2023年电化教学工作计划2023年初三化学教学进度计划(五篇).docx

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1、 2023年电化教学工作计划2023年初三化学教学进度计划(五篇)2023年电化教学工作规划 2023年初三化学教学进度规划篇一 一、加强信息技术培训，提升教师的信息化应用水平。 随着新一轮课程改革的进一步深入，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广阔教育工都在广泛关注的问题。针对我校实际状况，通过提升教师的课程整合水平、更新教师的教学理念、创立多样化的互动教学模式等几个方面来提升我校的信息化应用水平，详细操作如下： (一)提高教师的信息技术整合力量：信息技术与各学科整合是发挥信息技术作用的重要途径之一，信息技术的介入使教学活动产生了翻天覆地的变化。因此要不断更新教师的信息技术学问技能，组织定

2、期培训，并进展结业考试等;加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计力量。 (二)更新教师的教学理念，创立多样化的互动教学模式。鼓舞教师积极的尝试各种教学模式，依据学生的差异，开展不同的教学形式，不要盲目的使用多媒体。注意情境创设，制作课件要考虑到多通道的感官刺激，如视觉听觉，千万不能把多媒体平台看成是“黑板”的替代品，做到敏捷的运用多媒体平台。 二、加大设备投入，加强治理，提高设备的使用率 本年度，学校进一步加大了电教设备方面的投入。为转变学校多媒体不够用的现状投入数千余元，新建多媒体一个。 学校加强了电教工作科学化、网络化治理，提高了电教设备利用率，并保证了完好率。一是加强对各种资料的治理

3、，资料入库登记、电教资料的借还登记由专人负责，电教资料由专人负责治理。二是连续加强对微机室、多媒体电教室等各专用教室的使用治理，做到使用有记录，最大限度的发挥专用教室的功能。三是进一步建立和健全关于设备的档案、维护和保养制度，加强对设备的使用监视和科学治理，最大限度地提高现有设备的使用率。四是加强办公电脑的治理和维护，让其发挥应有作用。 三、加强学科资源建立与应用，提高教师信息化水平 建校园网的目的是“全方位效劳学校，建构现代教育模式”，要到达这一目的，教育资源库的建立是核心。有了信息资源，才能供应效劳，才能便利教师和学生的教与学，便利学校的规划治理，便利教师、学生之间的信息沟通。 学校高度重

4、视学科资源建立，实现资源共享。为提升我校资源库的建立，学校采纳统一购置、网上下载、教师自制相结合的方法，充实我校学科资源库，同时更鼓舞教师自制课件或教学软件，不断充实教育教学资源。 四、存在的问题 在过去的一年，我校电教工作取得了较大的进展，但同时也暴露出一些问题。主要表现在：一，局部设备老化，检修与维护较困难;二，网络病毒猖獗，形势严峻，校园网络治理上有待加强;三，网络教研要准时开展;四，教师的信息化水平有待进一步提高，要从理念与技术两方面加强熟悉与学习，推动学校信息化建立;五，学生电脑课外活动要逐步开展。 回忆昨天，进展今日，展望明天，过去的一年仅仅是我们刘村一中前进中短暂的一瞬。信任我校

5、的电教工作在今后将会更上一个台阶。 2023年电化教学工作规划 2023年初三化学教学进度规划篇二 围绕教育局工作规划，结合学校电教工作实际,以资源建立为根底，以创新为动力，以进展为主题，以应用为主的根本工作思路;树立效劳意识，不断提高电教工作效劳水平，大力推动我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。 1、定期对学校各终端设备(计算机、投影仪、视频展台、音箱等)、专用教室、校园播送、校园网等系统进展检查、维护，保证设备设施安全性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最正确工作状态。 2、仔细落实学校安全目标责任制，防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，防患未然，杜绝安全事故的发生。 3、准时做

6、好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作，学期完毕前清理，做到帐物相符，当好学校的管家 4、加强资源建立，采纳市场购置一些、网上下载一些、教师自制一些相结合的方法，充实我校信息资源库，做好重要资料的备份工作。 5、随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等工作，并做好资料的整理、登记工作。 6、树立主动效劳意识，到教学一线征求教师意见，随时转变工作方法，协作教师开展教学讨论活动，为教师使用电教手段(使用课件、录象、录音、图片)供应指导与帮忙，不断满意教师教学需要。 (1)确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生把握信息技术的根本学问和根本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研

7、，并要求信息技术教师积极参与市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。 (2)开展学科整合讨论，探究学科整合规律。在百兆校园网建成后，学校规划出一节信息技术与学科整合课的录像课，初步摸索信息技术与学科整合的教学模式。 (3)加强学生信息技术兴趣小组的辅导，为参与中小学生电脑技术竞赛做好预备。 (1)调动各部门各教研组参加校园网建立，使校园网在学校治理，教师业务提高，学生素养进展中发挥更大的作用。 (2)对学校现有信息资源进展整合、向资源库进展资源添加，实现资源共享。鼓舞并帮助各教研组在校园网上公布教研信息，形成教研探讨与学习的气氛，充实校园网内容。 (1)抓好班主任队伍，进展班主任培训，培育

