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1、 2023年管理学心得体会500字(6篇)治理学心得体会500字篇一 我先说明,我写的算不上什么“体会”只能算是“心得”罢了,所谓“心得”即心里所得到的,就这一点,我想每个人只要接触了什么,也都会自然而然的有一点儿心得,因此,我写的是我自己的心得。 第一:了解了这门学科的组成:治理学的消失和进展,古代以及现代的经典治理学原理,这一章里,我们学习到了很多经典的治理典范,首先,治理的最重要原则以人为本。这和现代的治理理念全都,处处都是听说的“以人为本”,因此,在这里我才真正的在书接触到了这个观念。 其次,治理中的“人际技能”,这又映证了“天时不如地利,地利不如人和”一个优秀的治理者必需处理好人际关
2、系,同时“人际关系”也是一个立足社会的根本点。 再次,分工与协作,分工要求各尽其职,协作便又是现在热炒的“团队精神” 教师在总结这一章时,提出了以下一些令人受益匪浅的五点意见: 1、 自我超越(pemonal mastey) 2、 改善心智模式(improvig mental modls) 3、 建立共同的情愿(building shared vision) 4、 团体学习(team leaning) 、 系统思索(systems thinking) 其次:了解了这门课的一些根本思想,首先是“道德与社会责任”我想无论是那门课,这都是特别特别重要的,在这竞争特别剧烈的社会,“道德与责任”便成了我
3、们在这个社会能够得以生存的关键。人生观,价值观,价值取向也被提到了。其次,全球化治理,这一点,是当今社会特别流行的,由于现代社会的进展就是面对世界,面对将来。面对21世纪,还有就是“信息治理”这是一个新观念,由于以往没有,这也是为了适应当今社会的进展而提出,internet 的建立,转变了人们的思想方式,同时也转变了人类的行为模式,这就是不断要求现代人要特地化的从事这门治理。 第三:治理有几个方面:决策与规划,组织,领导以及掌握和创新。在提到决策时,教师曾说了两句他人的名言“做一件事情,在没有最好意见之前最好不要做打算(即集思广益)。假如一件事情,看上去只有一种方法,则此种方法可能是错误。”我
4、想这便说明白我们在做一件事决策时候应把握的两个根本观点。它教育我们不要“唯心主义”同时自己也要有自己的观点!同时教师不拘书本上的学问,概括地提出以下6w和3h的思想,“what why when which who where how how much”,有了这些,我们便能更好的决策第一件事了! 在谈到领导时,教师也同样不遗力的叙述了优秀领导的作风,其中的“不行求全责怪,切忌用人唯亲,应当用其才,力戒贻误时间,以及用人不疑,疑人不用”等,给我留下了深深的印象。 作为一个优秀的领导,以下两点又是不行或缺的。肯定深度的沟通技能作为肯定的剧烈措施。沟通是领导能够深得人心的重要保证,而鼓励廉价是领导能
5、够留住人心的重要措施。 治理学心得体会500字篇二 治理,在我眼里,过去始终认为都是权力的象征,是领导的事。直到我读了德鲁克治理思想以后,我对治理的熟悉发生了深刻的变化。治理是一种方法论,可活用于我们各项工作中来提高工作效率取得预期的目标和效果。 看看我们身边大大小小的企业里,有多少治理者,由于对治理的误会,而造成组织信誉低下,人员松散,工人工作没有激情,对公司没有信念,最终导致人员流失,企业进展缓慢,甚至停滞不前,退化破产。 我们都知道,人性都是不喜爱被管。只要有人管,就会不舒适,有一种被束缚的感觉。那么我们作为治理者,假如看到下属犯错,又不得不去订正,由于这是治理者的职责。所以我们应当换一
6、种方式,既能维护公司的形象,又能保证工作效率和人际关系。 比方,从前我始终视治理的主要内容为催促和订正一线工作人员的工作进程和订正工作中的违规违纪行为。成天去挑他们的毛病,试图使他们变得更加优秀,虽然我的目的是好的,可是让人难于承受,并不益于单位组织的进展。这样只会使他们和我的关系对立紧急,工作效率越来越低下,越来越不自信罢了。读了德鲁克以后,我意识到我的治理方式大错特错。我需要给他们的是空间,给他们树立目标,让他们自主、自觉的去改善自己,在工作中去发觉自己的缺乏之处。然后再站出来,问他们是否需要我的帮忙,如何改良工作方式,提高效率,而不是一味的去高压强求。 德鲁克告知我们:一个有效的治理者,
