2023年秋季开学学校工作计划范文.docx
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1、 2023年秋季开学学校工作计划范文_秋季小学学校工作计划 2023年秋季开学学校工作规划 一、指导思想: 依据教育和科学技术局2023秋季年开学工作会议精神、坛厂小学2023年秋季学校工作安排,坛厂小学2023-2023学年度第一学期教学工作规划为指导,教务处围绕学校的工作目标和要求,树立以提高教学质量为第一的目标意识,立足我校教育进展的实际,不断更新教学观念,转变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破,特制定教务处规划。 二、工作目标 (一)全面贯彻教育方针、全面推动素养教育,仔细执行仁教字2023231号文件精神,严格按XX市义务教育课程规划
2、开齐课程,开足课时,加强教学过程治理,强化质量意识,树立进取观念,确保坛厂小学教学质量与全市相比,有较大的进步,上一个台阶。 (二)加强教学讨论,提高教学质量 1、完善上学年度教师教育教学评价工作,兑现奖惩。仔细安排好教育教学各项工作,加强内部治理,保证正常的教学秩序。 2、依据市教科局教学六仔细要求,修改坛厂镇教学常规治理方法。严格根据XX市教育教学考核方案,并依据课程规划开足开齐课时,根据备课、上课、作业、辅导、检测、评价等教学环节,制定教学常规检查制度。 3、严格教学常规治理,完善各种治理制度,以治理制度标准教师的教学行为,力争使教学常规要求内化为教师的自觉行为。 4、进展课堂教学有效性
3、讨论,优化教学过程,加强过程监视,减轻学生课业负担。 5、按规划开展竞赛活动和课外活动,做到规划、人员、内容、时间和组织五落实。 6、做好小学六年级教育教学工作的治理,做好期末学生素养检测工作和教师教育教学评价工作。 7、抓好家长会的召开,为学生酝造良好的学习环境。选派骨干教师参与省、市、XX市的各种培训活动或听课活动。 8、依据新课标的要求,上足、上齐、上好体育课,注意体育与安康相结合,建立完善的卫生体育应急机制,促使学生身心安康进展。要保证学生每天1小时的体育活动时间,养成熬炼身体的好习惯。 9、开展优秀作业评比,优秀教案评比等活动,做好学科教学渗透法制教育工作,上好开学第一课,建立坛厂小
4、学校级课题。 10、抓好两室治理、连续教育工作。 三、主要措施 (一)坚持标准治理为根底,提高教学治理精细化水平。 1、严格执行课程规划,开齐上足各门课程,坚决制止课程设置的随便性和违规行为。上好各类必修课和综合活动实践课,杜绝挤占、挪用课程现象。 2、加强规章制度执行力度,重点标准教师课堂教学行为。坚持制度第一,人文关心其次的现代治理思想,在进一步建立健全各项规章制度的根底上,加大各项制度的执行力度,重点放在标准教师课堂教学行为上。第一组织教师仔细学习坛厂小学教学常规治理细则,进一步明确教师课堂教学常规要求;其次加强课堂的督查力度,深入推行日常巡课制度、推门听课制度,杜绝乱堂、空堂等不正常现
5、象发生。第三强化岗位责任意识,教学工作是学校的中心工作,仔细上课是教师的根本要求,必需加强各级治理,做到层层把关,到处落实、环环相扣,即谁的班级谁负责、谁的课堂谁负责。 3、标准学籍治理,实行电子学籍治理。全面落实义务教育有关规定,严格掌握辍学率,确保在校生稳固率到达100%。标准学生的学籍变更治理,实行专人治理。做好电子学籍治理登记工作,建立学生学籍信息电子化治理系统,使学籍治理信息化、科学化、标准化。 4、培育学生良好的学习习惯,促进良好学风的形成。语文学科重点抓好学生课前仔细预习、课中用心听讲、课后准时复习、课外广泛阅读及做好读书笔记等习惯;数学学科重点抓好学生使用草稿本、错题订正本的好
6、习惯;英语学科重点加强学生的听力训练。 5、标准教学资料治理。 教学资料要分门别类进展整理,要能清晰、真实地显现教学状况和治理过程。记录格式要标准。要写清晰活动时间、地点、参与人员、主持人、记录人、主要内容,过程记录要详实。 (二)围绕有效教学主题,提升教育教学质量水平。 1、围绕有效教学主题,落实三个重点环节。 一突出有效备课讨论。在抓好教案标准化治理的根底上,积极探究变学案的讨论,明确教学目标,把握学问的重难点,设计问题,培育学生运用学问的力量,通过练习准时自查,稳固学习效果。 二突出有效课堂讨论。引导教师努力改良教学方法,本学期将在进行同课异构的课堂探究,让教师们在课堂教学的朴实、简洁、
