2023年硬笔书法兴趣小组活动方案硬笔书法兴趣小组活动内容(六篇).docx
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1、 2023年硬笔书法兴趣小组活动方案硬笔书法兴趣小组活动内容(六篇)2023年硬笔书法兴趣小组活动方案 硬笔书法兴趣小组活动内容篇一 1、培育一批硬笔书法特长生,争取在各级书法竞赛中获得抱负成绩。 2、养成书写硬笔字良好的书写习惯。 3、学会硬笔书写根本用笔方法、构造规律和各种形式的作品章法。 4、学会临帖,能把帖中范字的用笔、构造特点临写到位,并能感受、表现其中意趣。 5、学习创作。依据临帖的不断深入,能够大致把字帖的特点结合到创作中。 每周四下午最终一节课 五年级二班教室 1、教给学生正确的执笔运笔姿态,执笔轻重的调控,书写姿态等要领。 2、要求学生留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿态等。
2、、教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看字体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等; 第一周组建硬笔书法小组,明确学习要求其次周铅笔、钢笔书法的根本学问第三周根本笔画、偏旁练习 第四、五周以横、竖、撇、捺、画为主笔的字的练习 第六、七周以捺、点、折、钩画为主笔的字的练习 第八周独体字练习 第九周左右构造的字的练习 第十周上下构造的字的练习 第十一周半包围构造的字的练习 第十二周全包围构造的字的练习 第十三周第十四周第十五周第十六周品字形构造的字的练习综合练习、相机指导书法竞赛展现、评价 2023年硬笔书法兴趣小组活动方案 硬笔书法兴趣小组活动内容篇二 中国书法历史悠久,
3、博大精深,不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性,而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在活动中假如注意挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培育学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。 1、了解书法的根本学问,进一步提高学生的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿态正确,养成良好的写字习惯。 3、使学生能比拟娴熟地用钢笔写字,写得正确、端正、干净,行款整齐,有肯定速度。 4、培育学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。 星期三下午第四节课 书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内宁静,不准大声喧哗,不做与书法学习无关的事。 1、上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字
4、的间架构造细处入手,做好写字指导。 2、鼓舞学有余力在自愿的根底上购置一本随堂钢笔字贴,利用写字课以及课余时间进展描写练习。 3、实行自主和协调的方法,建立写字活动小组,有规划、有落实,完成写字活动的详细目标。 4、在组与组之间,开展每月一次的书法竞赛,对做的好的小组赐予表彰嘉奖,对做的差的小组提出改良意见,教师跟踪指导评价。 5、活动成果以手抄报,优秀习作,硬笔书法等形式展出。 硬笔书法兴趣小组活动规划2 为培育学生的硬笔书写水平,发扬学生的共性特长,对学生进展中华传统艺术的熏陶,培育学生对艺术的了解和喜爱,学校特组织了每星期两节课的兴趣小组活动,为了更好地利用好这一时间,最大限度地提快乐趣
5、课的效率,特拟活动规划如下: 1、培育学生良好的书写习惯,保持正确的书写姿态,培育学生正确的书写方法,把握书写要领。 2、加深对汉字构造的熟悉,加强汉字书写方法的教学,使学生能独立分析字的间架构造,初步学会自我分析、自我改良,形成肯定的书写力量。 3、养成仔细、认真、急躁的学习态度,鼓舞学生大胆、独立、善思,提高学生的书写水平和道德修养。 1、教学中以阅读,参观,观赏、小型竞赛等方式培育学生对书法的兴趣。 2、教学中关注学生的学习习惯、写字姿态、书写态度等书写卫生教育。 3、教给学生正确的执笔、运笔、临帖、看帖的方法。 4、加强平常的训练,利用兴趣课外大量的时间加强练习。 5、有效安排教学内容
6、,以汉字根本笔画教学为根底,结合汉字间架构造教学让学生了解每一汉字简单消失的错误,并能进展独立的改良。 6、多给学生气会,让他们的力量有更多的表现,让学生意识到自己的优势,找出和提高自身的缺点,更有利地促进学生的学习积极性。 7、建立学生硬笔书法学习档案册。每学生一本,把平常的练习和作品有序地装订起来,既为教师对学生有目的地教学供应帮忙,又使学生了解自身在学习中的进展状况,有利于学生硬笔书法书写水平的提升。 本学期除原有的学员外,另新增二年级新学员10名。由于这10位学员在上学期一年级时没有进展过硬笔书法书写的训练,所以对他们进展根本书写教学尤为重要。本班成员将近一半的学生为中上游水平,还有的
7、甚至是书写水平较低的,所以在照看书写水平好的学生的同时,需花更多的时间对他们进展常规书写的教学。 2023年硬笔书法兴趣小组活动方案 硬笔书法兴趣小组活动内容篇三 中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性,而且自身还隐藏着丰富的德育因素。、提高写字教学质量,完善学生的艺术共性。随着新课程标准改革试验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿态和具有根本标准的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特殊关注仔细书写态度和良好写字习惯的培育,留意学生对
8、根本笔画、汉字根本构造的把握,重视书写的正确、端正、干净;对高年级的书写评价,既要关注其书写标准和流利程度,也要敬重他们的共性化审美情趣。 在书法活动中,使他们养成良好标准的书写姿态和执笔姿态。 1、指导学生写出一笔美丽的字,对其学习以及将来的工作、 2、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习,培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。 4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。 第1课时钢笔书法及其根底学问 第2课时笔画书写横的写法 第3课时笔画书写竖的写法 第4课时笔画书写-撇的写法 第5课时笔画书写捺的写法 第6课时笔画书写点的写法 第7课时笔画书写钩和折的写
9、法 第8课时笔画书写折的写法 第9课时笔画书写提的写法 第10课时笔画书写横撇、撇点折等的写法 第11课时偏旁部首三点水和单人旁的写法 上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架构造细处入手,做好写字指导。.鼓舞学有余力在自愿的根底上购置一本随堂钢笔字贴,利用写字课以及课余时间进展描写练习。 利用写字书本,强化仿写练习。.实行自主和协调的方法,建立写字活动小组,有规划、有落实,完成写字活动的详细目标。.在组与组之间,开展每月一次的书法竞赛,对做的好的小组赐予表彰嘉奖,对做的差的小组提出改良意见,教师跟踪指导评价。 利用放星期时段,将学生的优作张贴展览,让他们拥有成就感,激发学生写字练字
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