2023年第一学期语文科组教研工作计划范文.docx

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1、 2023年第一学期语文科组教研工作计划范文_小班第一学期教研工作计划4、看重黉舍特点扶植，持续抓好写字教授教化，培育学生优胜的写字习惯。广泛开展课外扫瞄，加强课外扫瞄指导讨论，持续开展“书喷鼻班级”和“书喷鼻家庭”评比晃荡，尽力营造书喷鼻校园。组织好本学科的竞赛，欲望搞出本校的特点。 一、指导思想本学期，我校语文科将持续紧跟形势，保持“以工本钱，调和成长”的教育不雅念，以推动新课程为核心，优化教室教授教化。发挥各级语文科教研组长的领头感化，促进教师的专业本质的进步，以收集课程资本，基于常识点的反思和进修讨论等作为冲破口，在课程、教授教化、评价三个范畴进一步深化本质教育，不让一个学生厌学，不让

2、一个学生掉落队，周全进步教育教授教化质量，尽力促进黉舍科学成长，创立黉舍特点，培育“调和成长，特长明显”的学生。上学年我们进展了校际剥夺竞赛，创立书喷鼻校园的读书晃荡，收到了预期的效不雅，这学期将结合区的晃荡，读文学名著做书喷鼻少年的万人读书竞赛。区由蔡小白师长教师负责，详细筹划请留心，预赛10月15日，复赛26日下昼。另一个是六年级语文才能竞赛，区竞赛时间是11月8日，市的时间是12月6日上午周六，10月10日学生可以参与阳光屋的培训。我校将分年段进展剥夺竞赛，经典诵读，演讲竞赛等晃荡。5、组织好跨学科教研晃荡，魏婵学科融合与交换，各学科面对全校组织一次讨论课，全校教师参与不雅摩，综合教研晃

3、荡分辩课、上课、课后反思、议课等环节。力争使每一次晃荡成为促进教师营业才能进步的重要场合。2、深化教育改革,周全落实本质教育,扎实开展语文教研工作，进步全部语文教师积极主动介入科研促教的晃荡。结合教师小我教授教化风格，做到有筹划，针对性，提倡教师撰写案例反思和教育漫笔，使教育教授教化的反思、跋文最终成为教师自发的工作方法和生活方法。3、组员写好优良课例、教案、随想、反思、论文、个案分析和克己的教授教化软件等材料，构建本身的博客，也便于申请语文优良科组收集材料。4、教研组长帮助黉舍引导对本构成员进展教案检查。我校语文科组的部队越来越宏大年夜了，如不雅只单靠科组长去落实检查，会大年夜大年夜降低工作

4、效力，然则如不雅架起级组长这座桥梁，各项工作较轻易获得落实，由于级组长既是级组的引导者，也是学科的骨干，可以赞助指导，晋升同级教师的营业程度。集体备课是错误合作的一种重要情势，备课组定筹划、定地点、定人员、定内容，定主题，并结合本学期教师公开课来开展，包管教师的讨论课起首做到年级进展集备然后在上课的模式，同时重视在集备中商议日常教授教化过程中消失的一些问题订定合同惑，力争使每一次晃荡都能成为师长教师们教授教化聪慧的碰撞。三、重要工作方法加强合作意识，营造轻松的进修气氛。 六、每周晃荡安排（但凡双周定为集体备课时间，有间谍作况另行处理。）我们语文科组一向以来都是一个优良的群体，一次次取得优良成就

5、，靠的是教师的联结合作精力和自律立异的终点。本学期持续组织大年夜家外出进修、交换，以促进团队合作的安康成长。并恳求每位师长教师读一本好书，交换读书心得，或者连续我们黉舍一贯的传统，进展诗歌朗读晃荡，欲望营造一种轻松调和的进修气氛。2、向四非常钟要质量，尽力优化教室教授教化，应用丰富多彩的情势，充分激发学生的进修兴趣，绕揭捉生在轻松的进修状况中自发地进修，在进修中练习学生的思维，培育学生的制造才能、想象才能。同时也要抓好落后生的转化工作。本年区对四、六年级语文进展质量监测，三年级中段检测。3、卖力做好惯例课、评优课、展现课的工作，本学期我校语文科担当了区的2节讨论课的重担，为全部语文教师搭建一个

