2023年补课班社会实践报告范文5篇.docx

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1、 2023年补课班社会实践报告范文5篇 更新时间：2023-07-14 来源：社会实践报告 点击： 【新时代中国青年要勇于砥砺奋斗】“青年大学习，奋斗新时代”主题团日学习心得 大学生银行社会实践报告2023年度精彩参考范文五篇 2023-03-23 推举2023最新大学生社会实践报告助教精彩例文五篇汇总 2023-03-23 2023年最新大学生社会实践报告支教优秀范文5篇 2023-03-23 大学生社会实践报告销售员2023最新优秀范文5篇 2023-03-23 大学生幼儿园社会实践报告精选热门例文大合辑五篇2023 2023-03-23 【-社会实践报告】 社会实践是各个大学的必修课程,

2、对于初次接触的学生来说,那补课班社会实践报告该怎么写呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的补课班社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢送阅读参考!盼望能够帮忙到您。 2023年补课班社会实践报告范文(一) 作为一名马上大三的学生，我深知参加社会实践对于我如今这个阶段的重要性，只有提前走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会，才有利于两年后我们拿到毕业证正式走出校门时能够更好更快地融入工作环境。因此，每年假期我也会选择不同的工作来熬炼自己，每年暑假过后，经过一段时间的历练，都会让我领悟到许多东西，虽然很累，但却觉得领悟到的这些东西都是终身受用的，因而也为自己能够坚持下来而感到欣慰。 今年暑

3、假也不例外，在六月初的时候就与几位老同学一起打算在暑期的时候办一个暑期补习班，由武汉理工的一名男生担当总负责人，我们其他五个人负责各项详细事宜。在负责人确定后我们便开头了初期的预备工作，第一个阶段是初期的预备工作，包括租场地，制作宣传单和宣传海报，这些工作在我们的共同努力下都在放假前完成，最终我们的场地定在我们当地一所私立幼儿园。其次个阶段也是最重要的一个阶段：宣传招生。由于放假时间不统一，因此我与另一位同学负责前期的宣传工作，也就是在中小学门口及街上人流量大的地方张贴我们制作的海报，总共贴了也许二十几张。 后期宣传任务尤其繁重，我们的目标人群主要是中小学生，因此发传单的地点主要锁定在我们当地

4、的一所中学和三所小学，发放的时间主要有两个，一个时间段是学生期末考试完毕放假的那个时间，还有一个时间段是学生来学校领取成绩单的时候，这两个时间是学生最集中的时候，而且也会有家长的伴随，有利于我们更好的与家长沟通从而说服其将孩子送到我们的补习班进展补习。由于那时正值盛夏，炙热的天气没有让我们退却，炎炎烈日下，我们几个人都在熙熙攘攘的人群中发放着我们的宣传单，并依次和家长依据学生不同的状况与其进展沟通，当时和我们一起竞争的也许有五六家机构的样子，论宣传单，有几家都是彩印视觉效果比我们要好;论人力，其它的都是一大群的人，而我们只有几个;论声势，其它几家也都是来势汹汹。尽管在这些硬件设施上，我们显得略

5、低一筹，但正所谓“初生牛犊不怕虎”,我们照旧满怀信念向各位在校门外等待自己孩子的家长们介绍着我们大学生补习的特色与优势，最初还有几位伙伴面对人群有些害怕，但慢慢地也都找到了与不同的人打交道的秘诀，虽然最终效果不是很明显，但在宣传过程中我们都开头学会如何主动去与形形色色的人打交道并将其引导到你的话题中去，秘诀就是克制害怕，依据不同人的不同需要去绽开话题，详细问题详细分析以到达实事求是。我们的开课报名时间定在七月十三号，报名当天会有两节试听课，七月十二号时，我们每个人都怀着忐忑的心情期盼着其次天的到来，谁也不知道会有几个人来报名，或许有规划中的几十个，或许只有十个，或许只有一个，由于其次天要试讲，

6、十二号一成天我都在家预备我其次天的英语试讲课，当时就暗自下定决心，就算明天来的只有一个家长一个学生我也要拿出最好的状态和信念去把那一节课上好。虽然其次天的结果没有预想的那么好，上午试讲时整个教室学生加家长也就十几个人左右但我照旧拿出了最好的状态将我备课的内容很好的表达出来，和学生的互动也很顺当，一个多小时的英语课完毕后发觉在家长中反响不错，许多家长都主动过来和我沟通，第一次上课终于也是给自己交了一份不错的答卷。这节课虽然我的角色是教师，但从预备始终到试讲完毕，我学到了许多，唯有脚踏实地，对别人负责，对自己负责才能真正做好一件事情。虽然大家都很努力，但最终始终到报名时间完毕我们也只招到了十四名学