8、班主任有敏锐的洞察力，抓住时机利用博客对班级活动进展宣传。 (2)加大各班学生博客治理员的培训力度，除了技术层面上培训外，同时与学校的拓展课堂活动结合，加强新闻宣传方面的培训，使学生能够帮助教师工作，发挥班级博客的宣传导向作用。 进一步加强“星光”演播室工作，围绕学校的中心工作，开展以小记者、小主持人为活动载体的播送室工作，使学生会写稿、会采访、会播音，逐步学习如何开展新闻评论，做到每月都有学生自己主持和参与的节目播出。演播室工作要同学校各项活动有机结合，开展集学问性、趣味性、教育性为一体的活动，寓教育于活动之中，使演播室成为学生了解学校、宣传学校的一个窗口。 (1)新的电教设备到位后，组织相

9、关负责的教师熟识新设备的使用，通过这种自训的方式，提升业务力量。 (2)教师在使用电脑过程中常常由于一些软件问题而导致无法工作，学校将采纳组织教师集中攻关和寻求外援的方式，解决问题。然后实行层层传达解决方法，培训教师操作技巧。 2023年电化教学工作规划 2023年初三化学教学进度规划篇三 以“三个面对”和“三个代表”及“科学进展观”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以学校工作规划为核心，协作其它处室，本着“为学生效劳，为教师效劳，为学校效劳”的三效劳原则，以教学为中心，力求在学科竞赛和学校网站建立上求突破，加强电教设备的治理，努力开创我校现代教育技术的新局面，积极推动教育现代化工程。

10、一、深化课堂教学改革，加大师生培训辅导力度，提高师生信息技术水平和力量 充分发挥各学科信息技术骨干教师的带动作用。课堂尽量用多媒体教学。在教研活动、集体备课中不仅要对学科学问进展讨论，更要增加学科与信息技术整合的讨论内容，制作的课件要供全组教师研讨沟通(每组活动一次)，每人上好一节多媒体课，上传一有质量的课件，形成信息技术应用和讨论的良好气氛。 现代教育技术进展日新月异，本学期我们本组教师首先要不断学习，提高自身的业务素养;另外还要向相关教师进展相关硬件、软件、电教设备使用程序的培训，培育出一批应用现代教育技术的学科带头人，使信息技术更为广泛的应用于实际教学中，以此来推动学校教育向更高水平迈进

11、。积极鼓舞教师参与丹阳市电教论文与镇江市课件的评比。学期初制定规划，鼓舞并规定教师必需向学校网站、丹阳教育网站投稿，宣传我们的学校，宣传我们的教师和学生。 以根底教育课程改革为契机，仔细学习、贯彻领悟课程改革的精神，讨论信息技术和其它学科整合的策略、途径和方法，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和进展供应丰富多彩的的教育环境和信息化课程资源以及有力的学习工具。根据教育部下发的课时规划安排学生的信息技术课，强调网络的安全和标准，文明上网，使学生由懂电脑，转变为用电脑，利用电脑来学习其它学科，解决疑难问题，自主学习，从而培育他们自我发觉问题，分析问题，解决问题的力量。 本学期在对初一学生的教学中

12、，不仅仅教会学生书本学问，而且要结合实际，教育学生安全文明上网，教会学生上网探究、整理、存储资料，收发电子邮件，小报制作等。在对初二学生的教学中，加强理论与实践相结合，提高信息考试合格率。同时，利用中午午休时间、双休日活动时间组织学生进展兴趣小组活动，使学生对信息学的学习学有所长，学有所得。 开学前，我们将全部安装到位，调试到位，确保新学期顺当使用。在对电教设备的治理过程中，我们也不断的摸索总结。本学期将实施行宫中学多媒体教师使用治理制度，填好电教设备损坏、修理记录，电教耗材使用记录，班级电教设备使用状况等表格。班主任、各处室负责人是各自班级、处室电教设备的第一责任人，对电教设备要备加爱惜，保

13、持电教设备的干净洁净，特殊是教室电脑、展台等电教设备，发觉问题准时报修，期末检查核对，遗失电教设备要照价赔偿。 学校网站网页是学校对外宣传沟通的窗口，是社会、家长了解学校，了解学校学生的一条途径。本学期我们在镇江市教育信息化先进学校的根底上，进一步加大“校校通”硬件建立，加强网络道德安全建立，执行网络安全治理制度、保密制度，保障网站的正常运行，从而保证学校教师通过ftp传送资料、素材，通过internet网络检索、查询、存储资料，便利教师电脑备课，运用电教媒体教学。 本学期我们通过一些规章制度、检查措施来保证学校网站网页内容的更新与维护。各处室负责人积极协作，全体教师积极投稿，让我们的网站网页

