2023年测量实训的心得体会800字工程测量实训心得体会200字(七篇).docx

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1、 2023年测量实训的心得体会800字工程测量实训心得体会200字(七篇)2023年测量实训的心得体会800字 工程测量实训心得体会200字篇一 和以往的试验不同，这次实习我们是七人一个组，综合多种仪器对一个对象进展系统多方位测量。包括钢尺量距，水准仪高程测量，经纬仪水平角度测量以及碎部测量。这次测量实习让我们体验了户外测量长期作业生活，充分感受到测量的巨大乐趣，并总结了很多阅历。 第一天，我们先听教师讲解分析，可我们很快就耐不住兴奋，迫不及待地协作教师勘点选线。依据地形要求，我们以基准点a-14和a-13为基准点，勘踩了6个掌握测量点，依次编号为2-1、2-2、2-3、2-4、2-5整个掌握

2、网呈短靴状。下午我们下午我们对边进步行了钢尺测量，其中有两段为斜距。依据数据分析，我们第一天测量特别胜利，美丽的开头让大家信念更加坚决。 我们是一个团队，就应当特殊强调合作。次日测量过程中大家分工合作，组成两个小分队，同时进展角度距离和高程测量，大大提高了工作效率。而后的碎部测量更加深了我们小组之间的合作力量。碎部点测量的过程中，我们轮番的进展举竿，仪器的对中整平，读数，画图，确保每个人对每个过程都有清楚的熟悉，并能娴熟的把握。 在对经纬仪对中整平的过程中，我们总结出是以下几点阅历，能确保仪器快速、精确地进展对中整平：请亲密关注浙江秘书网。我们将竭诚为您效劳! 1. 先将三角架在绽开前调到适宜

3、高度，并确保三条腿长度相等;2.将仪器固定在三角架上后，先将脚螺旋调到也许水平齐，然后在也许对中位置确保三角架处于水平状态;3.最终进展微调，边通过对中器目镜观看，边进展对中，然后调平，反复1-2次即可。 通过这次实习，我们深刻体会了测量的辛苦和要求的准确，更加深刻熟悉到合作的重要性。期间我们稳固了水准仪的安置，瞄准与读数的方法，坚固把握了闭合水准测量的观测步骤与记录计算;深刻体会了经纬仪的根本构造，并能娴熟地对中整平和水平角的观测;娴熟把握了导线点的布设及内业计算;初步把握了小范围工程放样的方法，体会到生产实践过程中测量的重要性和要求的严谨。同组七个人通力合作，在炎炎烈日(星期1、2、3,)

4、和下下雨的状况下(星期4、5)尽心尽力，分工明确，轮番使用仪器和直立水准尺，熬炼了小组的合作力量，也加深了彼此之间的默契。严酷天气抵不住我们的毅力，简单的测量比不过我们的急躁。这次测量中学到的学问和团队精神将对今后的学习和生活有很大帮忙，特别快乐能精彩地完成了任务。 这是一次收获丰裕的实习，期间的很多细节都成为我们难得的记忆，特别感谢学校营造的时机，更是特别感谢教师赐予的不吝指导! 2023年测量实训的心得体会800字 工程测量实训心得体会200字篇二 过去的两个星期中，在教师的带着下我们开头了对“工程测量”这门课程的实习。工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实习是大学生活的其次课堂，是检

5、验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的表达说明往往使我们一下难以很好把握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能特别快速、坚固的把握相关的学问点。更重要的，实习能使我们在能更加娴熟、精准的操作根底上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生熬炼成长的有效途径。所以，深知实习重要性的我必需仔细的把握好这难得的学习时机。 现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不简单测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有每天的每天，我们都必需在酷暑或雨水的陪伴下

6、，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧急劳碌，连午休时间都舍弃。我们的精神和精力都消耗了不少。 从这两周实习的日子中，我从中得到许多更珍贵的东西： 首先，通过实习，让我发觉我在平常学习中存在的许多学问漏洞。课本上介绍仪器使用的学问都比拟抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本学问应用到实践中，还需要教师再次进展指导。在近距离的接触这些实物，能我更坚固的把握相关的学问点;也能令我提高对仪器的操作的娴熟、精准程度（比方能够快速对中整平）。 其次，通过这次实习，有利于培育我做事严谨、仔细、不畏困难困苦的作风。不管是对中整平常的重复准确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据（以确保放样时的原数