7、生，经过深入调查与总结，主要缘由出在竞争太剧烈且我们阅历缺乏，虽然招收到的学生很少，收取的费用扣除本钱已经所剩无几，但本着对学生负责的心态，从七月十四号开头，我们正式开头了历时一个月的补习生活。 假如说之前半个月的时间是在考验我们办事和与人交际的力量的话，那后面这一个月的时间真的是在考验我们的急躁和毅力了。首先是气温的考验，七月中旬到八月中旬的这一个月，几乎每天都是三十五到四十度的高温天气，因此我们每天都要在补习班与家里来回穿梭着，由于租用的场地是一家私立幼儿园，为幼儿身体着想，园内没有安装空调，只有靠几个风扇来降温，我们几个教师常常是在黑板前讲的汗如雨下，期间也会有人开头埋怨，有人开头打退堂

8、鼓，但终究还是都坚持下来，我为此而按到欣慰。另一个考验我们急躁的就是这群学生，其中大局部都是00后，或许是这一代人成长环境比拟优越的原因，身上好像都散发着一种与生俱来的傲气与娇气。上课不用心，同学之间为了一点小事争吵不停，顶撞教师之类的问题层出不穷，刚开头的时候，就恰似火星撞地球，有教师被气哭，有教师被气得发脾气，有时候总会觉得这就是一群被宠坏的小孩子已经无可救药了，但最终经过不断地磨合和沟通，却也发觉这群孩子也有他们的得意与聪慧之处，我们依据每个人不同的性格来“对症下药”，最终也取得了不错的效果，我担当的是全部人的英语教师，依据不同阶段制定了不同的教学方案，小学主要是培育他们的英语学习兴趣，

9、扩大词汇量，因而课程安排一般是分类单词的记忆，同时也会安插嬉戏与竞赛在其中为了增加孩子的兴趣，通过最终补习班完毕前的那场考察结果来看，效果还是不错的，初中是英语打好根底的重要时期，我也非常重视，由于只有四个人，三名初一学生加一名初二学生，所以我做的是个人辅导也就是一对一和一对三的教学方法，初二的那名学生由于根底较好我便对她主要进展的是拔高的训练，并向她推举了一些我学英语时好的方法，至于三名初一学生根底都比拟差，我就对他们进展了一个月的稳固根底练习，通过最终他们自己的反映，效果也还是不错的。 一个月的补习时间在我们共同的努力与坚持下最终完善落幕，在八月十五号完毕的那天，为了对这些孩子有一个更长远

10、的帮忙，我们特殊要求最终一天学生家长要过来便于我们向其反映学习状况和对家长交代一些今后催促学生更好学习的方法。还记得那天家长都如期而至，已经不能记清那天我说了些什么，只记得那天和每一位家长都聊了很久很久，各位家长的态度的态度都很好，那一天感觉自己长大了许多，由于剧烈地感觉到自己是有用的，是被需要的，是真正能给别人带来帮忙的，待全部家长都离开时，腿也酸了，嘴巴也干了，每个人都长长的吐了一口气，仿佛是刚刚完成了一个很浩大的工程，虽然身心俱疲，但心里却沉甸甸的，感觉多了许多东西，但一时也不能把它详细化，能清晰感受到的是一种在自己的努力下完成一件事后无愧于心的愉悦与释然。 一个多月的时间转瞬即逝，但却

11、觉得收获了值得我这一生去回味和受用的东西。想由笔端记录下我这一个多月的心得与体会： 做好一件事情并非易事。或许在没有这样经受的人眼里，办一个补习班或许并不是一件难事，有教师然后招到几个学生即可，但其实不然。看似一件很轻松的事情上其实隐蔽着你意想不到的繁重与不易，只要有一个细节没有考虑到便会给整件事情带来致命的损害。其实不只是办补习班，做许多事情都是一样，看似平凡无奇，轻松简洁，但真刚要做好这件事其实并非易事，每一个细节都要顾虑周全，每一个细节都要仔细认真的对待。再放大来看，其实人的一生又何尝不是如此，每天都在做着许多不同的事情，但扪心自问，真正做好的又有几件，因此，人一生假如能真正做好一件事情

