2022校园元旦晚会活动方案4篇.docx

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1、2022校园元旦晚会活动方案4篇 元旦很快就要到了，元旦是一个欢快的节日，为了是同学们能够过一个有意义而且很难忘的节日，使大家能够感受到节日的快乐气氛，渲染节日的欢愉，开展校内元旦晚会活动，那么方案该如何策划呢?下面是我为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜爱。 2022校内元旦晚会活动方案1 一、活动目的 1.结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增加民族骄傲感。 2.通过歌颂形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生供应呈现才华的舞台。 3.通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝愿和快乐。 二、活

2、动对象 _小学全体学生 三、竞赛形式 以班级为单位参与合唱竞赛。 四、活动时间 2022年12月31日(暂定) 五、活动要求 1.合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校供应备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参加。 2.活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师协作。 3.各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在竞赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。 4.各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态呈现本年级的精神风貌。 5.服装统一，编排有特色。 6.指挥需由本年级同学担当。 六、活动评委 合唱评委：全校老师 七、嘉奖方法 本

3、次竞赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名) 八、场地支配：学校操场 附：合唱评分标准： 1.音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)70分; 2.指挥10分; 3.演员出入场精神面貌10分; 4.演出服装统一整齐5分; 5.伴奏5分。 2022校内元旦晚会活动方案2 一、活动目的： 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过主题征文、贺卡制作、趣味嬉戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校内文化生活，活跃校内氛围，增加学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教化，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。 二、活

4、动时间：12月31日下午 三、活动地点：各班教室 四、活动内容： 1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。 2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展趣味嬉戏;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。 3、高二年级制作新年贺卡。 五、详细要求： 1、各班以“庆元旦迎新年”为主题征文。(于12月25日下午选15份上交德育处) 2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。 3、班级会场布置要有新年气氛，黑板

5、上要有主题词。 4、每位学生为父母、亲人、老师或同学打算一份亲自制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参与学校的评比、展示。 5、各班老师要参加活动并有节目。 六、嘉奖方法： 1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。 每个年级组分别评比出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。 2、本次活动结果将纳入班级量化。 七、评审小组名单与职责： 组长：全面负责 副组长：全体中层干部负责全校班级巡查及拍照。 八、活动留意： 1、各班接通知之日起要细心策划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。 2、活动时间要确保整个下午，学校统一结束活动，不得提

6、前。 3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。 附评比标准： 1、方案详细具体，切实可行; 2、手抄报内容充溢，设计新奇、板面活泼; 3、贺卡精致美观，富有创意; 4、教室布置有特色，充溢节日气氛; 5、活动环节紧凑，有家长参加，效果好。 2022校内元旦晚会活动方案3 2022是不平凡的一年，2022年更是承载着希望与幻想的一年。在这辞旧迎新的时刻，学校确定实行2022年元旦文艺晚会，希望全校师生主动主动，共同参加，为我们美妙的明天添砖加瓦。 一、晚会主题 迎新春、庆元旦暨2022年_高级中学元旦晚会(暂定) 二、活动对象：高级中学全

7、体师生 三、活动时间、场地：2022年12月29日晚7点在学校足球场 四、活动领导小组 组长： 副组长： 成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐老师、美术老师 五、节目来源安排： 1、学生节目： 高三5个 高二7个 高一8个 初一3个 2、老师节目：2个 3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参与 六、晚会节目要求 1、内容文明健康、主动向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，呈现校内新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。 2、既有时代特色，又要适合学校特点。 3、形式力求敏捷多样、新奇、丰富多彩，有独创性。 4、节目形式建议：歌舞类(大合唱、小

8、合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等);乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等)语言类(朗诵、小品、相声、快板、校内剧、情景剧等)。 5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危急性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。 6、单个节目时长限制在6分钟内。 七、活动详细分工 第一项目组：节目组 组长： 组员： A、学生节目统筹： B、老师节目组统筹： 任务： 1、各年级主任负责落实本年级节目的支配、督促排练、检查协调工作。 2、_负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的连接，节目单的制作。 3、_老师负责老师节目布置支配工作