7、不会把时间铺张在自己做不了的事情上,更不会大把时间用在应付自己的短处上,他们往往擅长把握有利的形势,做自己最擅长的事。我们说,一个高水平的治理者往往是用人的高手。在治理实践中,我们要做到求贤若渴善用人才。治理者很重要的一个职能就是识人、用人,在使用人才上不能求全责怪,要擅长发觉人的特长,用人之长。一个治理者水平的凹凸完全可以通过用人的力量来衡量,假如一个治理者擅长调动人的积极性,可以将有限的人力资源整合到一起形成合力和战斗力,他就是一名优秀的治理者。反之,他就不是一名合格优秀的治理者。 当前受用人机制制约,多数多元公司不能按工作需要引进人员的条件下,就更需要治理人员依据现有工作人员状况知人善用
8、,因材施教,用人之长,避其之短。我认为可以将现有工作人员按四类划分进展有效治理使用:第一类是才能卓越又愿为企业做出奉献的,应赐予发挥平台予以重用,大力支持并赐予确定和嘉奖;其次类是愿为企业奉献但才能缺乏的,应供应专业培训和不断的鼓舞,逐步提高他们为组织工作的力量;第三类是有肯定才能但不愿为企业奉献的,应制定合理的规章和鼓励制度将工作人员自身利益与企业进展严密联系,激发他们的能动性为组织工作;第四类是不愿为组织奉献才能又有限的,应安排一些与组织进展关联不大的工作,并适当实行安排机制进展约束和鼓励。 德鲁克治理思想精要中,与众不同地提出了“治理自我”这一理念,并进一步提出:只有治理好自己才能治理好
9、其他的一切。 我们说,治理并不只是治理别人,最重要的是治理好自己。由于自我治理是治理其他一切的根底,只有治理好了自己才能治理好别人、治理好工作事宜。作为一名治理人员,在要求别人做到前,自己首先要做到。我们要经常怀着敬畏之心、感恩之心、律己之心,在生活和工作方面严格要求自己,做廉洁自律的表率,鼓舞下属立足本职岗位奋勉有为、改革创新、努力工作。时间对每个人来讲都是最稀缺的资源。我们可以筹集到人力和物资,只有时间是我们租不到、借不到,也买不到的。有效的治理者与他人最大的区分在于他们特别珍惜自己的时间,时间治理是德鲁克治理学中的精华之一。在治理实践中,我们要集中时间和精力突围,要抓大事、抓难事、抓关键
10、环节,面对工作中的难点,应选择一个突破点,然后以点带面,才能获得全面成功。 德鲁克有一个很特点的论调,他说,假如一个人只知道整日埋头苦干,老是强调自己的职权,不管其职位有多高,他也只能算是别人的下属。相反,一个重视奉献的人,即便他位卑职小,也应当算是高层治理人员。把这个理论联系到我的工作生活中,只要我治理好自己的工作、学习和生活,合理安排时间,工作高效,充分利用外部资源,取得实效,哪怕只是为部门和组织的一方面做出了微小有限的奉献,那也可算是优秀的高层治理者。随着时间和阅历的积存,不断学习改良,持续进展,我必将成为高效治理的终身受益者 治理学心得体会500字篇三 本学期所学的高级治理学,分为七章
11、,主要由规划、组织、领导、掌握这四大局部组成,这四局部既相互区分,又相互联系。而治理学中的有关团队合作方面的内容让我有了许多体会。 团队合作指的是一群有力量,有信念的人在特定的团队中,为了一个共同的目标相互支持、奋斗的过程。通过团队合作,可以调动团队成员全部的资源和才智, 增加相互间的信任,从而有效地解决问题,提高工作效率。 虽然团队合作对我们当代大学生来说具有特别重要的作用,但是当前的学校教育体系对团队合作的教育不够重视,也没有开设相关的课程。而在高级治理学这门课程的学习过程中,教师通过小组争论案例、小组分工完成ppt的形式,将团队合作教育融入到了这门课程的教学中,让我对团队合作有了自己的熟