12、就能无愧于此生了。所以以后不管是在学习还是生活中，我都会仔细对待每一件事情，既然开头做了就肯定要对它负责，把它完成好，做到无愧于心。 人际交往并非难事，只要真诚相待，能抓住对方的需求与想法，你会发觉与不同的人交往其实是一件很欢乐的事情。似乎自从迈入大学校门起，就在承受着来自各个领域的教育说是要擅长与人沟通，人际交往力量很重要。我始终是一个不太能主动与生疏人搭话的人，总觉得对生疏人心里会有一道无法逾越的障碍，但通过这次社会实践，在发宣传单的时候，面对一张有一张生疏的脸孔，我没有害怕，虽然最初照旧会觉得有障碍但后来也努力克制，最终做到主动和一个又一个素未谋面的家长搭话甚至最终到推心置腹的交谈。每一

13、次朝对方迈出一小步那都是我在人际交往上迈出的一大步，几天的时间已经数不清自己与多少人快乐畅谈过，老的、少的、男的、女的，形形色色，但我倒也乐在其中，也渐渐发觉了与人交谈的要领，弄懂对方的心思，抓住他关怀的话题，这场谈话自然不会在应酬几句后便戛然而止，只要你是真诚的，信任没人会拒你于千里之外。 教师这个职业是宏大的。在我们小时候曾用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句来歌颂教师，那时候便已觉得过于夸张和矫情了，随着社会的演化，教师这个职业也愈加开头变得黯淡无光，甚至常常会消失关于教师的负面新闻。但作为一名学生，一名过不了多久就要走出校门，离开教师的大学生，在这一个月的时间内，深切的体会到了当

14、教师的艰辛与那种对学生怀揣着殷切盼望的心情。一个人假如能够站在三尺讲台上，必定就有他站上去的理由，对于下面的学生而言他身上也必定有很多值得你去学习的东西，因此，盼望每一名学生都能善待自己的教师，好好学习，不要辜负每一个曾教育过你的教师的期望。同时，作为一名教师，也应恪尽职守，秉承教师的一贯作风，课前备好课，能找到最适宜的方法去将你的学问传授给学生，不要放弃每一个你的学生，由于那也是对你自己工作的否认，所以，对于教育而言，我们每个人都应深思，每个人都应奉献出自己的力气。 学习学问应当全面，各个方面都应有所涉猎，学问的力气是无穷大的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑

15、就要枯竭。这次接触的教学，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解这方面的学问，对其各方面都入的了解，才能更好地应用于工作中。同样，不只是教学，其它工作也是如此，一个真正优秀的人才必定是全面的，因此我们学习学问不要仅仅局限在书本学问和专业学问上，在不同的实践当中也能猎取不同的学问，因此，学无止境，每当你身处一个新的环境中时，不要遗忘学习，不要遗忘让自己有限的力量发挥出无穷的力气。 挣钱不易，生活不易，我们应当做到独立、自强。或许说来许多人都不信任，一个多月的时间，我们最终拿到的只有两百元的工资，但我却一点也不嫌少，由于再少也是我靠自己的力量赚来的，况且我觉得我收获的东西的价值是再多钱也买不到

16、的。同时也明白了挣钱的不简单，我们现在作为学生，生活学习全部的开销根本上都是父母给的，无论你是家财万贯，是家庭小康还是条件困惑;无论你的父母是脑力劳动者还是体力劳动者又或是没有劳动力量，我信任这些供你读书生活的费用来的都不是那么简单的，所以要从这中间体会到父母的不易，要懂得感恩并善待他们，同时也要意识到父母终将有一天会离我们而去，我们不能依靠他们一辈子，他们会老，会永久离我们而去，终究会有一天，你必需得自己英勇地来面对生活的一切，单独解决你所遇到的挫折、难题。所以从现在开头，学会感恩，学会珍惜现在拥有的一切，学会独立，学会自强。当你真正做到这些的时候，信任每个人都会有所宽慰的。 孩子是这个世界

17、上最纯洁、最得意的生命体，所以不要放弃任何一个孩子，做好教育是对这些孩子最好的疼爱。一个月的时间，和这十四个孩子短暂的接触让我感受颇多，我们几个教师和他们之间有过争吵，有过不开心，但也在一起玩乐，一起学习，一起成长。我自己本身就是一个特殊喜爱孩子的人，但通过这一个月的时间发觉，喜爱和相处是两回事，懂得如何好的相处才能更好地去喜爱。如今孩子的教育问题已经演化成为一个社会问题。问题少年层出不穷，网瘾、打架、抽烟、酗酒、早恋等现象更是屡见不鲜。社会给这群孩子扣上了一顶“坏孩子”的帽子，其实在我们这次补习中也有一两个问题有点严峻的学生，淘气过度，思想偏激，傲慢的不行一世，但深入了解后却发觉即使是这样他