9、。 其次项目组：舞台及背景设计组 组长： 组员： 任务： 1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。 2、打算舞台及背景装饰所需物品。 3、领导致辞打算。 第三项目组：灯光音响及宣扬组 组长： 组员： 任务： 1、联系音响系统租用事宜。 2、帮助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。 3、现场摄影、摄像。 第四项目组：后勤保障组 组长： 组员： 任务： 1、确定是否有晚会赞助商。 2、舞台的搭建布置，包括背景悬挂、合唱台摆放、装饰物摆放等。 3、帮助打算部分晚会所需的服装、道具。 4、晚会所需物品购买。 5、晚会产生的各种费用的收集、报销。 第五项目组：平安及场地组 组长： 组员：

10、 任务： 1、晚会场地划分。 2、晚会期间会场纪律维持。 3、会场平安保卫及紧急状况处理。 第六项目组：节目主持组 组长： 组员：全体广播站人员 任务： 1、主持人选拔、培训。 2、节目主持词串联及互动嬉戏设计。 3、主持人形象设计。 第七项目组：舞台运行组 组长： 组员：全体学生会成员 任务： 1、负责节目的催场，保证节目的连贯性。 2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。 3、负责收齐全部节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘，帮助音响师工作。 八、各阶段任务及工作安排 1、晚会打算期(11月1日-11月15日)： 任务： A、节目收集：各年级主任落实本年级

11、参演节目，_老师落实老师参演节目，并于11月15日前报校团委;_负责对节目进行初步筛选，基本确定参演节目并通知起先排练。 B、节目主持组选定主持人并进行相应训练和打算 2、晚会协调及进展期(11月15日-12月23日)： 任务： A、各年级抓紧时间排练，年级主任适时检查，校团委于12月23晚组织节目组成员对参演节目进行第一次彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出依次。 B、舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品打算。 C、灯光音响及宣扬组落实音响系统、用电供应检查。 D、节目主持组完成主持稿及互动嬉戏设计。 3、晚会倒计时期(12月24日-12月29日) 任务： A、学校召

12、开元旦晚会筹备会，协调、落实相关工作。 B、节目组于12月28日组织参演节目进行最终一次彩排，最终确定节目演出依次并制作节目单。 C、灯光音响及宣扬组完成音响系统、灯光的安装调试。 D、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。 E、平安及场地组做好师生场地划分及相应平安保障工作。 2022校内元旦晚会活动方案4 为了丰富校内文化生活，打造文化校内，努力构建和谐校内，推动校内精神文明建设，展示我校特色和风采，激励广阔师生团结一样，携手共创美妙将来。经探讨确定，我校将举办20_年元旦文娱会演。现将本次活动方案及工作支配公布如下： 一、活动领导小组： 组长： 副组长： 组员：各班班主任老师 二、评委组成

13、员： 三、活动支配及要求 1、参与对象：各班学生。 2、各班级必需打算2个以上节目，(一个节目必需围绕小学生日常行为规范。) 3、节目要求：节目内容主动向上，节目形式力求多样化(如歌舞、相声、小品、器乐等)，主题要突出，提倡各班表演集体节目，师生同台演出。 4、节目道具、服装等各班级负责打算，节目伴奏带一律采纳碟片。 5、活动进程 12月25日对各班级打算的节目进行验收。 6、活动要求 (1)各班要高度重视，充分调动学生主动参加活动。 (2)严格根据活动进程，确保节目的初评和会演的顺当进行。 四、演出时间支配： _年12月31日下午2：00正式起先 五、节目初审小组 (负责文艺节目的编排、前期检查、演出依次编排) 六、平安领导小组 组长： 组员： 七、主持人培训： 八、文娱会演现场工作小组： (1)舞台布置： (2)照相： 九、奖项设置： 一等奖2个 二等奖3个 三等奖4个 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页