2023年读书社会实践报告2023字社会实践报告读书报告(十四篇).docx

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1、 2023年读书社会实践报告2023字社会实践报告读书报告(十四篇)2023年读书社会实践报告2023字 社会实践报告读书报告篇一 但现实中很大一局部青少年猎取学问通过的课外阅读是网络，他们并不懂得剔除网络上不良的局部，大量良莠不齐的信息对青少年的思想道德产生很大的影响，家长和教师在对学生学习和生活都应当都所了解。 1、教师对于课外阅读重视程度不够，教师本应当比学生更清晰课外阅读的重要性的，但是在行动上并没有真正重视起来，现在升学竞争特别剧烈，可是学校却只注意升学率，为了完成所谓的指标，让学生只做作业，没有留空余时间让学生看课外书，拓展不了思维，这就是“中国填鸭式教学”； 2、现在的孩子根本是

2、在电视剧、电脑前长大的，他们更热衷于图像式的东西，对于文字类的沉迷程度降低了，阅读启蒙教育太晚了，导致他们被电视、电脑等视听媒体冲击，看书变得不是领会文字世界的奇妙，而变成了一个无聊时候的消遣，久而久之，将会导致一代人的学问思维和文学修养的贫乏； 1、通过家庭和学校的引导，让同学们熟悉到课外阅读的重要性，想要学生进展课外阅读能够主动、积极，就需要在家长协作，教师指导下，适当的削减作业，多空些时间让孩子能够进展阅读，只有让学生养成课外阅读习惯，才能真正培育学生的课外阅读力量，提高学习语文的兴趣； 2、让学生自己选择阅读内容和方式，培育学生深厚的阅读兴趣，让其情愿主动阅读的兴趣，在阅读内容上，教师

3、可以略微向学生推举适宜的读物，尽可能的符合学生特点，激发学生阅读的欲望，从而培育其自主阅读的良好习惯； 3、教师需要有规划有目的，循序渐进地指导学生进展阅读，让学生自己指定长短期的阅读规划和任务； 4、学校可以组织一些相应的读书活动，假如故事会、演讲会等，提高其学习兴趣，形成深厚的读书气氛； 对于目前中小学中存在的问题，需要家长和教师一起努力，熟悉到课外阅读对于其学习学问和将来生活都是有特别大作用的，转变死读书，读死书的状态，让学生德智体美劳全面进展。 以上是就课外阅读做的调查报告，假如您想了解更多的相关调查资讯，请登录进展查看和询问。 2023年读书社会实践报告2023字 社会实践报告读书报

4、告篇二 本报告是以“社区读书日”为主题的关于家庭成员读书状况的调查，调查对象是我所在社区中的100个人，不分群体，不分年龄的随机调查。在详细操作上，我选取了街头拦截、机关发放等比拟科学的方法，以个人为单位，也能辐射出家庭成员的读书状况。以更好、更广泛的了解社区家庭成员的读书状况。 这次我发放了一百份问卷在社区中，根本上代表了整个社区的读书的大体趋向。所以我这次的调查结果根本上比拟客观。我设立了总共十一个问题，其中十个选择题和一个开放题，这样可以削减填答者的填答和阅读难度，实现了节约时间和回收周期的效果，开放题可以使人们畅所欲言，不受客观题的约束，可以说是对前面十个客观题的一个延长和连续阐释。问

5、题围绕以下几个方面：是否喜爱读书，平常是否读书，受教育程度，是否做读书笔记，读书载体，读书时主要实行的方式，读书的目的，读书对人的帮忙，年平均阅读量，家里藏书状况，心目中的最喜爱的一本书或作家或最观赏的一句话。依据他们的答案，我又随机询问缘由。在整个的调查过程中，大多数人都是以积极的态度对待或答复其中的问题，由于他们的积极协作，使调查进展的顺当，效率较高。 唯有书香，秀于百卉;唯有书馨，泽被万生。坐拥书城，品居香茗，胜却经纶浮生。鸢飞戾天者，望书山而息凡心。而现在这个信息高度集中近乎爆炸的时代，我们阅读的可选性前所未有的膨胀，乱花渐欲迷人眼，但随之伴生的问题是，我们并不具有一个完备的出版体系和

6、标准的图书市场，而市面上的图书良莠不齐，鱼龙混杂，是我们在选择上有很大的迷惑性，杂草与芳卉共生，泥沙与珠玉共一色。汉人刘向云：书犹药也，善读之可以医愚。我们需要的是良药，虽然有时候可能使我们难以下咽，而不是贪图一时的阅读快感而损坏自己的身心安康。择其善者而从之，其不善者而改之，孔夫子的这句话是我们前进的动力，也是我做这份调查问卷的宗旨，我们的力气很弱小，但我们拥有激浊扬清的士气。 (一)调查结果 1.喜爱读书吗：喜爱92%，不喜爱8% 2.平常读书吗：读66%，不读34% 3.受教育程度：大学35%，高中45%，初中及初中以下学历20%。 4.做读书笔记的人：36%。 5.读书载体：网上阅览2