18、们也有他们的得意之处，孩子的世界其实都是单纯的，出问题的不过是教育，是家庭教育、学校教育、社会教育的不妥造就了他们“坏孩子”的表象，只要我们不放弃他们任何一个，从本质上转变教育上消失的漏洞，信任这些“坏孩子”也终究能够蜕变成群众所认知的“好孩子”。 初为人师，欣喜中有困惑，欢快中有感悟。虽然教师不是我今后想要从事的职业，但却真正感受到这份职业的神圣，短短一个月的教学时间也让我受益匪浅，或许在那十四名孩子眼里，我是一名教师，但其实真正的我还是一名学生，一名还有许多东西需要去学习的学生。杨泽俊奇、俞嫣然、郭成承，高志松、张月阳、付棋棋、安娜、王瀚森、张钊、何佳怡、梅洋、吴浩、黄阳、梅凯倩，或许我有

19、写错你们的名字，但真心祝福你们，信任不久的将来会有一片属于你们的宽阔天空。 2023年补课班社会实践报告范文(二) 实践时间：xx年1月20日 至 xx年2月20日 共30天 自从走进了大学，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开头了我这个假期的社会实践在一家个体补习

20、班当辅导教师。 我是师范生，学习的专业也是师范类的，为了给自己以后的工作积存足够的阅历，我特意找了这份工作，提前体验了一下当教师的感觉。这次打工，只是为了增进自己的社会阅历，积存一些这方面的阅历，同时也把自己学到的东西检验一下，以便在以后的学习中弥补自己的缺乏，实践，可为以后找工作打下根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西，由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不仅要学好学校里所学的学问，还要不断从生活中，实践中学习其他学问，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。 我从1月20日开头正式上班，我带

21、的班级是初一年级的孩子，在刚开头他们还没有放寒假的时候主要是在下午放学后辅导他们的家庭作业，以及课堂上没有听懂的内容再帮他们疏导一下，还有其次天要学习的新内容提前预习等等。后面放假后主要是寒假作业的辅导，针对大家的实际状况单个辅导，共性问题就给他们在黑板上讲解。我喜爱在课间时间和这些孩子谈天，一起做嬉戏。虽然只是相处了短短的一个月，但是我们之间建立了深厚的友情，我们不仅使师生关系更是好朋友。 有的孩子很顽皮，上课期间老爱交头接耳，做小动作，动动这动动那，心思根本不在课堂上，刚开头对这些“钉子户”我真的是没法，不敢训更不敢打，有时候真的让人哭笑不得，后来在一些有阅历的教师的指导下，我渐渐地学会了

22、与这些孩子相处，下课后我会找他们谈心，主动地去关怀他们，一朋友的语气开导他们，帮忙他们，给他们讲一些道理，渐渐地他们上课也更加用心了，作业也完成的更好了，学习的积极性也有很大的提高。看到这些我真的好快乐好，有成就感，听到他们叫我李教师，我感到自己身上的责任真的很重，我所做的事情必需要对孩子们负责，由于这个职业真的很神圣，我肯定会努力的，真心的对这些孩子们好，帮忙他们在学习上生活上有所提高。 由于离开初中的时间也挺长了，对他们这一年级的内容不是很熟识，不太了解他们的学习层次，所以我特地借了初一年级的书，在辅导之前仔细的看了看，了解了一些他们的学习方法和内容，以便在教学中能提高效率，真正找到适合这

23、个年级的教学方法，用他们已经把握的东西来解决遇到的问题。真正起到假期补习班的作用。对他们也有所帮忙。在开头没多久，我也针对每个学生的特点和他们的学习程度制定了不同的应对方法，盼望能够从各方面起到好的作用。 在这次社会实践期间，在我自己看来遇到的最麻烦的事情不是应对那些顽皮的学生也不是应对那些难题，最困难的是和学生的家长和沟通，由于我阅历缺乏，以前也没有接触过这方面的人，在应对家长的时候显得言语有些青涩，有时候孩子的家长会来补习班询问一下孩子的学习状况，近期的表现等，我每到这个时候就会有些紧急，由于我不太擅长与人沟通，特殊是有时候有的家长会问得很认真，我都不知道该怎么说，每当看着那些有阅历的教师