6、锤炼和展现的平台，进一步扩大年夜我校语文科在区的影响力。5.加强学生写字、朗读、作文的教授教化指导。二、工作目标持续加强语文教师部队扶植,优化教育资本,依据学生年纪特点和本学科特点, 进一步深化新课程改革。以新课程理念为先导，以教授教化反思为抓手，以教室教改为重点，加大年夜本学科教研的力度，组织教师进一步进修新课程，解读新课程，实践新课程，推动我校教育教授教化改革的深化，进步语文教授教化成就。若要培育出好的学生，教师必需要有较高的营业才能，我校以独立研修、错误合作、专业引领三方面为重要的科研情势，扎扎实实开展课题讨论、教育等晃荡，进步教师的专业素养和科研程度。加强教师之间、教师与专家之间的深度

7、对话和聪慧碰撞，要让教师群体成钪咖习型组织。黉舍把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，备课是教授教化环节中重要的一环，恳求每位教师卖力地备教材，备学生，并要带教案进教室，尤其是新师长教师，更要留意备课的模式，还要虚心就教有阅历的师长教师。为了年青的师长教师能尽快成长起来，我校还实施了师徒结对子晃荡，做好准时跟踪，周全懂得。同时我校还会聘请区教研室教研人员周师长教师到校指导青年师长教师：郭雅琴、邱平、侯月明等。3、进一步进步教师的专业素养和科研程度。2、小学语文模块备课（人平易近教育编辑部编，教育科学出版社）2、发挥级组长的骨干感化，卖力落实集体备课。4、落实学科竞赛晃荡。跟着课程改革以来，

8、写字课显得越来重要，俗话说：“字如其人”培育优胜的写字习惯都是我们的重要内容，也是积聚美丽词句的有效门路，欲望每位教师都充分发挥本身典范读程度，落实“以读为本”。作文是学生进展了课文进修的重要表现，应当要多练、多积聚、精练。教师要准时改批，调动学生习作兴趣。加强学生自我修改作文的才能，教师加强批改的指导，同时，积极提倡学生参与各类征文竞赛。绕揭捉生在实践中进步，建立本班的博客，与学生合营成长，合营介入。四、加强惯例治理，切实作好各项工作。积极合营黉舍的各项工作，对“五个”教授教化环节的标准治理，对师长教师的备课教案进展准时检查，随堂听课，准时作出评价。特殊对于青年教师，进展多培育、多关心，让她

9、们在考验中掌握教授教化技能、技能、进步教授教化程度。五、推举教与学的书本新课程小学语文有用教授教化法（戴宝云著，广东教育出版社）3、程汉杰语文高效扫瞄教授教化法（程汉杰著，中国林业出版社）4、秒小学生快速扫瞄练习教程（陆囊主编，上海远东出版）2023年第一学期语文科组教研工作规划范文 一、指导思想 本学期，我校语文科将连续紧跟形势，坚持“以人为本，和谐进展”的教育观念，以推动新课程为核心，优化课堂教学。发挥各级语文科教研组长的领头作用，促进教师的专业素养的提高，以网络课程资源，基于学问点的反思和学习讨论等作为突破口，在课程、教学、评价三个领域进一步深化素养教育，不让一个学生厌学，不让一个学生落

10、伍，全面提高教育教学质量，努力促进学校科学进展，创立学校特色，培育“和谐进展，特长明显”的学生。二、工作目标连续加强语文教师队伍建立,优化教育资源,依据学生年龄特点和本学科特点, 进一步深化新课程改革。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，加大本学科教研的力度，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程，推动我校教育教学改革的深化，提高语文教学成绩。2、深化教育改革,全面落实素养教育,扎实开展语文教研工作，提高全体语文教师积极主动参加科研促教的活动。结合教师个人教学风格，做到有规划，针对性，提倡教师撰写案例反思和教育随笔，使教育教学的反思、后记最终成为教师自觉的工作方式

11、和生活方式。3、仔细做好常规课、评优课、展现课的工作，本学期我校语文科担当了区的2节研讨课的重任，为全体语文教师搭建一个熬炼和展现的平台，进一步扩大我校语文科在区的影响力。4、重视学校特色建立，连续抓好写字教学，培育学生良好的写字习惯。广泛开展课外阅读，加强课外阅读指导讨论，连续开展“书香班级”和“书香家庭”评比活动，努力营造书香校园。组织好本学科的竞赛，盼望搞出本校的特色。5、组织好跨学科教研活动，为加强学科融合与沟通，各学科面对全校组织一次研讨课，全校教师参与观摩，综合教研活动分说课、上课、课后反思、议课等环节。力求使每一次活动成为促进教师业务力量提高的重要场所。三、主要工作措施加强合作意