7、5%，传统纸质书籍75%。 6.读书时主要实行的方式：快速阅读37%，批注阅读34%，认真读但不做批注29%。 7.读书的目的：兴趣28%，提高修养20%，休闲消遣40%，其他12%。 8.读书对人的帮忙：特别大70%，一般25%,不大5%。 9.年平均阅读量：10本以下36%，1020本47%，20本以上17%。 10.家里藏书在200本以上的有25%，在100本至200本的有60%，50本以下的有15%， 11.写出心目中的最喜爱的一本书或作家或最观赏的一句话：各执己见，从答案中看出每个人的个人修养。 (二)调查中顺延出的问题 从调查结果上看，大多数人都喜爱读书，但平常读书的人只占了半数多

8、一点。谈到缘由，一局部人是由于劳碌，还有一局部是由于迷茫，不知道该读什么书。对于此调查结果，可能我们都不会惊讶，由于我们的心态就已经不经意间成了这样一种冲突，人人都说好但人人都不去做。读书这一永恒的学习主题在现代生活中的重要性已经渐渐降低，精神的调料已经让步于柴米油盐酱醋茶等生活的佐料。从财务人在读什么书中也可见一斑，阅读人在削减，阅读量在降低，阅读面在缩小，为什么?由于忙，忙于生计! 受教育程度在关于对读书态度上有着很大的影响。学历高得人，读的书相对于学历低得人可能就多一些，或多许多;保藏的书也会多一些;他们对感兴趣的书籍会做读书笔记，写下自己的感想。学历高得人对读书都比拟主动，为增长学问或

9、提高修养而读书。 职业不同，业余时间就有多有少，读书的时间有长有短。在办公室闲坐的人，读书的时间就会比拟多，闲暇之余，读书会调整人的心情。读书也会感染身边的人，我们读书，可能是被书中的故事情节所吸引，也可能是被其仆人公的性格所折服，也可能是看到闻所未闻的事物产生的奇怪，也可能是我们对某些事物的看法与产生共鸣而在生意场上的商人，他们总会与他们的利益作为伙伴，同时间竞争，读书的时间少之又少，他们的阅历或许不在书中，而在平常的生活中，阅历让他们头脑糊涂，书在他们看来或许只是白纸黑字，纸上谈兵。年龄不同，对书的取向和爱好就不同，每个年龄段都有他需要摄入的养分，少年青年中年老年，每一个群体的生活目标不同

10、，心理需要不同，社会意识不同，对生活的观点不同，对书的意识，书的必要性理解也不同。各有所好。 网络日益兴旺，无处不在，越来越多的人在订阅网上报纸，在网上看新闻，在网上看书，一台电脑能查阅资料，又休闲消遣，何乐而不为呢?搜集资料假如用书作为参考，需要几本、几十本，铺张时间又消耗精力，网络这个现代传媒特别重要。用眼睛看书和网络阅读，最大的不同就是静心。手捧一本书，你可以悄悄地读，遇到有回味的内容，可以回过头来反复品尝。古语说：“养心莫如静心，静心莫如读书。”而在网络中读书多少有些急躁，不停的滑动着鼠标，网络里的内容却如浩瀚海洋，不仅多而且一波紧跟一波。由于他的前面还有更丰富的内容，很难让人再回头。

11、我提倡在使用网络的同时，也要静心去品尝书中的故事。 (三)读书建议 “读一书，增一智。”“不吃饭则饥，不读书则愚。”“蜂采百花酿甜美，人读群书明真理。”“用宝珠装扮自己，不如用学问充实自己。”关于读书的名言许多。人的一生都离不开读书学习的，读书对人生不同的阶段有着不同的作用。读书学习，不仅为你事业胜利带来盼望，而且也是自己心灵永久的归宿。现代竞争的社会，人们越来越失去自我而成为空心人。很多人体验到失去自那种冰凉彻骨的虚无感，天地一沙鸥，飘飘何所是?带着这种迷茫和困惑，不断的阅读，从书籍中体会人生的才智和乐趣。林语堂对于读书读诠释是读书使人得到一种优雅和风味。擅长读书的人，久居香兰之室，久而不闻

12、其香，而香却浸在骨子里了。让我们广泛的阅读好书吧!她可以使你摆脱愚昧，变的豁达;她可以启蒙你的心智，完善你的人格;她可以更新自己，超越自我。她是你事业胜利的奠基石，是你消遣消遣的精神家园，是你拓展视野广增学问获得人生共鸣和启迪的最正确途径。即使，我们不想做一名人，那为了心灵的丰润，生活的充实，精神的愉悦，工作的称职，也要读读使我们获得欢乐的书籍吧! 本次调查反映出一些问题，也让了解到局部人的读书状况，我们每个人都需要将读书进展究竟。 2023年读书社会实践报告2023字 社会实践报告读书报告篇三 7月2日，外国语学院幻想读书屋暑期社会实践小分队在何旋教师的带着下，来到米易县丙谷镇观音阁社区和米

