2023年班主任教学年度工作总结五篇范文.docx

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1、 2023年班主任教学年度工作总结五篇范文2023年班主任教学年度工作总结五篇范文一 理念是先导，学习是保证，为进一步转变广阔教师的教育观念，让全部教师的教育理念提升到一个新的层面。因此，我们要求教师将工作当作一项事业，保持领先主动的精神，标准教师、保育员教育行为，树立科学的儿童观、教育观，遵守教师职业道德行为标准要求，全心全意的爱孩子，促进幼儿身心安康、和谐的进展。开学初我们采纳集体学习、探讨、反思等方法让教师对所学的学问进展了归纳和提炼，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学效劳。 其次，我们还加强教师的横向学习。采纳走出去，请进来的方

2、式，为教师供应更多的学习时机。比方：组织骨干教师外出参与新课程培训，观摩教学活动，屡次请专家对全体教师进展了语言教学、音乐教育、蒙氏教学培训等专题讲座，了解、把握幼教进展的现状和趋势，丰富了专业理论学问，增加了工作的责任心，有效地提高了广阔教师、保育员的工作力量。选派年轻及骨干教师参与北京、上海等幼儿园集体教学优质课观摩沟通活动，进展语言、音乐培训，加强了园所之间的相互学习与沟通。 二、明确保教常规职责，加强治理，提高教学实效。 细化保教常规治理细则，促进保教质量提高。本学年，我们不断完善幼儿园保教工作制度，标准保教工作程序和要求，设计、完善岗位细则、检查表格30余种，包括：幼儿园教师工作细则

3、、保育员工作细则、幼儿园一日工作程序、幼儿身心进展评估表、教学活动、区域活动、户外活动检查表、教育活动设计与反思，观摩教学活动记录等，明确岗位目标责任，提高保教人员工作的主动性、自觉性。保证幼儿一日生活的各个环节即入园、进餐、教学活动、户外活动、睡眠、盥洗、入厕、嬉戏、离园等均有专人负责督导、检查、记录和考核评定，保教治理人员负责监视、检查、指导、评估教育教学工作规划执行状况，治理工作责任到人。切实做好对每一位幼儿的保育与教育工作，加强幼儿安全教育活动及幼儿自我爱护方面的学问和技能，加强各班的卫生保健消毒工作。我们始终坚持检查制度，并做到每次检查有记载、有反应。从听课、检查状况看，大局部教师工

4、作都做得非常仔细。尤其突出的是各班的环境、区域创设，教师已经形成了一种共识，能够自觉地依据主题重点及季节的变化来调整环境布置。 三、重视研讨园本教育，创办礼仪特色之园。 “在研讨中进展，在反思中成长。”这是我园对广阔教师，尤其是中、青年教师提出的目标。本学年，我们非常重视各种形式的研讨活动，使每位教师都能得到熬炼的时机。同时，我们改革了以往的教研活动模式，依据园工作目标及热点问题，分年级、分组确定教研活动的重点和难点，每周定时有序地开展活动，并要求做到四有：有规划、有记载、有专题、有总结。在“实”字上下功夫，在“研”字上求进展，真正使活动常常化，专题化和系列化。 1、积极开展区域教研活动，促进

5、幼儿多种力量的进展。 在区域教研活动的开展中，我们定期进展教研活动。活动前期，组织教师理论学习、制定目标、详细的活动方案：如：区域活动创设是否符合幼儿的实际，可操作性是否强，是否“心中装着幼儿”等问题的预设。各班教师在教研组的引导下翻阅杂志书籍、上网查找图片、结合学习阅历进展环境创设和实施；活动中期，教研组逐步为教师制造开放的空间，指引着教师在区域活动中养成观看问题、发觉问题的习惯，如：个别区域幼儿有拥挤现象、大声吵闹、玩具不归位、幼儿争抢活动区域等现象，在教研会上将这些共性的。问题提出，集思广益共同探讨，制定改良方案：给各区域用图文并茂的形式创设活动规章，贴在区域显著位置，以此来提示幼儿遵守

