2023年竞聘班主任演讲稿(10篇).docx
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1、 2023年竞聘班主任演讲稿(10篇)竞聘班主任演讲稿篇一 大家好! 今日,是我第一次站在这个演讲台上。但作为一名年青的幼教工,我本着熬炼、提高的目的,参加这次主班竞聘。 20xx年,我来到凌云幼儿园工作,至今已经一年半了。我非常喜爱幼教工作,非常珍惜幼教岗位。从一名实习生做到配班教师,实习阶段真的让我感受许多,刚做事情不知道从什么地方开头,可怕做错。但经过几位教师急躁帮忙,我较快把握怎样和孩子成为朋友,还有根本的教学方法,也得到几位教师和领导的确定。教学工作一年里,我以饱满的工作热忱、严谨的工作态度、扎实的工作作风始终兢兢业业的协作主班教师工作。金教师教我教学方法和对幼儿的态度,从她那里真的
2、学到了许多。也感谢领导给我工作的认可。假如在下学期我能担当班主任,我会做到以下几点: 1.常常与家长沟通。作好家园联系工作,真正的实现家园同步教育。2.班级工作中,与其他两位教师通力合作,互帮互助,不分你我,共同做好班级工作,只要是为孩子好。 3.我会以“爱心、急躁、细心”贯穿始终,去关怀每一位学生。让每个孩子成为活动的仆人。 4.教学方面,多和有阅历教师沟通。给孩子最好的教学环境。 做主班事情会许多,压力也会有。但我信任:“压力就是动力”。在以后的教学工作中我会加倍付出辛勤的汗水,成为一名优秀的幼教工。 竞聘班主任演讲稿篇二 各位领导、各位评委: 上午好! 在过去近二十年的教学工作中,也曾获
3、得过县级优秀班主任及优秀教师的荣誉。为了使自己的业务力量和人生价值得到进一步的提升,经过自己的深思熟虑,我打算竞聘七年级的班主任。同时我也很赞同学校竞聘班主任这一活动,为我们制造了一个“公开,公平,竞争,择优”的良好环境,搭建了一个熬炼自己、展现自己的平台。 假如通过此次竞聘我有幸成为一名七年级重点班班主任的话,我将从以下几个方面来开展自己的工作: 首先,班主任作为一名学校工作的详细执行者,肯定要严格执行学校的每一项工作安排。学校要求做的肯定要仔细的、按时、按质、按量的完成,学校不让做的肯定不去做。 其次,我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以我会注意培育学生各方面的良好
4、习惯,比方学习习惯,卫生习惯,行为习惯等。每周或者说每天都要对学生进展思想方面的教育。同时也会注意班级的文化建立,只有建立一个良好的班级文化,学生才会形成正确熟悉,促进学生向正确的方向进展。因此我准备通过丰富多彩的课余生活,激发学生的热忱、开发潜能、充实学生的精神世界,来提升自己的班级文化,让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面进展,实现我们共赢的目的。 最终,我将加强与学生家长的联系。大家都知道,学生除了在学校学习之外,很大一局部时间是在家里度过的,在家也要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的状况也显得尤为重要。我将实行多种途径,如开家长会、家访和家长通电话等形式保持与
5、学生家长的联系,争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和协作,让学生进的来,留得住,学得好。 我信任在全体学生和课任教师的共同努力下,所带的班级无论是在成绩,纪律,治理等方面都会不逊于其他班级。 假如通过此次竞聘我有幸成为一名七年级一般班班主任的话,我将从以下几个方面来开展自己的工作: 踏实工作,按时、按质、按量的完成学校交给的任务。我承诺我竞聘七年级班主任不为补课为目的,聘上后不搞有偿家教,只为瑞洪中学的进展作出自己的一份奉献。 感谢大家! 竞聘班主任演讲稿篇三 敬重的各位领导、评委: 你们辛苦了! 此时此刻,站在三尺讲台,我的心情非常感动,由于,我正在承受竞聘上岗的考验,同时也是在迎接