7、精细上下功夫,使学生学得主动、学得活泼、学得有效。 三突出有效训练讨论。加强对学生作业与单元过关训练的有效性的讨论,对学生作业与单元过关训练的批改、反应和评价,做到五有五必,即有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。教师布置和批改作业严格执行学校规定,学科单元测试有明确的操作要求和监管措施,语文、数学学科依据教研组进度安排,确定好单元过关测试时间。 在抓好教学治理、教学讨论的同时,教务处采每月调研手段加强对学科教学质量的监控;连续强化培优辅差工作,开学初各班依据学生实际确定培优辅差名单,制定好培优辅差转化规划。 2、强化随堂听课,以常态课来提高课堂教学质量。 教务处实行推门随堂听课活
8、动,以强化常态课治理来提高课堂教学质量。听课过程中,我们将采纳听、看、查、问等形式进展。听即听随堂课,看即看教师课堂新课程理念的落实、学生主体参加课堂学习的兴趣;查即查教师的备课、作业批改;问即对学生进展问卷调查,询问本节课学生学问把握状况、问学生对教师、对自己的学习评价。教务处仔细总结分析每一次调研状况并准时反应给教师,与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题,提出一些建立性意见和建议。 3、做好教学质量检测,强化教育教学质量意识。 各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试状况,教务处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。 本学年将连续对语文、数学、英语
9、等学科进展统一时间、统一内容的阶段性质量检测,并仔细进展质量分析,找出教学中存在的优缺点,并提出今后改良的措施。 (三)坚持特色强校策略,推动学校教育品牌建立。 1、打造书香校园,营造阅读气氛。坚决贯彻让读书成为习惯、让书香陪伴人生的读书理念,努力打造以读书促习惯的阅读特色,促进学生素养内化,营造校园书香气氛。坚持开展读书活动,三至六年级学生每周有40分钟时间到学校图馆阅读;同时强化语文教师指导功能,完善班级图书流淌机制,规定各年级学生必读书目,将课外阅读落到实处。 2、加强写字教学治理。本学期我们要标准汉字写字教学治理,各教师要把写字当作一种必备技能来要求,教师提高自我写字水平,注意对学生写
10、字过程指导,保证写字教学的实效性。在学生层面,要让学生养成良好的写字习惯,写得标准,写出美感;对学生的作业要实施两项评价,一项为哪一项针对作业正确状况的评价,一项为哪一项针对卷面书写的评价。在学校层面,我们要求全体教师牢牢树立提笔即是示范时和全体学生提笔即是练字时的意识。学校将结合标准汉字书写周进行写字竞赛,将练与用有机融合,通过不同形式检验教学效果,提高师生写字积极性。 3、加强英语口语教学,展现英语教学特色。 充分利用孩子语言学习的最正确期,加强英语口语教学,要求全部英语师生在课堂上用英语沟通,给学生供应良好的英语气氛,丰富学生的英语学问,陶冶了他们的情操,使小学生对英语宠爱有加,同进注意
11、对学生英语听说力量的培育,使学生养成敢于大胆开口讲英语的习惯。 四、各月份详细安排 九月份 1、学生注册,编班,发放教科书,控辍保学工作。 2、各教研组制定教研规划,教师制定教学工作规划。 3、家长会活动,召开五、六年级任课教师工作会。 4、深入对学校的教育教学工作进展第一次检查。 5、语文、数学、综合学科开展一次课堂教学观摩课活动和两次教学讨论活动。 6、选派语文学科2人、数学学科2人到遵义参与学习。 7、庆祝教师节。 8、各教研组开展教研活动,启动教师连续教育培训工作。 9、新生信息采集与年报。 10、完成临时工作及教科局交办的工作。 十月份 1、庆十一活动 2、各教研组开展教研活动。语文
