2023年社会实践心得体会3000字2023社会实践心得体会500字左右(12篇).docx

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1、 2023年社会实践心得体会3000字2023社会实践心得体会500字左右(12篇)2023年社会实践心得体会3000字 2023社会实践心得体会500字左右篇一一、实践地点简介 二、实践目的 此次暑假，我充分利用了时间，在马坊居委会进展了10天的实践，这10天对我来说收获颇丰，让我了解了居委会的日常工作，也让我更加敬重这些为社区居民效劳的工作人员。 在这次实践中，我的工作就是帮助社区工作人员，做好文件处理以及法制宣传工作。我想此次实践的主要目的不在是位自己挣得多少社会阅历，而是给自己一个时机了解那些成天效劳在我们身边却又常常被我们遗忘的社区工作人员的日常工作。了解他们怎样为社区居民效劳，了解

2、社区能为我们做什么，了解这个效劳团体。学会如何把社区效劳与居民社区工作的做好。 三、实践内容 *年7月20日，我与同学四人在到了社区居委会西园小区*社区进展，开头了这个暑期的社会实践。乐社区居委会作为城北区的优秀居委会，给了我们几个人一个的实践平台。 在这之前，我们总认为居委会里的社区工作就是一个“家长里短”的集中的，甚至暗自佩服那里的工作人超强的急躁。刚到居委会的时候，尽管我们对能处理好社区工作布满信念，但由于究竟没有接触过此类工作，心里还有一些紧急与焦虑。但是，面对居委会*社区王主任的热忱，我们顿感轻松，而我们都对这次居委会的社会实践有了更高的期盼。 王秀芳主任告知我们的主要工作就是在实践

3、期间，帮助接待处理电话事务、整理文件、帮助社区活动开展、以及进展法制宣传等工作。当听到这些工作的时候，我们几个都觉得是“小菜一碟”，盲目的认为这些工作没有什么的，只要急躁，细致，勤奋就可以处理好。但是抱负和现实是有巨大差异的，别看外表是小小社区工作，但实质上在这里需要学的东西可是许多的。 在这里，我们每天都能亲身感受到居委会的热忱与团结：在以女性工作人员为主的社区工作中，独有的亲和力已经融入他们的工作中。在工作时的微笑效劳，让更多居民舒心，让每一个来的人都感到亲切;在工作之余，她们也急躁的帮忙我们，让我们在居委会能真正学到东西。居委会的工作人员都很热心，努力工作效劳居民是他们的宗旨。 主要活动

4、(一)：法制宣传活开工作 法制宣传活动算是我们几个最期盼的工作了，由于这是一次难得走进社区，呈现我们力量的时机。 固然开展一场宣传活动前期的布置工作是必不行少的。印刷传单、设备布置、宣传工具、人员分工一样都不能少。我们的活动开展在早上星期日9点到下午1点。为了提前做好预备工作，我们几个星期日早上7点半就开头和社区职工一起工作。活动虽然整体进展比拟顺当，但中间我们也总结出了不少问题： 1. 法制宣传辐射面不够大 2. 由于社区比拟的，住户多，所以只有一个宣传点远远不够，法律宣传的目的就在于让更多人了解并能过运用法律武器，只有让更多的人了解，才能让宣传更有效果。 3. 现场的传单发出去了，但是也有

5、一些被行人丢弃，他们并没有阅读 不管出于什么缘由，被丢弃的传单其实是对资源的一种铺张，无论你的传单是多么精致，总有人会丢掉他们。为此在下会宣传的时候因该在宣传点放置回收箱，而不是被扔进垃圾箱。 4. 法律普及工作还要多多绽开 虽然社区不断再进展居民普法工作，但是有些法律浅显，阅读起来拗口，对于以下老年人或文化水平有限的人，就可能消失不理解的问题。普法的工作是让居民知道法律融于我们的生活要学会合理利用他们爱护自己的合法利益。所以宣传中腰尽可能的简洁易懂使用 主要活动(二)：解决居民冲突 社区里居民数量多，也有不少流淌人口。社区居民之间不免有不少冲突和生活的困难。7月27日，我和同学张佳蓓一起和王

6、主任访问一家居民。在访问前我们了解到这家居民生活叫困难，家庭条件不是很好，尽管能温饱，但也是在拿不出多余的钱为今年刚考上大学的儿子支付学费。 我们一起访问这家居民，王主任告知我们不能表现出怜悯他们意思，肯定要有一颗真诚的心帮忙他们解决生活上的困难。我们是去解决困难的，不是去看他们究竟有多贫困的。 经过和这家居民的谈话，可以看出这家的女仆人李阿姨很热忱，在了解他家困难后，社区打算为他们家供应3000元的困难家庭大学生扶助金，以及帮忙办理大学生的贷款工作。给了这个家庭财力以及心灵上的安慰。让这个家庭也让我感受到了社区大家庭的暖和，社区工作人员的努力。 能看到需要帮忙的人得到真正的帮忙，快速解决了燃

