商鞅变法公开课(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上编号LS雷州八中高效课堂历史学科导学稿（教师版）主编人：劳丽珍 审稿人： 定稿日：2015.04.26 协编人： 高二历史科组 使用人：高二文科学生班级: 组别: 姓名: 组内评价： 教师评价： 一、使用说明：请阅读历史上重大改革回眸专题二商鞅变法15页到24页的内容，并用15分钟完成知识存盘。为层选做题。课题：商鞅变法（新课） 课时:1二、学习目标：（1）学习春秋战国时期各国改革，尤其是商鞅变法的相关知识，归纳春秋战国时期的时代特征。（2记住商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。通过小组合作探讨和分析商鞅变法的历史作用。（3）体会“治世不一道、便国不法古”的革新精神

2、，学习改革家坚强的意志。谈一谈你对改革的认识。三、学习重点：了解商鞅变法的背景、具体措施、特点。四、学习难点：分析商鞅变法的特点以及所体现的时代特征，从商鞅变法的结果分析变法的历史作用。春秋战国时期阶段特征总趋势政治诸侯争霸和兼并战争，宗法分封制逐步瓦解；专制主义中央集权制度初步形成。社会大动荡大变革（第一次社会转型）；奴隶社会瓦解，封建社会形成。经济铁器和牛耕的使用，生产力迅速发展；井田制瓦解，封建经济形成和初步发展。思想百家争鸣；学在官府局面被打破，私学兴起。 【知识存盘】基础梳理背景大背景春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期秦国背景1、秦国比中原各国的经济、政治和文化都要落后

3、2、秦国的历史机遇：晋国分裂，士人、说客追求建功立业3、有利条件：国君权力比较集中；法家学说得到认同；当地民风质朴、尚武精神充斥等4、秦孝公求贤若渴。商鞅来到秦国，秦孝公重用商鞅，主持变法。时间公元前356年开始指导思想法家理论宗旨富国强兵性质地主阶级的改革内容以农求富的经济改革废井田、开阡陌允许土地自由买卖，维护了新兴地主阶级的利益，提高了他们发展农业生产的积极性重农抑商、奖励耕织极大调动农民生产积极性，促进了秦国的经济实力不断增强，为后来秦始皇统一六国奠定了物质基础。但也奠定了中国此后一千多年对商业发展抑制的总体趋势，成为以后商品经济发展的阻力统一度量衡为人们从事经济文化交流活动提供了便利

4、的条件；对秦国经济的发展和巩固中央集权制度都有一定的促进作用加强集权的政治改革严格什伍户籍制度，实行连坐法保证了社会统治秩序，强化了对基层民众的管理和统治普遍推行县制巩固了中央集权的封建统治制定秦律有利于加强统治提高战斗力的军事改革奖励军功，实行“二十等爵制”废除“世卿世禄制打击了奴隶主旧贵族，大大提高了军队的战斗力.也扩大了统治基础加强思想控制的文化改革“燔诗书而明法令”加强了思想控制.但极端压制了人民的思想，对于我国文化典籍也是一种摧残。实质是文化专制改革旧俗禁止父子兄弟同室居住。强行推行一夫一妻小家庭政策进一步发展了小家庭生产，有利于国家赋税、加强了秦国的集权统治。依照中原地区的风俗、风

5、尚进行改革，不仅促进了秦国的发展，也有利于民族的融合特点商鞅变法核心内容可概括为“重农”和“法治”（1）措施最全面：涉及政治、经济、军事、司法、文化、习俗等方面（2）措施最彻底：废除井田制，废除世卿世禄（3）历时最久：先后两次改革，持续18年（4）成效最明显：增强秦国实力，为秦统一奠定了基础自学检测1.商鞅变法中，哪一项措施确立了新型的生产关系，使土地私有成为合法化 A.废井田开阡陌 B.奖励耕战 C.废除“世卿世禄制” D.建立严密的户籍制2史记商君列传载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为 A允许工商者入仕为官 B准许土地自由买卖C承认土地归私人所有 D规定按军功授爵赐田3、商

6、鞅变法的措施中触动当时社会最深刻的措施是 A、军功爵制 B、什伍制度 C、废除井田 D、建立县制4、商鞅变法得措施中对后世有消极影响的是 重农抑商 “燔诗书而明法令” 奖励军功 废除井田制 实行连坐法A、 B、 C、 D、5、商鞅变法法令规定“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。反映了变法的根本目的是 A、保护农民阶级的利益 B、实现秦国的富国强兵 C、保持和稳定小农经济 D、巩固和发展土地私有制【合作探究】 阅读下列材料： 材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼 而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！”以卫鞅为