7、据正确），每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，准时发觉错误准时检查;不管外界的环境的恶劣，克制一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来急躁的思索分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若由于自己而造成了错误要主动担当并积极补救。 第三，通过实习对培育我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的沟通和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。 再有，我发觉我们实习阅历还较欠缺，在发觉问题时不知如何解决。比方在做四等水准测量时，记录数据中突然消失两个“红 k黑”差值达100多

8、，当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、掌握测量发放奠定了坚实的根底。也让我们明白了水建工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业学问，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在大学生活中是特别重要的。一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问

9、、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量。以后我会珍惜每次的实习时机，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的胜利打下良好的根底。 为时两周的测量实习完毕了，虽然开头时大家都感到好累，但看到我们的收获我们大家还是很快乐的。我觉得自己学到了许多的东西。对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的时机。掌握测量和地形 2023年测量实训的心得体会800字 工程测量实训心得体会200字篇三 经过这次实习，学到了测量的实际本领，更有应对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自我许多测绘的本领。 一、除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循

10、必需的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但能够防止误差的积存，准时发觉错误，更能够提高测量的效率。经过实践，真正学到了许多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的本领。 二、是熟识了水准仪、经纬仪的用途，娴熟了水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。 三、在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所打算，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成

11、，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源)。 测量实训心得体会范文(九)： 这二周进展了我入大学以来的第一次实习。这次实习是土木工程的测量教学实习。实习前一天教师布置了任务我都有点不知所措，不明白如何去完成任务了。原先觉得很简便的实习一下子变得不是那么简洁了。 第一天我们就体会到了实习不是那么的简便。对我们的任务我们不明白怎样开头，不明天今日该干什么明天该干什么，实习没有了好的规划。组员六人分工也没有明确，所以导致了做起事来没有效率。一系列的问题一下子摆到了我们的面前，我感受到了这次是我来说是一次有力的挑战

12、。我们第一天虽然做事效率低可是我们组一齐从早上6点开工到午时7点才收工，我们花了许多时间来熟识实习操作，那一天收工的时候每个人都是很疲惫了。我们一齐吃饭的时候好好总结了这一天实习中消失的问题，确定了每个人以后实习的详细分工。同时我们还一齐规划了每一天要做的资料。这样一来我们做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我们其次天做起来相比第一天就好多了。 这次的测量实习说真的还是比拟辛苦的，每一天就是不停的找碎步点，定点，找点，读数，计数，画图，每一天固定的工作有时真的很疲乏。还要担忧我们操作是不是正确，假如消失一点点错误那数据就全部报废要返工了，那就很麻烦了。我们在测量的过程中也遇到了许多的问题，每

13、次遇到困难问题时我们组总是会进展剧烈的争论，最终不能得出结论的就问问其他组的同学，或者向教师请教。我有时真觉得我们真的很幸运和幸福，由于我们有一位很和蔼亲切的教师。教师每一天还在测量地点陪伴着我们，不管是大太阳还是大雨天。还有教师每次见她的那脸上的微笑给人的感觉总是很亲切。 实习虽然仅有短短的2周时间，可是经过这次实习我不仅仅对课本的学问有了更加深刻的认知和理解，我更从这次实习中懂得了什么是团队合作的重要性，懂得了团结的力气。有欢快一齐共享，有困难一齐担当，我们有个很团结很优秀的小组，我们在一齐做事很欢快也很难忘。我为能成为这样的优秀团队中的一员而感到荣幸和傲慢!这一次实习的经受也必定会成为以