7、眉之急，让我很是佩服社区主任的工作力量。需要向她学习的东西实在太多了。 主要活动(三)：参加社区人大代表换届选取 参加了7月21日的人大代表换届预备工作.换届选取的宣传文件张贴,换届结果公布文件等一系列琐碎的事情都是我们几个参加在其中预备的。办桌，预备宣讲文件，候选人名单，计票，公开信息。换届是一个严厉的事情,所以前期预备工作非常繁杂,但当天一切进展的很顺当。我们也算是知道了换届工作的流程,以及在换届的意义,让人人参加,民主公开,让居民见证有一个公开透亮的选举过程。 尽管前期预备工作比拟辛苦,但是能看到自己的努力有期望的成果也是一件特殊快乐的事情,辛苦后能有满足的结果，总让人很快乐、很满意，也

8、布满动力。 在这次活动中我们学会了如何与居民交谈，如何帮忙居民解决困难，如何最好一名优秀的社区工。 四、实践结果 委会工作看似没有什么大事，但是每天细小的“琐事”不容你有半点差池，而机关里的报纸最多，但并非供消遣所用，而是让领导干部了解社会动态，政府政策，国内外大事，只有这样在开会的时候才可以理论联系实际，真正的为民办事。 在这次参与的实践活动中，不仅熬炼了力量，而且充实了自己的暑假生活。居委会的实习过程中不仅熬炼了实践力量，而且丰富了阅历学问。了解了如何更好的为居民效劳，了解了居委会工作的重要性。尽管这里的工作看似琐碎，但却无时无刻不在为居民办实事办好事建和谐。 在详细工作中我对于居委会的熟

9、悉更加深入更加全面，了解了基层工作的一些特点和要求，同时也看到了基层工作中存在的一些问题， 1.由于人员的限制，不行能面面俱到，于是消失了居民与社区工作人员的纠纷，所以我认为居委会也应当为自己宣传，让更多居民了解到居委会的工作有什么，能为居民做什么。 2.社区应当多做一些普法活动。 3.增加为人民效劳的意识，提高效劳的水平 4.随着近几年西宁市经济、卫生等显著的提高，社区也面对着比方社区环境卫生、外来人口治理等一些问题。 并且我对这些实际的问题经过了思索，也拥有自己的看法。这就是我在此次实践中的收获。但是信任在居委会的团结下，没有什么问题是不行战胜的，这些问题也会一个一个解决。 五、实践总结与

10、体会 感受着工作的气氛，而这些东西都是在学校里无法学到的。尽管我们在工作中遇到了很多的困难，但是在居委会的王主任以及众多的居委会中教师的热心帮忙和积极指导下，我们都一一克制过来了，并最终顺当的完成了为期10天的暑假社会实践。 同时，我们要感谢居委会的全体人员，是你们的指导与帮忙让我们顺当的完成了暑假社会实践。在这里，我们要特殊感谢我们的指导教师王主任，在她的细心和急躁的指导，让我们的社会实践变得不同，让我们学到了更多的社会阅历，也用她的人格魅力感染着我们。我想，这在我们以后的人生道路上必是一笔珍贵的财宝同时在与我合作的同学身上，我也学到了不少学问，也或得的不少阅历。从为他人效劳中猎取欢乐。 这

11、次短暂而又充实的社会实践，让我了解了一个以前我不了解的行业，也积存了社会阅历。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己熟悉的更多，体会的更多。 1.不要以单纯的想法去理解和熟悉社会。而是要深入地探究，为自己的将来打好根底。 2.做人做事肯定要踏实，待人接物要热忱、真诚才能做好社区效劳工作。 3.注意团队合作，重视集体的力气，众人拾柴火焰高。团队内部多沟通多共享阅历,一同为社区工作添砖加瓦。 实践当我们在社会实践后重新走进课堂，我们有理由信任，我们学到的将不仅仅是理论学问，而是与实践结合起来的一种升华，是能被我们直接拿来直接用的学问。在这次社会实践中，我们真真正正学习到了珍贵的社会阅历

12、，这些阅历也将有助与我以后的生活。实践更重要的是让实践者能有内在层次的提高和感悟，很感谢能有一次这样的时机。 2023年社会实践心得体会3000字 2023社会实践心得体会500字左右篇二 这次义教(包括前期预备工作)的时间约持续了两个月，我担当七年级级长助理参加了有关义教的大局部工作，与整个义教部团队成员分工合作，开心协调，为着共同的目标搞好义教而奋斗。 在广州的前期预备： 义教活动的高校宣传：整个高校宣传方案比拟到位，就是实际宣传操作的时间比拟紧，还没掩盖到许多高校就已经招收教员截止了，导致后来报名义教的教员大局部只是几所高校的学生，假如宣传时间再充裕一点，我信任可以招到更多其他高校的优秀