12、识，营造轻松的学习气氛。我们语文科组始终以来都是一个优秀的群体，一次次取得优异成绩，靠的是教师的团结合作精神和自律创新的干劲。本学期连续组织大家外出学习、沟通，以促进团队合作的安康进展。并要求每位教师读一本好书，沟通读书心得，或者连续我们学校一贯的传统，进展诗歌朗读活动，盼望营造一种轻松和谐的学习气氛。2、发挥级组长的骨干作用，仔细落实集体备课。我校语文科组的队伍越来越浩大了，假如只单靠科组长去落实检查，会大大降低工作效率，但是假如架起级组长这座桥梁，各项工作较简单得到落实，由于级组长既是级组的领导者，也是学科的骨干，可以帮忙指导，提升同级教师的业务水平。集体备课是同伴互助的一种重要形式，备课

13、组定规划、定地点、定人员、定内容，定主题，并结合本学期教师公开课来开展，保证教师的研讨课首先做到年级进展集备然后在上课的模式，同时注意在集备中探讨日常教学过程中消失的一些问题和怀疑，力求使每一次活动都能成为教师们教学才智的碰撞。3、进一步提高教师的专业素养和科研水平。若要培育出好的学生，教师必需要有较高的业务力量，我校以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为主要的科研形式，扎扎实实开展课题讨论、教育等活动，提高教师的专业素养和科研水平。加强教师之间、教师与专家之间的深度对话和才智碰撞，要让教师群体成为学习型组织。学校把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，备课是教学环节中重要的一环，要求每位教

14、师仔细地备教材，备学生，并要带教案进课堂，尤其是新教师，更要留意备课的模式，还要虚心请教有阅历的教师。为了年轻的教师能尽快成长起来，我校还实行了师徒结对子活动，做好准时跟踪，全面了解。同时我校还会聘请区教研室教研人员周教师到校指导青年教师：郭雅琴、邱平、侯月明等。4、落实学科竞赛活动。上学年我们进展了校际演读竞赛，创立书香校园的读书活动，收到了预期的效果，这学期将结合区的活动，读文学名著做书香少年的万人读书竞赛。区由蔡小白教师负责，详细方案请留意，初赛10月15日，复赛26日下午。另一个是六年级语文力量竞赛，区竞赛时间是11月8日，市的时间是12月6日上午周六，10月10日学生可以参与阳光屋的

15、培训。我校将分年段进展演读竞赛，经典诵读，演讲竞赛等活动。5.加强学生写字、朗读、作文的教学指导。随着课程改革以来，写字课显得越来重要，俗话说：“字如其人”培育良好的写字习惯都是我们的重要内容，也是积存美丽词句的有效途径，盼望每位教师都充分发挥自己的范读水平，落实“以读为本”。作文是学生进展了课文学习的重要表达，应当要多练、多积存、精练。教师要准时改批，调动学生习作兴趣。加强学生自我修改作文的力量，教师加强批改的指导，同时，积极提倡学生参与各种征文竞赛。让学生在实践中提高，建立本班的博客，与学生共同成长，共同参加。四、加强常规治理，切实作好各项工作。积极协作学校的各项工作，对“五个”教学环节的

16、标准治理，对教师的备课教案进展定时检查，随堂听课，准时作出评价。特殊对于青年教师，进展多培育、多关怀，让她们在磨练中把握教学技能、技巧、提高教学水平。2、向四非常钟要质量，努力优化课堂教学，运用丰富多彩的形式，充分激发学生的学习兴趣，让学生在轻松的学习环境中自觉地学习，在学习中训练学生的思维，培育学生的制造力量、想象力量。同时也要抓好后进生的转化工作。今年区对四、六年级语文进展质量监测，三年级中段检测。3、组员写好优秀课例、教案、随想、反思、论文、个案分析和自制的教学软件等资料，构建自己的博客，也便于申请语文优秀科组收集资料。4、教研组长帮助学校领导对本组成员进展教案检查。五、推举教与学的书籍

17、新课程小学语文有用教学法（戴宝云著，广东教育出版社）2、小学语文模块备课（人民教育编辑部编，教育科学出版社）3、程汉杰语文高效阅读教学法（程汉杰著，中国林业出版社）4、秒小学生快速阅读训练教程（陆囊主编，上海远东出版） 六、每周活动安排（但凡双周定为集体备课时间，有特别状况另行处理。） 语文科组教研工作规划范文 09学年的阳光洒在我们的身上，迎来了广州亚运年，我信任精彩会常吹在我们的脸上，首先我要诚心祝福语文科组的教师们在新的学期制定新目标，作出新努力，呈现新风貌，得到新进展，在阳光明媚的金秋，中海康城小学新增加了不少的年轻有为的语文教师，我们表示热闹的。 一、指导思想： 本学期，我校语文科组

