2023年秋小班学期工作总结10篇.docx
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1、 2023年秋小班学期工作总结10篇2023年秋小班学期工作总结篇1 时间可真快,一刺眼的时间,一学期又过去了,在这里我需要仔细总结自己的工作阅历,提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班,我在努力完成自己分管的保育工作以外,还做到保教结合,以下我谈谈这半年的工作状况: 一、不断学习,总结阅历,做好自己的保教工作。 随着社会的进展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿安康、开心、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到:(1)虚心的向有阅历的教师学习,学习她们在保育方面的特长和阅历,借此来不断提高自
2、己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。 二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。 我每天早上来园就把教室的门窗翻开通风,把物体外表擦的干洁净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,放学把毛巾、口杯进展消毒,从而削减病菌的生长,让宝宝在舒适的安全卫生的环境中成长。 三、照看好幼儿的一日生活。 每天定时提示宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。宝宝假如进展了户外活动,我准时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,依据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生
3、病,我会按时给他们喂水,留意观看是否发烧,对他们多多照看。宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、用心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。 四、做到保教结合。 虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会帮助孙教师和胡教师的教学工作,以及帮教师们治理好小朋友的常规工作。 五、家园互动。 我知道要搞好班级工作,需要家长的协作。我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或者关怀一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别快乐和暖和。同时,我准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长建议。 在这学期的保育工作中,我还有
4、做得不够细致的地方,需要不断的改良和完善,同时还需要学习更多保育方面的学问。保育工作很锁碎,也很辛苦,带给我的是酸、甜、苦、辣,但看到宝宝活波得意的样子,并甜甜地说一声感谢时,我的心里像喝了蜜一样的甜。 #711852 2023年秋小班学期工作总结篇2 古人说得好光阴似箭,岁月如梭,转瞬间本学期的教学工作马上完毕,回想这飞逝的又一个学期,有收获,也有感想。立足现在,放眼将来,为使今后的工作能得到更大的进步,现对本学期的工作作出总结。 一、思想品德 本人能积极参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成学校安排
5、的各项工作任务。积极参与各项活动及年级组教研活动,积极要求进步,爱岗敬业,做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、陶冶情操,修身养性 作为一名学前班教育工,要想完成教书育人的责任,首先应当具备良好的思想素养,树立正确的世界观和人生观,以更高的要求来要求自己。工作中我仔细学习学校先进的教育理念,将先进理念转化成先进动力,利用业余时间翻阅有关教育理论,看到好的信息能准时摘录下来,不断为自己充电,同时向有阅历的教师请教,在干中学,在学中干,不断积存教学阅历,使自己各方面都迈向一个新的台阶。 三、德育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体
6、活动。教育幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进展品德教育,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长意见,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进展因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有根底上有肯定的进展。 2、做好班级的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,干净舒适。 3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具仔细的进展清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。 4、强化幼儿安康意识,保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进
7、餐时不打闹讲话,不掉饭粒。 四、教育教学工作 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,制造良好的课堂气氛。多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中,为幼儿制造良好的时机与条件,供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和把握事物的特征与属性。在一