13、的教员，到达教员质量锦上添花的效果。 部门例会：每周开一次部门例会，总结前一周的工作并争论下一周的工作详细事宜;总结时，每个年级轮番发言汇报工作状况，并收集各个年级消失的各种问题大家一起来争论解决。比方，鉴于四年级学生比拟小，争论四年级分班的数目，*终除了正部长一人，大家意见达成全都：四个大班。争论下一周的工作时，每个人都尽量多的发表自己的想法，热闹的争论，才迸出更好的意见。比方在这次新开的选修课问题上，由于对于前几届义教活动来说是个新的突破，这个问题必需做到足够的重视，各个年级很有想法，众说纷纭;再者，开办选修课需要的教员力量也比拟高，每个年级都花了很大的心思在面试教员时物色优秀的选修课教师

14、，还有就是开设什么样的课程，这方面真是花费了很大的精力。 面试：这一届的面试不同平常，特殊是七年级很严格，从报名表分类筛选，到面试流程，评分，评价，筛选，加上一些例外的因素，花费的时间甚多，固然这也是我们*重要的环节。每个教员都通过我们仔细面试，然后交给我们一份教学规划或教案(一两个课时)。在这过程中，有些教员可能由于彼此不熟识或者第 一次网上面试等一些缘由，显露出害怕，不自信，对面试所问的问题把握不透，答复速度较慢，普遍较字面化，很少表达出自己的想法或建议。固然也不乏表现比拟优秀的，我指的是大多数，而我们有时候提出的问题也比拟犀利，为的是挑出表现优秀者。不过，这次七年级所选出的选修课教员有些

15、预备不够充分，到真正实践起来效果不是很好。举一个例子，在课堂上教学过程中，教员不能很好的表达选修课趣味性，对选这门课的学生吸引力不够，导致学生想中途换选，或逃课，擅自换教室，这就自动地扰乱教员治理秩序。建议下一次的选修课教员尽量花多点心思在选课题，预备课堂教案等方面。面试的方式可以有好多种，七年级主要以网上设置争论组的形式为主，电话面试的形式为辅。 级组会议：七年级的级组会议(在q群召开)开过几次，让各位教员自我介绍使他(她)们相互熟悉得到初步了解，有助于接下来的级组内部沟通，教案的合作。还有科组长，班主任的竞选，通过投票的方法选出，科组长主要负责组织编写教案，班主任的工作安排就比拟多了，早出

16、晚归治理一个班级的考勤、卫生、纪律、安全、教学状况。 这次义教的前期预备很充分，许多工作都有了思想、局部物资上的必需预备，后期才比拟得心应手。作为助理的我，除了参加上述一系列工作之外，还有我自己的工作，比方发飞信通知并统计人数、登记，整理相应资料，安排各项工作时间。在这里，我想强调一下飞信统计这点，有些教员不够协作工作，经常不回飞信或拖延回信息时间。我想说，虽然有时信息比拟多，可能会打搅到大家一下，但也是参加工作的一种形式，假如每个人都拖延一下，试想我们的工作效率会怎样，再者，回飞信也是一种敬重别人的表达。盼望大家能引起足够的重视。 招生宣传：有设定三个固定点宣传，分别是一中、二中、昌大昌。另

17、外安排人员分路上街宣传，在上街宣传的过程中我发觉，大多数人还不大了解义教活动，对义教一无所知。有些人听到是免费的教学就很兴奋，很积极的想去报名，大多数家长都很有兴趣。假如我们的宣传力度很足够，让义教的理念深入人心，将会有更多的家长和学生前来报名参加义教活动，成为更加强大的义教队伍。 报名：今年的报名工作抓的比拟严格，内部报名的学员少了许多，有了更多的公正性，但凡要报名的，学生跟家长都要同时在场，而且报名当时要现场签承诺书和填报名表才批准。而且要收好家长承诺书，作好记录，以便学生报到时查漏补缺。也可防止后来有学生不报名也来上课的特别状况(后来我就有遇到)，只有前面报名工作做到位了，后面许多状况才

18、不会混乱，义教前一两天学员人数是很有出入的，前面的报名记录是保障。 正式的义教： 日常状况：正式义教总共上了九天课。前阶段许多始料未及的事情纷至沓来，忙得不行开交;后阶段在平稳中度过，但也消失一些问题，不行松懈。每天与班主任的联系严密，跟踪、催促、安排当天工作。早上提前非常钟到教室跟班，安排早读，记录迟到缺勤人数;班主任中午放学还要留下来汇报当天早上状况，每天跟踪每个班的考勤、纪律、卫生、安全、教学状况，消失的问题需当天解决，随时向级长汇报。考勤方面，前两天缺勤迟到人数较多，不稳定。经过努力稳抓后有改观，每个班的人数也稳定了许多，他们每次打电话等通过多种渠道获知缺勤迟到的学员未出勤的缘由，但每