13、易县攀莲镇河西社区开展“专心陪伴，助梦飞行幻想读书会”。 读书会上，小分队成员为小朋友们读书，共享读书心得与幻想。并在活动中开展小嬉戏、教唱英文歌、进展诗歌朗读。活动完毕后，为社区的孩子送上了细心预备的小礼品。本场活动是幻想读书屋小分队的第一站，“让更多的孩子爱上读书，让更多的孩子更会读书”是本次暑期社会实践的理念。小分队将始终秉持此理念完成后续暑期社会实践。 活动完毕后，队员们采访了社区总负责人李桂燕，李书记为成员们提出珍贵意见和建议，这对开展后面的活动有很大的帮忙。并让我们了解到今年的政府工作报告提出“提倡全民阅读，建立学习型社会”，全民阅读连续第5年写入政府工作报告；原国家新闻出版广电总

14、局连续4年下发开展全民阅读工作的通知。这些精神和举措充分说明党和政府对于持续推动全民阅读的高度重视。 7月3日，读书会活动在米易县攀莲镇城南社区连续着。这一站，团队全体成员及30位参加者一起沟通阅读经受。 小分队成员发挥专业特色，教唱小朋友们英文歌曲、大家一起跳舞。开展“筷子夹乒乓球”的小嬉戏，寓教于乐，让孩子们知道，在嬉戏中不仅仅有胜败，更重要的是要有团队合作意识。城南社区党总支书记范胜强书记对此次活动表示了感谢，并特别期盼活动的再次绽开。 7月4日，幻想读书屋小分队在米易街头进展阅读状况的问卷调查，并为承受采访的学生、家长送上细心预备的适合一至六年级各个年龄段的书单。本次活动响应党的号召，

15、在米易深入社区开展“专心陪伴，助梦飞行幻想读书会”的大学生暑期社会实践活动。 盼望通过这些微薄的力气，让越来越多的孩子爱上阅读，让越来越多的人开头阅读，坚持阅读。 2023年读书社会实践报告2023字 社会实践报告读书报告篇四 书是人类进步的阶梯。课外阅读是中学生业余生活中不行缺少的环节之一。随着“减负”这一方针的出台，课业负担渐渐减轻，闲暇时间开头增多，这势必为中学课外阅读供应了契机。由于课外阅读已成为学生的“其次课堂”，因而了解当今中学课外阅读状况尤为重要，此项讨论通过调查目前中学生宠爱的不同读物，分析个中缘由，从而进一步了解青年一代的思想素养和文件修养。 新华书店、三联书店的局部中学生顾

16、客。 问卷调查、发放问卷330份，收回问卷，除去废卷，其中有效卷280份。 经调查发觉，95以上的中学生爱好课外阅读，由于偏好的读物因人而异，为便于表达结果，我们只将最主要的调查结果列表显示。 在“您最喜爱的书籍”选项中，男女生不约而同地将“侦探推理小说“放在了首位，这对我们来说并不意外，由于这一类的小说兼有规律性强和情节49人心弦等特点，它们对奇怪心强的中学生确有吸引力。卡通漫画在男女生中分别占有42和51.6，它的广受欢送，巳符合现代中学生的心理特点。电影小说在男生中崭露头角，或许将合成为一股新潮流。武侠小说仍得到42的男生的垂青。看来，英雄豪杰魅力犹存。相比之下，女生青睐于古典名著应与其

17、渗在文学心情和细腻心思休戚相关。 正处豆蔻年华的少女也不会错过时尚杂志期刊。在“缘由”选项中，“规律性强”和“情节吸引人”在男女生中分别占58.3和77.4。这应当是理性和感性思维使然吧。但是“文学性”、“哲理性”、“学问性”等选项却少有人问津，此类书籍仍未成为主流。在“影响因素”选项中，“个人兴趣”占据了主导地位，确实，当代学生更讲究独立与共性，可传媒影响力也着实不小。 初高中生课外阅读既有很多一样之处，也有不少差弄。在“最喜爱的书籍”一栏中，“侦探推理”和“卡通漫画”无论在初中还是高中生中都雄踞冠亚军；初中生年纪尚小，受到师长引导的影响较多，所以“古典名著”这类正统教育的经典也开头在初中生