8、日活动中,留意教给幼儿初浅的,简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在教育教学活动中仔细备课,做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。 4、依据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面进展力量。 2023年秋小班学期工作总结篇3 不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句
9、号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些得意的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中,我们竭尽自己的努力,倾注的热忱,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。 一、生活自理力量方面 幼儿的进展是在活动中实现的,孩子是生活的仆人,小班生活活动给孩子各方面进展供应了丰富的内容,生活活动不仅使孩子们获得了生活的本事,更重要的是体验了自我的价值,获得了自信。 小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期,教师要擅长放手让孩子自己去尝试,探究,体验,放手让孩子做自己想做的事,虽不如成人一手包办省事,
10、但这个时机正是他们学习和进展的过程。 二、行为习惯方面 孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,因此建立并坚持每日生活中教师和孩子的行为标准是首要的,在集体中,什么时候做什么,怎么做,都要形成常规。 行为习惯的培育过程让孩子们也可以享受到肯定范围的自由,从而表现出得意其乐,不拘束不压抑的心情,同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒服的重要保证。 三、教育教学方面 随着春的脚步慢慢地接近,自然界万物开头复苏,自然角作为幼儿园的一个教育环境,是丰富孩子自然常识、激发幼儿探究的一个好玩的小天地。于是,我们又和孩子们一起绽开了一系列探究、种植活动。我们和孩子们一起在纸杯里中下花的种子
11、,每天和孩子们一起给花浇水。幼儿体验了种花的乐趣,也观看到了种子的发芽。每天他们都有新的发觉,带给我新的惊喜。 妈妈对孩子的爱是自然的,无私的,孩子们享受着妈妈的爱,却还无法完全理解妈妈的这一份关爱。为了让孩子们进一步体验妈妈对自己的关爱,从小培育感恩的情感,我们就利用“三八妇女节”和“母亲节”这一契机开展了一系列活动:谈谈“我的好妈妈”、“我是怎样长大的”、“爱的礼物”在和孩子们争论“妈妈为我们做了哪些事,为什么要做这么多事情”时,孩子们说出了许多缘由,用他们自己的理解,体会到了妈妈对自己的关怀。接着孩子们又在教师的引导下说出了许多关怀妈妈的方法,并了解了爱的多种表达方式。在这一刻,师生共同
12、感受到了母爱的宏大,对母亲布满了感谢。 当春天这个多彩的世界降临时,我们和孩子们一起走近春天,感受春的绚烂,春的宜人。和孩子们争论:春天到了,小草醒来了,它想告知我们什么?和他们一起观看迎春花、和他们一起感受春雨的乐趣、和孩子们一起捉蝴蝶、放风筝尽情地享受着春天的乐趣。 四、家长工作方面 家长是我们与社会连接的直接窗口,他们关注着孩子的进展、教师的教育。本学期我们本着帮忙家长消退一些顾虑,使他们能更好、更主动的协作教育的原则,与家长主动联系,没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求,使家长有目的的在家庭生活中进展相关力量的培育,有效的
13、提高了家长与教师沟通的时间利用率。现在家长和教师都可以有预备的敏捷的绽开合作与沟通。 本学期我们向家长宣传正确的家庭教育观和科学的教育方法,促进家园同步取得抱负的教育效果。还常常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的阅历和方法,虚心听取家长的意见和看法,不断改良我们的保教工作。 通过一学期的努力,孩子们确实取得了很大的成绩。让孩子安康活泼的成长使我们教师和阿姨的心愿,在以后的保教工作中,我们会随时的关注孩子的一点一滴,让每个孩子都欢乐的成长。 2023年秋小班学期工作总结篇4 时间过的真快,一学期匆忙而过。我们小班全体教师连续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式,仔细贯彻幼儿园教育指导纲要
14、的精神,依据纲要精神,科学地组织幼儿一日生活,连续开展幼儿园课程改革,以促进幼儿富有共性的进展。在园领导的关怀支持和全段教职工的努力下我们圆满地完成了教育教学工作和各项任务,现将本学年小班段工作总结如下: 本学期里我们努力进展探讨、讨论、前进,以学习助实践,以实践促学习,针对小班幼儿的年龄特点和进展状况,有目的有选择地开展教研活动,使我们的工作更显绚烂多彩。现将主要工作做一下回忆总结: 一、学无止境, 提高自身的政治修养和思想道德水平 1、重视自身学习,提升教育理念. 2、树立终身学习的意识,积极参与连续教育和各级各类学习培训,努力提高自身业务水平。 二、刻苦钻研新教材,提高教育,科研水平 本
15、学期,进展课程改革,使用的是新教材,开学初,各位教师在一起共同探讨、讨论新教材的内容、教法、手段,选择适合的内容充实到新教材中,各班教师依据自己的擅进步行合理的分工,分上下午班进展教学活动。通过一学期的尝试教学,每位教师使用新教材的教学水平多有了不同层次的提高。 三、加强班级治理是开展工作的前提 班级治理是一项长期的工作,从一开头就不能有丝毫的放松。小班是幼儿在园生活的开头,良好的班级治理将使教师、幼儿都得益。在年级组活动中,教师们针对小班幼儿的年龄特点,出谋划策,想出很多能促进幼儿进展的好方法。 四、领悟纲要精神,科学地组织幼儿一日生活学习,促进幼儿身心安康进展 1、教师与保育员坚持每天用热