18、将仔细贯彻区教研室语文学学科工作规划及学校工作规划的精神，从本校实际动身，全面落实语文课程标准的改革要求，加强课堂教学常规治理，扎扎实实抓教师的教学力量，促进语文课堂教学的有效性，提升教师的专业水平。重视青年教师的培育，通过各项竞赛促使青年教师快速成长起来。积极开展书香校园活动，激发学生的读书兴趣，培育学生良好学习习惯，充分利用课程资料对学生进展环保教育，促使康小语文教学质量再创新高。 二、工作重点 1、落实语文学问点训练，加强学科质量监控，提高教学效果。 2、开展经典美文诵读活动,营造书香校园，丰富校园文化。 3、完善集备制度，开展青年教师根本功大赛，提升教师自身素养。 三、主要工作 （一）

19、创立书香班级，打造经典校园文化 阅读是提高学生语文素养的重要途径，各个班级以书香墨色为底蕴，开展课外阅读活动，营造书香校园的活动，结合学校文化建立和读书节，依据推举书目指导师生开展形式多样读书活动，打造名副其实的书香校园。建立图书角，落实双轨教学，提高学生阅读力量，并建议学生为班级图书角捐书，创设学生读书好，好读书，读好书，书读好的环境，在班内营造良好的学习气氛。每个教师要结合教学实际创设读课外书的时机，教给学生阅读方法，让学生养成良好的学习习惯，并逐步把握学习的技能和技巧。最好做到三落实：（1）时间落实：每两周一节课外阅读时间，每天至少要有30分钟读课外书籍。（2）读物落实：开放学校图书室，

20、设立班级图书角；教师推举好书。（3）落实课程标准规定的课外阅读量：二年级不少于5万字；三年级不少于15万字；四年级不少于30万字；五、六年级不少于50万字。 落实相关的大型竞赛有： 1、广州市主办的读后感竞赛：指导学生写好高质量的读书笔记，并评出优秀作品参与区的南方分级阅读中的读后感竞赛，11月13日之前上交区教研室，也可以在班内或校内评出书香少年。 2、广州市首届中小学生诵读中华经典美文表演大赛：10月19日区初赛。活动主题：迎国庆、讲文明、树新风行动之中华之魂。活动目的：为庆祝祖国六十周年华诞，弘扬我国民族传统文化的精华，提高中小学生的观赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培

21、育学生的爱国情感，同时培育学生精确、流畅、有感情的使用一般话的力量，提高学生的朗读水平。组织机构：主办：市文明办、市教育局。承办：市教研室、市教育局团委。协办：各区（县级市）文明办、教育局。支持媒体：广州电视台、广州日报、广州电台。（备注：初赛就有大量媒体采集花絮）表演内容：参赛的经典美文需围绕中华之魂的主题进展选择，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典名篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进展内容的剪裁和重新组合。建议从学生已学习过的语文教材中选取，可选择课外篇目。竞赛形式：此次诵读竞赛为集体诵读的形式，每队参与人数为3050人，表演时间不得超过10分钟。鼓舞教师、家长与学生同台诵读，教师、家

22、长参加人数不超过总人数的10。表演以诵读为主，也可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式（不作特殊加分）。诵读时要求脱稿，诵读时道具自备，配乐伴奏带自备。参赛人员要衣着得体、大方，要能表达当代中、小学生的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。鼓舞形式创新，但舞台艺术表现形式只是帮助手段，不得喧宾夺主。（详见方案） 3、落实广东省的粤新杯作文大赛。在征订广东教育学报的前提条件下才可以参与。落实时间10月1日11月30日止。 4、广州市的儿童诗歌创作大赛。市教育局的教研人员魏春峰负责，也跟现代小学生报有关。时间不详。 5、小学六年级语文力量竞赛初赛，各校推举5%优秀学生自愿参与区赛。 （二）、呈现真我