14、有血有肉，枝丰叶茂，真正成为学校对外宣传的窗口。本学期我们要求每位教师利用校园网络，介绍自己、上传教育随想、论文、课件，转变以往纸张传输方式; 新的一学期，迎接新的挑战，力争新的进展。 2023年电化教学工作规划 2023年初三化学教学进度规划篇四 以全日制义务教育语文课程标准（试验稿）为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心进展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的转变，全面提高学生的语文素养，为他们的终身学习、生活和工作奠定坚实的语文根底。 本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8个单元8个专题，分为8组：多彩的春天、家庭生活、爱护环境、欢乐的夏天、动

15、脑筋想方法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。8个专题贴近儿童生活，表达时代特点，蕴涵教育价值，把学问、力量、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将广泛，避开了教材内容的局限性。 每组包括1课“识字”、45篇课文和1个“语文园地”，各局部相互联系，构成了一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括4个栏目：我的发觉鼓舞学生探究发觉，引导学生把握学习方法，主要是识字的方法；日积月累引导学生积存好词佳句、优秀段篇；口语交际与专题联系，在双向互动中培育口语交际力量；展现台给学生供应展现学习所得的舞台。 8组

16、之后有5篇选读课文，最终是两个生字表。 本册识字的编排，连续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求熟悉550个常用字，会写250个熟悉的字。要求熟悉的字和要求会写的字，分别在练习里有标明。此外，在语文园地里也安排了少量要熟悉的字。书后的生字表（一），列出了全册要熟悉的字，生字表（二），列出了全册要求会写的字。 （1）围绕专题组织教材内容，加强整合，便于培育学生的语文素养。 （2）安排独立的识字课，内涵丰富，形式多样。 （3）大幅度更新课文，使教材更具有时代感，更贴近儿童生活。 （4）大力改良呈现方式，使教科书成为学生宠爱的“学本“。 a、编写角度有关注教师的教，转向便利学生的学。 b、教材注意

17、引导发觉，尽可能多地为学生供应展现的时机，使学生乐学、会学，不断产生成就感。 c、联系单元的专题设计口语交际，加强各个单元教学内容的整合。 （5）表达弹性，增加适应性。 （一）识字与写字 1、喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。 2、熟悉常用汉字800个，其中250个会写。 3、把握汉字的根本壁画和常用的偏旁部首，能按笔顺规章用硬笔写字，留意间架构造。初步感受汉字的形体美。 4、养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，书写标准、端正、干净。 5、初步熟悉大写字母，熟记汉语拼音字母表。 6、能用音序法查字典，学习独立识字。 （二）阅读 1、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。 2、学习用一般话正确、流利、有感情地

18、朗读课文。 3、借助读物中的图画阅读。 4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积存词语。 5、阅读浅近的童话、语言、故事，憧憬美妙的情境，关系自然和生命，对感兴趣的人物和大事有自己的感受和想法，并乐于与人沟通。 6、诵读儿歌、童谣、浅近的古诗，绽开想象，获得初步的情感体验，感受语言的美丽。 7、熟悉课文中消失的常用标点符号。在阅读中，体会句号、文号、感慨号所表达的不同语气。 8、积存自己喜爱的成语或格言警句。背诵优秀诗词文15篇（段），课外阅读总量不少于1万字。 （三）写话 对写话有兴趣，能简洁写自己想说的话。 （四）口语交际 1、学讲一般话，逐步养成用一般话的习惯。 2、能仔

19、细同别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。 4、能较完整地叙述小故事，能简要叙述自己感兴趣的见闻。 5、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 6、有表达的自信念。积极参与争论，对感兴趣的话题发表自己的意见。 （五）综合性学习 1、对四周事物有奇怪心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同争论。 2、结合语文学习，观看大自然，用口头或图文等方式表达自己的观看所得。 3、热心参与校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。 重点：如何稳固熟悉的550字，会写的250字。 难点：如何正确的阅读。 一、识字与写字： 1、信任学生能

20、够用已经形成的初步的识字力量来学习本册生字，鼓舞他们用自己宠爱的方式识字。可以采纳多种方式加强同学间的沟通与合作，如，进展小组合作学习，当小教师等。 2、采纳多种形式，留意加强生字的复习和稳固，防止回生。 3、加强写字指导，不但要写对，更要写好。最好每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。 二、阅读教学： 1、重视朗读的指导。 2、避开单调枯燥的技术性朗读指导，采纳多种方式，如给画面配音，分角色朗读等，引导学生朗读。 3、重视学生个人的阅读感受，除了争论书中的思索题外，给学生质疑问难的时机，给学生充分发表自己见解的时机。 4、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。 三、口语交际教学：