14、后人生中一段完善的回忆。 2023年测量实训的心得体会800字 工程测量实训心得体会200字篇四 实习目的 掌握测量实习是在课堂学习完毕后集中性的的实践教学，将课堂上所讲的内容与实践相结合和深化，所以我们的教师安排了折尺实习。掌握测量是在肯定能够区域，根据测量任务所要求的精度，测定一系列地面标志点的水平位置和高程，建立起掌握网。测定掌握点水平位置叫平面掌握测量，同理掌握点高程测定叫高程掌握测量。我们这次的任务分为:导线测量，三角测量，水准测量。测量工作的首要原则是“先掌握，后碎部。”所以掌握测量是各种测量的根底。所以实习时教学安排的重要环节，通过实习，不仅可以了解掌握测量的全过程，系统的把握仪

15、器的操作与检校，待定点的计算，而且可以为以后解决实际工作中的有关的问题打下根底，同时是自己在组织和实际工作力量得到初步的初步熬炼。在实习中培育了我们严格仔细的科学态度，踏实求实的工作作风，吃苦耐劳的干劲和团结协作的集体观念。虽然途中我们遇到了一些意见上的分歧，可是经过协商，争论，查阅有关资料并通过教师的指导，我们不但解决了遇到问题，同时进一步提高了我们协作力量。所以这次实习我们很顺当的完成了。 导线测量 导线测量：在地面上选定一系列点连成折线，在点上设置测站，然后采纳测边、测角方式来测定这些点的水平位置的方法。导线测量是建立国家大地掌握网的一种方法，也是工程测量中建立掌握点的常用方法。所以导线

16、测量的主要任务是：选点、测角、测边、定向。 踏勘选点及建立标志 (一)首先应依据测量的目的、测区的大小以及测图比例尺来确定导线的导线，然后再到测区内踏勘，依据测区的地形条件确定导线的布设形式。最好是结合已有的可利用的测量成果综合考虑布点方案。 导线点位选定后，要用标志将点位在地面上标定下来。一般的图根点常用木桩、铁钉等标志标定点位。点位标定后，应进展点的统一编号，并且应绘制点之记略图，以便于查找点位。 (二)边长的测量 导线边长可用测距仪、全站仪直接测量，也可用钢尺丈量。若用测距仪、全站仪测定，应来回各测一次，到达精度要求后取其平均值作为最终结果。测定时，可以测定斜距，观测竖直角，然后改正为水

17、平距离。也可以直接测定水平距离。 若用钢卷尺直接丈量，应同向丈量两次或来回各丈量一次，对于图根导线，相对误差小于或等于1/20xx说，取其平均值最终结果。 (三)观测水平角 导线的转折角用经纬仪采纳测回法观测。导线的等级不同，使用仪器类型不同，那么，测回数也不同。图根导线用dj6光学经纬仪观测一测回即可。导线的转折角有左角、右角之分，可以观测左角，也可以观测右角。但同一导线要观测左角就确定为左角，要观测右角就确定为右角，以免计算坐标时发生错误。 (四)定向： 1、 独立导线：用罗盘仪测定起始边的方位角。 2、 当导线与高级掌握点连接时，应由已知点的坐标反算已知边的方位角。 导线测量计算的目的是

18、求得各导线点的坐标。 步骤： 第一步：先只考虑角度闭合条件角度闭合差应当“反符号平均安排”。 其次步：用改正后的角值计算各边的坐标增量，再计算量个坐标闭合差。 第三步：只考虑x坐标闭合条件。把x坐标闭合差 “反符号按边长 为比例配赋给各边的坐标增量” 第四步：只考虑y坐标闭合条件。 把y坐标闭合差 “反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量” 闭合导线坐标计算 1.角度闭合差的计算与调整 n边行的内角和应为：(n-2)*180 2.导线边坐标方位角的计算 一样前进方向的相邻两条导线边，其坐标方位角 的关系为或 3.相邻导线点之间的坐标增量计算 坐标增量：就是两导线点坐标值之差，也就是从一 个导线