18、中倍受16目， 也有41.2的得票率。在调查中不难发觉：高中生阅读的书籍范围明显比初中生更广，“艺术修养类”和“军事类”在初中几乎无人问津，在高中却有近15的得票率。 在“喜爱的缘由”这方面，高中生的答案更呈现多元化；得票率最高的“情节吸引人”也仅占61.5，较之初中的70.6地位明显下降；此外，“哲理性强”这一缘由也在高中占一席之地，较初中上升近10个百分点。从“影响因素”来看，初中生对四周世界的关注比高中生略逊一筹，传媒推举在初高中分别占5.88与11.5，由此可见，高中生更贴近社会，视野更为宽阔。随着题海战术日趋淘汰，取而代之的是赐予孩子丰富多彩的精神食粮。超过半数的家长全力支持子女课外

19、阅读，必将使素养教育的进展更进一步。对于宠爱的书籍，23左右的青少年选择购置，13左右采纳租、借的方法，家长在经济方面的大方解囊，为学生的课外阅读供应了有利条件。 至于教师在推举课外读物中，可谓喜忧参半。喜的是，大多数学生承受教师推举的课外读物，足以证明教师在学生心目中的地位为人师表，学问渊博，了解学生，自是最正确的引导者；忧的是，竞有半数以上的教师对学生课外阅读并不关怀，看来家长对这问题的重视程度，比起教师而言，已有过之而无不及，其实师长对学生课外阅读的指导，不但可取，而又是必要的，它是一个不行无视的环节。 通过此项调查，我们初步了解到目前中学课外阅读状况： （1）各类型书籍在学生中都具有肯

20、定影响力，但大家仍偏重于侦探、卡通、武侠等趣味性较强的读物。 （2）由于性别、年龄的不同而导致择书的差异依旧存在，但相对而言，后者造成的差弄性更为明显。 （3）多数学生对选择书籍有自我主见，然而传媒作用亦不小。 （4）局部师长关怀学生的课外阅读，但与预期状况有肯定距离。 依据以上结论，我们提出四点建议： （1）在全面贡彻“减负”方针的同时，要提倡扩展课外阅读，全方位吸取学问，拓宽视野。 （2）加大传媒的力度，定期向中学生推举一些顺应潮流的读物，起到导向的作用。 （3）学校内部加强这方面的教育，如开展课外阅读选修课、座谈会等活动。使师生间能沟通心得，相互沟通。 （4）可考虑将一些颇受欢送的题材作

21、品编入教材，探求寓教于乐的新思路。 2023年读书社会实践报告2023字 社会实践报告读书报告篇五 书是人类进步的阶梯，没有书，我们将转成野蛮人。同学们都比拟爱看书，不爱看书的同学也都被“感染”成了爱读书。这天我们做了一次调查，最终得出一些结论： 我们班每人每一天都看一些书，也许运用了“时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的”这句话。我们这天有57人参与调查，其中20人每一天看一小时以上的书，占35%，这一局部是学习成绩好，作业速度快的同学，他们的海绵里水较多。阅读时间在半小时以上的同学有26人，占46%，为数较多，那里大局部是成绩还能够的同学，他们可能速度稍慢些。阅读时间在半小时以下的有6人，

22、占11%，人数不多，都是在“好同学”和“坏同学”之间来回徘徊的同学。最终是没有时间看书的同学了，有2人，占8%，由于成绩太差，无法抽出时间阅读。像我们班较多的作业是家常便饭，一开头曾有人写作业写到其次天1点钟，此刻好多了。言归正传，由于作业多，时间就务必用力的挤。周末是大局部同学的最正确阅读时间，只要作业完成了，看多少书都能够，怎样看都能够。 此刻我们班大局部同学喜爱看文学类的书，有38人，占全部人数的67%，但是都是看到小说，而不是童话什么的，由于作业多，教辅类的书同学们都不想听，只有2人看。科普类的书有个别同学喜爱，占11%，漫画类是同学们其次大宠爱阅读，有7人爱看占20%，它的大局部“风

23、头”都被小说书抢走了。 大局部同学的书籍是由书店购置的，占67%，书店能够直接去看实物，资料如何也能够直接看到，很便利，所以选取都去书店购置。有12%的同学常常在网上购置，由于作业多，有的同学喜爱足不出户，所以选取网上购置。还有电子书，有8%的同学喜爱看，但电子书有个大缺点只能看休闲小说，不能够看名著之类的好书。 从今刻的形式来看，现状同学大局部都爱在周末看书，都爱看小说、漫画类的书，由于小说类的书资料精细、扣人心弦，并夹带着幽默和学问成份在内。漫画类的书主要以夸大、幽默、超越想象为主，使人放松身心，让同学们享受到其中的欢乐。但由于作业多，我们都只能在周末时间来看书。 首先要教师少布置点作业，