19、个学员要留下真实的联系方式是关键。卫生方面，二班做得很好，每天坚持拖地板，有位同学叫郑丁川，给我印象很深刻，一次惩处后我让他当了卫生委员，负责课间卫生治理，淘气的他自信会做得更好，给了他份责任后挺专心，对他来说就是进步。三班的黄锦驰是个小小的男子汉，很懂事，负责任，虽对他家庭背景略知一二，有一次真让我刮目相看，四班清扫不洁净，他便在四班清扫完毕后再回到自己的班清扫，其他同学不会这么做的!纪律方面，一班开头时的纪律很让人头痛，特殊是有几个学生特别淘气，再加上一位有点智障的女生，更让人焦头烂额，后来班主任严厉再严厉，通过谈话，调换座位，每天跟踪，课堂纪律有了很大改观，那几个男生不那么胆大妄为了，不

20、过那位女生还是花了我们几位教员的很大力气，始终持续到义教完毕。三四班的纪律就相对好许多，学生比拟听话，但也不乏看课外书的，期间就没收过电子书。教学课堂表现方面，一班上课气氛很活泼，学生很积极地答复教师提出的问题，还有学生抢着答复，有时会比拟嘈杂和混乱，有些学生便趁此捣乱，教员较难掌握局面，不过经过班主任连续的狠抓，寸步不离的治理，状况稳定了许多，特殊是调换座位和单独谈话之后。二班学生总体上不会混乱，课堂上比拟主动，不过有些同学上课会心不在焉。相比之下三四班比拟被动，特殊是四班，有些同学虽不讲话，却在开小差，精神不集中。三班学生很听话，上课用心，有几位女生挺精彩，还有四班，学生也很听话，仔细，就

21、是课堂气氛有点闷，有些同学还看课外书之类的。安全方面：除了班主任的催促，我们还规定了执勤机制，在每个课间安排两位没课的教员轮番执勤，爱护学员的安全。这项举措是好的，但义教期间落实不到位，有些教员忘了报到或由于其他缘由没到场。初一年级的学生自制力不强，许多方面的约束要正处于各方面思想起伏活泼，有点叛逆，又有点懂事，价值观影响开头时期，作为引导人的我们，面对各色各样性格的孩子们，需要我们慎重、有针对性地急躁教育，而不是给他们强制性的许多要求，他们更多信服的是道理和渐渐商议，还有鼓舞，支持，赞扬 例会：每天下午放学就召开一次部门会议(班主任隔天参与)，此外不定时召开全体教员会议，年级教员会议。每天部

22、门例会上，每个年级汇报当天全部状况，消失的问题不在少数，大家一起争论解决。然后安排其次天的工作，几乎每天都有新的工作或要求，所以要做好会议记录。我每天晚上都要总结当天的工作和会议内容，并安排其次天的工作。 沟通：义教期间我总是忙于各项工作而疏于与每位教员的交谈，只是向个别教员了解他们的课堂状况，只有与班主任的交谈较多。所听的课也不算多，许多课经常听了半节或更少。其他年级就更不用说了，没去听过。其实沟通课始终很想去，就是抽不出时间。年级内部教员沟通还不错，他们积极去参加其他教员的课堂并做了笔记。与孩子们的沟通更多的表达在班会课上，特殊是主题班会，每个班都办的很有特色，嬉戏、唱歌、演讲参加其中，让

23、师生加强了互动。每天*多的，还是与级长和另一位助理的沟通，更准确地说应当是合作，每天相互汇报，分工，始终处理到很晚才完毕。 2023年社会实践心得体会3000字 2023社会实践心得体会500字左右篇三 作为一名大二的师范生，能在这个寒假去参加一个教育机构的招生工作以及后面上课的全过程，我觉得这是上天或是社会或是自己给自己的另一种引导，鼓舞和启发，许多事情是需要我们英勇的踏出第一步，也有许多事情是需要我们去尝试了才能明白了解的。 这个寒假，我来到一个叫xx镇上帮一个教育机构招生，而后就在这里上课，作为一名主修小学教育专业的我来说，上课的主要对象自然就是小学阶段的小朋友们，说得更详细一点，我所负

