2023年超越自我的演讲稿700挑战自己超越自我演讲稿(4篇).docx
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1、 2023年超越自我的演讲稿700挑战自己超越自我演讲稿(4篇)2023年超越自我的演讲稿700 挑战自己超越自我演讲稿篇一 大家早上好,今日我演讲的题目是坚决信念,超越自我。 海伦凯勒有这样一句特别形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满意于在地上爬。”正是有了远大的抱负,正是有一种信念,她承受了生命的挑战,制造了生命的奇迹。 她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力气奔跑呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评比为20世纪美国十大英雄偶像。抱负和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,抱负和信念像巨大的羽翼,帮忙她飞上云天。 从某种意
2、义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在抱负与信念之中。对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有 精神,就要有远大的抱负和坚决的信念。 抱负信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人观察光明,使绝境中的人看到盼望,使幻想变成现实。 下面我给大家讲一个故事: 浩瀚的沙漠中,一支探险队在困难地跋涉。头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨。最糟糕的是,他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长。这可怎么办? 队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦,我这里还有一壶水
3、!但穿越沙漠前,谁也不能喝。” 沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原来那种濒临无望的脸上又显露出坚决的神色,肯定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增加了力气。 最终,他们死里逃命,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久注视着那个给了他们信念支撑的水壶。 队长当心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。他真诚地说:“只要心里有坚决的信念,枯槁的沙子有时也可以变成清冽的泉水。” 黑人首领马丁 路德金有句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下。假如你自己的信念还站立着的话。”是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。 同学们,
4、不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的根底怎么样,只要坚决信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了胜利的盼望! 2023年超越自我的演讲稿700 挑战自己超越自我演讲稿篇二 大家好! 我来自放生小学,跨入教师行列仅10余年的岁月,10余年的教学历程,风雨兼程,有得有失。回首往事,我领悟到:是教师神圣的责任感和对学生的一片真诚的爱,伴随我一次次迎接挑战,一次次超越自我!今日我的演讲题目就是:迎接挑战 超越自我。 记得初为人师,我很胆小,没有自信,不懂方法,更没有阅历。曾经有孩子问我:“教师,1+1为什么要等于2呢?”当时我都不知道该用什么方法才能让他理解
5、;还记得那时课前总是写出特别具体的教案,甚至在课前还要记一记,先做什么,再做什么。我努力去做了,可总达不到我预想的效果,我时时反思着:为什么我不能像当年教我的教师那样在课堂上挥洒自如呢?我很困惑,我每上完一节课,我都在琢磨,今日有什么收获?又有什么教训?下节课我该怎样改良?于是,我有意识地加强自己教学根本功的训练,虚心地向身边的教师们学习教书育人的技能技巧,学习他们的胜利阅历,再把我教学中遇到的问题向他们请教。我慢慢的意识到要了解自己的学生,关注学生,选择适合学生的方法进展教学才是最正确的。我发觉孩子们学得轻松多了,开心多了,我自己也好快乐;我还发觉以往总觉得顽皮的学生,原来是那样天真、那么得
6、意。看着一张张纯真的笑脸,看着一双双渴望求知的眼睛,我在心里下定决心,我要尽我的所能把他们教好,这是我的责任,是我作为一名教师的责任。 在我从教的第3个年头里,青年教师赛课活动在全县绽开,我参与了竞赛。记得当时我很迟疑,那可是竞赛,下面有那么多领导,还有那么多有阅历的教师都在看着我,我敢站到那个讲台上去上课吗?学校领导给我鼓劲:“不要怕,年轻人要勇于挑战自我,自我磨炼!不要自己把自己吓倒。”在领导和教师们的鼓舞和帮忙下,我获得了第一名。这次荣誉的获得,让我备受鼓舞,我要连续努力,做好预备,迎接各种挑战,我要让我的教书生涯有声有色。 在接下来的几年里,我结了婚,有了家,也有了自己的孩子,但家庭的
7、拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松,反而有一种更强的责任感让我去努力工作。由于我剧烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育,还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育,记得一位家长说:“现在我们比什么呀,比自己的钱多少吗?不是,我们比谁家的孩子素养好!”是啊,孩子才是将来,孩子才是盼望,我作为一名教师,深感责任的重大。于是,在工作的间歇,在干完家务活的空档,我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、总结,整理,一篇篇教学论文就是这样渐渐的磨出来的。 然而,就在我教学工作根本上得心应手的时候,我却经受了一次病痛,一次差点让我失去我喜爱的“教师职业”的病痛。 我本有一副好嗓子,在学生时代
8、,间或在同学们面前一展歌喉,也能博得阵阵喝彩。但是经过这几年的讲台高歌,慢慢的嗓子变的嘶哑,还常常痛苦,到后来发声都成了困难。到医院做检查,诊断为“双侧声带息肉”,医生建议手术治疗,除去息肉,恢复声带正常振动发出声音。身边的人为此谈论开了:有人说要除去声带上的息肉,这个手术可不能马虎,肯定要找技术好的医生;还有人说假如手术中消失什么意外,会是什么结果?听着大家的谈论,我很焦急,我不想成为哑巴,我更不想因此离开刚刚爱上的教育事业。我在心里问自己:我要做手术吗?手术能胜利吗?我真的会成哑巴吗?我要因此失去连续与孩子们一起学习的时机吗? 经过前思后想,经过亲人和众多好心人的多方打听和询问,最终我作了
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