7、左庶长，卒定变法之令。有军功者，各以率受上爵。为私斩者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。 史记•商君列传 材料二 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 前汉书•食货志 材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者后五月而秦孝公卒，太子立，公子 虔之徒告商君欲反，发吏捕商君秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 史记•商君列传材料四 “太史公曰：

8、商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将卯，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫。” 史记商君列传 回答： （1）据材料一、二概括商鞅变法的主要内容，并指出变法的理论基础。 按军功授爵；重农抑商，奖励耕织；鼓励贵族建立军功，削弱旧贵族的特权；废井田，开阡陌（废除井田制度，以法律形式确立土地私有制）；理论基础（2分）：法家思想。（2）据材料二、三分析商鞅变法产生了哪些社会影响？历史作用：经济上，从根本上确立土地私有制度，促进了秦国封建经济的发展。政治上，确立了新兴地主阶级的中

9、央集权制度。军事上，极大地提高了秦军的战斗力，秦国在对外兼并战争中掌握了主动权。总之，变法为秦国的富国强兵和后来秦统一全国奠定了基础。对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。局限性：1、轻视教化，鼓吹轻罪重罚 2、加重对人民的剥削与压迫3、并未与旧制度、旧文化、旧习俗彻底划清界限（承认占有奴隶的合法性等等）4、严刑峻法和文化高压政策，对后来的秦朝也有消极影响，导致了秦朝的暴政5、压制工商业发展，违背了社会发展的规律，不利于商品经济发展6、变法触犯了旧贵族利益，遭到他们的强烈反对（3）材料三评价商鞅的标准是什么？（2分）标准：个人品行 ( 个人的好恶作为评价标准 道德评价） （4）我们应当坚持怎

10、样的评价标准？（4分）影响改革成败的因素（4分）标准:我们对商鞅的评价标准主要是依据他对历史发展所起的作用：是否有利于人类社会文明的演进；是否有利于社会的进步。因素：不是看改革者个人的命运，而是看改革的积极成果是否得到了维持。是否顺应历史潮流是根本；改革派与保守派的力量对比；改革的措施、策略、用人等是否得当。成功的原因：时代发展的要求：顺应封建社会取代奴隶社会的历史趋势，合乎秦国的国情,这是成功根本原因。秦孝公大力支持：由于秦孝公的大力支持,变法措施得以坚决实行,这是成功的重要原因。商鞅的政治才干：敢于同反对派进行斗争，赏罚分明，取信于民。变法深得人心：变法施行十年，百姓有较长时间适应及接受。

11、启示：1.改革是国家富强、社会进步的动力；2、改革会遇到重重阻力，必须坚持不懈，有牺牲精神。3、改革应充分发挥人才的作用。4、要制订法律保障改革的顺利进行。5、改革要顺应历史潮流，与时俱进6、改革重在制度创新不能因循守旧。 【当堂检测】1、九岁的男孩金阳在出版的时光魔琴一书中写道：通过时光魔琴回到了秦朝，他看到彪形大汉郑兴的邻居刚成年的儿子在搬家，搬到了郑兴的对面。商鞅变法中的哪一项规定造成了上述现象DA经济改革B文化改革C政治改革D社会习俗改革2、战国策秦策三载：“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”材料反映出：商鞅变法统一度

12、量衡、“为田开阡陌封疆”、奖励耕战等措施 商鞅变法收富国强兵之效 商鞅变法为秦统一奠定了基础 富国是商鞅变法的根本目标BABCD3 、“商君虽死，秦法未亡”，造成这种现象的根本原因是BA变法满足了新兴地主阶级的利益B变法顺应了从奴隶社会向封建社会转化的历史潮流C变法迎合了从诸侯割据走向全国统一的必然趋势D变法有利于封建经济的发展4. 商鞅变法使秦国向封建化过渡的决定性步骤是AA废除井田制，以法律形式确立土地私有制B建立县制，实行中央集权C重农抑商、奖励耕织，发展小农经济D实行军功爵制，废除世卿世禄制5 历史历史上重大改革回眸阅读材料，回答问题。公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图新的青年，他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办手工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。（1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？（2分）如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？（4分）(1)担任低级官职（或除执政官外的各级职官的选举和任职资格）。立军功：努力耕织。(2)梭论改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权。两者有何不同？(4分) (2)梭伦：崇尚中庸（调和），手段温和。 商鞅：不畏权贵严刑峻法专心-专注-专业