12、、数学、综合学科开展一次课堂教学示范课活动和两次教学讨论活动。 3、教学常规工作抽查,对教师备课作业进展随机抽查。 4、做好图书室制度建立和布置,开展学生读书活动。 5、家长会活动,召开四、三任课教师工作会和学生家长会。 6、标准汉字书写周进行写字竞赛。 7、启动坛厂小学校级课题。 8、完成临时工作及教科局交办的工作。 十一月份 1、学生运动会。 2、阶段性检测。阅读/zl/请保存 3、各教研组开展教研活动。 4、建立坛厂小学校级课题。 5、完成临时工作及教科局交办的工作。 十二月份 1、学生英语口语竞赛活动。 2、各教研组开展教研活动。 3、教学常规工作检查,督查学科教学进度状况。 4、关爱
13、留守儿童活动。 5、收集整理年度档案资料,做好迎接工作。 6、完成临时工作及教科局交办的工作。 元月份 1、庆元旦活动。 2、期末复习考试。 3、学科质量分析。 4、各学科学生素养等级评价。 5、资料收集整理。 6、进行学期散学典礼。 7、完成临时工作及教科局交办的工作。 2023年秋季开学学校工作规划范文 20xx年秋季开学学校工作规划 一、指导思想: 依据教育和科学技术局20xx年秋季年开学工作会议精神、坛厂小学20xx年秋季学校工作安排,坛厂小学20xx年-20xx年学年度第一学期教学工作规划为指导,教务处围绕学校的工作目标和要求,树立以提高教学质量为第一的目标意识,立足我校教育进展的实
14、际,不断更新教学观念,转变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破,特制定教务处规划。 二、工作目标 (一)全面贯彻教育方针、全面推动素养教育,仔细执行仁教字20xx231号文件精神,严格按XX市义务教育课程规划开齐课程,开足课时,加强教学过程治理,强化质量意识,树立进取观念,确保坛厂小学教学质量与全市相比,有较大的进步,上一个台阶。 (二)加强教学讨论,提高教学质量 1、完善上学年度教师教育教学评价工作,兑现奖惩。仔细安排好教育教学各项工作,加强内部治理,保证正常的教学秩序。 2、依据市教科局教学六仔细要求,修改坛厂镇教学常规治理方法。严格根据XX
15、市教育教学考核方案,并依据课程规划开足开齐课时,根据备课、上课、作业、辅导、检测、评价等教学环节,制定教学常规检查制度。 3、严格教学常规治理,完善各种治理制度,以治理制度标准教师的教学行为,力争使教学常规要求内化为教师的自觉行为。 4、进展课堂教学有效性讨论,优化教学过程,加强过程监视,减轻学生课业负担。 5、按规划开展竞赛活动和课外活动,做到规划、人员、内容、时间和组织五落实。 6、做好小学六年级教育教学工作的治理,做好期末学生素养检测工作和教师教育教学评价工作。 7、抓好家长会的召开,为学生酝造良好的学习环境。选派骨干教师参与省、市、XX市的各种培训活动或听课活动。 8、依据新课标的要求
16、,上足、上齐、上好体育课,注意体育与安康相结合,建立完善的卫生体育应急机制,促使学生身心安康进展。要保证学生每天1小时的体育活动时间,养成熬炼身体的好习惯。 9、开展优秀作业评比,优秀教案评比等活动,做好学科教学渗透法制教育工作,上好开学第一课,建立坛厂小学校级课题。 10、抓好两室治理、连续教育工作。 三、主要措施 (一)坚持标准治理为根底,提高教学治理精细化水平。 1、严格执行课程规划,开齐上足各门课程,坚决制止课程设置的随便性和违规行为。上好各类必修课和综合活动实践课,杜绝挤占、挪用课程现象。 2、加强规章制度执行力度,重点标准教师课堂教学行为。坚持制度第一,人文关心其次的现代治理思想,
17、在进一步建立健全各项规章制度的根底上,加大各项制度的执行力度,重点放在标准教师课堂教学行为上。第一组织教师仔细学习坛厂小学教学常规治理细则,进一步明确教师课堂教学常规要求;其次加强课堂的督查力度,深入推行日常巡课制度、推门听课制度,杜绝乱堂、空堂等不正常现象发生。第三强化岗位责任意识,教学工作是学校的中心工作,仔细上课是教师的根本要求,必需加强各级治理,做到层层把关,到处落实、环环相扣,即谁的班级谁负责、谁的课堂谁负责。 3、标准学籍治理,实行电子学籍治理。全面落实义务教育有关规定,严格掌握辍学率,确保在校生稳固率到达100%。标准学生的学籍变更治理,实行专人治理。做好电子学籍治理登记工作,建