23、风采，焕发青春光荣 1、全校35周岁以下全部青年教师均参与了竞赛青年根本功大赛。 教师是学校的财宝，青年教师更是学校的将来，教师们的教育教学力量打算着学校的质量。为了更好地帮忙、指导青年教师的成长，我校在第七周（10月12日左右）举办了青年教师根本功大赛。大赛大约分为四个局部：三字（钢笔字、粉笔字、毛笔字）一画，教学设计、说课、教育叙事等。（方案另定）通过根本功大赛，有效地促进了新课改及教育教学改革的进展，提升青年教师专业化水平，打造一支高素养、根本功扎实、符合现代化教育要求的教师队伍。 2、参与广东省的课内美文诵读大赛。 我校已经上报郭雅琴教师参与。时间很紧，第四周四参与区的初赛，选出6名教

24、师参与市的竞赛，要求课内散文，诗歌故事，可以配乐、背景，不能配舞，以朗读为主，收费每人250元，小学语文教科书中自选和抽选，(区的方案由杨道新和肖天旭定。) （三）加强教学常规治理，提高课堂教学质量 1、备课是教学环节中最重要的一环。要求每位教师仔细地备教材，备学生，并要带教案进课堂，尤其是新教师，更要留意备课的模式，还要虚心请教有阅历的教师。为了年轻的教师能尽快成长起来，我校还实行了师徒结对子活动，做好准时跟踪，全面了解。同时我校还会聘请区教研室教研人员到我校指导青年教师。 2、检查教师教案和作业批改状况。加强对教学全过程的指导和治理是促进教学治理水平和教学质量提高的关键。备、教、批、辅、考

25、、评等常规教学环节，环环相扣。本学年，按区和学校的要求，定期检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等状况，强化作业布置、批改、以及学生书写格式标准化的治理。全体语文教师集体行动起来抓学生写字。要从学生握笔的姿态入手，强化写字的根本要求，各年级都要开展临摹，依据新课程要求一、二年级写铅笔字，三至六年级写钢笔字，本学期各班进展的写字竞赛。统一单元测验的时间、改卷要求、准时上报成绩。 3、区要求建构以学生为中心的课堂。每位教师要清晰地知道教材中的学问点、重难点及教学目标。做到真正以学生为中心，建构学生主动学习的学习型课堂。为落实市教研人员王亚芸教师提出的211工程，从本学期开头，在精读

26、课文的其次课时，我们增加了一课一练的内容。这个内容可以是对本节课的回忆及反思，也是学生学习之后的检验与评价，促进教师教学反思。 4、重视集备。（每双周进展）集体备课是同伴互助的一种重要形式，备课组定规划、定地点、定人员、定内容，定主题，由主备人中心发言仔细填写备课记录。每次集体备课要保证人人有预备的参加，人人有重点的发言和争论，并结合本学期教师公开课来开展，保证教师的研讨课首先做到年级进展集备然后在上课的模式，同时注意在集备中探讨日常教学过程中消失的一些问题和怀疑，力求使每一次活动都能成为教师们教学才智的碰撞。 5、抓网络教研。进一步培育教师的网络意识，充分利用网络，探讨热点话题、讨论难点问题

27、，提升教师的专业素养。各年级语文教师要积极参加网上学习沟通。一学期各年级教师要按要求参与一到两次区片组织的网络教研活动。每位教师在天河部落 开通自己的博客，积极上传文章沟通。 6、落实师徒结队工程。组织开展互帮互学、以老带新等方法尽快帮忙青年教师成长起来。年轻教师应虚心向有阅历的教师学习、请教，时刻留意提高自身的教学实践水平。科组教师应相互关怀、帮忙，相互学习、取长补短，多沟通合作，积极听从、不打折扣，仔细完成学校的各项工作任务，形成融洽、合作、积极向上的工作气氛。 四、每周活动安排（但凡双周定为集体备课时间，有特别状况另行处理。） 周次（日期） 工作内容 第一周 （9、19、6） 听教材分析

28、，拟定教学规划其次周 （9.79.13） 1、听区的语文科组规划，与领导商议大型的科组活动 2、三年级教师到市听语文综合性学习的讲座 第三周 （9.149.20） 1、争论本学期的科组规划内容 2、网络教研 3、六年级语文力量竞赛报名，并开头培训优秀学生。 第四周 （9.219.27） 1、集体备课 （并上报级组人员上课时间。） 2、郭雅琴参与区的课内美文诵读初赛 第五周 （9.2810.3） 1、请曾丽君特级教师到校指导。（提早2天放假）第六周 （10.510.11） 集体备课（黄金周放假）第七周 （10.1210.18） 1、校内青年教师根本功初赛 2、检查备课状况。 第八周 （10.19