24、和家长们侃侃而谈，我就会很艳羡很艳羡，不知道为什么自己就是感觉不敢说，放不开。这是我在这次实践中遇到的一个大问题，不过发觉问题就是好的，我会在以后的学习生活工作中渐渐地改正自己的缺点，增加自己的交际力量，提高自己的语言表达力量。 有时候会感觉工作真的很辛苦，需要应对孩子，家长等等很多人，但是这就是生活，我们迟早要面对的，生活当中布满了挑战，我觉得这是一种鼓励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了将来。我发觉做任何工作都需要自觉，在那里我不仅需要解决好自己负责的学生的事情，有时候还需要干一些别的，并且是要自觉的去做，而且要紧自己的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校只

25、有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更高的酬劳而努力，无论学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断地学习别人的先进之处，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的力量! 记得教师曾说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，单位，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系简单，但我得去面对我从未面对过的一切。 许多企业都反映学生的实际操作力量与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是

26、面面俱到。而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似地就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许教师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一局部，这是不行否认的事实。 不管是由于何种缘由，参与这个假期补习班都是对自己人生的一大突破，在这里我学的是珍贵的人生阅历，结交了得意的朋友，熟悉了许多热心的人。在这过程中我虽然经受了挫折，饱尝了苦味。但我不懊悔，百折不挠才能锤炼成钢，在今后的日子里，我会更加努力把每一件事都做好

27、。 不管这次实践是不是胜利，都要感谢教师孜孜不倦的教导，有些问题有了课堂上的仔细消化，有平常作业作补充，我比其他人就具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要留意到社会实践，社会实践必不行少。究竟，几年之后，我们已不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，我们必需多多参与社会实践。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书，而已在社会的人都宁愿回校读

28、书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为社会效劳。 回想一下，在这一个月里觉得自己真的很值，在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的。在工作完毕后，我做了如下的总结： 第一、要擅长沟通：在工作上遇到不顺心的事情，不能总是憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要准时与领导沟通，并准时解决，这样工作才会有动力，办事情也会更有效率，同时自己的心情也好了。 其次、要有急躁和热忱：在工作的时候要常常微笑，这样会让大家都感觉很舒适，大家一起生活学习也会更和谐，这样我们这个大家庭才能更好的运行下去，孩子们在这样轻松开心的环境中学

29、习，自然学习效果也会更好。 第三、要勤劳：有时候一些微小的东西可能或让领导更观赏你，比方在我空闲的时候就清扫清扫办公室，整理整理文件，帮帮别人的忙，领导就会夸奖我勤劳，有付出就真的有回报的。 固然有总结就说明同时我也意识到了自己的一些缺乏之处，例如不够主动做事，有时别人叫了才知道要去做;社会阅历比拟缺乏，常常会做一些错事;刚开头也不大会和人沟通，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我心酸的历史，不过也都是我珍贵的阅历，他们都将成为我以后参与工作和社会实践的教训，我要力争在我以后的假期实践以及今后的就业中不再犯同样的错误。 短期的社会实践一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了许多东西，而

30、这些东西都会让我终身受用，回到家时爸妈也说我变得懂事多了，脾气好多了。学校让我们去实践真的很有用，我们从中受益匪浅，社会实践让我们知道了，挣钱真的很不简单，也明白工作的辛苦，以后也不会再铺张钱了。 社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和大学一样，也是一个学习和受教育的地方，在那片宽阔的天地里，我们为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。 xx年2月22日 2023年补课班社会实践报告范文(三) 今年暑假，我没有呆在家里日夜守着韩剧看，而是选择参与社会实践，去接触社会，体验社会!我到“文翰教育”培训机构工作了四十多天，体会了社会的一局部酸甜苦辣，收获颇

31、多。 六月初，在好友的推举下，并经过两场面试和培训，我很幸运地得到了这份作为暑假补课教师的工作。 六月二十五日，我带着满腔热忱和兴奋，与一位同学从学校动身，来到工作点江夏郑店。虽然途中尝到了背着笨重行李奔波的苦头，但是想着全新的工作与生活，这点不快也就烟消云散。然而后面的事实证明，一切都没有我想象的那么简洁! 买 东 西 部 分 我们一共有八位同事，分别来自不同的学校，不同的地方。首先要解决的是吃饭问题。大家商讨后，打算由我购置炊具，我是八人中唯一的武汉人，这样购置东西时就不会因异地口音被宰价。即使我的新洲话和郑店话相像度高达80%，可我也没买过锅碗瓢盆，没方法，我只好承受这项“宏大而艰难”的

