2023年科技小制作活动方案及流程2023年科技小制作(五篇).docx

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1、 2023年科技小制作活动方案及流程2023年科技小制作(五篇)2023年科技小制作活动方案及流程 2023年科技小制作篇一 一、指导思想 为进一步培育小学生的科技创新精神和实践力量，更好的促进学生全面进展，展现素养教育成果；学校打算在三至六年级开展科技小创造、小制作活动，为确保本次活动的顺当开展，特制定本方案。 二、领导小组 组 长：邓其昌 副组长：缪雪梅 郭莉 成员：各班班主任 三、活动实施步骤 第一阶段：宣传发动、组织实施阶段（10月15日至12月12日），学校利用班队课、科学课、美术课、等形势做好科普宣传，努力营造深厚的科普气氛，确保学生广泛参加。三至六年级班主任及科学学科教师要仔细组

2、织和指导学生细心制作，作品力求制作精巧，不粗制滥造。 其次阶段：总结评比阶段（12月13日）。各班参赛作品务必于12月13日中午前将小制作、小创造交到科学试验仪器室，下午进展评比并展出优秀作品，并对本次活动进展评估分析总结。i不按时上交作品的班级不参加评奖，优秀作品只展出，不发奖。 四、活动要求 1、参赛作品力求表达科学性、创新性、有用性相结合的原则。 2、各班主任要仔细组织、指导本班学生细心制作，作品可以由2人合作完成。每班上交优秀作品不少于15件,一样作品选优秀的上交一件，合作完成的只算一件，每件作品由班主任仔细填写并贴上学校发放的统一印制标签。 五、评比方法 上交作品完成根本数量记15分

3、，每差一件扣1分，每个年级分别评出一等奖1名，二等奖2名，优秀奖3名。同时对该班分别记3分、2分、1分。积分高的评为组织奖（设高、中两个段）。学校并将本次活动纳入学校班级考核。 六、活动评委 各班班主任 2023年科技小制作活动方案及流程 2023年科技小制作篇二 为全面提升学生的科学素养，加强对我区中小学生的科技教育，培育学生的创新精神，科技制作活动方案。提高学生的动手力量和应用工具的力量，今年我们将连续举办“灵活手”科技制作展评活动。 1、参赛作品要求: (1)、参赛作品须是利用废旧材料经过设计、加工、制作成的具有肯定科学原理或科技含量的作品,如利用工业的下脚料(金属、塑料等)、商业的外包

4、装物(易拉罐、可乐瓶、包装盒等),以及损坏的玩具、钟表、小家电中拆下来的齿轮、电线、小变压器等,制作成小模型、小玩具、小工具、电子设计等。 (2)、要引导学生学会使用手工工具(如锯、刨、剪子、改锥、烙铁等)和把握制作方法。 (3)、所用材料不得采纳腐烂不洁或医用的材料,以及硬币、钞票、粮食等。 (4)、必需是由学生自己制作或在成人辅导下由学生完成的作品。外观力求精细、美观,作品要有别于刺绣、编织、标本等工艺品。 (5)、凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、姓名、学校、年级,并具体填写作品登记表(见附表)。 2、上交时间和数量： l 各校于10月25、26日（周二、三）将作品和作品登记表一并

5、上交到区少年宫二层活动部。 l 各校参评作品数量为10件。凡在历年市、区(县)该项评比中获奖作品不得参赛。 注:以上活动必需在规定的时间内上交作品,过时按弃权处理。上交作品时需要填写作品登记表，用excel编辑并打印,纸型为a4,字号为14号,同时交存有该表格的u盘或软盘。 一、指导思想 为了贯彻国务院全民科学素养行动规划纲要精神，全面实施素养教育，提高学生的科技素养、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、制造、动手、动脑的乐趣。我校将开展2023科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培育学生“勇于探究、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展状况，本着“面对全体，

6、注意实效”的思想开展本届活动。 二、活动时间：2023年12月14日12月31日 三、活动对象：全体教师学生 四、活动主题：体验、创新、成长 五、活动内容： 科技创新制作活动 参赛对象：一六年级学生 活动内容：制造创造制作主题周活动 活动主题一：“科技创新小制作” 活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。 活动主题二：“生活中的小创造” 活动说明：发觉生活、学习用品中的缺乏、缺陷，创造制造出可以弥补缺乏与缺陷的小创造，或创造出有用、多功能的新型用具。（注：如无条件制作，也可以只写出制造创造创意，包括：设计思路、设计原理、设

7、计图纸） 活动要求： 1、依据给出的制造创造主题，进展预备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作 一、两件科技小创造、小制作作品参赛，规划方案科技制作活动方案。（每班择优选送，数量3件）。 2、竞赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、有用性、美观性与学生课余生活联系亲密，并提倡利用废旧物品为材料进展科技制作。 3、作品上贴注：作品类型（小制作或小创造）、作品题目、班级、姓名、年龄，作品简要设计制作说明。 评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组教师作初评筛选出后选作品。推举参与省市竞赛。 截止时间：2023年12月31日（参赛作品统一交徐军华教师处） 科普小报竞赛 1、科普小报评比：

