2023年第一学期期末总结300字三年学期总结300字(十二篇).docx
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1、 2023年第一学期期末总结300字三年学期总结300字(十二篇)2023年第一学期期末总结300字 三年学期总结300字篇一 通过网络搜寻,了解中学生物试验优化及材料用具的替代讨论成果,去除掉: 1、通过借鉴已胜利的阅历就可以完成的试验 2、现阶段材料用具齐全并且无法优化及不需替代讨论的试验为本课题确定了需要重点讨论的5个试验。 20xx年10月,应科研室要求,并根据课题进度,撰写了采育中学生物试验室试验材料用具调查报告。 1、9月,承受区科研室专家下到学校的一对一指导。 2、参与了9月、10月校科研室的两次培训。 1、9月初,课题组三人共同学习课题讨论目的、内容。 2、9月,课题组制定本学
2、期工作规划。 3、9月下旬,根据课题规划,进展高二的一个生物试验。 4、10月,共同完成采育中学生物试验室试验材料用具调查报告。 5、11月-12月,对确定下来重点讨论的5个试验,落实到人,分别进展前期检索、猜测评估! 6、13年1月,完成学期期末课题总结。 虽然本学期,本课题都在进展前期的预备,在试验的讨论上还没有进展完全的开展,但是,课题申请胜利的喜悦之后,随之而来的压力及学习培训的时机,也给我们在教课之外的讨论上带来了动力。至少是赶着我们去想问题,并且写出来,动笔写文章的力量有所提高。 本学期科研室的读书体会征文中,课题组成员何伟静获一等奖、本人获得二等奖。本人参加了学校关于高效课题征文
3、活动,并且该论文我在高效课堂建立中的一些做法被新课程杂志录用。 1、我们的理论水平,科研素养偏低,还需进一步的提高; 2、我们在有关课题试验论文的撰写力量还有待加强。 2023年第一学期期末总结300字 三年学期总结300字篇二 xx中学高20xx级由18各教学班和72名教师组成。办学规模和学生人数与前几届相差不多,但是由于今年xx县教育局严格实行划片招生,再加上大量优生流失(中考全县前10名全部流失),因此本届学生的水平与前几届相比,差了几个档次。作为一个新的团队,大多数教师都是从高三回到高一,也有一局部教师是刚从大学安排下来的,面临着各种新的问题,为此高一年级屡次召开年级工作会议、备课组长
4、和班主任会议,使全体教师达成共识,在困难压力面前要团结协作,讨论新状况,不断解决新问题,务求实效,确保教育教学质量,完成县校下达的教育教学任务。同时,高一年级本期已经组织召开了三次家校联系会,广泛听取家长的意见,同时寻求家长和社会的支持。 (一)年级组成员分工合作,完本钱职工作。 年级主管领导、年级组长和各位干事都具有高度的责任感,工作兢兢业业,领先垂范,凡事身体力行,赢得了师生的认可和支持。作为年级治理团队要为班主任、任课教师、学生和家长效劳好,起到协调作用,协调好班主任与科任教师的教学工作,组织各学科组,讨论本年级的教学状况,了解学生的思想状态及各学科的教学状况。仔细组织和分析考试的状况,
5、作出科学客观的分析评价,找出问题,和任课教师一起想方法,保证教学质量。最终起到桥梁作用,做到上情下达,把学校的教育教学目标贯彻到年级组中去。 (二)打造团结协作,爱岗敬业教师团队 本学期高一教育教学工作有序的开展,应当说是有声有色,由于我们拥有一个团结协作、特殊能吃苦、特殊能战斗的集体,拥有一支有丰富教学阅历和爱岗敬业精神的教师队伍,在我们这个集体中,大家尽心尽责,恪尽职守,在各自不同的岗位上,努力把自己的工作做得更好。在我们这里没有年龄的界限,没出名利的争吵,有的是拼搏的精神,团结和竞争的气氛。我们高一班主任干工作,讲奉献,不求回报,埋头实干,他们是年级的中流砥柱。高一年级教师中,有一大批的
6、优秀教师,他们爱岗敬业,时时都可以看到他们悄悄奉献的身影。可以这样说我们高一年级是一个团结、和谐的集体,我信任,以无私奉献精神,过硬的教学水平,先进的教学理念,两年后肯定能再创佳绩。 1、狠抓入学教育,引导学生走好高中生活的第一步 开学初,为帮忙高一新生尽快适应高中生活,培育学生的“三自”意识行为自律、学习自主、生活自理。高一年级进行了新生入学教育大会,胜利地组织全体新生参与了军事训练活动;为了让学生明确将来的人生规划,树立崭新的奋斗目标,高一年级组织新生学习了高考与人生规划;为了引导学生自觉遵守学校的有关规定,我们组织新生学习了四川省xx中学中学生日常行为标准;为了帮忙学生尽快适应新教师、新