24、责的班级就是一二年级的语文数学，三年级六年级的数学。工作也许就是这样，时间算下来前后差不多二十一二天，时间虽短，但是一旦专心把自己投入到这看似短暂的时间中去，不难发觉，许多学习生活的相关学问就在其中，许多人间冷暖就在我们身边。 一、儿童的成长不仅需要爸妈亲人的陪伴，也需要社会各界的关爱 前期的招生工作，让我感受到了很多的人间冷暖，生活的酸甜苦辣，但儿童的成长这个话题却是在前期招生工作中的一个尤为触动我心弦的话题。我们的招生工作，不仅仅就是在一个地方摆点招生，而且也要走家串户的去宣传做记录。记得那一天，我是在xx镇上的小学招生，其实我远远的就觉察一位多少有些沧桑的中年男子始终往我这边看了好久，就

25、在我预备离开之前，他向我缓缓而来（右腿有点残疾的病症），经过半个多小时的交谈，发觉原来这位中年男子是刚从外地打工回来，他有个上一年级的女儿在奶奶家带着，奶奶没念过书，女儿多少受些影响，在思想学习方面就存在许多问题那位父亲说着说着就哽咽了，我听着听着鼻子也跟着酸了起来。从那位父亲的神态里，我能清楚的看出他对女儿的担忧，从他的语调里也能听得出他为自己不能陪在女儿身边的一种亏欠自责与无奈，然而我却透过他的这些担忧和自责看到的是一位父亲对女儿的那份深深的爱。 如今，随着社会的进展，物质与精神往往两难全，父母为了给孩子制造更多的物质财宝来满意他们的精神财宝，打工已经成为一种潮流，然而这种潮流不是父母们愿

26、不愿去追随的问题，而是他们不得不追随的问题，这样就形成了父母在东孩子在西的局面，长此以往，“留守儿童”也就诞生了。电话线好像就成了父母与孩子沟通的桥梁，但是究竟父母在这头孩子在那头，中间隔着不知是多少米的电话线，信息再兴旺，有些感情还是没有面对面所传达的话语来得亲切深刻。 现实的残酷，苦了我们的父母，也苦了这些正处于身心进展关键时期的孩子们，在这个一切以物质需求为根底的社会里，我们的父母不得不带着他们对孩子的那份牵挂远离他乡 但是无论怎样，留在家里的孩子还是懵懂的，他们的人生观价值观和社会观还需要一个强有力的牵引，所以，我们不能眼睁睁的看着他们一个个由于父母不得已的离开而把自己荒废在这个属于他

27、们自己进展的关键时期，尤其是作为园丁的教师们，我们要尽全力去关爱这些孩子们，从学习思想生活多方面的走进他们，走进他们的内心世界，努力地把这些将来的祖国花朵培育得阳光安康和积极向上！ 二、我们必需拿出我们的负责真诚士气来对待我们周边的每个“一”，用实力和信念来面对自己面对生活 对于前期的招生工作，再辛苦，更多的都是体力上的支付，但对于接下来的上课环节，尤其是对于我来说，即使我是师范生，纵然我有再大的热忱，但一考虑到从未接触过这方面的实战演习，在学校学的东西究竟在运用的过程中多少有些差距，本就不自信的我，越想越多，再加上四周的人都很优秀，我开头怕了，开头预备退缩了，但是我想，假如就这样走了，不仅是

28、对自己的不负责，也是对他人的不负责，最终还是打算留了下来。 后来，我开头狂看小学每个年级的教材和相关资料，对每个年级的内容进展初步归类，找出重点难点易错点（这些只是我在上课前做的初步工作）。最让我不放心的还是第一天的课该怎么上的问题，为了这堂课，我思前想后，最终打算第一天不上课，而是放轻松的与孩子和家长沟通，争取在尽可能短的时间内了解每个孩子的学习状况和家长的相关意见，从而到达因材施教的教学效果。第一天真的来了，实施照着规划顺当的进展着，家长也满足地把孩子交给了我，或许对于其他教师来说，能取得这样满足的结果是他们意料之中的，但是对于毫无阅历的我来说，能取得家长的确定就是我给了我莫大的坚持下去的

29、士气。 一上午，我通过与孩子和家长们的沟通，初步了解每个孩子的状况，从而了解了每个班级的状况，剩下的就是依据每个孩子所组成的每个班的也许状况预备教学内容以及精选课堂练习和课后练习，一切都预备好了，就等着第一堂的到来，这里给他们上的第一堂课，也是我上讲台正式讲课的第一堂课吧，这一上午下来，总感觉没发挥好，我还满心愁闷之际，一个三年级的小朋友都跑到街道中去了，又回过头来笑呵呵的对我说“我最喜爱王教师的数学课啦”，那一刻，说真的，我都快感动地掉眼泪了。于是，我又打起精神来，把这份感动化为前进的力气，更加努力的把自己投入到预备后面每一天的教学安排中去，就这样，我每天都是上午集中精力上课，下午就是仔细的