12、悉。 这里,我以小组做ppt的例子进展分析。教师刚下发这个任务时,我们组选了一个代表,我们都以为这个代表能将全部的事都完成,就没有我们的事了。最终,发觉仅靠一个人来完成这个ppt工作量有点大,于是我们小组课后进展争论打算每个人完成其中的一局部,有人搜集材料、有人特地制作ppt、有人特地负责对数据进展分析并制作图表。在这个分工的过程中,我就学到了不少。首先,对人员进展分工,都是依据每个成员的特长进展安排的,计算机比拟好的同学制作图表,打字速度快的同学制作ppt,擅于收集材料的同学通过各种途径查找所需的资料,而不是任凭进展安排的。其次,学会相互宽容,由于分工的每个局部内容有多有少,我们不能由于安排
13、不均而埋怨,或者觉得吃亏,我们应相互包涵。最终,团队合作过程中沟通比拟重要,在沟通中确定我们所要讲的也许内容、我们所要解决的问题是什么以及重点是什么等内容,假如我们之间都不相互沟通,各做各的,不仅铺张时间和精力,做出来的东西也不是我们想要的。 在小组成员的共同努力下,这个ppt完成了,但是效果不是很好。我对其缘由进展分析大致表现在以下方面: 一是,为了完成任务,没有做到精益求精。这主要是前期没有做好预备工作,小组成员间也没有进展沟通,认为只要有人做就好了。 二是,对所要解决的问题不明确,刚开头我们组预备做治理移植方面的,后来觉得难度有点大换成了企业社会责任,最终又改成了食品安全问题,这样换来换
14、去也会影响我们的成果。三是对高效团队的特征熟悉缺乏,杨文士在治理学一书中指出,高绩效团队的特征主要有:有效的领导、敏捷和适应、持续地学习、高效的工作程序、共同目标、相互信任和敬重、充分的沟通、取长补短。我们小组虽然进展了沟通,但没有到达有效的沟通,这与团队合作中共性过去突出也有肯定的关系。 通过这门课程的学习,我获益匪浅,并对治理学又产生了一些兴趣。在教师的教育下,不仅增加了我们有关治理学的根底理论学问,同时为我们以后开展集体或社团活动供应了珍贵的阅历。这次的小组合作,让我明白成员优势互补、团队分工的重要性。以后,我们可以将这种团队合作的精神渗透到大学学习生活的各个方面。 治理学心得体会500
15、字篇四 本学期所学的高级治理学,分为七章,主要由规划、组织、领导、掌握这四大局部组成,这四局部既相互区分,又相互联系。而治理学中的有关团队合作方面的内容让我有了许多体会。 团队合作指的是一群有力量,有信念的人在特定的团队中,为了一个共同的目标相互支持、奋斗的过程。通过团队合作,可以调动团队成员全部的资源和才智, 增加相互间的信任,从而有效地解决问题,提高工作效率。 虽然团队合作对我们当代大学生来说具有特别重要的作用,但是当前的学校教育体系对“团队合作”的教育不够重视,也没有开设相关的课程。而在高级治理学这门课程的学习过程中,教师通过小组争论案例、小组分工完成ppt的形式,将“团队合作”教育融入
16、到了这门课程的教学中,让我对团队合作有了自己的熟悉。 这里,我以小组做ppt的例子进展分析。教师刚下发这个任务时,我们组选了一个代表,我们都以为这个代表能将全部的事都完成,就没有我们的事了。最终,发觉仅靠一个人来完成这个ppt工作量有点大,于是我们小组课后进展争论打算每个人完成其中的一局部,有人搜集材料、有人特地制作ppt、有人特地负责对数据进展分析并制作图表。在这个分工的过程中,我就学到了不少。首先,对人员进展分工,都是依据每个成员的特长进展安排的,计算机比拟好的同学制作图表,打字速度快的同学制作ppt,擅于收集材料的同学通过各种途径查找所需的资料,而不是任凭进展安排的。其次,学会相互宽容,
17、由于分工的每个局部内容有多有少,我们不能由于安排不均而埋怨,或者觉得吃亏,我们应相互包涵。最终,团队合作过程中沟通比拟重要,在沟通中确定我们所要讲的也许内容、我们所要解决的问题是什么以及重点是什么等内容,假如我们之间都不相互沟通,各做各的,不仅铺张时间和精力,做出来的东西也不是我们想要的。 在小组成员的共同努力下,这个ppt完成了,但是效果不是很好。我对其缘由进展分析大致表现在以下方面: 一是,为了完成任务,没有做到精益求精。这主要是前期没有做好预备工作,小组成员间也没有进展沟通,认为只要有人做就好了。 二是,对所要解决的问题不明确,刚开头我们组预备做治理移植方面的,后来觉得难度有点大换成了企