8、 参赛对象：三六年级各班 板报内容：依据科技节的主题进展集体创作。 参赛方法：以a4纸为板面，自行设计、参赛。（注：大小a4纸,竖排）另外电脑设计稿另行评奖。每班16份稿件。（作品交大队部唐彩丹教师） 截止时间：2023年12月31日 青少年科学梦想绘画竞赛 参赛对象：一六年级各班 竞赛方法：本次科普绘画竞赛将依据省市竞赛的特点，采纳“绘画形式多样化”的竞赛方法，作品大小38厘米*54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。 竞赛要求： 1、参赛作品一列用38厘米*54厘米（材质不限） 2、作品要求干净

9、，反面右下角注明： 作品题目、班级、姓名、年龄。 3、2023年12月31日12月31日班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件 截止时间：2023年12月31日，逾期作弃权处理。（参赛作品统一交钱旦科） 评奖要求：作品要具备（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平（设计、颜色、技巧）（4）真实性（必需自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。 组委会邀请大队部、美术组、自然科学组教师作评委，低中高年段各设一、二、三等奖若干名。 科技模型竞赛 （一）一、竞赛主题：2023年张家港市中小学生航空模型竞赛 一、主办单位：张家港市科协、教育局 二、承办单位：锦丰小学 三、竞赛时间：2023年12月31日（周

10、四） 报到时间：2023年12月31日上午8：00 四、竞赛工程： 1、自制模型火箭制作、放飞竞赛（回收方式：降落伞） 2、套材模型火箭制作、放飞竞赛（回收方式：降落伞） 注：竞赛要求每个选手在规定时间（自制火箭3小时，套材火箭2小时）内，独立完成制作2支（1支主箭、1支备箭）模型火箭，经模型竞赛组委会裁判组验收合格，取得飞行资格。然后参与场地放飞竞赛 五、详细操作由李艳芳教师负责实施。 科技模型（建模）竞赛 （二）2023年苏州建模、车模竞赛 2023年12月26至27日在苏州吴中区藏书试验小学进行。 七活动成果展现： 以上几项竞赛的获奖作品及优秀作品将在10年1月初成果汇报时，进展全校“科

11、技节成果系列展览”。 活动要求： 1、时间安排： 12.1412.16宣传发动阶段；12.1412.31活动竞赛阶段，1.41.8总结表彰阶段。 2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。上交的各项作品按分类汇总用电子稿上交到徐军华处。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过红领巾电视台播放科普科技节目，组织参观活动，让学生获得作文、制作等的创作灵感，美术组将在美术课按排绘画创作的讲座。 3、活动中，要求各班积极仔细地投入活动，抱着“参加第一，竞赛其次”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素养，尤其是科技素养的提高。学校将视状况特地设立优秀组织奖和科技辅导员奖。 4、有关竞赛的

12、详细安排，请亲密关注赛前通知。 2023年科技小制作活动方案及流程 2023年科技小制作篇三 为全面提升学生的科学素养，加强对我区中小学生的科技教育，培育学生的创新精神。提高学生的动手力量和应用工具的力量，今年我们将连续举办“灵活手”科技制作展评活动。 1、参赛作品要求: (1)、参赛作品须是利用废旧材料经过设计、加工、制作成的具有肯定科学原理或科技含量的作品,如利用工业的下脚料(金属、塑料等)、商业的外包装物(易拉罐、可乐瓶、包装盒等),以及损坏的玩具、钟表、小家电中拆下来的齿轮、电线、小变压器等,制作成小模型、小玩具、小工具、电子设计等。 (2)、要引导学生学会使用手工工具(如锯、刨、剪子

13、、改锥、烙铁等)和把握制作方法。 (3)、所用材料不得采纳腐烂不洁或医用的材料,以及硬币、钞票、粮食等。 (4)、必需是由学生自己制作或在成人辅导下由学生完成的作品。外观力求精细、美观,作品要有别于刺绣、编织、标本等工艺品。 (5)、凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、姓名、学校、年级,并具体填写作品登记表(见附表)。 2、上交时间和数量： l 各校于10月25、26日（周二、三）将作品和作品登记表一并上交到区少年宫二层活动部。 l 各校参评作品数量为10件。凡在历年市、区(县)该项评比中获奖作品不得参赛。 注:以上活动必需在规定的时间内上交作品,过时按弃权处理。上交作品时需要填写作品登记