7、同学、新环境,从而完成由初中到高中的过渡,调整心态,磨练自己顽强的意志,走好高中生活的第一步,我们组织学习了如何尽快适应高中生活,印发并学习了高中各学科学法指导等资料。 2、充分发挥学生干部的作用 一开学,各班成立了班委、团支部,让他们明确职责和任务,在班干部的选拔上,要求注意成绩和力量两个方面,以便充分发挥学生干部的榜样带头作用,真正到达自我治理、自我约束、自我教育的目的。年级组还成立了年级学生分会,并由巫亮教师带着,年级学生分会成员要求有正义感、责任感和组织协调、传递正能量的意识和力量。 3、狠抓班风学风建立,为学生成长制造良好的环境 年级组以晚自习和晚晚自习纪律为突破口,安排班主任轮番值
8、日、全体科任教师坚持“一岗双责”,巫亮教师负责对违纪学生通报,班主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成良好的习惯。强化班风学风,要求各任课教师发觉学生中存在的问题准时反应班主任,对学风不太好的班级,提出整改建议,到达全年级一盘棋。 4、狠抓“两操”及寝室治理 “两操”要求做到“快静齐”,操前小读要求声音嘹亮、满怀激情。跑操时要求排面整齐,步调全都,口号洪亮,整齐划一,跑出大中学生的激情和风采。进入宿舍后要求不能大声喧哗,要按时就寝,按时起床,搞好宿舍卫生和物品摆放,遵守xx中学住校生治理标准,培育学生良好的行为习惯。 5、重视安全教育、法制教育及节省能源的教育 年级组规定,除学校组织的大型安全
9、教育活动必需参与外,还要求班主任利用每天晚自习前的三非常钟时间对学生进展珍爱生命教育、自我爱护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食卫生安全教育等,要不厌其烦地宣讲和强调,切实维护学生的利益。 6、重视与家长、社会的联系,构建完整的教育网络 本期来,通过班会课对学生进展了针对性的思想教育。年级组、各班依据学生实际状况,通过家访、电话联系、班级群等形式,加强教师与家长、学校与家庭、社会的联系,沟通了学校教育和家庭教育,本学期胜利地召开了三次全体家长会。 1、注意团队意识的培育,充分发挥集体优势 本学期年级组常结合共产党员先进性教育活动,不放松对教师的师德教育和对学生的做人教育及学习方法教育。现在
10、高一教师团结全都,互帮互助,亲如一家,为工作和学习制造了良好的环境。平常注意抓好备课组的集体备课和教师的个人备课、以及教师的上课和辅导、作业和考试这三个中心教学环节。要求按时上下班,办公时间不谈天、仔细备课、批改作业。要求备课组长切实负起责任,使教师们通过集体备课、统一思想,切合学科实际制定教学方案、改良教学方法、注意课堂落实。 2、关怀青年教师的成长,建立以老带新的师徒结对 加强对青年教师在爱岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平和力量方面的培育。召开了两次青年教师座谈会,了解了他们的工作和思想状况,准时了解青年教师的教学状况并加以指导。要求青年教师必需加强学习,坚持跟踪听课,先听课再上课,尽快
11、提高自己的业务水平,强化质量意识,争创教学能手,形成良好的教学气氛。 3、不断探究新课程理念,搞好模块教学 教学中要求教师们深入学习新课程理念,教学中要求注意三维目标的培育,突出学生在学习中的主体地位,培育学生的探究、创新力量。重视阶段性模块考试及质量分析,准时总结教育教学中的阅历教训,调整和优化教学规划。 4、调动班主任工作的积极性、发挥班主任的作用 年级组重视班主任的工作,充分调动班主任的积极性,发挥班主任的作用,特殊是有阅历班主任的榜样作用,鼓舞年轻班主任大胆工作,创新治理。按学校要求每月评比示范班级,利用展板、小报等多种形式对学生进展思想教育。本学期开了十五次班主任沟通会,总结沟通,取
12、长补短,相互提高。 1、仔细组织月考、期中期末考试。本学期进展了两次月考,一次期中考,一次期末考,全年级教师高度重视,充分预备,工作圆满完成。 2、协作教务处建立了学生学籍档案。协作德育处,为全体学生办理了校园ic卡。协作图书室,为学生办理了借书证。 3、仔细做好教学常规检查工作,对发觉的问题准时进展整改。 4、组织教师仔细进展考后分析,准时制定补差规划,加大落实工作检查力度。 各科平均分均居全县第一,理科囊括全县前17名,前20名大中占19人,前50名大中占49人,前,100名大中占93人。文科全县前10名,大中占9人,前20名大中占16人,前50名大中占34人,前,100名大中占66人。从