24、而同学们也要快点写作业，便能够挤出时间来看书，看文学类的书很好，但也要同时理解文中的各类学问，有的不懂的，能够看教辅类和科普类的书来进展帮助，并作一些摘抄和读后感、圈点批注等，正所谓不动笔墨不读书！ 经过调查得知：假如作业多了就不简单挤出时间来读书，假如做摘抄就能够说是读好了书。读书首先要有兴趣，所以同学们应自己选书，规划好读书的时间，对书里的学问进展汲取，读有用的书，才能好读书、读书好、读好书！ 2023年读书社会实践报告2023字 社会实践报告读书报告篇六 暑期马上完毕，随着“80后的尾巴”纷纷毕业，拿过接力棒的90后大学生们在这个暑假全面登场。闲适的夏日时间，90后是怎么安排的?让我们来

25、听听他们的故事，看看这个新兴群体，正如何以暑假为“试验场”，迎接步入的现实社会。 社会，想多了解一点 “欢送来到熬吧读书会，今日是我们观影沙龙的第一期”湖南商学院20xx级学生邓博，在这个暑假正式成为熬吧读书会的负责人之一。从活动筹划、宣传到现场组织、主持，邓博一人挑起了重担。 7月30日举办沙龙那天，预订座位都坐满了，效果出乎意料的好，邓博回忆：“大家都很快乐，活动估计晚上9时半完毕的，结果到晚10时40人还都不愿走。” 除了负责小型沙龙，邓博也会参加读书会的大型活动。“什么都要做，商议是否邀请嘉宾，之后做采访，微博直播，拍照、递话筒，活动完毕后还要送嘉宾” “参与读书会可以接触不同层次的人

26、，许多是超出自己年龄段之外的，从嘉宾和会员那里，能学到许多东西。”在读书会里，邓博越来越熟悉到自己力量缺乏，许多东西还不懂，要学习的学问实在太多。 而对于武汉大学20xx级的武晓文来说，暑假印象深刻的时间是骑着摩托车，奔驰在湖北省蕲春县擅林镇的山间大路上，挨家串户地进展寻访和调研。 湖北蕲春农村劳动力外出打工多，留守儿童也多。武晓文是连着其次个暑假来这里了。去年走访时，留守儿童小芬一家让武晓文印象深刻，土坯房里除了一台21寸彩电外没有一件像样的家具。“我问她有什么愿望，原本一声不吭的她最终提出的盼望竟是让我们给她家拍一张全家福。当时我内心很受触动。”今年7月中旬，武晓文带着小芬始终渴望的一本英

27、汉词典又专程来到她家。 “我从小是在城市长大的，对于农村问题了解很少。暑假实践对我来说是一种人生体验，是一种对现实生活的冲击，让我能够重新端详自己和社会。”武晓文说。 爱心，想多奉献一点 虽然今年的夏令营只有短短一周，武晓文和队友们盼望能够给当地孩子们带去更多的新奇体验。他们预备了各式把戏：疯狂英语、民族风情展现、笛箫音乐、陶土制作、社交礼仪、书法艺术 武晓文负责的是急救医疗的课程。为了生动形象，武晓文抱着旅馆的枕头来到教室，在枕头上做上记号，直接对枕头进展“人工呼吸”，引得孩子们又奇怪又兴奋。“山里的孩子们是很聪慧的，给他们更多时机，他们就能制造更多精彩，”武晓文说：“明年暑假我还会再来看看

28、他们的。” 和武晓文不同，武汉外国语学校的高中毕业生李逸君关注的是城市里的孤儿。始终很喜爱小孩子的李逸君，高考前就盼望以后能有时机去照看孤儿。高考完毕后，她从网上知道通过做义工能够实现这个愿望。 7月17日，星期天，李逸君起了个早床，坐了近一个小时的车来到福利院。她要做的事情是看护小朋友们打针、给他们喂饭，看似简洁又不简洁。一上午，李逸君没有休息过，她得时刻盯着，防止小朋友们拔针管，还要逗逗哭闹的小朋友。 “有个小孩子由于失明没有安全感，很简单哭，假如在旁边轻轻地摸他会好许多。”虽然自己刚成年，还是稚气未脱的小孩，李逸君却觉得在照看幼儿方面是“无师自通”，“就是有一种喜爱接近小孩子们的天性吧。

29、这些孤儿又特殊让人想对他们好，想心疼他们。虽然有些累，但是心里很快乐。”9月份，李逸君就要去德国留学了，短暂的暑假，让她非常珍惜做义工的时机。 1992年诞生的李逸君，爱时尚爱美丽，会烫好看的卷发、戴很潮的黑框眼镜。“许多90后都盼望有一个与众不同的自我，注意外表吧，我们更盼望能做一些有意义的事情。”李逸君说。 学问，想多储存一点 炎热的7月，武汉大学20xx级的王文帅没有选择回家，而是留在学校参与“国际口语夏令营”。“我学的是国际软件专业，需要了解许多前沿的外文资料，英文学习对我们来说特殊重要。”王文帅说。 第一次在南方过夏天，王文帅有些不适应，晚上热的时候顶着两个电风扇一起吹，还会有些睡不

