2023年秋季学期开学第一课教案第一学期开学第一课教案(六篇).docx

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1、 2023年秋季学期开学第一课教案第一学期开学第一课教案(六篇)秋季学期开学第一课教案 第一学期开学第一课教案篇一/h3 1、（开学第一课）新学期伊始，师生共争论教室布置，并发动学生预备布置材料。 2、认真翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。 3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。为整个一学期学习作预备。 教学重点：记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作预备。 教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。 课前预备：美术教材、铅笔 教学过程： 一、组织教学 二、第一局部： （自我介绍）同学们，进入美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题绽

2、开争论。 （以几个人自由组合的方式进展争论 1、如何进一步整体地美化我们的美术教室？ 2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进展装饰。 3、完成详细作品的争论。（布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室） 其次局部：新的书，你有什么新的感觉？（） 小结：书的”形状大了、书中的内容多了、图片美了、好玩味了、预备的材料面广了盼望大家一同把美术课上的更好！ 三、作业布置： 1、以第一课“印象深刻的大事”为例：书中图片上应用了那些工具？ （水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔） 列出第一课到最终一课所应用的工具。（要求认真翻阅每一页，特殊是 可扩展工具或联

3、想到其他工具。） 3、作业在“成绩一览表”一页完成。 四、巡回指导： 1、全面观看学生作业。 2、准时发觉学生对每一课工具的熟悉缺乏，并引导细心观看。 五、总结： 以小组为单位，争论下节课所带工具。（工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。） 课上学生自主性发挥较好，争论时学生能积极参加。但作业中局部学生对一些课的工具使用熟悉还不够，有待于教师进一步引导（课中时间不够也是一个因素）。 本学期要任教五、六年级的美术课了，由于是一个班一星期只有1节课，我发觉自己更加珍惜和孩子们相处的时机，想尽自己更多的努力去把丰富的内容教给他们，所以在第一节课，我想跟他们谈谈：我们为什么要学习美术？首先要谈谈什

4、么是“综合素养”。综合素养的含义有许多种，我想网上的这种解释和美术科比拟相像： 综合素养是指人的适应力量、生存力量、社交力量（包括创新力量、实践力量）以及在体育、文艺、美术、音乐、舞蹈、语言、等方面的特长 我用校园生活举例：“假如班里举办一次干部竞选，你认为他们需要一些什么力量？只选成绩好的可以吗？“ “不行！” “假如竞选班长，他需要什么力量？” “治理力量，管得住同学” “很好！那么文娱委员呢？” “能歌善舞” “对了，也就是有音乐类的特长，能组织节目的力量” “宣传委员？” “会画画，能出墙报” 所以除了学习成绩好，其他力量在生活中重要吗？孩子们点了点头，我连续问：“那么，学美术就肯定是

5、画画吗？画得不好怎么办，放弃吗？” 看着孩子们比拟茫然的表情，我请他们翻开了课本第一页，图片中的雕塑、陶瓷、壁画激发了他们的思维，立刻答复了我的第一个问题。接着其次个问题，有个和我比拟相熟的学生开玩笑说：我画得很丑，我还是放弃吧。于是我就说：刚刚我们都说了美术的种类许多，你都尝试过了吗？你觉得自己都会失败吗，其他不轻言放弃的同学都是你的好典范！为了鼓励他们，我讲了自己小时候画画竞赛失败后放弃了画画，却没想到最终做美术教师的故事，同学们听得津津有味。 最终，我对学生说出了对他们寄予的盼望：画画不好看不要紧，最重要的是培育我们艺术素养，你不能画，可以评、可以动手做，这些也是我们的综合素养之一，它看

6、起来虽然不需要成绩考核，却是对一个人的内涵的考核。盼望他们能开头理解，并喜爱这门课程。 秋季学期开学第一课教案 第一学期开学第一课教案篇二/h3 一、交通安全 1、在公路上行走或骑车，都必需自觉遵守交通规章。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿公路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停顿线的车辆和行人，可以连续通行。 2、不要在公路上追赶打闹，不要追车、扒车、强行拦车。 3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必需齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要谈天、勾肩搭背，更不能追赶或曲线骑行。 4、不乘坐无牌、无营运证、超载的

7、车辆。 5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。 二、学校安全 1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。若使用，须经教师同意方可拿取，并在教师的监视下使用，用完后马上放回原处。在课堂上使用这些工具时要当心慎重，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。 2、一旦被划伤，伤口简单发生感染，应视伤口的污染、深浅程度认真处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。 3、参与集体劳动，肯定要遵守纪律、听从治理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识，未经教师允许不得进入危急部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不任凭触摸、玩弄电器

8、及开关等。 4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水准时冲洗，并要实行其他的急救措施。 5、课间活动不要做危急的嬉戏，观看别人进展体育活动，要留意自己的位置是否安全，避开飞来的篮球、足球等伤及自己。 三、防火安全 1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。 2、夏天点蚊香时，留意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。 3、现代家庭中，家用电器种类许多，少年儿童必需在家长的指导下正确使用。低年级学生应避开单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。 4、常见的灭火方法：用水灭火 用东西盖住灭火 用沙灭火。 四