30、备各个年级的课，晚上批改作业，分析孩子们的作业，总结今日上课的状况，也想一下明天该以何种方式让孩子们在开心中学习，让他们不仅能把握这种学问，而且能把这种学问学活，自己能够敏捷的去迁移扩展和应用 就这样，一每天过去了，在这些天里，我几乎是没有睡过好觉，常常都是整夜整夜的失眠，但这一切都是值得的，由于在这些天里，我真的是在专心的对待我的每一天每一堂课，专心的对待每一份教案每一份作业，专心的对待我所接手的每一个孩子每一个家长。我在专心真诚的付出，孩子们也的确是在收获，最让我满意的还是孩子们都能够数出自己在哪些方面的收获，与此同时，我也真正体会并懂得了用负责真诚士气来面对身边的每一个人每一件事在人的生

31、命过程中的重大意义，也明白了人生就是一个以实力为根底并借助信念来不断挑战自己超越自己的过程！ 三、幻想的背后都是脚踏实地的生活，幻想越大，需要付出的就越多 往往大多数人都情愿向别人刺眼的光环投去欣赏与艳羡的眼光，然而，又有多少人去留意过那光环背后的故事，去关怀过那光环背后的辛酸与泪水！ 每天看着这里的负责人有时上上网，有时教教小朋友画绘画，有时打打球，也有时下下象棋，感觉他的生活就是备受阳光普照。然而，通过一段时间的相处，才发觉，那些轻松拘束都是外表现象，他也会忙得不行开交，他一边要负责自己的店里的正常运行，也要负责他自己的课程，还要负责治理我们的课程。 一天忙下来可能刚端起饭碗还没顾得上吃一

32、口，可能就是一个自称家长的生疏电话，他又得放下碗奔驰到岗位上去。当夜深人静，人们都进入梦乡时，还在做明天亦或后来的规划安排的是他；当别人都在享受寒假春节的短暂相逢时，奔跑在外的还是他他对幻想的那份执着与坚决让人感动，他对幻想的那种脚踏实地与坚持不懈更是让人叹服，我们为之动容，信任生活也会为之动容，信任他的付出肯定会换来更美妙的明天！ 每个人都拥有一个梦，看着别人用辛勤浇灌着自己的梦之花，闭目凝神，我们不能仅仅停留在观赏别人的芳香中，我们也要吸取他们随着“花香”所散发出来的那种精神，然后学着去耕作自己的“花园”，等待你的会是满园花色还是满园枯枝，那得看你的付出有多大！ 或许有人会感慨努力了不肯定

33、就会有胜利，但是，朋友，你是否也曾想过，你不努力就肯定不会有胜利呢！ 短暂的相逢，给我的却是巨大的进步和成长。同事的那种奋斗精神让我看到了随梦而飞的炫丽，让我感受到了幻想的魅力与力气，这种力气也无时无刻地在鼓舞着我！与孩子的相处，我也找到了自己前进的方向，要想每一个孩子能得到安康而又全面的关怀和培育，作为教师的我们就得不停地全面地去丰富和进展自己。 人类有一种情感叫“懊悔”，总是等到问题消失或是等到不行挽回时才知道怎么做，那么，作为一名走在教育大道上的教师，尤其是现在在校的师范生，我们得明白学问就像金钱，当你越是需要它的时候越觉得它不够用，我们不要等到它不够用的时候才去查找它，正如“教师要想倒

34、给学生半桶水，自己得有一桶水”这句话一样，我们得随时做好储存的预备，时刻保持一颗学习向上的心，坚持进展性学习，坚持以专业学习为中心的发散性学习，综合提高自己各方面的力量！ 2023年社会实践心得体会3000字 2023社会实践心得体会500字左右篇四 在这一学期中，我校仔细贯彻县教育局教研室以及学校综合实践课程规划的有关精神，坚决不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施力量，着重培育既有底气又有灵气且具有创新精神、实践力量的现代小学生，全面实施素养教育。 一、依据学校实际，科学确定活动内容 1、自主化 为了使综合实践课程有效的推行，学校建立了一

35、套健全的课程实施组织网络。在这个网络中，校长室负责课程实施的全盘领导，教育处负责活动讨论、指导培训、鉴定、资料治理等活动，教育处、大队部帮助活动，各年级讨论组负责确定、协调活动规划，班主任及其他指导教师是详细实施者。在规划制定方面，我们注意全员参加，自主制定。即校领导、教师、学生都参与到学校规划制定的活动中来，它经过了由上而下、由下而上两个轮次。由上而下，即由学校领导、教育处将确定的我校综合实践的课程理念、目标向下传达，组织教师学习领悟，让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色等;由下而上是指内容的制定全员参加，由学生到指导教师最终再汇总到主管的教育处。 2、多角