18、业社会责任,最终又改成了食品安全问题,这样换来换去也会影响我们的成果。三是对高效团队的特征熟悉缺乏,杨文士在治理学一书中指出,高绩效团队的特征主要有:有效的领导、敏捷和适应、持续地学习、高效的工作程序、共同目标、相互信任和敬重、充分的沟通、取长补短。我们小组虽然进展了沟通,但没有到达有效的沟通,这与团队合作中“共性过去突出”也有肯定的关系。 通过这门课程的学习,我获益匪浅,并对治理学又产生了一些兴趣。在教师的教育下,不仅增加了我们有关治理学的根底理论学问,同时为我们以后开展集体或社团活动供应了珍贵的阅历。这次的小组合作,让我明白成员优势互补、团队分工的重要性。以后,我们可以将这种“团队合作”的
19、精神渗透到大学学习生活的各个方面。 治理学心得体会500字篇五 一、对辅导员专业素养的再熟悉 辅导员教育、治理、效劳的对象是新时代的大学生,他们一方面朝气蓬勃、思想活泼、兴趣广泛,有较强的独立意识和自我意识;另一方面又团体意识薄弱、心理承受力量差,这些都给辅导员工作带来了挑战,要想做好辅导员工作,成为学生可亲、可信、可敬的教职员工,必需具备良好的综合素养。 1.具有过硬的思想政治素养。过硬的政治素养是成为一名优秀辅导员的首要条件,高尚品德的示范者才能成为学生学习、仿照的典范,只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素养,才能感染学生,起到影响和教育学生的目的。 2.具有丰富的学科专业学问。随着学问、
20、信息传播快速的加快,学生的学问面和猎取学问的途径不断扩大,这对辅导员的学问储藏提出了新挑战。只有不断吐故纳新,优化学问构造,丰富学生工作的内容,才能在实际工作中进展有针对性的教育,避开空洞说教,增加说服力。 3.具有肯定的教育科研力量。优秀的辅导员应当是擅长总结和思索的。不能仅仅依靠阅历的积存和自己的见解来开展工作,要边学习、边讨论、边实践,丰富内涵创新方法,将自己的阅历上升到理论的高度,增加对教育活动规律的熟悉,猎取较高层次的教育科研成果,形成自己独特的工作风格。 4.具有安康积极的工作心态。辅导员工作琐碎,面对性格各异的学生,工作中难免会有不开心、不顺心的事情发生。因此,要成为一名优秀的辅
21、导员,就要胸怀宽广,擅长自我调整缓解压力,面对学生发生的各种状况能以安静的心态去对待,用豁达的心胸包涵学生的错误。只有这样,才能始终保持微笑做好学生工作。 二、对以后工作的一些想法 我认为:一是要加强自身专业学问的储藏,充实理论学问,通过向书本学、向领导同事请教,集中精力强化教育学、心理学等专业学问的学习,同时大胆实践,提高自己处理应对学生问题的综合力量;二是要充分调动自己工作热忱,积极融入到学生工作中,表达出自身的职业素养,在学生心目中树立良好的辅导员形象;三是要充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用,调动他们的积极性,培育学生自我教育、自我治理、自我效劳意识,以提高落实学校各项决议的工作效
22、率;四是建立良好的师生沟通平台,充分利用各种时机与学生沟通,缩短与他们之间的距离,主动关怀、亲近同学,多与他们交心谈心、坦诚相待,成为他们的良师益友;五是注意班委制度建立,培育民主气氛。在详细工作中要以实事求是、公正严明为准则,公平地对待每一位学生,弘扬正气,严峻批判不良现象,在广阔同学的敬重与信任中去开展工作。 有人说:辅导员是校园里最基层、最悄悄无闻,最辛苦的工作,但我信任它会是最具活力的工作之一。我将努力当好教学工作与学生治理工作之间的纽带,完成好思想政治教学、心理询问、就业指导、党团建立与事务治理等方面工作,以优异的工作表现来回报领导同事的关怀支持。以上是我对工作的一些浅薄熟悉和准备,