19、点到另一个导线点的坐标。 4.坐标增量闭合差的计算与调整标增量闭合导线的纵、横坐标增量代数和在理论上应当分别等于零。 水准测量 水准测量是利用一条水平视线，并借助水准尺，来测定地面两点间的高差，这样就可由已知点的高程推算出未知点的高程。 水准仪的使用包括仪器的安置、粗略整平、瞄准水准尺、精平和读数等操作步骤。 一、安置水准仪 翻开三脚架并使高度适中，目估使架头大致水平，检查脚架腿是否安置稳固，脚架伸缩螺旋是否拧紧，然后翻开仪器箱取出水准仪，置于三脚架头上用连接螺旋将仪器坚固地固连在三脚架头上。 二、粗略整平 粗平是借助圆水准器的气泡居中，使仪器竖轴大致铅垂，从而视准轴粗略水平。在整平的过程中，

20、气泡的移动方向与左手大拇指运动的方向致。 三、瞄准水准尺 首先进展目镜对光，即把望远镜对着光明的背景，转动目镜对光螺旋，使十字丝清楚。再松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。然后从望远镜中观看;转动物镜对光螺旋进展对光，使目标清楚，再转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。 当眼睛在目镜端上下微微移动时，若发觉十字丝与目标影像有相对运动，这种现象称为视差。产生视差的缘由是目标成像的平面和十字丝平面不重合。由于视差的存在会影响到读数的正确性，必需加以消退。消退的方法是重新认真地进展物镜对光，直到眼睛上下移动，读数不变为止。此时，从目镜端见到十字丝与目标的像都非常清楚

21、。 四、精平与读数 眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观看窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已准确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。现在的水准仪多采纳倒像望远镜，因此读数时应从小往大，即从上往下读。先估读毫米数，然后报出全部读数。 精平和读数虽是两项不同的操作步骤，但在水准测量的实施过程中，却把两项操作视为一个整体;即精平后再读数，读数后还要检查管水准气泡是否完全符合。只有这样，才能取得精确的读数。 水准测量外业式作完毕后，要检查手簿，再计算各点间的高差。经检核无误后，才能进展计算和调整高差闭合差。最终计算各点的高程。 五、技术要求 (1)不少于3k

22、m(或20个测站)单程二等水准测量的观测和记录，并取得合格的观测成果 (2)水准路线全线外业观测成果的验算和成果表的编算。 (3)二等精周密水准测量作业限差与技术要求： 偶然中误差 全中误差 三角网 小三角测量的特点是边长短，观测时只量12条边的长度，测出网中全部三角形的内角。不考虑地球曲率的影响，按平面三角学公式及近似平差方法处观测成果。 小三角测量可设布成单三角锁，中心多边形、大地四边形和线形三角锁等不同图形。 小三角测量的外业工作包括：踏勘选点，建立标志，起始边丈量和角度观测。 小三角测量内业计算内容包括：外业观测成果的整理，检查、角度调整，边长和坐标计算。 测角是用的是方向观测发。方向

23、观测法是当有3个以上方向时，在上、下各半测回中依次对各方向进展观测，以求得各方向值，上、下两个半测回合为一测回，这种方法称为全圆测回发。 观测方法： 1. 安置仪器 o点置经纬仪，a、b、c、d设置目标。 2. 盘左 对零度，瞄a，再顺时针瞄b、c、d、a，其次次瞄a为归零，分别读数，记入手簿，上半测 3. 盘右 瞄a、逆时针瞄d、c、b、a，分别读数记入手簿，下半测回。 4. 上、下半测回，组成一测回 观测n测回时，起始方向读数变化为180/n。 5.计算 *计算两倍照准差(2c) 2c=盘左-(盘右180) *计算各方向平均值 平均读数=盘左+(盘右180)/2 *a方向平均值，填写在括号

24、内 *计算归零后的方向值 *计算各方向的测回平均值 *计算各目标间水平角值 6.限差 *半测回归零差 *上、下半测回同一方向的方向值之差 *各测回的方向差 依据不同精度的仪器有不同的规定 实习体会 通过本次实习，稳固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问，首先，我明白了掌握测量的重要性。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有把握许多详细学问，尤其是对仪器的使用，对课堂学问的实际应用更是一塌糊涂。当第一天开头测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进展下去。当动手的时候，发觉其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就根本把握

