2023年综合教研组工作计划小学综合教研组工作计划2023(14篇).docx

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1、 2023年综合教研组工作计划小学综合教研组工作计划2023(14篇)2023年综合教研组工作规划 小学综合教研组工作规划2023篇一 围绕我校教学工作重点，高中教研处本学期连续坚持求新务实作风，深入开展各项教研活动，夯实各项常规治理，进一步深化细化课堂教学改革，扎实有效促进教学成绩的提高。 详细安排： 一、师资培训 1.全体教师集中培训。8月30日至31日进展，总结汇报前一阶段学习成果，布置安排新学期工作。 2.新教师业务指导与培训。9月份其次、三、四周本学期新上岗任课教师自由听课，确定师傅，组织开展师徒结对活动。10月份其次、三周新教师每人一节全校公开“上岗课”。师傅确定培育方向和措施，徒

2、弟按要求用好新教师业务成长手册，学期末验收。暑期培训后、每月底在论坛“新教师成长”版块发学习体会或月总结。 3.“名师工作室”引领辐射。9月份第三周召开名师工作室会议，各工作室总结上半年工作，阐述新学期工作思路。学期末各学科名师工作室对成员、学校对各学科主持人进展20xx年度考核评价。 4.参与省骨干培训教师回校后汇报沟通工作。 二、教研活动 1.其次届优质公开录像课评比活动。高一、高二年级教师自愿报名参与，11月份进展。为教师们储藏教学成果并在学期末评比等次择优择时机推举到上级参与各类评比活动。同学科教师做好指导帮扶，设立指导教师奖，提倡研讨沟通，共同提高。 教师上课要求合理使用导学案、选择

3、适当教法组织教学、留意学生沟通、展现、点评、质疑或补充等课堂行为的调控，较好表达我校课堂教学改革的现有成果。 2.高一年级组内公开课及评课研讨。12月份第一、二周进展。 3.高一高二年级全员、第一届“校学科骨干教师”两个层面说课、辩论竞赛。12月第三、四周进展。全员层面分教研组初选和全校公开展现两个阶段。 4.高三复习课研讨。9月份其次周调研高三年级各教研组一轮复习课状况。连续探究适合我校学生实际的二轮、三轮备考复习策略。11月份其次周召开“二轮复习”研讨会。 5.听、评课要求: 工作满一年以上教师本学期听课12节以上，未满一年教师20节以上，用好听课教师课堂观看分析记录本，学期末对每位教师听

4、课状况进展量化统计。 6.“主题讲坛学术沙龙”活动。以探讨教学改革中的实际问题或高考讨论为主旨，着眼于改良、细化教学改革各环节，可反思总结课堂行为，也可介绍先进理念和阅历;可介绍高考备考有效做法，也可针对复习备考中消失的问题谈建议和想法。本学期安排四期，每期安排3人，自愿报名。 三、学习沟通平台 1.进一步增加“教研论坛”各版块的有效性。为每月教师开展主题教研、问题教研、听课评课、好文章推举等活动做好布置与验收工作并于学期末完成各项优秀的评比。 2.连续编制教育科研校刊及教育科研简报。本学期结合教学教研活动拟编辑出版两期专刊：一期侧重教学实践成果;一期侧重“高考备考”阅历沟通。出四期教育科研简

5、报。 3.12月份第三周召开教研组长沟通会，优秀教研组共享本组胜利做法。 四、教师教研工作的量化考核 遵循公正公正的原则，进一步细化量化考核方案。在日常工作中加强对教师参加教研工作的数据搜集、公示工作，做好教师教研工作的年度考核。 五、课题讨论和指导工作 1.做好我校两项省规划课题、一项市规划课题的中期治理工作。 2.鼓舞教师围绕学科教学的特点、热点、难点问题做“微型”课题讨论，力求讨论的结果指导和效劳于教学实践。 六、其他常规工作 1.每月初布置“教研论坛”各版块发回帖内容及要求，月底统计并公布各版块每名教师完成状况。 2.每月中出版一期教育科研简报，报道最新教学教研信息，并推广先进。 3.