29、10.25） 1、我校参与区的诵读中华经典美文表演初赛 2、青年根本功区初赛 3、集体备课。 第九周 （10.2611.1） 1、检查作业布置与批改状况。 2、网络教研 第十周 （11.211.8） 1集体备课 2、网络教研 第十一周 （11.911.15） 1、送优秀材料到区参与读后感竞赛 2、区的六年级语文力量竞赛初赛 第十二周 （11.1611.22） 1、集体备课 2、网络教研第十三周 （11.2311.29） 1、网络教研第十四周 （11.3012.6） 1、集体备课。2、理论学习。 3、抓好学习进度。 第十五周 （12.712.13） 1、网络教研第十六周 （12.1412.20）

30、 1、集体备课。2、听复习指导课。第十七周 （12.2112.27） 收集本学期的优秀课例、教案、随想、反思、论文、个案分析等资料第十八周 （12.2810、1.3） 1、预备申请语文优秀科组的材料。 2、上好复习课，迎接期末考试。 第十九周 （1.41.10） 迎接区的质量监控抽测其次十周 （1.111.17） 写好语文科组总结语文科组教研工作规划 以下是小编为大家整理的关于语文科组教研工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 12学年的阳光洒在我们的身上，迎来了广州亚运年，我信任精彩会常吹在我们的脸上，首先我要诚心祝福语文科组的教师们在新的学期制定新目标，作出新努力，呈现新风貌，得到新进展，在阳

31、光明媚的金秋，中海康城小学新增加了不少的年轻有为的语文教师，我们表示热闹的欢送。一、指导思想：本学期，我校语文科组将仔细贯彻区教研室语文学学科工作规划及学校工作规划的精神，从本校实际动身，全面落实语文课程标准的改革要求，加强课堂教学常规治理，扎扎实实抓教师的教学力量，促进语文课堂教学的有效性，提升教师的专业水平。重视青年教师的培育，通过各项竞赛促使青年教师快速成长起来。积极开展“书香校园”活动，激发学生的读书兴趣，培育学生良好学习习惯，充分利用课程资料对学生进展环保教育，促使康小语文教学质量再创新高。二、工作重点1、落实语文学问点训练，加强学科质量监控，提高教学效果。2、开展经典美文诵读活动,

32、营造书香校园，丰富校园文化。3、完善集备制度，开展青年教师根本功大赛，提升教师自身素养。三、主要工作（一）创立书香班级，打造经典校园文化阅读是提高学生语文素养的重要途径，各个班级以书香墨色为底蕴，开展课外阅读活动，营造书香校园的活动，结合学校文化建立和读书节，依据推举书目指导师生开展形式多样读书活动，打造名副其实的书香校园。建立图书角，落实“双轨教学”，提高学生阅读力量，并建议学生为班级图书角捐书，创设学生“读书好，好读书，读好书，书读好”的环境，在班内营造良好的学习气氛。每个教师要结合教学实际创设读课外书的时机，教给学生阅读方法，让学生养成良好的学习习惯，并逐步把握学习的技能和技巧。做到“三

33、落实”：（1）时间落实：每两周一节课外阅读时间，每天至少要有30分钟读课外书籍。（2）读物落实：开放学校图书室，设立班级图书角；教师推举好书。（3）落实课程标准规定的课外阅读量：二年级不少于5万字；三年级不少于15万字；四年级不少于30万字；五、六年级不少于50万字。落实相关的大型竞赛有：1、广州市主办的读后感竞赛：指导学生写好高质量的读书笔记，并评出优秀作品参与区的南方分级阅读中的读后感竞赛，11月13日之前上交区教研室，也可以在班内或校内评出“书香少年”。2、广州市首届中小学生诵读中华经典美文表演大赛：10月19日区初赛。活动主题：迎国庆、讲文明、树新风行动之“中华之魂”。活动目的：为庆祝

34、祖国六十周年华诞，弘扬我国民族传统文化的精华，提高中小学生的观赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培育学生的爱国情感，同时培育学生精确、流畅、有感情的使用一般话的力量，提高学生的朗读水平。组织机构：主办：市文明办、市教育局。承办：市教研室、市教育局团委。协办：各区（县级市）文明办、教育局。支持媒体：广州电视台、广州日报、广州电台。（备注：初赛就有大量媒体采集花絮）表演内容：参赛的经典美文需围绕“中华之魂”的主题进展选择，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典名篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进展内容的剪裁和重新组合。建议从学生已学习过的语文教材中选取，可选择课外篇目。竞赛形式：此