25、了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。这些学问是非常重要、非常根底的学问。 团结就是力气，纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观看，记录每一站，并精确进展计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。

26、直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们完成了测量的工作。 在外面测完后，还要回来计算，检验测完的结果是否符合要求及在规定的线差内。 测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的时机，很好的稳固了理论教学学问，提高实际操作力量，同时也拓展了与同学之间的交际合作的力量。固然其中不乏教师的教导和同学的帮忙。一周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺当甚至零误差，有时测量到处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很快乐的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。 我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环

27、节，通过实习，不仅理解了根本测绘工作的全过程，系统的把握测量仪器操作、实测、计算、等根本技能，而且为以后的工作打下根底。还使实际工作力量得到熬炼。在实习中培育了踏时求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。 2023年测量实训的心得体会800字 工程测量实训心得体会200字篇五 在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获： 从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进展运用来解决实际问题的时机，在实习过程中，很多原先并不娴熟的学问渐渐被清楚的理 解，很多原先没有重视的方面也得到了稳固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之

28、外，我在以下几个方面我有了比拟深的体会： 1.实地测量前需要进展勘测： 在进展水准测量和导线测量之前，作为组长，我都组织大家对闭合水准路线和测区进展了勘察，做了预先的预备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的预备，直接提高了作业的精度和效率。特别以水准测量为例，在施测前的午时，全组成员沿着教师所规定的水准路线进展了实地观测，分析了施测过程中可能消失困难的路段，选取了作为测段终点的固定点，并对每个测段中的测站数进展了估量，回去后我们在对测区环境的详细分析之后设计了测量路线和中途设站图，在测量的开展后节约了许多时间。 2.测量员所应留意的问题： 在实习过程中，我体会到了

29、很多书本上没有提到的测量员工作中需要留意的问题：一般情景下，由于相隔距离较远，假如测量员不通知，跑尺员很难自行确定读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应当马上通知跑尺员，这样能够在必需程度上降低跑尺员的劳动强度，避开跑尺员不必要的处于紧急状态;对中整平的过程中，应尽量使得脚架所供应的平面水平，这样就能够削减脚螺旋过度的扭动，从而削减了下一站对中整平的时间;在测站放置脚架时，脚架的两条架应当沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能;依据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大局部是在读数较迟疑的时候获得的，所以，测量员读数的过程中应当看准数

30、据后马上读数，如教师所说的，要做到“稳，准，狠”; 3.跑尺人员要留意的问题： 在跑尺工程中，每次跑尺时的前后距都要依据上一次的数据累计差进展准时的调整，使其不能够超限;在地面坡度较高的时候，应适当的多设转站点，避开由于屡次调整或重新设站造成的时间铺张，能够提高效率。 4.有关数字的的技巧： 在详细操作前，许多时候都觉得外业工作和内业工作中的数据计算都是根据既定的步骤进展，经过教师的指导，大家渐渐把握了一些有关数字方面的技巧：在水准测量的时候，对于前后视距累计差这一项限差，记录员在每一站读数完毕后应当马上计算得出，这样在下一站的时候就能够有意对其进展调整; 5.在对导线测量的碎步点的高程进展测

31、量时，我们采纳全站仪和水准仪两种仪器均进展了观测，发觉水准仪采集的数据准确度较高，而全站仪采集的数据误差较大，所以我们在进展掌握点的高程进展测量时应尽量选取精度较高的水准仪进展测量。 在团队合作方面，我也得到了很多珍贵的学问： (1).团队中要对人员做合理的安排： 例如，在水准测量的过程中，水准仪上读数的速度远远快于本组记录和计算的速度，我们能够先让跑尺员不要移动尺垫，对下一站的前后视距差进展步测;在架设仪器是，记录员能够帮助观看员快速架设仪器。这些的做法使得我们小组的作业效率有了相当的提高。 (2).团队精神： 在实际测量的过程中，由于困难的消失，不行避开的会影响成员的心情，从而影响测量工作