36、度 在确定本学年的活动内容时，首先在学生中绽开广泛的争论，让他们围绕书上的课题，选择自己感兴趣的一个方面，再由指导教师依据汇总的状况进展梳理、筛选、归类，上报科学的、可行的课题，最终由教育处做通盘搭配，依据各年级确定的讨论主题进展统一的规划安排，制定规划。 3、系列化 同一个内容，不同的做法，由此表达课题的层次性与新奇性，形成一个序列，这是在综合实践活动中的一个创新。 二、加强常规治理，促进课题深入实施 1、课时安排、落实制度 我校综合实践活课时安排是弹性课时制，马上每月4课时的综合实践活动时间依据需要敏捷安排，做到集中使用与分散使用相结合。将4节综合实践活动分成“2+2”的形式，“2”为教师

37、指导课，每月2节，由教师进展活动培训，传授活动内容与方法，围绕活动中消失的问题进展分阶段总结，“2”为个人实践活动课，放在每周的周末，由学生个人或者以小组为单位，进展自由活动。可以依据需要将2节综合活动大课与信息技术课打通，也可将其与其它学科如自然、班队、社会、科学等打通，统一安排使用这样的安排敏捷性大，为综合实践活动供应了时间上的保障。在课时的落实上，学校领导小组不定时地进展检查和听评课活动，保证了新的活动理念的运用，提高了每节活动课的课堂质量。 2、教师选聘、培训制度 理念是教育改革的阳光，有了阳光，才能有教育的春天，综合实践活动的开展同样要求教师有坚实的理论、先进的理念作根底。因此，我们

38、把教师竞聘工作当成一件大事来抓，力求通过竞聘，择优录用优秀教师，在培训方面，本学期我们重点抓了教师指导方面的培训，屡次组织教师学习有关专家的最新教育理念，并在学习后要求教师结合学习所得与教学实际，每人写出指导手记，集体沟通争论，相互学习，取长补短。 3、听评课制度： 本学期我们主要重视了综合实践活动的课堂教学，力求通过听评课活动，使综合实践的课堂教学转变以往的应付、呆板、满堂哄的现象，做到科学、务实、创新，既促进教师课堂教学理念的转变，又使学生能在课堂上学有所得，真正地走向生活，走向实践，走向创新。 详细做法是：学期初由学校教育处组织一次全面的听评课活动，对每一堂课的优缺点进展具体的评价与指导

39、，指出今后努力的方向，为保证明践课的质量奠定根底。学期中不定时地对活动课进展抽查，检验活动课的质量是否有明显提高，期末依据学校指定的课题，进展一次优质课评比活动，检测活动课的授课质量，评比出优质课进展推广，促使每个教师的授课水平到达一个新的高度。我们还对三次听评课中不合格的教师限期充实与提高，将听评课活动扎实地落实到了实处。听评课制度将先进的教育理念吹进了课堂，使综合实践课的课堂也布满了新课改的气息，不但敦促教师不断地改革创新，而且调动了他们上好活动课的积极性，使每一节活动课都科学扎实，保质保量。 4、阶段性总结制度： 为了不断地在活动中反思提高，我们还建立了阶段性总结制度。详细包括： 阶段性

40、案例：活动进展一个阶段后，教师们依据活动状况准时撰写活动案例，记录活动中的收获、活动中消失的新状况、今后的改良措施等，对这一阶段的活动状况进展全面的总结。 阶段性反思：不断反思才能不断提高。教师要依据每一阶段的活动状况，对比新的教育理念和活动中的实际状况，常常进展反思，并形成书面报告。对典型问题校课题组要组织统一学习、争论、讨论，找出解决问题的方法，准时进展总结与推广。 教学实录：我们不但要求每位教师讲好优质课，而且要求他们要整理好课堂实录，并对自己的课堂教学进展点评与反思，在整理的过程中不断反思、提高，也为今后的活动课教学留下第一手教学资料。 指导手记：为了进一步强化教师指导工作，抓好教师指

41、导这个薄弱环节，我们要求每位教师要有指导手记，记录个人指导过程中的心得体会、点滴收获、阅历教训等，边活动边总结边提高。 5、评价制度： 本学年我们将综合实践活动的评价制度纳入教科研的治理，实行动态化评价和治理，即对活动的全过程进展过程督导和评价，包括开题、活动实施、结题、课时落实、听评课等各个方面，力求通过科学的评价，全面促进活动质量，把活动的开展提高到一个新的层面。 三、随着课程的进一步实施，存在的问题也慢慢凸现： 教师怕上综合实践课，甚至干脆占用，上其他课。缘由主要有(1)教师对该课程从理念上还未真正把握，感觉还是有些虚幻。没有现成的教材体系和指导体系，学习不够。(2)教师的综合素养与该课

