2023年美术教师工作总结4篇.docx
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1、 2023年美术教师工作总结4篇2023年美术教师工作总结篇1 在这一个学期中,我担当了二年级三个班的美术课教学。我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结如下: 一、学生状况分析 二年级学生,有以下特点: 1、学生有深厚的绘画兴趣。 2、学生已具有肯定的分析推断力量和造型表现力量,能进展完整的画面构思、表现。 二、教学工作 在教育教学工作中,我仔细遵循美术教育原则,依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。同时在课堂上仔细上好每一节课,把自己所学的学问尽心的传授给学生,使学生学到了美术的根本技能和技巧,同时也学会了推断美和制造美,提高了学生的审美力量。在教学中,我注意激发学
2、生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起,强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。使学生形成美术素养。在美术教学中,我还注意面对全体学生,以学生进展为本,培育学生的人文精神和审美力量,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面进展奠定良好的根底因此,我选择了有利于学生进展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的根本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐
3、步体会到美术学习的特征,形成根本的美术素养和学习力量,为终身学习奠定根底。 三、教学措施 1、遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的时机,引导学生绽开想象,通过比拟的、争论等方法,引导学生体验、思索、鉴别、推断,提高学生审美趣味。 2、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量,积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。 3、加强师生的双边关系,即中是教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。 4、采纳多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。 5、转变评价方法,采纳自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价,充分确定学生的进步和进展,敬重共性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣。
4、 四、自身素养的培育 课堂之余,我仔细参与了学校以及教研组组织的各种业务学习,仔细学习有关美术方面的学问还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进展教育教学工作,能更快地二十一世纪的现代化教学模式。 2023年美术教师工作总结篇2 从2022年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的时间了,在一学年里,本人在学校的工作安排下,担当了七年级两个班级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术,小学美术教师个人述职报告。一学年以来,在学校领导的关怀、支持下,尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下: 一、教学工作 在
5、教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的学期工作规划,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是教师的职责。 因此,在教学之前,贯彻九年义务教育美术教学大纲的精神,仔细细致地讨论教材,讨论学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以“如何培育儿童制造力量“教学试验专题。积极进展教学改革。积极参与学校组织的教研活动,通过参观学习,听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂
6、志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要共性,没有共性就无所谓艺术。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性,越有共性的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美力量,越有制造力。所以,在美术教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种嬉戏、竞赛、故事等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,在进展艺术创作时充分得以自由地运用。 二、其次课堂的开展,因材施教,做好培优工作。 抓好其次课堂
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- 2023 美术 教师 工作总结
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