30、着。“有一次半夜两点醒了，一看温度还有32摄氏度，真是蛮恐惧的。” 不过王文帅觉得，留在武汉还是很值得的。三个星期都是外教上课，使他拥有了一个完全的英语沟通环境，对美国文化、经济也有了更多熟悉。刚开头上课的时候，王文帅不是很自信，甚至都不敢看外教，怕和外教对视就会被点名发言。“后来渐渐被逼着绞尽脑汁说英文，胆子也就大了，不怕说错话。后来我还能发起话题，让大家争论。”王文帅骄傲地谈到他的进步。 湖南大学20xx级的张晓勇，则有他暑假独特的学习方式，8月以来，每天泡在书店里，享受免费的精神食粮。为此他从郑州郊县住到了市区的姐姐家，每天坐车半个小时去郑州最大的购书中心。每天早上9点出门，在书店里看一

31、天书，直至晚上书点打烊，站着看累了就坐在地上看，“看投入了其实也不会觉得累的。” 虽然张晓勇的专业是化学，但是他始终对经济方面很感兴趣，一个多星期的时间，就看完了宏观经济学微观经济学和巴菲特传。由于有很好的理科根底，经济学方面的数据分析、图表分析对于张晓勇来说都很简单。 除了在书店里积存、稳固一些理论学问，张晓勇还想去实地了解下市场。顶着太阳，他来到小商品批发市场，观看商业运作模式、商品价格，和那里的商贩们沟通。“我越来更加现自己真正的兴趣点是在经济、金融方面，我现在太需要这方面的专业学问了。”张晓勇说，他的偶像是巴菲特，由于他睿智，果敢而理性。 “90后都比拟分化，不统一、多元化，就像刺猬一

32、样，大家的刺猬都伸向不同的方向。”张晓勇认为，“虽然方向不同，每个人都要走适合自己的路，追求而不强求，才能有所成吧。” 2023年读书社会实践报告2023字 社会实践报告读书报告篇七 前苏联闻名的教育家苏霍姆林斯基认为，各学科教育都是智育，但是智育的目标不仅在于进展和充实学生的智能，而且也在于形成他们高尚的道德和美丽的品质，语文课外教育也不例外。很好地开展语文课外阅读，可以稳固学生课内阅读的成果，扩大阅读领域，提高阅读力量，熬炼其思维，陶冶其品德。课外阅读是开拓学生视野、进展学生智力的重要途径之一。学生进展课外阅读，既可让学生直接承受书中的艺术鉴赏的角度去潜移默化地感染学生，培育他们安康高尚的

33、审美情操。 课外阅读如此重要，实际状况又如何呢？笔者在上课的过程中就经常遇到这样的状况：有时在上课时生发一下，如说说一些作品中的人物，一些名言、警句、甚至一些很简洁的谚语、成语，往往说出一局部，叫学生续说，但大多数状况是令人为难的，台下是一片鸦雀无声，由此，我深感学生阅读量的狭窄和词汇量的枯竭。故而送走了前一届毕业生之后，从这一届开头就特殊留意并着手调查了一些状况。在初一册课文龙宫索宝和二册鲁提辖拳打镇关西以后，我就非常关注了中学生课外阅读的现状，设置了一些题目，作为这次调查的内容，同时也作这调查的结果。 1、你喜爱阅读课外书吗？喜爱哪一种类的文学作品？你四周流行哪一类的书籍？ 2、你阅读过哪

34、些名著？是通过什么方式阅读的？ 3、课外阅读的时间怎么安排？会不会对所学的课程产生影响？是正面的影响还是负面的影响？ 4、课外读物的来源有哪些？你是被动阅读还是主动阅读？你的教师和家长支持你进展课外阅读吗？ 5、你对中学生的课外阅读有什么独到的见解和想法？你认为怎样的课外阅读形式最适合你？ （一）、我对所任一般班级的120名学生进展了调查，对第一个问题，我设置了三个选项，即“喜爱”“一般”“不喜爱”，结果选择喜爱的有96名同学，占80%；一般的有18人，占有15%；不喜爱的有6人，占5%。这个结果大致上反映了中学生对课外阅读的态度，绝大多数学生是喜爱，这一点无庸置疑。而且，不喜爱课外阅读的6名

35、学生恰恰就是语文成绩最差的，由此可见，学生的语文素养和喜爱课外阅读成正比。 （二）调查结果中可以看出，喜爱小说的学生占大多数，是中学生课外阅读的主流，有着其他各种读物所无法取代的地位和优势，但进一步的调查却发觉，这些喜爱小说的同学，绝大局部喜爱的是武侠、言情之类的作品，他们仅凭自己的喜好和直觉来选择，阅读存在很大的盲目性。而阅读的缘由则是作为消遣，或是观赏琼瑶的文笔和金庸武侠小说危险离奇的情节。从表中我们也可以看出，仅管许多学生不喜爱政治历史、诗歌甚至是科普作品，认为它们太枯燥乏味，或是过于老化过于偏激，科普读物过于浅显，缺乏形象性和通俗性，但我们也不能无视，随着改革开放的长久和深入，特殊是随