18、立学生学籍信息电子化治理系统,使学籍治理信息化、科学化、标准化。 4、培育学生良好的学习习惯,促进良好学风的形成。语文学科重点抓好学生课前仔细预习、课中用心听讲、课后准时复习、课外广泛阅读及做好读书笔记等习惯;数学学科重点抓好学生使用草稿本、错题订正本的好习惯;英语学科重点加强学生的听力训练。 5、标准教学资料治理。 教学资料要分门别类进展整理,要能清晰、真实地显现教学状况和治理过程。记录格式要标准。要写清晰活动时间、地点、参与人员、主持人、记录人、主要内容,过程记录要详实。 (二)围绕有效教学主题,提升教育教学质量水平。 1、围绕有效教学主题,落实三个重点环节。 一突出有效备课讨论。在抓好教
19、案标准化治理的根底上,积极探究变学案的讨论,明确教学目标,把握学问的重难点,设计问题,培育学生运用学问的力量,通过练习准时自查,稳固学习效果。 二突出有效课堂讨论。引导教师努力改良教学方法,本学期将在进行同课异构的课堂探究,让教师们在课堂教学的朴实、简洁、精细上下功夫,使学生学得主动、学得活泼、学得有效。 三突出有效训练讨论。加强对学生作业与单元过关训练的有效性的讨论,对学生作业与单元过关训练的批改、反应和评价,做到五有五必,即有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。教师布置和批改作业严格执行学校规定,学科单元测试有明确的操作要求和监管措施,语文、数学学科依据教研组进度安排,确定好单
20、元过关测试时间。 在抓好教学治理、教学讨论的同时,教务处采每月调研手段加强对学科教学质量的监控;连续强化培优辅差工作,开学初各班依据学生实际确定培优辅差名单,制定好培优辅差转化规划。 2、强化随堂听课,以常态课来提高课堂教学质量。 教务处实行推门随堂听课活动,以强化常态课治理来提高课堂教学质量。听课过程中,我们将采纳听、看、查、问等形式进展。听即听随堂课,看即看教师课堂新课程理念的落实、学生主体参加课堂学习的兴趣;查即查教师的备课、作业批改;问即对学生进展问卷调查,询问本节课学生学问把握状况、问学生对教师、对自己的学习评价。教务处仔细总结分析每一次调研状况并准时反应给教师,与学科教师共同探讨教
21、学中存在的一些问题,提出一些建立性意见和建议。 3、做好教学质量检测,强化教育教学质量意识。 各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试状况,教务处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。 本学年将连续对语文、数学、英语等学科进展统一时间、统一内容的阶段性质量检测,并仔细进展质量分析,找出教学中存在的优缺点,并提出今后改良的措施。 (三)坚持特色强校策略,推动学校教育品牌建立。 1、打造书香校园,营造阅读气氛。坚决贯彻让读书成为习惯、让书香陪伴人生的读书理念,努力打造以读书促习惯的阅读特色,促进学生素养内化,营造校园书香气氛。坚持开展读书活动,三至六年级学生
22、每周有40分钟时间到学校图馆阅读;同时强化语文教师指导功能,完善班级图书流淌机制,规定各年级学生必读书目,将课外阅读落到实处。 2、加强写字教学治理。本学期我们要标准汉字写字教学治理,各教师要把写字当作一种必备技能来要求,教师提高自我写字水平,注意对学生写字过程指导,保证写字教学的实效性。在学生层面,要让学生养成良好的写字习惯,写得标准,写出美感;对学生的作业要实施两项评价,一项为哪一项针对作业正确状况的评价,一项为哪一项针对卷面书写的评价。在学校层面,我们要求全体教师牢牢树立提笔即是示范时和全体学生提笔即是练字时的意识。学校将结合标准汉字书写周进行写字竞赛,将练与用有机融合,通过不同形式检验
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