2023年班主任工作计划指导思想高中班主任工作计划2023年初中(六篇).docx

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1、 2023年班主任工作计划指导思想高中班主任工作计划2023年初中(六篇)2023年班主任工作规划指导思想高中 班主任工作规划2023年初中篇一 贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的治理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。 1、建立以表扬和批判为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培育学生的全面素养。 2、本期的德育量化将根据学校德育处的要求，从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面，严格要求学生。 3、针对班级实际，全力打造“快速、向上、仔细、负责、有序”的班风。 快速：行动快速，不迟到。到

2、班准时，熬炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。 向上：提倡积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己制造自己的将来的思想。提倡喜爱学习、关注人生与社会的精神。 仔细：仔细做好每一件事，从作业、值日、体育熬炼、上课笔记等方面，培育做事仔细的习惯。 负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。 有序：有纪律观念，有规划观念，有常常的反思观念。 培育班风的留意手段是表扬和批判，是量化分数。 4、严格执行以法治班的思想，法，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结，每月一汇总。表扬优秀的，批判与惩处恶劣的。每月评出前10名，颁发奖状。凡每月扣分在20分以上的，按学校要求，赐予相应的纪律处

3、分。 5、抓好体育熬炼。 6、协调好各课教师的关系。 7、引导学生正确对待考试，养成良好的心理。 1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，留意自习课、统练课纪律，课间不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要预备好该节课上需要的学习材料；副班长负责催促各科教师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交。 2、仔细完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报。 3、留意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条。 4、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料；课上仔细记好笔记，保存好笔记本；预备记作业本，预备文件夹，随时收好各科作

4、业及试卷，定期装订。 初三本学期面临中考，我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态，做好学生思想的疏导工作。 2023年班主任工作规划指导思想高中 班主任工作规划2023年初中篇二 2022年高考成绩已经揭晓，我班喜获丰收：一般类本科上线30人，其中二本2人，三本28人；体育本科上线1人。 实践所悟：班主任是鼓风机，助燃学生的热忱；班主任是充气筒，增加学生的豪气；班主任是导航仪，延长学生脚下的路。 本学年度我担当高三九班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三年级下学期繁重的复习备考任务，既要仔细高效组织好本学科教学工作，还要做深入细致的思想工作。本学期我主要从以下

5、几个方面做好班主任工作： 多年来的教育教学工作，我很留意提高自身修养，到处以身作则，做学生的典范，要求学生做到的，首先自己做到：要求学生每天早读5：30到班，上午7：30进教室，一年来我坚持每天到校检查；要求学生仔细对待学习，我努力做到了仔细备课、仔细教学、仔细做事。用我自己仔细、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。 作为班主任，我对自己的效劳对象倾注了无限的热忱和关爱。每大周主持召开20xx年高考我们在路上的主题班会，关助每一阶段学生的思想和心理变化，准时化解学生们的困惑：董梦旭同学成绩起伏不定，缘由是父母长期在外打工关爱不够；韩思琼同学心情波动比拟大，缘由是本人比拟任性母女缺乏沟通

6、；张跃飞同学文综成绩很棒但自信念缺乏，缘由是家庭兄妹多，经济困难。了解到学生的真实状况后，我急躁查找工作的突破口，在学习上细心引导，生活中热心关心，使他们感受到来自各方面的帮忙，尽快提高了学习成绩。以此获得了教育的最大成效：确保我班在_市一二三练中成绩稳步提升。 建立良好的班级秩序，营造积极向上的气氛，是保证高三学生高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起： （1）做好各项工作的检查催促，在治理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、标准化，程序化，不由于学生学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而

7、且这种一如既往的要求，会使学生感到严厉紧急、积极向上的气氛，防止产生懈怠心情。 （2）深入班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做好每节课间深入班级，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的状况，发觉问题准时处理，使大事化小，小事化了。 （3）常常表扬好人好事，做好鼓励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀帮忙同学等好人好事充分表扬，树立正气，鼓励学生积极进取。 （4）抓好班干部，使常规治理有人抓，工作有人做，班主任对班级的治理工作必需依靠学生干部，教师要放手让班干部