32、任务! 我走进商店，装作很娴熟的样子选择起炊具，在和店老板长达半小时的“沟通”之后，我们最终买下物美价廉的电饭煲、煤气灶、碗筷。同事们都很惊异我“唇胜枪，舌过剑”，其实这些都是在家向妈妈学的。我暗自叹息：要是平常更仔细点，把妈妈的砍价功夫学到五成就好，看来回家要多跟妈妈练习了。 这回我终于尝到了一丝甜的味道，我深刻明白：生活并不仅仅是柴米油盐酱醋茶，它还有更浅显的东西需要学习探究，而我只懂得一些皮毛，在真真正正融入社会之前，我必需积存更多的阅历! 招 生 部 分 六月二十六日，我们就开头了招生规划。每天早上五点起床，拿着厚厚的宣传单到菜市场、超市门口、路口散发。等到九点多，传单发得差不多，我们

33、就可以享用早餐了。虽然几次我都带着模糊的睡眼饿得不行，可是看到每个同事都舍命地坚持着，我也就挺下来了。或许最难熬的是上午十一点至十二点这段时间，由于我们要顶着火辣辣的太阳，站在中小学校门口发单。这个时间段，学生放学，家长接孩子，人比拟集中，便能扩大“文翰教育”的知晓度。刚开头我只是把传单发给学生和家长，可是大局部人看也不看就把单子揉成一团扔了，有的甚至不敢接，把我们误认为骗子。于是我就急躁地给学生家长讲解，最终有人主动过来询问并且报名了。酷热的天气没有打垮我们的意志，或许这就证明白“事长成于坚忍，毁于急躁”。 等到吃午饭时，已将近下午两点，午休一个小时后，四点钟后我们又开头工作家访。我们来到四

34、周的村子，一家家的访问，认真答复家长的问题，消退他们的疑虑。七点多，拖着灌铅般沉重的双腿，我们回家。晚饭后，已是九点多，可我们还要开会，总结一天的工作并安排其次天的规划。通常到十一点才能睡觉，有几次甚至熬到凌晨。虽然很累，但是每个人的热忱度都很高。经过十天的奋战，我们的招生工作圆满完毕。每个人都晒得黑乎乎的，却觉得很值得! 我感慨生活远远没有我想象的那么轻松，它真的很艰辛，需要我们辛勤的劳动和顽强的意志力，还有不怕吃苦的精神! 同 事 相 处 部 分 七月五号，我们培训班正式开课。可我却在和同事相处中碰上了钉子。有一天，我和一位同事争吵起来，相互说了许多气话。我把自己一个人关在房间里，回想着半

35、个月的苦与累，一股酸楚感涌上心头，越想越气，我就整理行李赌气回家了!回到家中，负责人给我发信息，批判我太任性，这样一走了之是不负责任的行为。晚上，父亲教育我：人生就是碰钉子，碰一回钉子，长一分见识，增一分阅历，做的事越多，碰的钉子越多，没有碰过钉子的人，必是没有做过事。我又想，怎么能由于这点麻烦就放弃之前全部的努力呢?于是，我坐车再次来到郑店，在车上我不停告诫自己：要虚心、仔细承受别人的意见，和同事相互敬重、包涵、体谅，不行以任凭使小性子，外面的人不会像家里的人一样容忍你的坏脾气，还要加强团队意识，时刻记住自己代表着团队的形象。 蒙田说“每个人都看自己前面，但我看自己内部。对于我，只有自己是对

36、象。我常常讨论自己，检查自己，认真探究自己。”我应当熟悉自己，适当转变自己，主动适应这个社会，而不是等着社会适应自己! 上 课 教 书 部 分 让我感悟最多的还是教书这块。我带三个年级：五年级的小学生，初一新生，高一新生。初一新生最淘气，他们正处在青春叛逆时期，最喜爱和教师作对。与其生这些小鬼头的闷气，还不如想个法子应付他们。我也曾走过那反叛的青葱岁月，和教师对着干就是为了博取关注，得到更多关怀。于是我就以朋友的身份关怀学生并和他们打成一片，当心地维护学生脆弱的尊严，很快就获得他们的认可和敬重! 高一的英语课程改版，为了讲出精彩，我每天都要借助字典和参考书备大量的课。刚上高一的英语课，我有点紧