32、的进展，在那里，就需要团队精神发挥作用，大家共同解决问题，作为一个整体来战胜困难;由于完成水准测量规定的时间有限，工作量有非常的大，再加上天气较热，每一天早上六点左右就开头工作，午时又要到七点办才能收工，但最终我们还是完成了规定的测量任务。 从专业素养的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，周密性和艰难性： 即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，很多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进展度量的，这是测绘工作具有高周密性的直观的反映;对于测绘工作科学性，周密性和艰难性的直观熟悉，我更加体会到作为一名合格的测绘工应当也必需使自我具有相应的专业素养。所以，在实际测量中

33、我们尽量作到认真，错了就返工，决不马虎.熟悉到了在工程中，需要的就是细心，做事严谨，一个小数点的错误就可能影响全局，这也培育了我们做事严谨的作风，而这也是专业素养的根底。 2023年测量实训的心得体会800字 工程测量实训心得体会200字篇六 为时三周的测量实习马上完毕了,虽然开头时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很快乐的。我觉得自己学到了许多的东西。对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的时机。掌握测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更娴熟的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些根本的熟悉，对较好的把握图根掌握测量、地形图测绘的根本理论与方法

34、，很好的稳固了理论教学学问，提高了实际操作的技能。原先教师在课堂上讲解的测量学问也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对比将我的测量学问和水平提高了不少,现在想来这场苦痛的实习是必要的. 同时在这场实习中让我再次熟悉到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培育了我们小组的分工协作的 力量,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会由于一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要

35、完成的这次实习完成的更加完善。 在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的熟悉： 1. 水准测量。我们第一次做的是从学校到平顶山的水准路线，这个主要是为了给以后的做导线测量做一个奠基的作用。在完成这第一次的任务中我们就遇到了许多的问题。比方在出学校的时候遇到的问题主要是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正常进展，但在进展测量的过程中我们保持那种安静的心态来查找适宜的时机，来完成精细的工程测量。在检验所测数据的时候，做到发觉错误马上解决对读数超线的时候马上返工，同时还发觉第三测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，a一b=h，这只说明计算无误，但不能反

36、映测量成果的优劣。外业完毕后，进展高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进展调整，若超过限差，必需重测。只到合格为止。最终在我们上山的时候也遇到了一些麻烦，只要是上山的时候高程在短距离就相差的很大，有时在前视读数直接在3以下了，或者是后视读数在27以上了，这样我们在上山的时候就打z字型上山，同时在上去的同时选点，测量都要非常留意。只到在2天后我们符合到山上的那个点上时，才完毕了这次的符合水准路线。 2. 角度测量。在角度测量对于我们专业科的学生来说要求特别高，用的是j-2的仪器。这就要求我们始终都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验假如超

37、限则马上返工重测。在实习中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历，例如我们采纳盘左和盘右观测取平均数的方法，可消退照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的剩余误差。但竖轴倾斜误差不能采纳此法消退。竖直角观测时采纳此法可消退指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特殊留意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，由于它们对测角的影响与距离成正比。为了消退度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进展配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候必需在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中

38、，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。 3. 做导线的最终一步是测距。在完成了角度测量之后，邓教师和高教师又让我们见识了一种新仪器：全站仪。教了一些关于全站仪的根本操作，对于全站仪的快速对中整平，在仪器上的一些测距等一些操作，对于这种仪器我们都有了更深的熟悉。在2位导师兢兢业业的带着下，我们快速熟识了全站仪的 根本操作。 。 最终经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已.如今的测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,固然其中不乏教师的教导和同学的帮忙.今日还于我们组的同学沟通测量中的阅历大家感觉收获都许多,有的说仪器的展

39、点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次时机，让我们能更好的迎合社会需求。 (一)、实习的目的 掌握测量学是讨论准确测定和描绘地面掌握点空间位置及其变化的学科。它的效劳对象主要是各种工程建立、城镇建立和土地规划与治理等工作。它是各种测量学的根底。所以掌握测量的实习特别重要。 掌握测量学集中学习是在课堂完毕之后在实习地集中的实践性教学，是各项课间的综合应用，是稳固和深化课堂所学学问的必要环节。通过实习，不仅了解到了掌握测量的全过程，系统地把握测量仪器的操作和检校