6、活动规章，活动后对遵守规章的幼儿提出表扬来鼓舞和强化幼儿良好习惯的养成。 为了检验各班幼儿的活动状况，我们设计区域活动幼儿状况记录表，通过教师的记录活动，真实地呈现出幼儿活动时表现，幼儿养成习惯的培育、材料的供应、区域设置的可操作性等是否适合幼儿年龄特点及身心的进展规律，为我们今后的教研活动的开展和讨论供应了依据。活动后期，加强区域活动的检查与指导。我们将检查规划这种单一的形式改为施教前查规划、施教中查过程、施教后查反思的模式，更多地关注教师工作过程本身，关注教师间的合作、协调以及整个活动中付出的投入的水平。通过区域活动，我们发觉孩子们在自己创设的环境中，极大的进展了想象力量、制造力量、交往力

7、量、动手操作等力量，这正是表达了“在探究中学习，在学习中探究”，教师与幼儿共同成长的过程。 2、推动礼仪课题讨论，努力实现文明礼仪之园。 课题讨论是教研工作的生命线，教研活动是教学工作质量的详细保证。本学年的下半学期我们在开展区域活动的同时开展“儿童礼仪品行教育”教研活动，教师通过听专家讲座、培训、研讨、制定课题规划、实施等一系列活动对幼儿进展着礼仪教育。同时我们在幼儿活动中把幼儿最精彩的、真实的一幕生动的记录和拍摄下来，并从中查找幼儿进展的方向，分析理解幼儿感兴趣的各种行为表现。通过这些观看记录，教师可发觉幼儿所关注的新动向，开掘幼儿感兴趣的新的探究点，使教师的教育行为变得更加适时、适度。另

8、外，教师也通过观看记录，对自身不合理的教育行为进展反思，争取下次在遇到类似的状况时做出适当的处理。通过一学期礼仪活动的开展，我们取得了丰硕的成果：幼儿变化特殊大：幼儿的站、坐、行、走变得标准得体；懂得使用礼貌用语；知道与他人共享，不挑食。家长变化大：学会敬重、宽容、自律和感恩，开家长会会场秩序好，无随便接打电话现象，投诉率几乎为零。教师变化大：懂得敬重、自律、宽容、和善、诚信和富有责任感，教师之间冲突削减，分散力增加，效劳质量提高，幼儿园的美誉度得到提升。 四、保教并重，促进家园互动。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我们本着敬重、信任的态度，主动争取家长的理解、支持与参加，共同教育好幼儿。组织开

9、展了内容丰富、形式多样的家园共育活动，充分利用班级家长会、各班班会、幼儿园橱窗、家园联系栏、家园联系本、家访、电话访谈等多种形式积极为家长供应猎取教育信息的方法，供应广泛的参加教育活动的时机和渠道，使家长能在幼儿园治理、教学活动等方面成为真正的合，在主动参加中成长。回忆一学年的保教工作，我园依靠全体教师的共同努力，各项工作均取得了较好的成绩，但用较高的要求衡量，我们感觉还不尽如人意，不少工作还有很大的提高和改良的空间，为此，我们针对教育教学中的疏漏和缺乏，特提出下年的工作设想： 1、丰富幼儿户外体育活动，提高幼儿体质。 保证幼儿户外活动的时间，鼓舞教师与家长利用废旧材料，合作自制各种适合幼儿年

10、龄特点的体育器械，激发幼儿户外活动的参加性，保证户外活动的运动量。 2、加强教育教学讨论，围绕“新课程，新理念、新教材、新教法”这一主题，开展形式多样的讨论活动。 3、提高幼儿安全意识，用多种教学方式教育幼儿各种安全常识，利用学期初安全教育周和日常教学活动增加幼儿自我爱护力量。 2023年班主任教学年度工作总结五篇范文二 幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展，关系着幼儿园的进展。为孩子供应给稚嫩的保教效劳，培育幼儿全进展是幼儿教育的根本任务，我园历来重视保教质量，这学期我园的保教工作得到社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越。在园长的统一部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下。