8、工作，常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了学生干部。班长王璐就起到了很好的带头作用。不过，高三年级的学生学习任务特别重，教师要爱护学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。 本学期，如何使学生保持心理安康，心情稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要讨论课题，为此，我抽时间进展这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对学生进展心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理；如何树立自信念；如何进展考前复习；如何进展查缺补漏；如何从考试中发觉学问缺陷等等。依据不同学生分别进展不同的指导，收到了肯定的效果。 例如：指导学生对各

9、次模拟成绩起伏缘由进展分析： 1、压力过大。因上学期大部学生成绩有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。 2、学习兴趣和热忱有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答下列问题积极性不高，不擅长思索。 3、预备缺乏，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜爱做难题、怪题，抓不准重点。 4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙，过于自信，有傲慢的表现。 5、考试方式的改革，局部学生答题时间安排不得法。 依据上述的缘由，指导学生主要实行如下一些对策： 1、改善学习行为习惯，科学调整各科学习时间。 2、改良学习方法，难题怪题少做或不做，要重视根底性学问的理解和应用，准

10、时稳固和屡次重复训练重点学问。 3、要丰富自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。 4、引导学生培育间接兴趣，对无兴趣的科目要实行“强化学习”的方法，有一种强迫自己胜利的意识。 5、发挥自我示意的积极作用，讲究“战略和战术”。战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势，弱科保底线。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有缺乏。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。最大的缺乏是对学生的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上个别学生常常消失迟到现象，而我的工作却始终停留在口头批判上，使之造成了不良

11、影响。这是值得吸取的教训。 2023年班主任工作规划指导思想高中 班主任工作规划2023年初中篇三 寒冬已过，万物复苏。转瞬间迎来了八年级的其次个学期。本学期我连续担当八年（1）班的班主任，八年级是学生最简单产生两极分化的年级。我所担当班主任的八（1）班共有40名学生，其中男生13人，女生27人，经过一学年的努力学额稳固率100%，班级的学风、班风都有了很大的提高，但还存在着许多的缺乏，为了做好本学期班主任工作，连续建立好这个班级，结合校长所做的班主任工作规划的各项要求，本人特制定如下的规划： 我将连续狠抓班风建立，主要经过班会时间，进展教育；同时多给学生一些时间，班会上争论、评论近期班级消失

12、的好与不好的事情，增加学生们自觉治理班级的职责感，使学生们在自我反思和自我批判的过程里，更能明确是非黑白，实现自律；连续抓好常规工作，健全和完善班级制度；连续狠抓学生的学习，争取取得佳绩。详细如下： （一）班风方面 我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体，并培育了一批班干部和科代表，成为教师工作的好帮手；构成了良好的班级舆论导向，学生较明事理；常规工作成绩很好，连续坚持。 （二）学生方面 经过努力，尖子生的培育初见成效，班级前几名稳定，且居年级前列，并能自觉、主动的学习。中游学生较有上进心，能在比、学、赶、帮、超中不断前进，但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而学习较吃力的学生数量增加是一

13、班在新学期提高进展的一大问题。他们普遍根底薄弱，上进心不强，问题较突出。 本学期，我规划把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来，并结合一班的根本情景和自身特点，从以下几个方面入手： （一）班级治理方面 （1）作业收发制度：每一天到校后放于桌角，早自习前10分钟，统一收齐，并于课前交给各科教师，同时照实上报作业的完成情景。 （2）安全制度：针对初二详细情景，再次团体争论班级安全公约，要简约易行，不走过场，落到实处。 （3）卫生制度：八个小组，每组值日一周，组长负责制，分工到人并制定奖惩措施，组长和卫生委员每一天检查，班主任抽查，特别楼下卫生区和教室门、墙、死角等。 （4）班级布置：板报每月一

14、期，资料不要盲目，而是针对当阶段的班级不一样情景，真正起到教育学生的目的。使学生们一近教室就能看到，并不断加深印象和理解。 首先，培育和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，职责到人，并构成定制，使班级工作能按部就班的完成。 其次，利用好团组织的吸引力。大力树立已选的几位团员的典范，利用他们的带头作用，使更多的学生进取向团组织靠拢，结交入团申请书。然后对准团员们加强引导教育和治理，入团选用及照片张贴上墙，理解每一位同学和教师的监视。同时建立每月团员评议的制度，既能对团员同学加以催促，更能使准团员同学留意平常表现。而以每次成绩的累积来打算下一批团员的名单，比起一次