35、次诵读竞赛为集体诵读的形式，每队参与人数为3050人，表演时间不得超过10分钟。鼓舞教师、家长与学生同台诵读，教师、家长参加人数不超过总人数的10。表演以诵读为主，也可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式（不作特殊加分）。诵读时要求脱稿，诵读时道具自备，配乐伴奏带自备。参赛人员要衣着得体、大方，要能表达当代中、小学生的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。鼓舞形式创新，但舞台艺术表现形式只是帮助手段，不得喧宾夺主。（详见方案）3、落实广东省的粤新杯作文大赛。在征订广东教育学报的前提条件下才可以参与。落实时间10月1日11月30日止。4、广州市的儿童诗歌创作大赛。市教育局的教研人员魏春峰负责，也跟

36、现代小学生报有关。时间不详。5、小学六年级语文力量竞赛初赛，各校推举5%优秀学生自愿参与区赛。（二）、呈现真我风采，焕发青春光荣1、全校35周岁以下全部青年教师均参与了竞赛青年根本功大赛。教师是学校的财宝，青年教师更是学校的将来，教师们的教育教学力量打算着学校的质量。为了更好地帮忙、指导青年教师的成长，我校在第七周（10月12日左右）举办了青年教师根本功大赛。大赛大约分为四个局部：三字（钢笔字、粉笔字、毛笔字）一画，教学设计、说课、教育叙事等。（方案另定）通过根本功大赛，有效地促进了新课改及教育教学改革的进展，提升青年教师专业化水平，打造一支高素养、根本功扎实、符合现代化教育要求的教师队伍。2

37、、参与广东省的课内美文诵读大赛。我校已经上报郭雅琴教师参与。时间很紧，第四周四参与区的初赛，选出6名教师参与市的竞赛，要求课内散文，诗歌故事，可以配乐、背景，不能配舞，以朗读为主，收费每人250元，小学语文教科书中自选和抽选，(区的方案由杨道新和肖天旭定。)（三）加强教学常规治理，提高课堂教学质量1、备课是教学环节中最重要的一环。要求每位教师仔细地备教材，备学生，并要带教案进课堂，尤其是新教师，更要留意备课的模式，还要虚心请教有阅历的教师。为了年轻的教师能尽快成长起来，我校还实行了师徒结对子活动，做好准时跟踪，全面了解。同时我校还会聘请区教研室教研人员到我校指导青年教师。2、检查教师教案和作业

38、批改状况。加强对教学全过程的指导和治理是促进教学治理水平和教学质量提高的关键。“备、教、批、辅、考、评”等常规教学环节，环环相扣。本学年，按区和学校的要求，定期检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等状况，强化作业布置、批改、以及学生书写格式标准化的治理。全体语文教师集体行动起来抓学生写字。要从学生握笔的姿态入手，强化写字的根本要求，各年级都要开展临摹，依据新课程要求一、二年级写铅笔字，三至六年级写钢笔字，本学期各班进展的写字竞赛。统一单元测验的时间、改卷要求、准时上报成绩。3、区要求建构“以学生为中心”的课堂。每位教师要清晰地知道教材中的学问点、重难点及教学目标。做到真正“以学

39、生为中心”，建构学生主动学习的学习型课堂。为落实市教研人员王亚芸教师提出的“211工程”，从本学期开头，在精读课文的其次课时，我们增加了“一课一练”的内容。这个内容可以是对本节课的回忆及反思，也是学生学习之后的检验与评价，促进教师教学反思。4、重视集备。（每双周进展）集体备课是同伴互助的一种重要形式，备课组定规划、定地点、定人员、定内容，定主题，由主备人中心发言仔细填写备课记录。每次集体备课要保证人人有预备的参加，人人有重点的发言和争论，并结合本学期教师公开课来开展，保证教师的研讨课首先做到年级进展集备然后在上课的模式，同时注意在集备中探讨日常教学过程中消失的一些问题和怀疑，力求使每一次活动都

40、能成为教师们教学才智的碰撞。5、抓网络教研。进一步培育教师的网络意识，充分利用网络，探讨热点话题、讨论难点问题，提升教师的专业素养。各年级语文教师要积极参加网上学习沟通。一学期各年级教师要按要求参与一到两次区片组织的网络教研活动。每位教师在“天河部落” 开通自己的博客，积极上传文章沟通。6、落实师徒结队工程。组织开展互帮互学、以老带新等方法尽快帮忙青年教师成长起来。年轻教师应虚心向有阅历的教师学习、请教，时刻留意提高自身的教学实践水平。科组教师应相互关怀、帮忙，相互学习、取长补短，多沟通合作，积极听从、不打折扣，仔细完成学校的各项工作任务，形成融洽、合作、积极向上的工作气氛。四、每周活动安排（