11、现将学期保教工作总结如下： 一、全面落实保教常规。 1、严格执行保教治理制度，要求教师在学期初制定保教和班务规划、教研和各科教学规划，要求教师提前一周上交周规划，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指导。对教师备课两月一大检查，加大了评价力度，标准要求，使教师做到课前有教案、有教具，做好充分的课前预备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规治理工作，发觉问题准时处理。学期末，要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学期考核，使各项工作走向制度化，标准化。 2、在扎实创新的教学研讨中谋求进展。根据园务规划定期组织开展教研学习活动，本学期

12、重点围绕三月教学月主题、“走进春天”远足、9月学习培训，与仲兴幼儿园结对帮扶、11月的推门课等教育实践活动中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，在学习沟通活动中，各位教师都能仔细对待，利用休息时间积极学习仲兴教师的教育教学方法；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、沟通研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、力量得到了显著提升。由此可以看到我园有一支好学上进，团结敬业，综合素养渐渐提高的教师队伍。 二、保健卫生工作 1、安全工作放首位。安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将爱护幼儿安全放在工作的首位，虽然有特地领导分管安全工作，但保教工作从未放松对

13、安全的治理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。 2、加强常规卫生消毒的督导检查。通过“一天一小检查，一、三、五大消毒，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的标准操作，加大卫生消毒的检查催促力度；各班利用亲子家园联系册，向家长宣传育儿学问；做好对传染疾病的预防工作，如培育幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外熬炼，增加幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、标准性保证幼儿生活环境干净舒适。 3、强化效劳意识，提高效劳质量。幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育效劳质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做

14、到四心，即“关怀、爱心、急躁、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照看，并关注特别儿童的成长变化，在生活、学习、心里上赐予帮忙、照看、沟通、疏导，使特别儿童得到转变，用实际行动表达教师的四心。 三、教育教学工作丰富幼儿活动 1、我园教师细心的指导和排练下，舞蹈夏鼓娃娃、音乐剧大灰狼和小白兔，教师的目光、教师亲妈妈亲、追梦，江南sd等节目得到家长的认可，节目大气展现了我园教师积极安康向上的精神风貌，也彰显了我园集体的力气。通过开展丰富的文艺活动，为幼儿和教师搭建了自我展现和进展共性的平台，即培育了幼儿的兴趣爱好，又培育了教师的团结、协作的精神。

15、 2、努力创设相宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。环境是幼儿赖以生活和认知的根本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境室外投放大型组合玩具一组。另一方面努力为幼儿制造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。 四、家长工作： 本学期我园做了关于幼儿园课程设置、幼儿伙食费、家长开放日、家庭教育、家长委员会等家长工作，赢得家长的理解、支持与亲密协作。使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、协作教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。 五、反思及下学期工作重点 1、连续加强家庭教育及家委会的工作的学习，在

16、活动后的反思与小结中表达更理性的思索。 2、连续加强教师园本培训，提高教师自身学习力量，标准带教帮教工作，思索带教帮教的形式的多样性。 3、注意开展户外嬉戏活动，力争使每位孩子得到最正确体育进展。 4、注意资料的积存与收集，保证各类资料的质量。 5、发动教研组长的榜样带头作用，让她们承受更多的实践与熬炼的时机，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践力量，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。 一学期完毕又意味着新学期的开头，我们会满怀信念，在总结的根底上找到缺乏，结合本园的实际工作努力改良，连续做好保教工作，提高保教质量，提高效劳质量，成为广阔家长信任的园所。 20

17、23年班主任教学年度工作总结五篇范文三 本学期，本人担当初一、初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以仔细严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了肯定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面进展，现将本学年劳技教学工作总结如下： 劳技学科是非中考科目，在许多学校也不是很被重视，因此学生总体的根底也比拟薄弱，普遍不感兴趣。为了订正这一观点，提高学生对这门学科的熟悉，我先从培育学生的认知力量入手，通过对身边环境的感受以及对美妙生活的憧憬，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的学问缺陷所在，渐渐摸清了每个学生的根本特点。接着，依据学生的特点，开展一些丰富多彩的活

18、动，如废物利用等等，努力营造一个的良好气氛，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最终，我利用各种时机，常常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的胜利与欢乐。 在业务上，作为一名只有两年劳技教学阅历的新教师。本人积极利用各种时机，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进展“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂45分钟的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂

19、45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。 我还积极主动地参加区级劳技教研活动，把一些校内同行解决不了的问题带到校外共同探讨，共谋进展。 亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生公平交往，建立“朋友式”的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮忙学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大局部学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与边缘生实行“一

20、帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的根底学问有了稳步提高。 局部学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步标准和引导;今后，本人将连续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面进展的有效机制。在这个学期中本人参加了区级劳技讨论科活动，在活动中受益匪浅，许多的劳技同事给了我帮忙与指导。我要连续努力，争取个人成长与学生成长实现双丰收。 2023年班主任教学年度工作总结五篇范文四 本学期我任五年级班主任，和他们已经共同学习生活了一年，对学生状况有较深的了解。本班有学生41人，自制力较差的就有6名。本着爱每一个学生，使他们由于有我这样的班主任，

21、每天能欢乐充实;同时让他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。下面就本学期的班主任工作做以下小结： 一、日常行为标准的落实： 虽然以前始终在抓日常行为标准，但都不是特殊到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新标准。每天有专人负责检查两操状况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习状况。每天一汇报，学习和行为习惯各进展星级评比，效果良好。 二、干部队伍的组建和培育： 大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙班干部树立威信;在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力

22、求从各方面给全班起到榜样带头作用，以点带面。 三、狠抓教育教学工作： 利用班会向学生进展人生观及抱负教育，跟科任教师亲密协作，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。这学期，我们班整体学习风气渐渐深厚，有一种比学赶帮的气氛。每天的早读有课代表和教师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。 四、班主任对学生的评价策略： 对学生的评价必需讲究策略。班主任要把握“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判“的原则，让学生“在鼓舞中发扬成绩，在微笑中熟悉缺乏“，在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生安康地成长。 五、注意了后进生的转化工作： 在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅学习成绩

23、差的;一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的缘由，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不同的进步。 六、反思自己的工作，确定今后的努力方向： 1、随着学生岁数的增长，适时敏捷的转变教育教学方法方式。 2、学习累，要如何让他们学好又轻松?有兴趣不厌学? 3、对边缘生的辅导要连续抓好，更急躁的辅导。 4、以“会学习，会做事，会做人为教育宗旨，去教育和疏导学生“学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活“。 总之，班主任工作的内容是比拟简单和繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心“，加深理论修养，在实践中不断完善自己，会把班主任工作干好的。 2023年班主任教学年

24、度工作总结五篇范文五 忙劳碌碌中，一学期又已经接近尾声了。本学期，我们班更换了数学、英语两位教师，经受了家长的不解和顾虑，经受了学生的迷茫和无所适从，最终趋于稳定，完成了过渡。回忆一学期的工作，我想从融合、投入、沟通、探究和反思几方面来进展总结。 一、融合 黄教师、尹教师刚接手我们这个班级，来自家长的压力迎面而来，虽经多方解释，局部家长始终不愿释怀。在这种状况下，两位教师开头接触学生，在教学中，尹教师、黄教师教学特色各不一样，学生不适应，家长就向我施加压力，要求和两位教师直接对话，两位教师也由于刚接班，而受到了肯定的影响。我就和尹教师、黄教师商议，让他们临时不要和家长沟通，放手工作免受影响，尽

25、快让学生适应，家长那边我先顶着。经过一个月的磨合，学生最终适应了两位教师的教学风格，家长也真正认可了两位教师。我们五a班也完成了新学期的融合。 为了使班级的治理更加完善，日常工作中，我们语数英三科教师，常常在一起争论班级的治理。说要求纪律，大家一起要求，说抓书写，大家也一起来。就连奖罚我们三科也采纳了统一标准的加分、扣分制度。在大家的共同努力下，本学期，我们班级的纪律、学习风气明显有进步。 二、投入 “一分耕耘一分收获”,这话一点都不错。为了班级的稳定，我每天一到教学楼，就进教室，整理整理卫生、指导学生读读书，下课我也总是等下节课教师进班我才离开。课堂课余，我常常留意学生的言行举止，对于好的行