13、学科进展状况看,其中语文、数学、生物科同层次班级差距较小,进展比拟均衡,而物理、化学科个别班级与同层次班级的差距相对较大,可能要引起科任教师的重视。 1、师资不均衡,年青教师比例较大。局部年轻教师专业学问和教学功底有待提高,难以满意学生和家长对教师的较高要求。 2、局部学生仍存在以下不良现象:迟到、早退、缺课、卫生意识淡薄、易冲动、学习不努力,考试作弊、早恋等,尤其是早读和晚自习纪律应进一步加强。 3、要加强教法与学法指导:学生在课堂上不只是想知道是什么,更重要的是要求教师教会他们为什么、怎样做,怎样做得更好、学生的学习习惯和根底普遍较差,要大力加强。 今年高一上学期各项工作的顺当开展,离不开
14、学校领导和各组处室、各部门的关怀和支持,伴随着高一上学期工作慢慢落下帷幕,我们又将迎来新的学期,承受新的任务,我们全年级教师决不辜负校领导的厚望,总结阅历,从头开头,虚心学习,努力工作,开拓创新,争取两年过后,再创佳绩! 2023年第一学期期末总结300字 三年学期总结300字篇三 在新一轮新课程标准下,转变观念、转变自己的教学方法,推动素养教育,在上级领导的关怀下和本人的努力下,我已圆满完成了教学工作,依据规划的要求,在教学上取得了肯定的进步,现总结如下: 一、加强安全学问教育。学生的安全始终是学校工作的大事,对学生常常进展教育,确保学生的安全,有利于教学工作的开展。 二、加强班级纪律的教育
15、。没有好的纪律,要想把学习成绩搞上去是不行能的,我在班上制定班规,教育学生要遵守学校一切规章制度和班规,对遵守纪律的同学进展表扬和嘉奖。 三、稳固学生语文根底学问,加强学生对学习语文的兴趣。针对我班两极分化严峻的状况,首先转变学生观念,变“要我学”为“我要学”,多用鼓舞,哪怕是学生的一点小小的进步也要进展表扬。因材施教,通过竞赛的形式提高学生对语文的兴趣,关爱每一个学生,对成绩好的学生叫他们不要傲慢,成绩差的不要灰心,树立学好语文的信念。仔细做好“三备”,严格把握考试关,提高了班上的成绩。 四、注意学生对课文内容的理解、加强学生朗读力量的训练。每一篇课文上课前,我总要求学生预习课文,要求他们写
16、出对课文的理解,有那些地方没有读懂,这样做到心中有数,有针对性的学习,加强学生对朗读的熟悉,通过不断的朗读训练,让学生带着感情去朗读课文,提高了学生对课文的理解。 五、催促学生仔细完成教师布置的作业,提高批改作业的质量,准时查漏补缺,使学生准时地改正错误,提高学习效率。 六、要求学生白天自觉学习,每天写日记,提高写作水平。 七、作为一名教师要时刻不断给自己“充电”,学习新的教育手段,改良自己的教育方法,提高自己的教学方法,做一名学生宠爱的教师,和学生打成一片,有利于成绩的提高。 2023年第一学期期末总结300字 三年学期总结300字篇四 时间过的真快,我在*小的第一学期已经完毕了。本学期我担
17、当六年级两个班的数学课,回忆一学期来的学校生活尤其是本学期的教学生活状况,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的布满人情味的教师群体气氛中,敬重的领导、热忱的教师和活泼得意的学生让我感到了大家庭般的暖和,惭愧的是由于自己工作力量有限,在一学期中也没取得什么特殊显著的成绩,思来想去,我就从以下三方面做该学期总结: 我积极参与各种学习培训,仔细参与政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周我仔细学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必需先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重