9、、用电安全 1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座四周喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。 2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线四周放风筝，不要到配电室中去玩。 3、房子四周有很多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危急。 4、发觉有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。 5、假如无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在枯燥的木板上，用枯燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。 6、小学生由于人小，无法对触电

10、实施抢救，应当及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来抢救。 五、游泳活动中的安全 1、游泳应在有安全保障的游泳区内进展。严禁在非游泳区内游泳。非游泳区或水流湍急，或水下杂草丛生，或水底地形简单，是特别危急的。 2、参与游泳的人必需身体安康，有以下疾病的同学不能参与游泳：心脏病、高血压、癫痫、严峻关节炎等。 3、小学生参与游泳应结伴集体活动，由大人带着，不行单独游泳。游泳时间不宜过长，每20-30分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的时间不应超过2小时。 4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应渐渐入水，边走边搓身体，渐渐适应。 5、下水前应做全身运动，充分活动关节

11、，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。 六、法制教育 1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。假如不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。 2、没有家长或教师的安排，不要承受生疏人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到生疏人家里去玩。 3、假如在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后快速报案。 4、假如遭坏人绑架，要镇静冷静。要发挥自己的聪慧才智，先爱护自己不受损害，再想方法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线

12、索。 七、在教室内外活动应怎样留意安全 1. 防磕碰。目前大多数教室空间比拟狭小，又置放了很多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追赶、打闹，做猛烈的运动和嬉戏，防止磕碰受伤。 2.防滑、防摔。教室地板比拟光滑的，要留意防止滑倒受伤;需要登高清扫卫生、取放物品时，要请他人加以爱护，留意防止摔伤。 3.制止在楼道内嬉戏、追赶打闹防止发生意外。 3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，防备不慎发生坠楼的危急。 4.防挤压。教室的门、窗户在开关时简单压到手，也应当到处当心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。 5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危急物品

13、进校园，杜绝玩火等行为。 秋季学期开学第一课教案 第一学期开学第一课教案篇三/h3 教学目标： 1、 充分熟悉安全工作的重要意义。 2、 在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、 进展预防灾难，防肺结核的教育。 教学过程： 一、 导入： 列举诞生活中的安全事例。 二、 安全工作的重要性 1、大路上的交通事故时有发生，是由于安全意识不强。 2、 班级举例 学校发生的事故及后果。 3、 国家、政府狠抓安全教育工作。 4、 目前学校抓的几项工作。 三、 小学生应留意安全的地方： 1、 学生争论。 2、 集体归纳。 (1)人身安全，在校园内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有

14、电等危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 (2)交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。 (3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师准时反映或报警。 (4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 四、安全教育总结 新学期开学以来，为提高年级全体学生的安全意识和自护自救力量，预防和杜绝各类事故的发生，我积极实行有效措施，仔细上好新学期第一堂安全课：在开学第

15、一天对学生进展安全教育。 安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面绽开教育： 一是教育学生时刻留意交通安全，平常外出严格遵守交通规章，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。 二是教育学生防备发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教育学生平常严格遵守守则标准，远离学生损害事故。 三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧病症的准时自觉就医等。 秋季学期开学第一课教案 第一学期开学第一课教案篇四/h3 教学目标： 1、充分熟悉安全的重要意义，把握安全学问，树立“安全第一”的思想。 2、在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、了解校园中存在的安全隐患，准时解决安

16、全隐患问题。 4、进展预防灾难，特殊是春、夏季节自然灾难，提高应付突发大事的力量。 教学重点： 把握安全学问，树立“安全第一”的思想。 教学难点： 把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学预备： 多媒体课件 教学过程： 一、导入： 同学们，新的学期开头了，我们又相聚在一起，教师特别快乐。信任大家在假期里过得特别开心。现在开学了，教师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。 二、播放视频：酒后驾车发生事故的思索 同学们看完这个视频你想说些什么呢？（生争论发言） 师：转瞬间，这些活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必需面

17、对的是安全，只有安全的警钟经常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能欢乐安康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生争论师总结） 三、校园的安全隐患。（生列举） 1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。 2、学校围墙存在的安全隐患。 3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。 4、校园意外损害的隐患。 师：那我们该怎样预防呢？ 四、学生应当留意的安全事项。 1、留意课间安全 课间、体育课以及参与集体活动时，前后左右之间保持肯定距离，不要太拥挤，不然简单踩脚、绊脚，简单摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做猛烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、

18、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危急物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 2、校园围墙的安全 不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危急物品。 3、交通安全 要遵守交通规章和交通秩序。在上学、回家的路上应当走路右边行走，在通过路口或者横过公路时要减速慢行，留意来往的行人、车辆，确认安全前方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。 4、讲究饮食安全 拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。 5、