6、自我的挑战。今日,我所竞聘的岗位是班主任,面对着这个布满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件: 苏霍姆林斯基也曾说过:“教育技巧的全部神秘在于如何去爱惜学生。”我会用公平、敬重和真诚的爱心去翻开每个学生的心门。我信任,每一扇门的后面,都是一个不行估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法猜测的将来。讲台下,我所面对的不止是几十双渴求学问的眼睛,更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。固然,关怀和敬重学生并不等于放弃严格要求学生,也不是对学生提出的错误意见不加以订正,而是严格有度,要求有法。“捧得一颗心来,不带走半根草去”,我会尝试着用一颗爱学生的心,爱惜每一个学生,让每一个学生在被爱中学会
7、爱,专心灵赢得心灵,用情感体验情感。 一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全纪律治理与约束、卫生监视与评比等制度,加强班风建立,充分发挥班委的作用,让每个学生意识到自己是班级的仆人,让学生参加治理,齐抓共管。设置星光绚烂评比栏,记录每一位学生的闪光点,建立竞争机制,激发学生们的进取心。 在一个班级里,学生的进展不行能是肯定全都的,而实施素养教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地进展,因此,我会着眼于提高全部学生的素养,而不是提高几个优生的素养,我会注意引导“优秀生”,鼓舞“后进生”,开展“一帮一”的学习活动,为学生营造一个良好的学习环境,使同学们感觉到“书山有路趣
8、为径,学海无涯乐作舟”的学习情趣。 现代教育,一方面是全面教育,另一方面是共性教育,我会敬重学生的共性差异,因材施教,开展“特长竞赛”等形式多样的活动,千方百计地帮忙他们提高综合素养。用才智挖掘学生的潜能,用思想激发学生的欲望。每个孩子都是一座宝矿,每个学生都是一个完整的生命体,其身上都有闪光的地方,我会想法设法创设条件,供应时机,鼓舞学生战胜自我,大胆实践,使孩子的潜能转化为学生现实的力量,并渐渐增加、扩大。我永久是学生成长路上的帮忙者,鼓舞者,在一路的共享欢快、共渡难关中,我们的心肯定会紧紧在一起。就象瑞士教育家裴斯泰洛齐所说,“从早到晚我始终生活在他们中间,我的手牵着他们的手,我的眼睛凝
9、视着他们的眼睛,我随着他们流泪而流泪,我随着他们微笑而微笑”,师生关系的默契投合,将是一件特别令人开心的事情。 假如我们把一年的时间分为两半,我们可以清晰地看到,学生的一半时间在学校,另一半时间在家里。所以,了解学生的家庭教育显得尤为重要,班主任必需深入了解学生的根本状况,把握学生的思想动态,常常家访,以便有规划,有目的地对学生进展教育,让学生进得来、留得住、学得好。我会细心洞察每一个心灵世界。在学习、课外活动、日常生活中,我细细搜寻捕获着他们的兴趣爱好和聪慧才智;细心询问,了解他们的喜怒哀乐和内心世界,同时折射给他们教师的留意和关怀;和家长沟通,准时精确地把握学生的家庭生活和成长环境,与任课
10、教师沟通,把握学生的各项特长和心理特征。我不愿因我的失误让他们缺少一份欢乐,我不愿因我的马虎让他们的笑声中多了一丝忧虑。 现在的教师,不再是过去的“一桶水”,而应当是一泉源源不断的活水,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。我会坚持学习,虚心向其他教师请教在工作中遇到的困难和问题,在班级治理上,我还会渗透思想、安全、法制教育,综合一切教育力气,把学生教好,育好! 我将会和他们努力构建我们新的家园:我们的治理理念是宽容、敬重。我们的信念是我们是最棒的。我们的口号是“严守纪律、勤奋学习、友善待人,我们能胜利”。 我们的工作态度是满怀激情 全力以赴。 “十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛; “春
11、蚕至死,蜡炬成灰”说明白教师无私的奉献。 我喜爱这个职业,英勇地走上了演讲台,假如此次竞聘胜利,我肯定会积极进取、踏实工作,按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务,争做一名优秀班主任。人生无梦显得苍白,人生无抱负则犹如梦魇。我的幻想就是永久做一个欢乐的使者,行走教育的天堂,吮吸教育的芳香。我将由抱负而生的热忱、无知而生的士气、理性而生的才智投入到我所深爱的教育工作中。在明通小学这片热忱的布满盼望的教育圣土上,我将以百倍的勤奋和热忱把自己奉献给我所喜爱的教育事业。各位评委,我对此次竞聘布满了信念,请你们信任我,支持我吧! 竞聘班主任演讲稿篇四 敬重的各位领导,各位同事: 大家好! 每一次参
12、与竞聘之前,我会经受一番简单的思想斗争,我会问自己是否应当参与这次竞聘?我会问自己有什么力量参与竞聘?我还会问自己是否有士气面对失败胜利?是否能经受住新的考验?反复思考,我最终打算参与这次竞聘,经过仔细思考,我情愿把这次竞聘,当成争取多尽一份责任的机遇,当成呈现自我的舞台,更情愿把这个竞聘,当成熬炼自己、提高素养的过程。 今日我要竞聘的是试验小班班主任。弹指一挥,已经工作3年,有过胜利的喜悦,也有过失败时的泪水,但同时我更加喜爱这份神圣的职业,更加有信念做好自己的事业,工作中我总结出以下几点,那就是“真诚、严格、喜爱、周到”。下面请允许我谈一下对以上几点的看法: 我盼望自己与配班教师的关系是公
13、平互助的关系我盼望我能将班级工作人员团结在一个集体里,受着一种思想一种原则,一种作风的鼓舞能齐心协力的工作,公正的规章和民主的程序在课堂和班级治理中得到仔细的表达,敬重其他教师的意见,与配班教师共同制定规划,争论问题,并盼望达成轻松、开心、和谐的人际关系! 二 严格班级治理,抓紧“养成教育”:首先,我将从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子,为了孩子一切”的方针,在班级治理和思想教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。组织配班教师共同学习园内的各项规章制度,并要求每个人严格遵守。提高教学质量,做到教具充分,让幼儿能真正从欢乐
14、中学、从玩中学。户外活动时,细心设计每一个嬉戏,让每个幼儿都参加进来,运动起来。 “感人心者莫先乎情”。童心是一颗由父母用爱的乳汁培育而成的晶体,对爱抚情感的渴求是每一个孩子的心理需要。班级治理要以厚爱为动身点。只有把爱的情感投射到幼儿的心田,师生间才能产生心心相印的体验,收到良好的教育效果。因此说喜爱学生是班主任教育的根底和前提。教育之树只有植根与爱的土壤里,才能结出丰硕的果实。教育中的一切技巧和方法,离开这一根底都将变得苍白无力,当教师必不行少的,甚至几乎是最主要的品质,就是喜爱儿童,“爱”是每一个孩子安康成长必不行少的生长素。因此,我将努力的去爱每个孩子,在班级树立爱心、细心、急躁的原则
15、,在学习上,生活上关怀爱惜幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特殊是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信;在嬉戏活动时,仔细观看孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起嬉戏,做孩子们尊敬的良师益友;另外,我也将通过课堂教学和课外活动,帮忙幼儿熟悉善恶美丑,塑造幼儿美妙的心灵。 一个班级治理工作的胜利与否,还要看他的家长工作做的是否到位。由于家长是幼儿园与社会联系的桥梁,是窗口,是宣传栏。因此,我要真诚接待每一位家长,主动做好家园联系工作,使家长成为我们的教育
16、的合作伙伴。通过家长会,家长半日活动和家长面对面地沟通,家园联系手册等相互流通信息。定期向家长反应孩子的进展状况,帮忙家长树立正确的教育观,与家长商讨幼儿教育新思路,新方法,从而使家长更加了解孩子,理解幼儿教育的作用,家园共育,使孩子在各方面都有很大的进步。“麻雀虽小,五脏俱全”。班级的治理工作也是如此。我将以一颗敏锐而细致的心,洞察一切小事,处理好方方面面的关系,集教师、家长的一切才智和力气,切实为教师、为幼儿,为家长营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的班级气氛。另外,我要不断学习,努力提高业务水平和力量。幼教事业每一天都在进步,要适应社会的需要,工作的需要,孩子和家长的需要,就必需不断地