40、、待定点计算的根本技能，而且为今后解决实际工程中的有关问题打下根底，还能在业务组织力量和实际工作力量方面的熬炼。在实习中培育了我们严格仔细的科学态度、塌实求实的工作作风、吃苦耐劳的献身精神和团结协作的集体观念。 (二)、实习的组织与安排 预备好理论学问，把握导线测量的技术要求，以及仪器的使用标准及过程，协调好分组的搭配。 以各个班为单位建立测量实习队，3-4人一组，分若干小组。详细分组状况：导线测量分组状况(共4人)。 组员： 工程与内容 时间安排(天) 任务与要求 实习发动、借领仪器工具、仪器效验 0.5 作好测前预备工作 三角测量 8 每人观测3-4点，每个测站6测回 周密水准测量 8 娴

41、熟把握观测方法、要领，每人来回2-3km 操作考核 1 抽签考核 实习总结 2.5 整理成果、编写实习报告、归还仪器 (三)、实习的仪器和工具 导线测量：j2经纬仪一台(带角架) 测钎两个 皮尺一把 全站仪一套(班级合用) 方向观测记录板及记录表。 (四)、实习的技术要求 一、导线测量技术要求 等级 导线长度(km) 平均边长(km) 测角中误差(”) 测距中误差(mm) 测距相对中误差 测回数 dj2 方向角闭合差(“) 相对闭合差 三等 14 3 1.8 20 1/150000 10 3.6n 1/55000 四等 9 1.5 2.5 18 1/80000 6 5n 1/35000 一级

42、4 0.5 5 15 1/30000 2 10n 1/15000 二级 2.4 0.25 8 15 1/14000 1 16n 1/10000 三级 1.2 0.1 12 15 1/7000 1 24n 1/5000 二、方向观测法各项限差(“) 经纬仪型号 光学测微器两次重合读数差 半测回归零差 一测回内2c较差 同一方向值各测回较差 dj2 3 8 13 9 (五)、实习的过程 一、仪器检验(j2的经纬仪) 在一测区开头作业前应对光学经纬仪进展以下工程的检验： 照准部旋转正确性的检验; 光学测微器行差与隙动差的测定; 水平轴不垂直于垂直轴之差的测定; 垂直微动螺旋使用正确性的检验。 二、导

43、线的布设 我组导线采纳附合导线，以高级掌握点19，19,中19好点为起始点，以19-19边的坐标方位角为起始坐标方位角，经1-10共十个点，附合到另外两个高级掌握点 a38,a39中的a38点，并以a38-a39边的坐标方位角为终边坐标方位角。实地踏勘、选点并建立标志，并对导线点进展统一编号。 三、测角 导线采纳j2经纬仪，按测回法来观测，测角时要么全部观测导线的左角(位于导线前进方向左侧的角)，要么全部观测右角，并严格根据操作程序来操作。每个人进展两个测回进展测角(见表数据) 四、测边 测边采纳全站仪来观测，并进展来回观测取平均值。(见表数据) (六)、实习的数据处理 一、检查复核 应全面检

44、查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错、算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否正确。 绘制导线略图，把起算数据、观测数据标注在图上相应的位置。应对标注的数据进展复核。 确定内业计算中的取一级导线位要求，本导线采纳一级导线，角度取位至秒，边长和坐标取位至毫米。 二、预备工作 预备导线计算表(见表数据) 三、计算过程(见表数据) 角度闭合差f的计算 f=测-理 测为全部水平角观测角的总和 理为全部水平角的理论值的总和 角度闭合差调整 假如角度闭合差f不满意标准要求，则说明所测角度不符合要求，应重测水平角。若满意要求，则可将角度闭合差反符号平均安排到各观测角度中去。 推算各边的坐标方位角 i+1=i+i-180 坐标增量的计算 _ij= d ijcosij yij=d ijsinij 坐标增量闭合差的计算 f_=_计算-