18、视对学生的全面培育。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 把学生教好,让学生胜利,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名一般的小学数学教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,特殊是现在六年级上学期,打好根底为马上步入其次学期作好铺垫,本人虽不担当班主任工作,但许多工作不敢懈怠,生怕有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我仔细认
19、真的进展备课,依据本班学生特点,对教案进展仔细的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培育学生良好的学习习惯,不断地结合学习目标,更有的放失的进展教学。如鼓舞学生大胆质疑,在教学中营造自主、合作、探究、民主公平的学习气氛等。再次,在教学中渗透德育教育,使学生学好学问的同时,更好的学会做人、做事,为社会和国家做出更大的奉献。 如何挖掘学生潜能,提高学生素养,强化教师的根本功训练,我除在学校积极学习理论学问外,同时积极参与教师培训。只有在平常不断的学习中渐渐积存学问,才能使之更加敏捷的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比拟科学的学习
20、方法。我想我会连续延着这条路走下去的,做一个真正的优秀的小学数学教师。 固然在教学中确定存在许多缺乏之处,在今后的教学中本人肯定将更加努力,查漏补缺,积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步,为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。 2023年第一学期期末总结300字 三年学期总结300字篇五 回忆一学期的工作,初一年级组主要在以下几个方面做了努力并取得了肯定的成绩,初一第一学期末总结。 作为起始年级在做好开学工作方面比起其它年级显得更加重要,要做的事也更多,更繁杂。为了使全年级有一个良好的开端,初一年级组在暑假期间对开学工作的各个方面就做了认真的讨论和周密的部署,确保了开学工作高效、有序地
21、进展。 1、严抓入口,井然有序。 为了严格有序的把好入口并接待新生及家长,我们初一年级组全体教师在8月20日前完成了新生的招生及分班考试的试题命题,在8月20日完成了学生的分班考试、指导学生注册登记、填写各类信息表,一切都是那么井然有序。9月1日,学生正式开学上课。 2、狠抓常规,快速入轨。 在开学初,各班主任充分利用各种时机和学生接触,了解学生状况,为班级分组做好预备。另外,还组织学习了中学生日常行为标准,为全年级学生在常规方面的快速入轨从思想做好的预备。有利于课改和小组化治理的座位,全年级在开学第一天就统一排列到位了。开学第一课就以小组合作的形式进展了。其它方面如早晚自习,值日工作,“三禁
22、一穿”等等各班都快速进入了正轨。 初一年级2个班级80名同学中又三分之一的同学没有住过校,甚至没有离开过家,再加上中学学习和小学学习有着许多不一样,所以如何让学生快速适应中学生活和住校生活,开学之后,立刻就成了我们的工作重点。 开学其次周我们就如何适应中学生活召开了一次年级学生大会,从面上对学生做了统一做了要求和指导,各班还利用屡次利用主题班会和主题夕会对这两个问题进展争论,争取让一大批适应较强的同学先适应下来。 光靠面上工作还是远远不够的,在开学第一月甚至更长的时间里,还是消失了一些“不适应症”反响剧烈的学生,年级领导小组会同班级教育小组在家长的支持和协作下,经过艰难的努力,使一些成天哭着喊
23、着要离开的学生慢慢适应下来并喜爱上了他的新集体。 1、结合各种活动,开展抱负教育。 给合学校的各种大型活动对学生进展抱负教育。 结合学校体育节,各班进展了体育明星精神研讨。 结合爱心救济活动,让学生了解贫困家庭的生活,教育学生要珍惜当下,好好学习,胸怀大志,早日成材,将来成为富有爱心对社会有奉献的人。 结合演讲节,加强了对全年级学生的根底文明教育。 结合艺术节,鼓舞学生大胆展现才华,努力提高自身的艺术品尝,学会用艺术来丰富生活。 一学期来,年级组通过学生大会屡次向学生宣传了学校的多元评价体系,既鼓舞他们不断完善自己,争取全面进展,又鼓舞他们尽情发挥特长,张扬共性。 2、充分发挥典范作用,开展抱
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