16、忱亲切的态度接待幼儿入园,帮忙幼儿适应幼儿园的集体学习和生活,让每个孩子都爱上幼儿园。 2、教师依据教学目标和幼儿的兴趣与进展水平选择教学内容和材料,仔细制定周逐日规划。依据小班幼儿特点我们以嬉戏形式贯穿教育教学活动,实行分组、集中和区域教学相结合的教学形式开展丰富多彩的教育教学活动,激发幼儿的学习兴趣。我们建立起了根本的区域活动,整理整理玩具,户外活动及教育教学等常规,使幼儿能在园开心有序的活动。利用各种材料,布置与幼儿进展相相宜的环境。 3、坚持保教并重的原则,各班教师与保育员亲密协作,培育幼儿自理力量和良好的生活卫生习惯,幼儿根本能自己穿外衣和裤,穿鞋子,自己吃饭整理餐具,自己入厕等。注
17、意对幼儿的安全教育,针对幼儿年龄特征三月份开展安全教育月学习。保育员能仔细做好清洁区班级的卫生和幼儿口杯、毛巾、玩具的清洗消毒,保教人员细致照料幼儿的生活保证幼儿的安全和安康。 3、仔细选择音乐编排适合小班幼儿年龄特点的早操,教师以积极的态度带着幼儿做早操,组织适合小班幼儿的户外体育活动,提高幼儿身体素养促进幼儿身心安康成长。 五、齐心协力共同创设良好教育环境 环境是幼儿园教育的一个重要组成局部,它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们小班的环境创设与教学课程严密结合,着重表达了幼儿的全面参加性。每一个主题,我们都和孩子们一起创设丰富多彩的教育环境。如:“甜美蜜的糖果”“汽车小司机”“在热
18、天里”等主题,运用多种美术技能,把我们的教室装扮的格外漂亮。 六、与家长建立亲密有效的联系,让家长成为幼儿园教育的合作伙伴,形成家园教育合力 1、本学年各班召开家长会_次,家长委员会_次,在家长会中向家长介绍幼儿园状况,与家长探讨小班幼儿开心入园和提高自理动手力量等事宜并取得共识,同时宣传先进的教育理念。 2、各班设置家园联系栏,通过张贴周规划、家教学问、幼儿安全教育常识和环保学问等形式帮忙家长树立正确的育儿观。在传染病高发期向家长宣传_病和水痘的预防常识。 七、丰富多彩的活动,使幼儿的学习生活更有意义 这个学期,我们年段还开展了多种多样幼儿的活动。有“幼儿文明礼仪故事、儿歌演讲”竞赛、“植树
19、节活动”、“粽子接力赛”等,每一个活动都遵循人人参加的原则。孩子们、教师在活动中进展了力量,体验了胜利。 另外,我们还开展了亲子活动“庆_相关活动”,班级间进展联谊,活动的开展不仅增进了亲子之情,还加强了家园沟通。家长的确定使我们信念倍增。在以后的家园活动开展中,我们还将多接受有意义的家园活动。 2023年秋小班学期工作总结篇5 又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些得意的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中,我
20、们竭尽自己的努力,倾注的热忱,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。 一、生活自理力量方面 幼儿的进展是在活动中实现的,孩子是生活的仆人,小班生活活动给孩子各方面进展供应了丰富的内容,生活活动不仅使孩子们获得了生活的本事,更重要的是体验了自我的价值,获得了自信。 1、我们利用各种教学活动、嬉戏、嘉奖水果娃娃、等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜,不留米粒尾巴。并将力量强的孩子和力量差的孩子分开用餐,不在众多幼儿面前喂饭。针对力量差的孩子我们也不厌其烦,手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好,吃得又快又洁净的孩子发勺子,以此来鼓舞其他孩子吃得洁净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大
21、的提高。 2、随着天气慢慢转暖,孩子们的衣服也削减了,我们就鼓舞孩子们自己穿脱裤子,鞋子,小便时试着自己拉好松紧带拉裤子,拉好后再让教师检查一下,渐渐的,孩子们都学会了自己拉裤子,午睡的时候也知道自己脱裤子。在孩子们午睡的时候,我们还会将孩子们的裤子翻正放在他们的床边,起床时一个个地指导孩子们将有美丽图案的穿在前面,鼓舞他们自己穿裤子,对力量差一点的孩子,教师还手把手的帮着一起穿。现在到孩子们起床的时候,只要一听到起床的信号,孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子,能干的还会自己穿衣服。 3、现在的孩子在家吃水果都是父母帮忙剥,大人喂着吃,所以在集体生活中遇到了挑战,为了帮忙孩子克制这个技能障碍,我们
22、利用中午吃水果的时机,遵循教育源于生活原则,通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的把握了这一生活技能,收到了良好的效果。现在我们吃苹果、香蕉等有壳的水果时,孩子们都会自己拿了剥去皮,并把剥下的皮放在自己的盆里,有模有样地吃水果,也不再需要教师、阿姨帮助了。 宝宝班的孩子正处在“我自己来”的关键时期,教师要擅长放手让孩子自己去尝试,探究,体验,放手让孩子做自己想做的事,虽不如成人一手包办省事,但这个时机正是他们学习和进展的过程。 二、行为习惯方面 孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,因此建立并坚持每日生活中教师和孩子的行为标准是首要的,在集体中,什么时候做什么,怎么做,都
23、要形成常规。 1、这个学期中,孩子们在听信号行动方面进步很大,不管自己在做什么事情,例如在玩玩具的时候,只要一听到教师的琴声孩子们会依据音乐的速度进展收归整理玩具,当教师弹奏速度较慢的时候,孩子们会放下手中的玩具开头收归玩具,随着音乐节奏的加快,孩子们的动作也会加快,收好、整理好、放整齐,然后坐到点子上跟着教师的音乐拍手。 2、“满了,满了”这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。当孩子们去洗手的时候,看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候,后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队说“满了,满了”然后等着里面有孩子走出来再进去,一个接着一个,不再消失拥挤的现象。以前当玩自选嬉戏的时候,孩子们总会抢着去玩
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