41、但凡双周定为集体备课时间，有特别状况另行处理。） 周次（日期） 工作内容 第一周（9、19、6）听教材分析，拟定教学规划 其次周（9.79.13）1、听区的语文科组规划，与领导商议大型的科组活动2、三年级教师到市听语文综合性学习的讲座 第三周（9.149.20）1、争论本学期的科组规划内容2、网络教研3、六年级语文力量竞赛报名，并开头培训优秀学生。 第四周（9.219.27）1、集体备课 （并上报级组人员上课时间。）2、郭雅琴参与区的课内美文诵读初赛 第五周（9.2810.3） 1、请曾丽君特级教师到校指导。（提早2天放假） 第六周（10.510.11） 集体备课（黄金周放假） 第七周（10.

42、1210.18） 1、校内青年教师根本功初赛 2、检查备课状况。 第八周（10.1910.25） 1、我校参与区的诵读中华经典美文表演初赛 2、青年根本功区初赛3、集体备课。 第九周（10.2611.1） 1、检查作业布置与批改状况。 2、网络教研 第十周（11.211.8） 1集体备课 2、网络教研 第十一周（11.911.15） 1、送优秀材料到区参与读后感竞赛 2、区的六年级语文力量竞赛初赛 第十二周（11.1611.22） 1、集体备课 2、网络教研 第十三周（11.2311.29） 1、网络教研 第十四周（11.3012.6） 1、集体备课。2、理论学习。 3、抓好学习进度。 第十五

43、周（12.712.13） 1、网络教研 第十六周（12.1412.20） 1、集体备课。2、听复习指导课。 第十七周（12.2112.27） 收集本学期的优秀课例、教案、随想、反思、论文、个案分析等资料 第十八周（12.2810、1.3）1、预备申请语文优秀科组的材料。2、上好复习课，迎接期末考试。 第十九周（1.41.10）迎接区的质量监控抽测 其次十周（1.111.17） 写好语文科组总结 语文科组教研规划 一、指导思想 新的一学期又开头了，本学期，我们语文教研组将紧紧围绕学校工作规划，仔细学习新课程标准，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革试验，进一步加大课堂教学改革的力度，搞好校本培训工

44、作，充分调动组内教师的积极性，面对全体学生，以学生的进展为本，全面提高学生语文综合素养。 二、工作目标 1、联系实际，深化我校小学语文课堂改革 。 加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。 2、仔细学习并实施新课程标准，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题讨论为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动（包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革） 3、加强师资培训，形成一支高素养的教师队伍。我们着手预备做好以下工作：（1）苦练内功：全体教师特殊是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的讨论课

45、。（2）语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。（3）鼓舞语文教师勤于笔耕，要写好语文教案。盼望教师们能常常写教学反思，这对提高自身的教学水平是特别有好处的。 4、组织各种语文活动，让生活布满语文。学校教研组是广阔青年骨干教师成长成才的摇篮。本学期，全组成员一起争论教研形式，激发教师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞教师合作、沟通，切实提高教研活动的实效性。本学期将连续进行岗位练兵课，人人上试教课。 三、主要工作措施： 1、加强理论学习：要落实新课程的改革，我们必需要加强理论的学习。本学期学习的重点是进展性教学评价理论、儿童心理学和如何开掘学生潜能的理论等的学习。 2、连续执行一人一堂讨论课

46、、骨干教师示范课制度，安排好试教时间、地点、授课人等，并组织组员进展仔细听课、评课，共同争论教法和学法，促进课堂教学讨论，促进教师的进展。 3、加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题，各年级依据年段实际特点进展专题讨论，写好有质量的阅历论文，多写实践中有自己思索、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时仔细撰写教学反思。 4、以提升教学质量为目标，加强质量监控。健全辅导学生制度，做好培优扶差工作。制订好培优扶差规划，组织好学生互助组，并留意方法指导和质量检查。 5、各班在本学期中都要有规划地进行语文综合性学习活动，如：中高年级的手抄报，低年级的生活识字等，把语文学习延长到课外、社会。 6、落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。做好六仔细的检查记载。仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细做好课后辅导、仔细写好课后反思、仔细做好单元测试质量分析。标准学生作业及批改要求。组内进展两次定期的检查，并做到检查有记载,有反应，发觉优点准时表扬，发觉问题仔细准时解决。 四、主