奖状。 好事:
22、主动为班级建立出力的学生和家长,每做一件,得一张小奖状; 学生们“拾金不昧”、“乐于助人”、“爱护环境”等大事,每做一件,得3到10颗星不等,累计10颗得换一次奖品。奖状累计三张换一次奖品。 虽然上个学期我自掏腰包至少有4、5百给孩子们嘉奖。但是,这个嘉奖机制的建立,很快能成为班主任教师的得力小助手,你会发觉有一只奇妙的手正助你一臂之力,在让孩子感悟“有付出才有回报”的道理的同时,培育了习惯和力量,为建立良好的班风迈出了坚实的第一步! 本班共有学生62名,经过第一学期的学习,局部学生能认汉字500字左右,其中极少数同学能认8001000字左右。每生能写汉字100字150字之间,少数能写200字
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