23、有不妥之处,还请批判指证。 治理学心得体会500字篇六 依据组织安排,我于20xx年7月14日至18日在独山县县委党校县域经济治理专题培训班学习。在学习过程中,我仔细倾听了专家教授讲课,既有高层理论,也集合详细实践,既有国际国内大形势分析,也结合了县域、乡村工作实际。通过学习,思想熟悉触及到了新元素,促进思维方式转化。同时还与学员们进展了争论沟通,受益匪浅,收获颇丰,进一步增长了学问,开阔了视野。现结合工作实际,寻求县域经济进展的新理念、新方法、新途径已显得刻不容缓,就进展我县县域经济谈几点体会和熟悉。 第一,内容丰富开阔眼界。本次培训,五天的时间安排了八位专家教授授课,内容非常丰富,不仅学习
24、了xx届三中全会、官德修养和廉政建立也有宏观经济形势、经济构造优化和产业政策调整、文化建立与区域进展、资源型地区转型进展、中国域镇化战略、县域经济进展等的分析而且针对以上学习的内容还进展了剧烈的争论和沟通。教师们的授课给我留下了特别深刻的印象,并对自己“存量”的学问体系与构造进展梳理,认真琢磨以往一些似是而非的概念,借助此次培训中教师强调的学问点,找到自己的薄弱环节,不断更新补充,不断完善自己。 其次,进一步推动体制创新,大力营造优良进展环境。国家提倡大力调整经济构造,切实转变增长方式。我县县域经济的进展就到了关键时期,亟需体制创新。体制创新来源于思想解放,来源于社会实践。 思想解放就是要不断
25、更新观念、创新思维、兴奋精神。要辩证和积极地面对贫困和落后,面对缺资金、缺技术、缺人才,面对日益剧烈的市场竞争。要树立信念和士气,克制“等、靠、要“的依靠思想,立足自身,扎扎实实地树立剧烈的创业意识,牢记进展是硬道理,不进则退,慢进也是退;社会实践就是要积极应对经济社会进展中的重点和难点。当前,县域经济体制创新正处在活泼期,包括土地流转、农业产业化、订单农业、企业改制、招商引资等等,这些领域的体制创新,必将带来生产力的新的解放。因此,我们一方面必需敬重群众的首创精神,不断并从理论上加以总结和推广,在政策上为县域经济的体制创新制造宽松的环境;另一方面我们应大力借鉴经济兴旺地区的先进阅历,尽快制订
26、促进县域经济进展的政策措施。 第三,进一步推动三化进程,全力打造特色优势产业。工业化、农业产业化、城镇化这“三化“当中,工业化是核心和关键,农业产业化是根底,城镇化是载体。必需正确熟悉和处理好这三者之间的关系,使之相互促进、良性进展。 强力推动工业化。县域经济的进展滞后,关键是在工业进展上滞后。必需加快强化工业的地位和作用,使之真正成为我县县域经济的主要支撑、财政收入的主要来源、社会就业的主要领域;加快推动农业产业化。要根据种植规模化、经营合作化、贸工农一体化、效劳市场化的“四化“方向,强化优势、突出特色、制造条件,着力提升农业产业化的层次,提高农业竞争力;着力推动城镇化。进展县域经济,要把推
27、动城镇化作为促进城乡经济和区域经济协调进展的重大战略举措来抓,以此统筹城乡经济社会进展。 第四,进一步推动民营战略,切实增加县域经济活力。经济兴旺地区的实践说明,民营经济是县域经济的重要支撑,是保持稳定的重要支柱,是深化改革的重要力气,有着巨大的进展潜力,必需把大力进展民营经济摆在国民经济进展的战略高度,放宽政策、放开经营、放手进展。 第五,进一步创新用人机制,加快实施人才强市战略。经济要进展,人才是根本,培育和造就千千万万的各类人才,是实现我市县域经济进展的必要条件。 第六,进一步进展劳务经济,促进农夫收入稳定增长。劳务输出是推动我县县域经济进展、缓解社会就业压力的重要举措,特殊是增加农夫收入的关键之举。随着社会主义市场经济的进展以及科学技术的进步,企业本身的进展对员工素养提出了更高要求,纯体力劳动市场会越来越窄。因此必需不断加大对外出务工人员的技能培训,一方面要大力进展和标准各种技能培训学校,充分照看农村社会的经济条件和文化层次,开展形式多样的技能培训活动;另一方要大力开展宣传教育工作,使广阔外出务工人员真正懂得拥有一技之长的重要性,从而自觉参加到技能培训的行列中来。 以上是我的学习心得体会,在今后的工作中,我将所学的学问仔细的运用到工作实践中,更高的要求自己,更好的提高自己的工作力量。
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