26、为，在班上公开表扬，对于个别不好的行为，我就单独找他们沟通。每次我的晚修，我就会找上几个学生聊一聊，遇到心情有状况的学生，我也会第一时间找他谈一谈。渐渐地，班上的孩子课下找我谈天、“汇报”的多了起来，让我更好地了解到班上学生的动向。经过一学期的努力，班级治理更趋于稳定。 三、沟通 我们班上有两个共性特殊强的孩子，和别的孩子不合群，对于教师的正面教育不太情愿承受，导致班上许多违纪行为都能归结到这两个孩子的身上，使班级的治理一度显得比拟乱。考虑到两个孩子的特别性，以及班级治理的稳定性，我就屡次和家长沟通、和这两个孩子谈心，和这两个孩子交朋友。对待他们的进步和特长，我常常进展鼓舞和表扬，对于他们的缺

27、乏和违纪，我总是报以宽容的同时，急躁地教育。过程是漫长的，孩子的表现也是反复的。但，现在两个孩子已经能够很好地融入集体中，进步也能够明显地看到。 为了更好地和家进步行沟通，本学期开头，经教务处批准，我向家长发了建议书，和家长商定每周三晚上7:30-8:30一起登录家长群，每周一个主题，大家一起沟通。教师和家长们一起沟通过孩子们的学习习惯、书写习惯、听课习惯、作业习惯等主题，教师和家长都畅所欲言，许多家长都说受益不少。 四、探究 张校始终强调要进展就要拥抱变化，我在班级治理方面也在寻求着进展和变化。本学期，为了营造更好的班级分散力，积极在班上开展团队活动，师生同玩同乐。并且搭建了“班级日记”这一

28、平台来增进同学之间的友情，全班同学一起记录班级发生的各种事情，班级日记上可以展现文采，可以展现绘画设计，班上的孩子们都很期盼早一点再轮到自己。今后，为了班级的进步，我会更加努力探究，积极实践。 固然工作中还有许多的缺乏，有待我去改良，我愿用我积极的态度，更多的爱心、急躁来关怀、爱惜、帮忙我的孩子们，使孩子们的成长之路更顺畅。 2023年班主任教学年度工作总结五篇范文六 时间荏苒，在不经意间，20_年已经从我们身边溜走了!时间在指间消逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中完毕了。六年级的他们已经开头了在知与不知中间徘徊。作为他们的班主任，我既为他们开头“知”而快乐，

29、也为他们中的有一些孩子仍“不知”而担忧。 一、知耻辱，却不知掌握自己的心情 六年级的他们开头知道懂得了廉耻之心，特殊是不情愿在教师和同学们的面前成认自己的缺乏，或者是不敢面对自己的错误。一旦消失了错误或者缺乏被教师或者同学们发觉后，他们会找各种各样的借口来掩盖自己的事情的真相，给自己临时找一个避风的港湾。 说实在的，有许多的人看到这样的孩子就会冠以“爱撒谎”这样的词语来评价这样的孩子。我不这样认为。我认为这是成长中的孩子自尊心的在生长的初期表现，我们有责任要维护孩子们的在成长的过程中展露出来的品德。 或许这样的孩子不是一个人，也不是两个人。因此，许多人都认为自己没有力量一下子治理好那么多的孩子

30、的同一个问题的教育。我的确是一下子不行能治理许多孩子爱撒谎的不良习惯。但是，我有力量从一个两个孩子开头关注起。 小熊和小秦就是这样的孩子。 有一段时间，数学教师反映班上有抄写作业的现象。通过班级小调查，小熊就在抄袭作业的行列之中。为了让每一个被调查的孩子的家长也知道此件事情，我请他们每一个人回家写一份关于自己抄写作业的说明书，然后请家长签字。 其次天每一个人都拿来了属于自己的说明书。唯独小熊同学仅仅只是写了我们班上有这样的现象。通过家长的签字，显而易见，家长不仅不知道小熊在学校的不良表现，而且还为自己的孩子在这样的环境中学习而感到担忧。 看到这样的情形，我没有批判他，而是指出他这样做的目的就是