19、留意试验课的安全。在上试验课前要听教师讲解留意；在做试验时要按要求来做。试验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在教师的指导下，并按操作要求去做，时刻当心慎重，严防危急 6、每位同学还要留意心理安全。在同学间遇到冲突时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要相互体谅、理解，以平和的心态来面对。 五、校外安全 1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。 不玩火，不燃烧废弃物；不随便触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和生疏人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。 2、要学会自护自救，要提高自我防备力量。 学会简易的

20、防护自救方法，遇到偶发大事要冷静对待；敢于批判、指正一切违反安全的人和事。 3、自我防范意识。 同学们受到意外损害，许多是没有想到潜在的危急、没有自我爱护意识造成的。我们只要不断增加自我爱护意识、提高自我爱护力量，就能有效地避开和预防意外损害。我们要留意不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生疏人任凭出入家门。不任凭向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行， 4、紧急电话：“119”火警“110”报警 “120”急救“122”报警 秋季学期开学第一课教案 第一学期开学第一课教案篇五/h3 活动目标

21、 1、熟悉生活中常见的一些标记，懂得一些根本的安全学问，知道一些突发大事的处理方法，提高自我爱护的力量。 2、通过活动，培育小学生表达力量，动手、动脑及制造想象的力量。 教学重点、难点 重点：熟悉生活中常见的一些标记，懂得一些根本的安全学问，知道一些突发大事的处理方法。 难点：通过活动，培育小学生表达力量，动手、动脑及制造想象的力量。 活动预备 1、内容活动前带小学生观看常见的交通标记和安全标记。 2、材料：玩具电话两部，民警幅帽一顶，两面可用的红绿灯标记牌，各种标记图片若干小红星若干。各种几何图形的白卡片若干，绘画工具材料。 活动过程 一：开头局部 小学生自由看看图认标记、看图识字讲安全的图

22、书边翻边轻声交谈。玩自制的“交通棋”，教师与个别自我爱护意识较薄弱的孩子谈话，观看小学生园内的墙报：“请遵守交通规章”。 二：根本局部，熟悉主要几种标记 熟悉几种主要标记 （1）有毒危急品标记，师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记了它表示什么，提示我们留意什么？小学生自由争论，最终让小学生知道有毒、危急品标记的意思是剧毒，危及生命，切不乱动乱用。 （2）防触电标记师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片，让小学生观看分析，并说出这样做有什么危急，哪些地方不应当放风筝。 （3）防火标记师：这是什么标记？平常小朋友应当怎样防火？在小学生争论

23、的根底上，教师讲一些安全学问。如小朋友不能随便玩火柴、打火机、不玩爆竹；不知己摸乱掀电器开关等等。当发生火灾时要实行一些一些自救的方法。如：拨火警电话“119”，大声喊“救火”或“救命”，通知大人前来救火；想方设法离开现场等等。玩“报火警”的嬉戏。玩法：教师当消防队的值班员，请一小学生做报警者，拨玩具电话“119”，向值班人员报告火警（要求讲清晰什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火）。值班人员马上发出“全体消防队员动身”的命令，全班小学生仿照消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，征刻后，开车返回，表示火已扑灭。 （4）人行横道师：这是什么标记？在什么地方有这个标记？

24、它表示什么？过与路为什么要走人行横道线？小学生答复后，教师提示小学生要遵守交通规章，过与路要从人行横道线上走，切不行乱。违反交通规章，就会闯大祸，组织小学生玩“过公路的嬉戏”。玩法：一小学生扮演民警站在十字路中心，指挥交通，局部小学生扮司机局部小学生扮行人过公路，司机开车沿着向前行驶，眼看红绿灯，随灯开行或停下。遇红灯停车时，行人边念儿歌（小朋友，大步走，一走走到与路口，绿灯车开人停下，红灯车停人快走）边从人行道穿过公路。 秋季学期开学第一课教案 第一学期开学第一课教案篇六/h3 教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进展预防灾难，预

25、防突发事情的教育。 教学重点： 把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一、导语： 同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美妙而鲜嫩的。由于有生命，我们才能享受生活的欢乐，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。今日，就让我们大家一起，学习怎样爱护这宝贵的生命，留意生活中的安全。 二、上下楼梯、课间活动及集体活动中应当留意的安全事项 1、上下楼梯、课间活动应当留意什么?学生争论、沟通后，教师总结。 2、集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 三、

26、学生饮食安全留意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全留意事项。 行人、车辆靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。 五、溺水 学生争论，溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。在游泳时要留意哪些问题?学生分组争论教师小结：未经家长、教师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救

27、，要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。 六、安全小常识 临危逃命的根本原则：保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119”-火警“110”-报警“120”-急救“122”-交通事故报警打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 七、小学生守则 1、喜爱祖国，喜爱人民，喜爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增加法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、喜爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参与社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，留意安全，熬炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明安康。 6、积极参与劳动，勤简朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，敬重师长，礼貌待人。 8、喜爱集体，团结同学，相互帮忙，关怀他人。 9、诚恳守信，言行全都，知错就改，有责任心。 10、喜爱大自然，爱惜生活环境。