37、急，也担忧讲错，渐渐的习惯了，不慌不忙，课前预备工作越做越充分，也就能自如地掌控那个讲台。幸亏我大一参与了各种竞赛，舞台掌控力比拟强，为教书讲课打下坚实的根底，看来寻常还要多加练习，增加自信念! 一位学长曾对我说，角色即为人格。当我作为一名教师时，我就明白人在不同的场合要扮演不同的角色，呈现不一样的人格魅力，不管那个场合你有多么的不适应，你都要尽力扮演最好的角色! 总 结 曾看似熬不住的四十三天就这样过去了，我付出许多，也收获许多。这次社会实践收入很骨感，收获很饱满，我经受了从稚嫩到成熟的蜕变，抗打压力量和承受力量也大大提高了!做人就应当活泼而守纪律，天真而不稚嫩，英勇而不鲁莽，倔强而又原则，

38、热忱而不冲动，乐观而不盲目。 前天读到三毛的一段话：“我们一步步走下去，踏踏实实走下去，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必定给我们公正的答案和又一次乍喜的心情，那是的山和水，又恢复到山和水，而人生已经走过，多么美妙的一个秋天。”是啊，以一颗真诚的心面对生活，不管它如何坎坷，脚踏实地走下去，每次回忆对生活都不感到内疚，就肯定能赢得属于自己的鲜花和掌声! 2023年补课班社会实践报告范文(四) 转瞬间自己已经是一名大学生了，而自己也没有多少工作阅历，好像我的存在对这个社会就是铺张。所以在这个暑假，我打算要挑战自己并且证明我自己并不比谁差;在大学中我并没有在铺张

39、青春挥霍金钱,走入基层后我不会是一名弱者! 抱着这样的心态，我在我们村开设补课班，怀着一颗忐忑的心开头了我的社会实践，我努力了，所以我胜利了。我们授课的对象是学生，所以，唯有让学生认可你、喜爱你,你才有可能成为一位合格的教师。 我是七月二十一号去的。到八月十一号完毕，期间每周六个工作日，每天上六个小时的课，从早上八点到十二点，下午四点到六点。我代的是小学四到六年级的的数学课。 教数学虽然不难，但由于我没有教学阅历，对于第一次登上讲台的我，无非是一大挑战，难免有些紧急，看到学生们那对学问的期盼与渴望，我怕，我怕自己不能给他们传授学问，解决问题，让他们绝望。接下来的时间里，我对自己说“任何事情都有

40、第一次，假如你自己不去面对，任何人都帮不了你”所以我不断地总结阅历，仔细备课。经过一段时间的不断努力，我渐渐在课堂上找到了自信，面对他们，我不在紧急，不再担忧。这是意外消失了，可是问题又消失了，我不是提前讲完就是无法完成课堂任务。备的课讲完了，经常离下课的时间还差20分钟左右，面对问题，我只有迎难而上，在备课的时候，我对每个学问点都规定了时间，这样一来，效果好多了，虽然和我的教师对时间的把握还差很远，但是与我之前相比已经有了很大提高，直到后来，往往就只是相差几分钟。没事的时候我喜爱和孩子们沟通，发觉他们虽很得意、天真、欢乐、调皮也有点叛逆。想起自己就是在教师的引导下才能由这样的无知小孩成长到今

41、日，教师是个神圣的职业，当今日自己讲课讲到汗水浸湿了了短袖，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的哑了，但还是得不顾一切讲到下课为止，这使我想起了新训。 就这样始终坚持到下课，这一天下来，进门就上床了，躺在床上感觉这胳膊，腿和脚都不是自己的了，嗓子比新训的时候还要惨，见到妈妈连话都不想说。一觉睡到了其次天的早上七点多，我才从床上爬起来，那叫一个辛苦啊，可是现在假如我不坚持下去，放弃了那不是我对不起自己的身份?抱着不服输的心态劝慰自己，路是自己选的，既然自己已经选择了这样度过这个暑假就肯定要坚持到最终。 在治理学生的时候，我也学到了许多学问。有时候学生们由于偷懒或者不专心而不能完成或者躲避作业。这时，

42、我就不得不不断地去解学生，鼓舞学生，帮忙学生，这样，学生才能真实地感受到，你所做的一切都是为他好。有时候你不得不跟他们生气，但是你必需从心底里对他们好，批判的时候对事不对人。而且还要学会自己肯定要给他们树立良好典范，对自己严格要求，只有这样，他们才能心服口服，听从你的治理。在以后，我很有可能成为基层的主官，到那时，面对许多不同性格的人，我必需提前为以后的工作做预备。 转瞬间我的假期社会实践生活就完毕了，但却为我的人生刻下了一段刻骨铭心的回忆。我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。在这里我才真正的体验到了父母所说的的酸甜苦辣。想要干好任何一门工作，都得付出，而且是经过头脑思索的付出。在今后的生