31、为了逃脱家长的批判与教育。他点头认可我的说法。这样，我就和他约法三章在教师的面前具体详细的叙述自己抄写作业的情形，只要是真实详细的，我就不告知家长，不清家长来学校签字。 小熊欣然承受了这个要求。具体的在说明书中谢了自己抄写作业这样的事实。我知道，这样的孩子就凭借这样的一次教育是不会改掉自己的不良习惯的。我对这样一件事情从开头的调查对最终的结尾，每一个环节都是我自己亲自进展。许多同学也感受到了教师的重视，自己再也不敢无视。但是，我知道诸如小熊这一类的同学却认为我这一次就这样将这样一件事情不了了之，而实际上，他们几个人没有真正的受到教育。我猜想小熊可能还会犯事。 果不其然，在过了一段时间以后，又有

32、教师向我这个班主任反响课堂上有许多孩子喜爱称赞别人。意料之中的是，小熊和小秦又在其中。 这一次，我严格的要求每一位被调查的同学必需将说明书写清晰，然后给家长看过之后签字。小熊实在无法承受这样的事实。眼泪巴巴的。我没有怜悯他。其次天，他竟然将同一个故事情节重演。这一次，我没有怜悯他，也没有就此放过。而是，请他再一次回家向家长写说明书，而且还要讲上一次撒谎的事情也要写说明书中去。 他最终感受到了事情的严峻性。央求教师再给他一次时机。我断然拒绝了。在第三天的说明书上，看到了家长能够对于两次大事的态度。 我不是杀鸡给猴看。由于孩子们不是动物，他们是人，是有血有肉有情感的人。许多人总是埋怨孩子不好教育。

33、我个人认为是当我们发觉了孩子的缺乏的时候没有帮忙他们切切实实得进展改正。多数人只是口头上批判教育，或者是棍棒来惩处。假如每次当我们发觉了成长中的孩子身上发觉了一个不太闪亮的光电的时候，我们要持之以恒的帮忙他们，对他们的帮忙落到实处。 二、知上进，却不知激发前进的劲头 在中国教育报中有位专家曾说过一句话施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练能，贵在养习。这句话可以说是教育理论中的精华。始终以来，我都在努力地沿着他这一理论进展教学、进展班级治理。 借助班会、夕会以及平常的课堂教学，我引导学生学会利用时间，学会珍惜时间。每一天早晨，我鼓舞他们尽量赶在八点非常走进教室，学校是安排八点二十进教室。或许非常

34、钟的时间，对人们来说并不算什么，可是，对于一个会学习的孩子来说，它是一笔巨大的财宝。 我请他们算一道数学题目每一天早来教室非常钟，一周会比别人多几分钟，一个月会比别人多多少时间?当这个简明的数学题真实地再现在他们的面前的时候，他们很是愕然!这，算是在他们心里埋下了一颗亟待发芽的种子。 根据教师的要求八点非常来到教室，几乎每一个学生都可以做到。但是，并不是每一个学生都能够做到来学校早读。于是，在最初的几天，我有意来的比拟早，看看是哪一些同学来到教室就开头早读。每一天将这一些同学的名单进展公布，并且还通过家校通，用短信的方式让每一个家长都知道。 对于孩子的教育，不仅只是教师一个的事情，也不仅仅只是

35、家长的事情，只有家校联手才会起到事半功倍的作用。渐渐地，早晨进入教室开头早读的学生也越老越多。看到可喜的场面，我依旧没有放弃，我依旧每一天坚持比许多同学早来到教室。我依旧每一天 攻不受表扬的学生，我依旧通过短信平台给家长发送表扬的短信，尽力让每一个家长都知道哪一些同学在受表扬。有时候，还会对常常受表扬的承受一些嘉奖。我要将这样一件事情落实到实处，让每一个人同学在早读的过程中感受到这是自己该做的事情，是一种责任，我必需要做好。 渐渐地，我开头三天两头的早来，遇到了问题立即立刻解决，绝不马虎!再后来，我几乎一个礼拜也就一次比他们中的某几个人来得早一些。 于是乎，我将全部的权力下放给班干部，教育他们