14、表，用excel编辑并打印,纸型为a4,字号为14号,同时交存有该表格的u盘或软盘。 【范例】- 一、指导思想 为了贯彻国务院全民科学素养行动规划纲要精神，全面实施素养教育，提高学生的科技素养、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、制造、动手、动脑的乐趣。我校将开展2023科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培育学生“勇于探究、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展状况，本着“面对全体，注意实效”的思想开展本届活动。 二、活动时间：2023年12月14日 12月31日 三、活动对象：全体教师学生 四、活动主题：体验、创新、成长 五、活动内容： 科技创新制作活动

15、参赛对象：一六年级学生 活动内容：制造创造制作主题周活动 活动主题一：“科技创新小制作” 活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。 活动主题二：“生活中的小创造” 活动说明：发觉生活、学习用品中的缺乏、缺陷，创造制造出可以弥补缺乏与缺陷的小创造，或创造出有用、多功能的新型用具。（注：如无条件制作，也可以只写出制造创造创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸） 活动要求： 1、依据给出的制造创造主题，进展预备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作 一、两件科技小创造、小制作作品参赛。（每班择优选送，数量3件）。 2、竞赛作品

16、应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、有用性、美观性与学生课余生活联系亲密，并提倡利用废旧物品为材料进展科技制作。 3、作品上贴注：作品类型（小制作或小创造）、作品题目、班级、姓名、年龄，作品简要设计制作说明。 评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组教师作初评筛选出后选作品。推举参与省市竞赛。 截止时间：2023年12月31日（参赛作品统一交徐军华教师处） 2023年科技小制作活动方案及流程 2023年科技小制作篇四 科技小制作、小创造展现、评比活动方案 一、活动目标： 为培育学生的创新精神、实践力量和科学志趣，引导学生积极投身科学探究的活动，特举办学生科学小制作、小创造展现活动。 二、

17、参赛对象： 三六年级学生。分为中年级和高年级两个组进展展现和评比。 三、作品要求： 各班至少上交4件作品，欢送有更多作品参与展现。上交作品必需是在教师的指导下学生亲自制作的。小制作要讲究精致，提倡用生活中的废弃物制作，并能表达肯定的科学性。小创造则必需是创新作品，不得仿照、避开雷同，建议大家从生活中的一些常用物品着眼，查找其缺点，后想方法解决。小创造要表达创新性、科学性和有用性。小制作小创造附纸要求：写明作品名称、制作人、作品简介等。 四、时间安排： 1、预备阶段：各班在班主任教师的带着下，收集材料、构思作品、动手制作和调整完善作品。 2、展现评比阶段：4月22日上交作品，中学部统一交给周宦齐

18、、张玉勇教师处；小学部统一交给杨志强、陈妃教师处。4月23日下午第三节课，进展展现，安排相关学生观摩。 五、评比方法： 分年级组进展评比，各设一、二、三等奖2名，其余为鼓舞奖。 六、其它事项： 1、评委： 2、观摩人员：各年级各班5人 3、参观地点：科学试验室 印江试验学校2023.4 2023年科技小制作活动方案及流程 2023年科技小制作篇五 三会小学关于开展学生科技制作活动的实施方案 一、指导思想 为进一步培育小学生的科技创新精神和实践力量，更好的促进学生全面进展，展现素养教育成果；学校打算在三至六年级开展科技小创造、小制作活动，为确保本次活动的顺当开展，特制定本方案。 二、领导小组 组

19、长：唐志军 副组长：张全红陈红敏 成员：刘玉霞蹇中柳佘路川陈利芬李阳勇许薇王林技陈秋容 三、活动实施步骤 第一阶段：宣传发动、组织实施阶段（11月15日至12月12日），学校利用班队课、科学课、美术课、等形势做好科普宣传，努力营造深厚的科普气氛，确保学生广泛参加。三至六年级班主任及科学学科教师要仔细组织和指导学生细心制作，作品力求制作精巧，不粗制滥造。 其次阶段：总结评比阶段（12月13日）。各班参赛作品务必于12月13日中午前将小制作、小创造交到科学试验仪器室，下午进展评比并展出优秀作品，并对本次活动进展评估分析总结。i不按时上交作品的班级不参加评奖，优秀作品只展出，不发奖。 四、活动要求 1、参赛作品力求表达科学性、创新性、有用性相结合的原则。 2、各班主任要仔细组织、指导本班学生细心制作，作品可以由2人合作完成。每班上交优秀作品不少于15件,一样作品选优秀的上交一件，合作完成的只算一件，每件作品由班主任仔细填写并贴上学校发放的统一印制标签。 五、评比方法 上交作品完成根本数量记15分，每差一件扣1分，每个年级分别评出一等奖1名，二等奖2名，优秀奖3名。同时对该班分别记3分、2分、1分。积分高的评为组织奖（设高、中两个段）。学校并将本次活动纳入学校班级考核。 六、活动评委 唐志军张全红陈红敏张华科王林技 三会小学 2023年11月15日