43、活和学习中我要多参与社会实践，总结阅历，为自己以后的事业打下坚实的根底。 2023年补课班社会实践报告范文(五) 实践目的：一.勤工俭学;二.丰富大学生活;三.增加与人交往的力量;四.对专业的一次训练 关于补课“补课”，查新华字典意为“补学或补教所缺的功课”。“补学”，是从学生角度说，所学“功课”有缺失，需要“补充、补足、填补”;“补教”，是从教师角度说，所授“功课”有缺失，需要“补充、补足、填补”。无论是从学生角度说，还是从教师角度说，“补课”都是弥补“功课”的缺失，使“所缺的功课”得以修补。再从“补课”一词的构成来看，它是动宾式，为动词。因而，“补课”的关键就在“补”上，是查漏补缺。它充分

44、敬重学生的共性和差异(学问)，给他们完全自由的选择权，把学生当作补课的真正仆人。这样的补课，学生是主动的，处于主体地位，而不是被动的，处于被死灌的地位。这样的补课，学生是有选择的，按需而选，“点菜吃饭”的形式。 一.学生状况介绍 对于我上大学的第一个寒假，作为一名新一代的大学生，我想在寒假肯定要做些有意义的事。于是，我在父母的帮忙下，做起了家教的工作，由于我平常给大家的印象就是很有急躁而且学问的储藏还可以，所以在招学生方面我并没有遇到困难。这是我大学生活的第一份社会实践工作，得到了一个熬炼自己的力量和实现自身价值的时机，使我的大学生活更加的丰富。通过家教的生活使我学会了许多，思索了许多，体会了

45、许多。 由于自身的精力有限，并且为了补习的效果好些，我补习了自己最擅长的数学，在学生数量上我掌握在4人。学生a，男孩，初一，成绩突出，性格活泼，多动;学生b，女孩，初一，成绩突出，性格内向，但非常聪慧;学生c，女孩，初一，成绩中等，性格内向;学生d，男孩，初三，成绩偏差，性格傲慢。 通过与学生的交谈，我了解到：学生a有很强的上进心，但是在学习的过程中好像没有什么长劲。通过与家长的沟通，我发觉a家长对望子成龙有着殷切的期望，感受到父母对孩子的期望是炙热的，殷切的;学生b没有自信，家长对其的关怀也是不够的(留守儿童)，但是学生b非常的懂事，知道学习的意义是什么，我很是喜爱她;学生c又高又瘦，稚气未

46、干，这是我对她的第一印象，同时她对学习没有什么兴趣，我对她阐述了学习的目的后，盼望她能够有新的思想;学生d爱好广泛，喜爱打篮球，大学第一学期学习篮球的自己自然和她有共同的话题了，在学习上很是随便，对自己要求不严格，我想我的首要任务就是订正他的学习态度。 二.实践内容 第一堂课，我还经受了一番心理斗争。由于究竟是第一次，从没有阅历，可怕教不会他们，误人子弟!不过，还是咬紧牙关悄悄的告知自己，既然接他们了，那就好好的带下去，对他们好好负责，决不能辜负任何人! 第一堂课就这样开头了，我也开头了第一次真正意义上的在学生面前讲课，不免有些手足无措。由于我的姐姐就是一名教师，我特意邀请她旁听，盼望她能指出

47、我的问题。在上课前我就做了充分的预备，如我的学生是在两个年级的，所以我先给初一的3名同学讲解学问点，期间初三的学生自己预习，初一的学生有了根底后自己在做练习题，这时我再给初三的学生讲解。我深知我仅仅是一名大一的学生，我的威武问题始终是我很担忧的一件事，姐姐交给我阅历是：课堂上不凶，但也不笑，始终比拟严厉，最重要的是课堂上要有纪律，无法规不成方圆，在一个没有纪律的课堂上，教的再好也是白搭，课堂就是课堂，可得严厉对待。有了姐姐的方法后我的第一堂课纪律很好。 我所面临的其次大问题就是“怎样让我的学生集中留意力”，首先，我将我的音量提高，使得发音更清楚，让学生感觉我是一个精力充足的人给他们一个生动的、布满激情的课堂气氛;其次，在讲解我的数学的同时我也会加一些英语，地理等，由于我给学生这方面的学问越多，学生就越简单感兴趣，课上留意力也就越集中，课堂效率也就高了。而且，学生会对我产生一种敬佩之情。这样就大大增加了我在学生中的威信，课堂效率也就有了保证。最终一个方法就是