36、早读该如何去做。六年级已经过去了半个学期，我早就已经开头当上了甩手掌柜了。熟话说书读百遍其义自见。在每一天的晨读中，很多学生都受益匪浅。平常不爱记不爱背诵的学问，在晨读的过程中反复的进展屡次以后，许多篇章，许多美文，他们都能够熟读成诵，为他们积淀了很深的文化底蕴。 三、知荣辱，却不知担当自己的责任 六年级的他们虽然比一年级的时候要高要大，但是，在许多家长的眼里，他们还是珍宝，舍不得让他们动手做一些家务活，也舍不得让他们去进展必要的劳作。因此许多孩子在劳作的时候，显得手脚及其的不协调。 这样，在每一次的大扫除的时候，总是让我一个人忙得团团转，他们却是嘻嘻嘻哈哈的玩得不亦乐乎。 于是乎，我打算教会

37、他们劳作，让我自己欢乐的玩乐着。 全班51个同学，分成两大块女生主管教室的清洁，男生主管包干区的清洁。30个女生留下26名女生给能干的许可欣安排教室里的清洁。班主任的全部权力下放给许可欣。只要是许可欣安排的事情任何一个女生都不得违背，假如许可欣的安排有问题，可以找教师，教师会公正公正的解决。 包干区的男生被我分成了两拨，一拨人治理一个周的包干区的清洁，分别由夏楚乔和白宇豪去治理。安排好人数，我带着他们每一个人来到包干区，将他们每一个人的都安排好固定的位置，让他们每一个人都明确自己的职责。并且手把手地教会他们如何做好属于自己范围内的清洁卫生。六年级的他们不傻，只是缺乏管教。一旦会了，他们做起事情

38、来往往都会给人意料之外的感受。 因此，在最初的每一周的前几天，我都会尽量的早来学校，我之需要远远的看着那一群如狼一样的男孩子做清洁，他们就会很快的完成任务那长长的跑道没有一片树叶，甚至连塑胶跑道上的灰尘也被他们扫走。 可是一旦发觉教师并没有催促他们的时候，扫把成了疯逗打闹的工具，包干区成了他们谈天的消遣场所。男孩子也永久都会比女孩子麻烦，他们会不断的制造事端。对于他们的管教不行以每天都要严加看管，也不行以放松他们，由着他们信马由缰的撒野。在不经意间，我要让他们感受到班主任在关注我们劳作，我们不行以听之任之，要根据教师的要求做好包干区的清洁卫生。 班主任关注了，而且关注的事情班主任还常常在落实，

39、这样孩子们也不会马虎。已经不记得有多少次，他们将那一面已经有一些退色的卫生流淌红旗拿回教室悬挂在最惹眼的位置。 有人说：“要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。班主任是这个社会上官职最小的管，因此，他们所治理的事情也都是一些芝麻绿豆一样的小事情。古人不是说吗勿以善小而不为。虽然班主任的事情许多很杂很细小，平凡的我情愿带着这样一群孩子每一天从做好每一件小事情开头每一天的生活。 2023年班主任教学年度工作总结五篇范文七 本学年，我从事高一年级班主任工作，积极协作学校和

40、年级的要求，仔细开展班级治理的各项工作，为了实现我心中的抱负目标，我在班级治理的许多方面做了尝试，也收到了肯定的效果，现对本学年的班级治理工作做一下总结，以期不断改良，为以后开展班主任工作积存阅历： 首先，我在思想上加强自我修养。引导班风学风建立。喜爱祖国、拥护党的领导，忠诚人民的教育事业，榜样遵守师德标准。喜爱本职工作，事业心、责任感强，工作态度端正，作风正派。因此班级作风正，学风浓。班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯生活习惯。也受到年级领导的全都好评。 其次，我努力创设一个和谐稳定的班集体。真诚关怀和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、

41、生活上等赐予关怀，而且要详细表达在实际行动上。不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，公正、公正、公平对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所。我班单亲的孩子比拟多，他们的性格或多或少都有点偏激，奇怪，孤僻，同学之间很不简单沟通，我就开展丰富多彩的活动 ，放手让同学们去做,在详细筹划,组织过程中我只起指导作用,活动完毕后准时进展表扬或鼓舞,使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的分散力通过这些活动得到了很大的增加.这些学生就逐步融入了班集体，班级也变得和谐稳定了。 第三