15、性投票，也更公正、更民主。 （二）思想教育方面 初二年级下半学期是学生在思想方面极简单消失问题的时候。局部学生压力缺乏，简单放松，而局部后进生则由于功课变难，而开头放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的治理工作，所以思想教育工作必需时刻留意。 1、尽可能多的利用自习、课间等多观看学生的一举一动，随时关注每一个学生的思想波动和成绩起伏。 2、多向各位任课教师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。 3、利用好班会，对学生加强思想教育，但要留意避开单纯的说教，尽可能查找适当话题，引发学生兴趣，让学生参加进来，以期收到更好的教育效果。 其他依据当时

16、情景，设计和进展。尽力做到班会不盲目，学生堂堂有收获。 4、经过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家情景，并准时反应学生在校情景。同时经过面谈、家长会上局部家长的阅历介绍等方法对家长的教育方式提出提议和帮助。双方协作，以到达最正确教育效果。 （三）学习方面 1、经过班会、谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。 2、经过开学之初对升学目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。 3、经过班会等形式引导学生活学活用别人的阅历，渐渐构成适合自我的学习方法和习惯。教会学生制定规划，使之能真正实现“日日清、周周清、月月清。”

17、 4、在班内开展多种形式的学科竞赛，增加学生的紧迫感，构成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习气氛。 5、让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成绩，更重要的是分析差距与缘由，以便于尽快查漏补缺。 6、常与任课教师联系，了解各科情景，并尽量抽时间帮各科教师紧抓学问的落实工作。 7、常与家长联系，请家长协作检查根底学问的落实情景。 初二下学期的钟声已敲响，我将连续带着一班的全体同学，更进一步，勇创佳绩。 2023年班主任工作规划指导思想高中 班主任工作规划2023年初中篇四 经过了一个短暂的寒假，新学期又开头了，这一学期不比以往，无论是教师还是学生，都有紧迫感。对于九年级的学生来说，马上

18、面临人生的第一次选择。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到学校的声誉和学校的进展。因此肯定要下大力气，抓好班级各项工作，为学生进展制造一个良好的环境。这学期时间短、任务重，依据本班特点，特制定以下措施： 为全面贯彻党的教育方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教育，注意培育学生的创新精神和实践力量，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺当完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为高中培育好的生源。 从上学期的班务工作实际状况看，大局部学

19、生还是想读书才来到学校的，内心深处想学，但根底差，底子薄，同时小局部学生的行为习惯较差，自觉性较差，简单受外界不良风气的影响，常违反学校纪律，对班级有肯定的负面影响，要作为德育的重点对象。固然，也有局部学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的典范，充分发挥他们的榜样带头作用。 九年级学习压力加大，绝大局部学生会经受“瓶颈”期：之前较薄弱的学问有待提高，综合复习综合力量要求提高，要保持平稳的心态和积极向上的学习状态需更多的关注和鼓舞；尖子生优势不突出，师长过高的期望会产生肯定的负面影响；后进生能否坚持到最终不放弃，都是我们应当亲密关注和协调的问题。 1、在原有根底上稳定、提升

20、良好班风、学风，在紧急的九年级下学期创设出适合学生 静心学习成长的和谐环境。 2、 进一步引导改良学习方法，提高学习效率，开掘更大潜力；尤其在中后期要促进尖子生的飞跃，中间层的超水平发挥，和确保后进生的尽力而为。 3、亲密关注学生的心理心情变化，帮忙其建立信念，提高心理承受力量，保持积极学习的长久恒动力。 1、创设和谐环境，保持稳定；以生为本，因材施教 打造安静、有序的课堂是我班最根本的目标，和谐欢乐的班级气氛有利于学生能全身心地投入学习；班主任和任课教师达成共识，要实行适合学生进展的教育方式，在不违反正常教学秩序和常规的前提下，尽可能让学生有一个宽松的学习气氛，实现有效学习。 2、树抱负、转