36、着21世纪的到来，学生开头关注的面越来越广，所涉猎的点也越来越多，他们已把目光的触角伸到了社会、人生这部百科全书，有了多方面了解社会的要求。 四周流行的书籍，有一种令人担忧的现象，初一学生还在看一些诸如七龙珠、篮球飞人、灌篮高手老夫子等一类漫画作品，跟实际的阅读力量极不相联系符，需要引起我们的重视。固然也有一些安康向上的，如读者、文摘之类的，男同学尤其喜爱像足球世界、新兵器之类的书籍，说明中学生的阅读跟兴趣有很大的关系。 对外国文学名著的阅读，绝大局部同学的纪录是零，只有二三个同学间或阅读过基度山伯爵、简爱和堂吉诃德等几部情节离奇，趣味性较强的作品。很多同学甚至连名字也没听说过。 就总体而言，

37、中学生阅读中外名著的数量也与阅读的实际需要之间有很大的差异，与他们喜爱的程度之间也有较大的距离。而一个不容无视的事实却是，阅读中外名著较多的同学，语文成绩一般都名列前茅，而且作文水平也不错。他们也有一个较好的阅读习惯，往往做一些摘记。由此看来，假如要提高中学生的素养，应当在课外立阅读上加以引导。 （三）、阅读的时间安排，除了有同学见缝插针看名著的有关电视剧外，大多数学生放在假期中阅读，或在双休日教师要求做摘记时才阅读一些，其余状况阅读时间每天几乎为零。究其缘由，多数认为是每天完成教师布置的作业尚且觉得时间紧迫，没有时间放到课外书上。至于课外阅读会产生怎样的影响，几乎全体学生都认为课外阅读可以开

38、拓学问面，增长见识，尤其对提高语文成绩效果明显。这说明白学生普遍熟悉到了课外阅读的重要性，只要稍加引导，信任会形成一种好的局面。我们期盼这种局面早日消失。 （四）、课外阅读资料的来源问题，不外乎三个字，就是大局部学生阅读凭的是兴趣，或者是教师布置作文或其他作业要求的时候，所以，一般来说，一个学期中途，以被动学习为主，而在假期中，则是以主动学习为主。可知，学生懂得课外阅读对学习是有帮忙的，只是没有时间或没有阅读的积极性。 这项调查的结果显示，教师和家长虽然支持学生的课外阅读，但都有其较明确的目的性，而作出打算的指挥棒就是“是否对成绩有帮忙”，真正以增加学生素养或者照看他们的兴趣为动身点而鼓舞课外

39、阅读的是很少的。 课外阅读无疑是重要的，正如苏霍姆林斯基曾说的：“课外阅读，用形象的话来说，既是思索的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。”他的话形象地告知我们，课外阅读是开拓学生视野，开阔学生思路的一条重要途径。从阅读热忱和重视课外阅读，语文成绩也相对较好的学生的个例中，我们也明显地感觉到了他们对课外阅读的重要性的熟悉。只是苦于没有太多的时间放在上面，因此虽有对重要性的熟悉，却不能落实到详细的行动中。 然而作为一个教师，我们也必需让学生明白，妥当处理好根底课学习与课外阅读的关系的问题。对学生的课外阅读有责任因势利导地做好引导工作，教会他们阅读的方法和技巧，指导他们合理地安排好阅读时间，敦促他

40、们选择好合理的阅读材料，培育他们良好的阅读习惯。我们还应当从应试教育的桎梏中走出来，有意识地把课内和课外有机结合起来，营造出轻松开心的学习气氛。做学生课外阅读的知心人，擅长和学生沟通，摸准他们的脉搏，走在他们阅读的前面，使学生的课外阅读真正地为学习效劳。 同时也要让学生明白，虽然安康的课外读物的阅读益于身心进展和思想、审美等各方面素养的提高，而作为一个中学生，根底课程的学习仍旧是其主要任务，课外阅读只是一种课堂学习的有力补充。所以，中学生必需摆正主从位置，以便于合理安排时间。 2023年读书社会实践报告2023字 社会实践报告读书报告篇八 书籍是人类进步的源泉，也是人类的精神粮食，同样也是人类