42、程实施还未匹配，该课程实施需要全方位的素养和较强的力量，在实践操作中教师觉得无从着手，业务素养不够;(3)现有的对教师评价体系仍强调学科教学质量，该课程处于一种可有可无的窘境，重视不够，付出多回报少;(4)由于是一门开放性、实践性很强的课程，活动的真正开展需要相配套的物力、财力，而这方面学校有时很难供应，教师个人很少能独立解决，保障不够;(5)学生与家长由于受社会传统教育和学校教育宣传上的影响，仍觉得考分最重要，活动开展意识不强，应当完成的任务不主动，不准时，质量不高，预备不够。 四、针对以上现状，在新学期中我校将着重从以下几个方面入手，做好工作： 1、转变观念，让教师和学生一起成长。开展综合

43、实践活动，必需让教师的教育思想进展一次深刻的革命，要让教师站在将来人才的需要和学生可持续进展的高度上来熟悉。在综合实践活动中，学生的自主选择和主动实践是关键，教师的作用是有效的指导，要大胆地让学生去闯，失败了也是一种体验、一种收获，要让学生在实践活动中，体验科学态度和科学标准，表达与人合作和共享成果的乐趣。通过设立新课程论坛，举办学习沙龙，开展与新课程一起成长的研讨活动，让教师深入新课程。在综合实践活动中，注意发挥教师群体力气，提倡教师之间的合作，成立综合实践活动“智囊团”。依据农村小学学生的实际状况，在充分敬重学生意愿的根底上，把学生分成若干小组，由2-3位教师分别指导，让教师和学生在活动中

44、一起成长。 2、拓展外部环境，营造有利于教学的气氛。学校将积极主动与周边单位及相关行业进展联系，探求综合实践活动开展的有利气氛。同时，要加大宣传力度，综合实践活动不仅仅是学校、教育部门的事，而应当是学校、家庭、社会共同的责任。开展综合实践活动，全社会人人有责，我们要呼吁全社会都来关怀下一代，为孩子们供应必要的学习环境。另外，学校将把综合实践活动作为教学工作检查的重点，以此推动综合实践的改革的不断深入。 3、建立切实可行的评价方法。综合实践活动不像其他学科一样可以用考试来测定，它强调多元价值取向和多元标准，不仅允许学生对问题的解决可以有不同的方案，而且表现的形式也可以丰富多样;而且综合实践活动的

45、评价重视学生的过程而不在于结论。它是以形成性、进展性的评价为主，注意学生主体参加实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性，操作力量和创新意识。在详细评价的操作中，我校将采纳以下方法：1、“档案袋评定”：将学生在实践过程中设计的方案、提出的问题、搜集到的资料、取得阶段性的成果以资料卡的形式存入档案袋。2、“多元化评定”：在综合实践活动过程中，教师要擅长了解学生，了解他们的共性差异，从学生进展的角度，准时赐予他们鼓舞，促使他们更积极、更主动的实践。此外，积极鼓舞学生进展自我评价、他人评价、小组互评甚至邀请家长一同参加评价，建立这种开放式的多元评价体系，将使评价更加科学，更加全面，更加真实

46、。 综合实践课程的实施之路任重道远，但是我们有信念让它成为新课程中一颗闪亮的“明星”。 2023年社会实践心得体会3000字 2023社会实践心得体会500字左右篇五 当前，举国上下掀起了学习实践科学进展观的热潮。科学进展观的核心是以人为本。作为一名基层教师，做的就是人的工作。我认为教师的进展只有扎根于自己的教育实践之中，把自己的成长与科学育人联系在一起，才可能更多地效劳于学生，效劳于家长，效劳于社会。 一、以每个学生为本，树立科学育人观。 俗话说：“三百六十行，行行出状元。”每个孩子在学习成长过程中，表现出来的学习力量是不尽一样的。有的读书特殊精彩，学习成绩特棒，有的运动方面有天赋，体育特殊

47、好，有的动手力量很强，是学习好、体育好的学生所不及的，有的树立科学的育人观就要以学生为本，教师在育人过程中用自己的博爱去发觉班中每个孩子的特长，甚至是一丁点儿的闪光点，教师真诚地用期盼的眼光，鼓舞的话语去鼓励每个孩子，使每个学生都熟悉到自己在班中是出类拔萃的，自信满满地去完成学习生活中的每项任务。 二、创立良好的班集体，引领每个学生更全面地成长。 作为班主任，学习了科学进展观后更迫切地感受到创设一个良好的集体气氛可以大大促进班内每个学生更好地学习、更全面地成长。 1、抓好学习习惯培育，促进良好班风的形成 闻名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”从事班主任工作多年，我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的根底素养形成的开头阶段，低年级则更是良好习惯养成的关键期，而良好的班风班貌是各种习惯养成的根底。 一般学习习惯涉及的方面是特别宽的，形式也是多种多样的，如用心听讲的习惯、阅