21、1、重视创设情境，使学生入情入景地进展口语交际。 2、重视日常教学中的口语交际活动。 3、努力开发语文课程资源，充分利用校内外课程资源，开展丰富多彩的语文时间活动，增加学生在生活中学语文、用语文的意识。 学生根本状况分析： 本班共有学生38名，几乎没有学习后进生。经过第一学期的学习，每生能认汉字500字左右，其中少数同学能认8001000字左右。每生能写汉字100字150字之间，少数能写200字左右。对偏旁部首的熟悉不成问题。汉语拼音稳固率高，音序清楚，这为本册的音序查字典法奠定了根底。写字姿态正确，但有34人因身体缘由及习惯不良，需再加强写字习惯的催促。学生的阅读兴趣深厚，阅读习惯良好，阅读

22、时不出声、不指读。本学期将进展每天中午半小时的阅读时间，再加大阅读量。学生已经能独立写一、二句的拼音作文（不会写的字用拼音），既复习了学过的字，又稳固了拼音，孩子的写作力量得到了熬炼与进展。 上学期末的成绩令人满足。本学期将再致力于对学生语文素养的培育。 2023年电化教学工作规划 2023年初三化学教学进度规划篇五 一、 指导思想 坚持“和谐、优质、进展”的主题，更新教育观念充分发挥教学治理的职能，创新教研工作模式，促进教师专业化进展和学生全面素养的提高。 二、工作目标 1、做优教育科研。落实科研常规，做扎实的科研;避开教研科研两张皮，做真实科研;提倡草兵讨论，做全员科研。 2、做实常规治理

23、。落实“三级质量监控”，标准教师教学行为，提高全面育人质量。 3、完善培优工作。组抓培优教师队伍建立，做好培优内容的序列化治理，提高培优工作的实效性，力争培优工作再创佳绩。 三、主要工作 (一)以校本培训为依托，提升教师素养 教育改革的深入，学校的长足进展，学生全面素养的提高，都依靠一支思想、业务素养优秀的教师队伍。因此，加强对教师的师德及业务培训一刻也不行松懈。 (1)学优秀同行。仔细学习名师，以学名师教学思想，名师教学阅历，名师教学风范为重点，深入开展“学名师，做优秀教师”活动。 (2)学身边的典型。学习“感动中国十大新闻人物”、学习一枝一叶总关情中的优秀教师，学他们的事迹，以净化自己的灵

24、魂，提升教师生命的质量，生命的价值。 (3)学名人励志，悟成才之路。多读名人传记，勤学名师教学，乐于反思，努力提高自己的业务力量。 (二)以科研课题为主导，实现常规工作整合。 科研工作常规化，常规工作生活化。意即站在科研的高度，用科研的眼光，筹化常规工作，使其常常化、制度化。要实现常规工作的整合，必需以科研为先导，才能提升自己的办学品位，形成自身的办学特色。本学期连续以校“_”科研课题之课堂观看讨论为重点，立足课堂，深入推动课堂教学达标创优活动的成果，连续实行推门听课及跟踪听课制度，提高课堂教学质量。根本思路：依据课题选择一般性和学科本位性观看点按学科供应讨论课 例评议研讨沟通撰写讨论论文、案

25、例、观看报告等。根本要求： 1、让学科活动渗透其中。 “走近名师提升自我”校本专题讨论，要求各学科教师肯定要把握本学科讨论的重点开展教学研讨。在完成常规工作任务的同时做实做优课题。 2、全员参加。中青年教师当是讨论的主力军，要不畏困难，积极进取，勇挑重担，力创佳绩;老教师要积极主动参加，不断学习提高。 (三)以“三级质量监控”为抓手，落实常规治理。 1、加强日常教学治理，标准教师教学行为。重申教学治理条例，加大巡堂力度，杜绝体罚或变相体罚学生现象;狠抓“文明办公室”建立，要求办公环境干净优雅，有学科特色;教师衣着得体，语言文明，举止大方。 2、加大月常规工作检查的力度。实行定期与不定期相结合，集中反应与个别沟通相结合，个人表现与小组，年级状态与学校教师绩效挂钩等形式，催促教师做好备、教、改、辅、考、研等工作。重点以抓“作业的设计、布置、指导、批阅、提高”为内容的学生学习状况准时反应环节，扎实加强质量的过程催促，达“减负增效”的目标。 3、抓好年级集备展现工作。备是教的根底，四非常钟的质量来源在备课环节。要求各年级以自己的课题讨论点为动身点，仔细组织好集备展现活动。让讲者有所得，听者有所获，一切参加者有所思。在同伴互助中共谋进展。