42、，把治理学生的权力交给学生，让他们自己治理自己，当家作主。首先，我让班长带着学生制定班规班纪，大家共同争论，举手表决，通过了一系列条例，谁违反了怎么办?等等;其次，明确班委职责，“鸟无头不飞，人无头部走”，班委要积极带好头，各尽其责，仔细考评，仔细布置，使每一样工作都有条不紊地进展;最终要明确目标，要有班级抱负，有一个共同的信念，共同的追求。经过一学年的努力，班级有了很大的变化，学生的积极性很高，自律意识很强，也收到了极好的效果。我班在年级的各项评比中成绩都名列前茅，先后获得了“优秀班集体”“学习先进集体”“文明班级”“文明宿舍”等荣誉称号，获得了年级领导的全都好评，学生的积极性更高了，分散力

43、更强了，班级跟有活力了。 第四，身教重于言教，为人师表,领先垂范。许多时候，我发觉问题时并不马上找学生，而是悄悄地做好。尽管我没说，可学生看在眼里，一切就都明白了，他们也会把事情做得更好。典范的力气是无穷的。在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到敬重每一位学生;教育他们喜爱劳动,年级布置除草任务后，我和学生一起除草，有的荆棘刺手，我就亲自拔;教育学生搞好团结,我首先做到和科任教师,年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。 第五，了解每一位学生的状况共性，做好工作笔记。我为每一位学生都做了状况记录表，具体记录着他们的成长轨迹。所以借用兵家的一句话“知己知彼百战百

44、胜”，我觉得没有我处理不好的事情，就是由于我平常做个有心人，将工作做到了实处，学生也将我当做朋友，有了烦心事总是找我化解，我也很快乐，究竟付出有了回报。学生们每天都在开心地学习，在安康地成长，我盼望看到他们绚烂的笑容，强健的身影。 最终，在这一学年里，我收获了许多，既有阅历也有教训。缺乏的地方还许多，工作还不够细致，还需进一步努力，力争把工作做得更好。 2023年班主任教学年度工作总结五篇范文八 师范毕业踏进二师附小的大门，就和孩子们在一起，转瞬间担当班主任工作已经三十二个年头了。送走了六届毕业班为“班集体灵魂”的班主任，应当充分熟悉到自己所担当的历史重任，并仔细去履行。我很欣慰的是，始终在尽

45、心尽力地做着这项工作。 一、寓教于乐，其乐融融 每接一个班，先成为学生的知心朋友。学生喜爱教师了，他就喜爱上你的课，他就会听你的话，你的班级就好治理了。怎么让学生喜爱你呢?那就要融入到他们的生活中，了解他们。常说，玩是孩子的天性。那就和孩子一起玩呗。每到下课的时候，操场上就会消失我和孩子一起嬉戏、活动的身影：踢毽子、跳绳、跳皮筋。只要学生会玩的，我都会玩，而且比他们玩得好。看到你不仅有丰富的学问，而且还比他们玩得好。就会不自觉地喜爱你，佩服你。这时候，教育的时机就来了。在玩中教育他们，到达了寓教于乐的目的。更重要的是运动会上有我班孩子的身影，屡次取得年级前几名的好成绩;军训赛场有我们飒爽的英姿

46、，汇报演出成绩突出;校讯通第七届书香班级有我们的作品，获得书香班级称号;学校跳长绳竞赛，我们遥遥领先取得第一名的优异成绩。 鼓励孩子参与学校组织的各项活动，并取得了各项成绩：歌颂家乡大赛，两人获奖;一人参与开封市运功会取得铅球其次名的好成绩.我们编辑了我们班的诗集和作文选。孩子们在这些活动中得到了很好地熬炼，各种力量得到了提升。 我也取得了书香班级辅导教师一等奖。 二、为人师表，言传身教 加里宁说过：“教师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百双精细的富有敏感的擅长窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”因此，作为教师要为人师表，力争用自己的言行去感染学生，使他们从自己的言行中受到良好

47、的熏陶。 现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开头思考，怎样才能使学生人人关怀班级，人人讲卫生呢?从这以后，我每天都早早来到学校，首先清扫一下教室，洒上水，发觉地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学观察地上有脏东西主动清扫洁净，再也不用教师去指派了，对这些同学我准时予以表扬，夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良品德，慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，立刻有人责备他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过