21、变学习态度 把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向。 3、完善鼓励机制，开掘学生潜力 信念是追求进步的最正确动力，实行有效的鼓励措施，有助于提高学生信念，激发更大潜力，所以本学期我将会从以下几方面完善鼓励机制。 （1）目标鼓励：除了帮忙每位学生制定自己的中考目标、月目标，我更强化“大家好才是真的好”的班级目标，并会在适当时机学生向学生反复、催促他们对自己的期望。 （2）典范鼓励：三年的相处，使学生之间形成了较融洽的关系，局部学生对班级有着较大影响。因此要充分发扬典范

22、的力气，团结、影响、鼓励更多的同学，互帮互助，携手向中考进军。 （3）情感谢励：教育是传播爱的事业，中考压力下的学生更需要爱的鼓舞。因而除了班主任的不定期沟通，各个任课教师也要在教育教学中更深刻地宽容和理解学生，让他们感受到教师和他们在一起努力。 （4）活动鼓励：学校、年级组织的活动也是教育的良机。本学期将充分抓住班会活动这一契机，引导学生珍惜时间、积极向上，珍惜友情，团结奋进，在活动中舒缓压力，将拼搏精神转化为学习上的动力。 4、 改良学习规划书，提高学习效率 总结上学期的阅历，结合学生的意见，本学期我细化了目标体制的构建、调整和落实；主题内容设计上更偏重引导学生不仅要抓紧时间，更要提高效率

23、；通过回忆学问点的方式强化根底学问，落实学习效果。 5、培育学生正确的学习方法 在这段时期中，班主任要关怀学生各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象 。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课教师都在争分夺秒地带着学生进展复习，力争使自己所带学科能考出好成绩，这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任教师协作。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不要放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 其二是对月考中消失地问题准时分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不抱负、学习兴趣上不去，考试时间安排不当。有傲慢心

24、情等现象准时订正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。 6、加强班级治理，留意常规 “细节打算成败”，一切从细节入手，不因要升学就放弃常规治理，要求学生不要有自己是初三学生就为所欲为的想法，让学生全面进展，提高其责任心。 7、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是胜利的保证，实行以下抓法： （1）、催促学生学习，特殊是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会胜利，放弃必定失败”。 （2）、教会学生勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象， 学会自尊、自爱。 （3）、树立典型，因教施人。充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差

25、的学生，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生要多关怀和鼓舞，调整心态，让其成为“亮点生”。 8、加强与家长联系。 消失问题好准时了解，共商对策，到达共同治理的目的，争取让学生在紧急、稳定中度过这一冲刺期，以最正确心态迎接中考。 2023年班主任工作规划指导思想高中 班主任工作规划2023年初中篇五 在学校工作规划指导下，以全面贯彻国家教育方针、全面实施素养教育为指针。努力创立生态化绿色教育，教育为了一切学生，以新课标为依据，结合我所教学科实际和学生特点，制定个人工作规划。 以学生为自觉遵守教育法律法规，喜爱学生，关怀爱惜学生，敬重其人格；急躁教育，爱护学生合法权益。公

26、平、公正对待学生，常常和学生沟通、沟通。守时守纪，不拖堂、不空堂，课上不使用通讯工具，自觉维护校风校纪。 讨论教学理论，新课程标准和理念，有针对性地应用于教学活动当中。努力优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，仔细制定教学规划，注意讨论教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课，常常听其他教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。课堂中表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加；鼓舞学生主动参加、主动思索、运用合作学习等方法。同时在教学过程中，能够依据学生的特点实行

27、不同的教学方法。在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的学习力量和方法培育。 仔细钻研探究如何构建绿色课堂，尽量使全部的学生感受到课堂的温馨，学习的欢乐。让他们怀着深厚的兴趣共享沟通自己的学习成果和体验，我和学生共享彼此的思索和见解，沟通彼此的观念和理解，使他们感受到沟通的欢乐，共同成长的喜悦。一次小小的胜利体验，会激发出学生更大的学习热忱，信任在学习的道路上，他们会更加学会探究和思索。课堂上，我要非常留意自己的言行，让学生时刻感受到教师对他的鼓舞和支持，尤其学生说错的时候，我不能批判，而是加以细心的分析和鼓励，使学生感受到教师的“爱意”。对学生的独特体验，我要用加倍的热忱给学生以表

