2023年计算机教研组工作总结2023年计算机教研组工作总结会议(三篇).docx
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1、 2023年计算机教研组工作总结2023年计算机教研组工作总结会议(三篇)2023年计算机教研组工作总结 2023年计算机教研组工作总结会议篇一 一、机构制度健全,治理落实到位 本专业自成立以来,经过多年的进展现有教师7人,教研组长1名,其中中高级职称占57%,大学本科以上学历6人,全部为中青年骨干教师,全部教师均深入教学第一线是学校教学的中坚力气。本专业制订了详实的治理制度,并按治理制度责任落实,责任到位、到人。 二、 严谨的教学作风,深厚的教研气氛 在教学、教研中注意实效,讲求方法。教学中本着为了“学生一切,为了一切学生”的目的。从学生的实际动身,注意以培育的实际动于力量为主要目的的教学风
2、格,注意传统教学方式与现代化教学手段的结合使用。组内教师之间随时注意相互之间沟通学习教学新方法,提倡“资源共享”,“互通有无”。每两周进展一次教研工作会议,要求每次至少一至二名教师发言;总结教学中的得与失,在相互学习中,提高了教师的教学技能和教学艺术。每学期开初制订详实的教学、教研规划,并且实行不定期检查,使很多工作落到了实处,每学期末有教研总结,提炼了每学期的教学精华,要求组内每个教师每学期要有两篇以上教学、教研文章进展沟通或发表,通过这些手段使青年教师很快成长起来,成为业务骨干和教学精英,组内形成了良好的教育、教学风格和深厚的教研气氛。 三、显著的实绩 专业不断进展壮大,教师由最初的两三名
3、进展成今日的规模,学校计算机专业学生占全校学生总人数的四分之一;本专业教师有多篇教育、教研文章在各级刊物发表。每学期进展一次校内技能实作大赛,通过活动的开展许多学生的实作力量和水平有了大的提高。 总之,本专业立足于校本讨论,无论是在教育、教学、还是教研中都取得了很大的成绩,组内团结协作,教风、学风深厚,我们坚信,通过我们的不懈努力,今后定会取得更加辉煌的成绩。 计算机教学年度工作总结 | 计算机教学年终工作总结 | 计算机教学个人工作总结 计算机教学年度工作总结 | 计算机教学年终工作总结 | 计算机教学个人工作总结 2023年计算机教研组工作总结 2023年计算机教研组工作总结会议篇二 一年
4、来,我系在学院董事会、党委、教务处的正确领导下,紧紧围绕“狠抓教学质量,效劳学生,维护稳定”的目标,以科学育人为根本,以教学与教学讨论为中心,以强化治理为手段,坚持培育创新人才,进一步深化教学改革,强化教师素养与力量的提高。全体教师刻苦学习新技术、新学问,不断提高自身的业务素养,踏实工作,仔细贯彻学校工作的指导思想和岗位目标,圆满地完成了本年度的各项教学工作目标,教学工作取得了较好的成绩。 现将本年度工作总结如下: 一、教学、行政治理工作 (一)日常教学任务 我系有计算机科学与技术一个专业,并担当了全院非计算机专业学生的大学计算机根底、高等数学、医学物理学等课程的教学工作,在师资缺乏的状况下我
5、们开展相应教学工作,确实有肯定的难度,通过系部全体教师的共同努力,我们顺当地完成了本年度的各项教学任务。 本年度计算机根底和专业教研室的教师除了担当专业课程和根底课程的讲授外,另外,还利用晚上、周六、日时间担当了全国计算机等级考试的课程教学任务和证书的培训授课任务。圆满完成了两次全国计算机等级考试的培训及考试工作。 每个学期开学前各教研室落实了专业课程的负责教师,完成教学日历的填写工作。帮助教务处编制授课教师授课状况汇总表,帮忙每位教师明确自己的专业责任课程,便利各教研室和有关检查部门查阅。 (二)教学检查工作 本年度,学院加大了教学检查和考核力度,先后颁发了一系列的教学文件,对教师的日常教学
6、常规工作进展督察,我系教师均积极协作教务处做好教学日常治理和协调工作。从期初的教学预备状况检查,到期中的学生调查和教学检查,到期末的考察考试安排和组织,都能严格执行学院的教学规章和制度。教研室活动能做到有规划、有内容、有记录。 (三)评估工作 我校临床医学专业将于2023年11月承受国家教育部的认证,我系教师高度重视认证工作。在马主任的领导下,积极响应学院号召,利用一切可以利用的时间进展专业分析材料的撰写、收集、整理工作。 组织教师修订本专业人才培育方案,并依据新修订的人才培育方案,重新修订教学大纲,在大纲中表达教学改革亮点。积极响应祝继明教授提出教学方法要多元化的要求,鼓舞教师开展启发式、互
7、动式、争论式、案例式等教学方法,探究出更符合长沙医学院各专业实际的教学方法,整合课程,借鉴其他高校的胜利阅历。 要求全系教师将上课的课件、教案、试题、论文等教学资料上传网站,丰富教学资源,并进展网上答疑,给学生自主学习供应平台。 鼓舞学生参与大学生创新课题讨论实践,全方位开放试验室,为学生供应自主学习平台,培育其实践讨论力量。本年度,我系胜利申报了一个院级大学生创新性试验工程骨折术前虚拟自动拼接技术讨论。 (四)教研室工作 我系设有四个教研室,计算机根底教研室、专业教研室、物理教研室和数学教研室。 计算机根底教研室9位教师担当了4000余人的大学计算机根底课程。在时间紧,机房少的状况下,教师们
8、在正常工作日安排不下教学班级就利用晚上、周末加班加点,坚决做到不耽搁同学们的学习任务。本年度根底教研室平均每位教师课时量均在500学时以上。积极开展教学改革,将前沿的计算机新技术、新学问融入到课程中,提高学生学习的积极性。 专业教研室担当了本系全部年级的计算机专业课程的教学工作。积极组织教师编写和修订了c语言程序设计等24门课程的教案、教学大纲及一批毕业设计任务书,大力推动教学改革,修订本科人才培育方案。教学中,采纳pbl教学法、工程驱动教学法、讲座、争论等多种形式的教学方式,提高学生自主学习的力量。加强课外指导,为学生自主学习和独立思索留出足够的时间和空间。 数学教研室现有专职教师2名,外聘
9、教师5名。本学年担当了学校9门必修课程和1门选修课程的教学工作,共计2023多学时。在大家的全都努力下,各项工作开展顺当,本学年的期中教学检查,每位教师的备课储藏量都在100%,并且都是新教案。 物理教研室现有专职教师2名,顺当完成四门课程,800多个课时的教学任务。为培育高素养教学人才,不再采纳传统的教学方式、方法,以培育学生分析、解决问题的力量为中心,参照国外先进的教学模式和新课标的教学方法,启发争论式教学,调动了师生的积极性。 (五)试验室工作 我系现有3个专业试验室和4个根底试验室。 本年度,计算机专业试验室共完成25门专业课程以及大学计算机根底课的试验教学,累计完成试验1500课时。
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