17、提高自己,充实自己。平常虚心向各位教师请教在工作中遇到的困难及班级治理方面的阅历,从中学到幼教工所必需的教育理念等等,来增加自己的教育教学力量和班级治理力量。 我喜爱这个职业,假如此次试验小班竞聘胜利,我会以崭新的面貌去迎接一切,用我的真心,爱心和急躁去面对每一位孩子和家长,试验班是我园的重点班级,我肯定会更加积极进取、踏实工作,按时、按质、按量完成各项任务,严格要求自己,争做一名优秀的班主任。请大家信任我、支持我,你们的信任与支持是我开展好班级工作的最为强大的动力! 竞聘班主任演讲稿篇五 敬重的各位教师、专家、前辈们: 大家上午好!在这里首先感谢你们给了我站在这个台上做述职演讲的时机!由于时
18、间问题,我就先简短地作一下自我介绍吧!我来自四川,一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方!都说四川人“辣”,我想这个“辣”,或许就是性格的直爽!所以,假如在今日的演讲中,有说得不尽人意的地方,还望各位多多海涵! 我来贵校是竞聘班主任教师一职的!说起这个班主任,我想用一个概括的词来形容他在学校工作中的地位,那就是:重要!从学生时代开头,我始终就担当着学校和班级的学生干部,所以我比其他同学更能深刻地体会到教师、班主任工作的重要而艰辛繁琐!直到两年前,我进入之前的工作学校,当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时,那时的我,才算真实地体会到了那其中的点点滴滴!或许艰辛和烦琐,对于我们年轻一代的工来说,并不
19、是一件坏事,反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个时机!也正因如此,所以,在以往的工作中,我也摸索出了一些适合自己的工作方式和治理模式! 由于我这个人的处事原则是:从大处着眼,从小处着手!所以,我的治理模式,假如套用我们党的根本路线方针的说法就是:一个中心,两个动身点! 一个中心:即是以学生的学习为中心。首先我们要确定的是,学生来到学校最主要的任务是全面、系统、科学地学习文化学问!固然,由于我之前也带过一些中职院校的学生,我知道他们的心理和思想:厌学、贪玩、叛逆等等,所以这些都是给我们班主任的一个挑战!我们如何让他们对学习产生兴趣,这是我们要解决的!这其中的方法是可以多种的,由于时间缘由,我就
20、不细说!另外一个学习重点,就是教会学生学习如何做人!我的教师包括我现在,对我的学生都常常说一句话:学习成绩不好,并没什么,最多只能说明你在学习方面是个次品,但是,假如你的思想不好,那就是个危急品,会危害社会,危害群众!所以,对于学生的思想教育也肯定要抓紧!这个思想,可以是大到一个面,也可以是小到一个点,有些思想是学生心里普遍具有的,有些只是个别学生的特别状况,所以,针对这些,我们作为班主任,要有敏锐地洞察力量,能精确地把握每个学生的心理状态,消失不良迹象,准时教育更正! 接下来,围绕这一个中心,我们要如何开展工作,那么,我想就要有这两个动身点!一个是,从学生层面动身,学生之间的比拼式学习,以及
21、学生之间要养成互帮互助的风气,这样,学生的学习和思想工作的开展,会取得四两拨千斤的效果!另一个动身点是从我们教师自身的层面来讲,作为教师,为人师表,就要随时留意自己的言行举止,要不断加强和提高自身素养!这样,才能带好学生! 由于时间缘由,其他的就不多讲了,比方:学生的就业指导,将来职业规划,这些按理说也应当是我们作为班主任应当着手的事情,但个中细节,盼望在以后的工作中,探讨和摸索!我想说的是,或许各位会由于我的年轻而有所疑虑,固然,不行否认,人就是要经受得多了,才会有丰裕的阅历,但是,也应当确定的一点就是,年轻,也有它的优点,其中最重要的就是布满激情!把这激情放到工作中去,我想,任何工作,都会
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