28、扬，让他体验到学问探究的乐趣。在反思中，努力转变自己在教学中的角色，提高课堂教学效果。 在心理安康课程辅导中对学生心理品质的全面培育，学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我心理修养指导等，并适时地对学生进展团体训练。开展“静静话”活动，为学生生架设一座沟通的桥梁，使得孩子的困惑有地倾诉，对学生进展心理安康测试，学生在学习和生活中会遇到各种各样的心情问题，得到很好的调适，并建好心理询问档案。 1、仔细备好每一节课，以学生为主体，备课做到备教材、备学生、备教法，努力落实教学三维目标。 2、每节课都进展课后反思，不断总结阅历，提高课堂效率 3、课堂上关注每个学生的学习状态和学习状况，因材施教。

29、4.培育学生课堂听课的习惯：坐姿端正、仔细倾听、积极思索（边听边想、边练边想、先想后说）、勇于提问和发言、作课堂笔记等。 5.课前做好预备习惯：学生做好课前预习，教师安排好下节课需要预备物品。 6.仔细自觉地学习：培育学生仔细学习，擅长自我掌握，排解干扰，集中留意力，用心致志，加强课堂治理。 7.课堂教学中注意德育教育和安全教育，精确把握德育渗透契机，注意实效，讲究方法。 8.培育合作意识，师生间、同学间相互支持、相互帮忙、相互沟通，提高课堂上学生小组合作思索问题、争论问题、解决问题的力量，激发他们学习的积极性，教给他们学习方法。 2023年班主任工作规划指导思想高中 班主任工作规划2023年

30、初中篇六 我班这学期共有41名学生，其中女生8人，男生有33人，通过一年的学习，每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯，其中大局部学生平常上课都比拟仔细。具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，自觉性差，没有良好的生活习惯。依据班里孩子的状况，培育学生良好行为习惯和学习习惯，喜爱学习，团结友爱，做个文明的孩子，提高学困生的成绩是我工作的重点。 1、行为习惯目标：培育孩子正确的读书写字姿态，仔细听讲，排队快、静、齐，仔细做眼保健操，爱护教室、校园环境卫生的良好行为习惯。 2、学习力量目标：培育孩子擅长思索，积极发言，作业标

31、准书写，精确率高，勤于阅读的力量。 1、加强班队建立，培育活泼、安康、团结、积极向上的班集体。 2、培育学生良好学习、卫生等行为习惯。 3、加强沟通，促学生心理素养安康进展。 4、狠抓转化后进生特殊是双差生工作。 5、加强安全教育，确保每一位学生安康欢乐的成长。 6、通过丰富多彩的班队活动，提高学生的素养、实践力量、创新力量，以及心中有他人的意识。 1、加强班队建立，狠抓落实班风建立。加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意安全教育，树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，人人争做班级小仆人。培育良好的班风，加强学生的纪律，树立孩子较强的自信念，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

32、 2、培育学生良好的学习和卫生习惯。针对孩子的共性特点培育他们良好的学习习惯，加强检查作业书写的检查力度，提高课堂提问效率。卫生方面，我将培育一名力量较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进展检查、催促，组长仔细负责催促，做好值日工作。 3、加强沟通，促进学生心理素养安康进展。多和他们沟通，发觉问题，解决问题。从关怀、爱惜的角度动身，对班干部进展严格要求、赐予微笑的面容，鼓舞的话语，鼓励的目光.扫除学生参加学习的各种心理障碍. 4、狠抓学困生工作。擅长发觉闪光点开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。进展适当的表扬和批判开展“一帮一”活动，并在安排座位时实行优生带困生，鼓舞优生帮忙学困生，促进学困生的进步。 5、利用班队会、晨会提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。 6、利用晨会、班、队会，学习小学生守则，进展爱学习、讲文明讲道德教育，树立正确的学习观，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视进展学生的制造力量，养成讲文明讲礼貌的好习惯， 八月份： 1、组织新生入学、老生返校及班级，宿舍的搬迁 2、制定班级工作规划 2、出好第一期黑板报，完成好班级环境布置 3、进展学生日常行为标准教育 4、发课本作业本教学用品 5、班级领取劳开工具