41、数千年的文明结晶。 读书可以陶冶情操，读书可以开拓视野，读书可以使人进步。通过读书，我们可以了解前人优秀的文化成就，这就是所谓的书是人类进步的阶梯。因此，读书是很重要的。 但随着现代社会的进展和科技的进步，特殊是电子计算机科学的进展。它使得人们的生活圈子通过网络来传播，它把人们的生活压缩成了一个“朋友圈“.当今，人们越来越多通过网络去猎取资信和消息，而不再是通过书籍。 书籍，正在被人们所渐渐遗忘。 假如这种现状持续下去，将来中国社将会消失新人群：书盲。所以针对这种状况，我们小组做出了此次调查。 1、通过调查，了解当今大学生的阅读现状。 2、通过调查，引导大学生完善合理的阅读构造，培育良好阅读习

42、惯，提高人文素养。 3、通过调查，引导大学生了解书籍的重要性，提高其阅读的品尝。 书籍是人类进步的阶梯，阅读则是人类猎取学问的重要根底来源。大学生群体是我国社会的重要群体之一，而其作为阅读群体则更是社会阅读的重要组成局部之一。众所周知，大学生是一个布满生气与活力的群体，他们对世界布满奇怪，求知欲望很强，阅读潜力无限大。但是随着高新技术的兴起和互联网的蓬勃进展，转变了文阅读的格局。如何引导大学生了解读书的重要性和选好书、多读书、读好书来提高素养。首先要认清大学生阅读现状，了解和讨论大学生的阅读倾向，把握大学生的阅读规律，从中发觉问题，探究如何解决问题，从而提出合理的建议，有针对性地赐予广阔同学指

43、导和帮忙。 调查时间：20xx年4月22日20xx年4月27日。 调研主题：大学生读书现象调查。 调查的对象：高校大学生。 调查形式：问卷调查。 调研方法：针对大学生读书状况，我们采纳问卷调查，在网络上向高校的大学生随机发放调查问卷。 略 （一）阅读兴趣缺乏 在当今应试教育和以分数衡量的教育标准之下，大多数学生从开头就没有养成一个好的阅读习惯，而繁重的学业负担，也使学生应接不暇，更不要说培育阅读品书的兴趣了。所以在这样一种与“读书和品书“格格不入的教育模式下，学生们自然很难养成大量读书的兴趣和习惯。 （二）社会“功利化“,读书也“功利化“ 从上述的调查看出，我们可以发觉学生更多是把书籍当作充实

44、自己的工具。这源自于当今社会偏向“功利化“的价值观，就像从小从父母口中听的“只有好好读书才能出人头地“等较为现实的价值观。 在应试教育的环境下，我们所选择的书籍，也都是充当可以提高自身或者当作一种“敲门砖“的一种工具，而并非真正为了品书。 在当今社会群众媒体的聚光灯下，我们可以从互联网等等各种途径去获得各种消息，而并非再从书籍当中去细细品尝其中的道理，这样一个相对急速的环境也是一种“功利化“的表达。 （三）阅读选择“文盲化“ 在当今媒体行业的兴盛下和选择的多样性。大局部学生并不知道看书的选书的技巧，也没有一种明确的目标，从而导致有一种莫名的感觉，并不知道自己需要看什么书，为什么看这本书，这样就

45、导致了一种盲从，造成了当代的一种阅读选择“文盲化“. （四）静不下心，读书习惯难养成 没有制定读书规划，自制力不够强，没有树立正确的读书价值观。大多数学生没有摆正读书的正确态度，他们更热衷于参与社团活动等大学活动，却认为读书很难给自己带来欢乐，觉得读书比拟枯燥并且铺张时间，没有将读书学习作为自己大学期间的首要任务，总是不能够静下心去读一些有意义的书。 （五）外界可供应的阅读条件不完善 学校虽然常常举办各种活动，但有关读书方面的很少。从学生对学校图书馆满意度调查中得知，学校图书馆虽然藏书丰富，但藏书质量和选择的状况不佳。图书馆的书往往不是学生想读的书，并且年月长远、更新速度慢等都是无法吸引大学生

46、阅读的缘由。学校图书馆的阅读系统与大学生的现实需求存在脱节现象。 （一）从学校方面来说 首先，要加强图书馆的硬件设施，并多供应各种类型的纸质书，加快书籍的更新和积存。其次，图书馆的书需要更均衡，而不能偏向某一类的学科。 此外，大学生简单受风气的影响，校方应当努力让校园阅读成为一种风气，使学生群体整个处于一种积极阅读的气氛当中，那么，阅读将可能成为大家的每日需要，变成一种“悦读“了。因此，学校可以多方面加强和开展有关于阅读方面的活动，比方，读书月，读书周，读书日，评比推举最正确书目之类的活动来增加学校的读书气氛。学校也可以开展有关于阅读的课程。 最终，教师应当就学生书目的选择给出建议并指导学生阅读技巧。教师作为学生在人生当中的一个指明灯，培育兴趣上的引路人，所以在阅读方面，教师也可以适当去指引学生