6、每月底整理论坛优秀帖公布便利教师再学习。 4.每月底整理新教师成长感悟推举优秀共享。 5.每月底总结本处室当月主要工作作回忆篇发校园网。 6.每月底收集三个年级各教研组当月活动记录整理备案。 7.外出学习、培训工作的组织及学习后教师的汇报沟通。 8.各学科名师工作室工作的督导、报道。 9.上级各项评比活动通知的传达、组织及上报工作，各项获奖状况的统计、公布和备案。 10.转课、听课催促检查。 11.学校微信公众平台的信息搜集、编辑和公布。 12.录播教室的录播及修理;211名师工作室(小会议室)的治理与维护。 2023年综合教研组工作规划 小学综合教研组工作规划2023篇二 一、指导思想 依据

7、学校总体工作规划的安排和教育处的教学工作安排，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组教师的教学力量和科研水平，使我组教学质量稳中有升， 二、目标和任务 1、以学科转变为契机，改良教学方法，重视培育学生的力量。 2、提高教师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学思维。 3、拓展教学范围，把课从课内象课外延长，积极开展丰富多彩的

8、课外活动，让更多的学生得到参加的时机，使之更好的展现自己的才能。 三、主要措施 1、切实实施课改，加强集体研讨，擅长发挥集体的力气，探讨教法、沟通阅历。加强学科教研组建立，实行定期集中研讨制度，准时解决教学中遇到的问题，总结阅历，提高教学水平。本学期教学治理的重点是连续做好校本教研的讨论与指导。在全面开展校本教研工作状况调查的根底上，实行有效措施，指导各教师开展好校本教研活动， 2、以提高教师课堂教学力量为重点，开展系列教研活动：人人写教学随笔，人人上教研课与说课，人人参加评课，沟通教学心得。连续开展课堂教学讨论，积极探究有效教学模式;结合优质课、说课、优秀案例等评比活动，积极推广“自主、合作

9、、探究学习”的课堂教学成果，推动课堂教学改革的进一步进展。 3、各教师立足本学科阵地，仔细学习教育教学理论、新课标，学习新的教学思想，转变教学观念，讨论新的教法和学法，在教学方法与形式上进展调整与创新，围绕“让课堂生动活泼，让学生成为学习的仆人”这一主题，以教育学、以教促学，形成师生交往积极互动、共同进展的课堂机制。 4、本学期重点组织好文体活动,努力培育学生的组织力量和表演力量,在全校形成一个浓郁的文化艺术气氛,推动校文化和艺术特色教育建立，仔细开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培育人才,连续力争在重大竞赛中再创佳绩 。 5、坚持每周星期四上午一、二两节课开展教研活动，通过大组活动在双周组内教

10、师共同听课评课，相互学习促进，发觉组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量;单周各备课小组教研活动，形式多样，通过教研活动发觉组内的好课、特色课，及教学中的困惑、疑难杂症并把这些典型课例、实例积存、整理下来，让教师的确从上课中受益，教研活动开展的实在、实效(每次教研都要有记录) 2023年综合教研组工作规划 小学综合教研组工作规划2023篇三 一、 综合学科生源及学情分析： 各年级学生来源主要是本村学生，少数学生从外地转进，整体素养还比拟满足，学生对体育、音乐、美术、信息技术等课程有深厚的学习兴趣。 二、 工作目标与任务： 1. 端正教学思想，转变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。 2.

11、科任教师仔细研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。 3. 编写教案，课堂教学必需重视试验操作指导，不仅要求学生会做试验，还要留意安全指导。 4. 课堂教学要表达开放性，鼓舞制造性，强调有用性。 5. 每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。 三、 加强学习，提高教师自身素养： 1. 各科任教师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。 2. 自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改良。 3. 研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况。 4. 教师之间相互学习，常常相互

12、听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短，共同提高。 四、 实施方法： 1.期初订好规划，切实按规划开展自修和教学活动。 2. 自学过程中，要仔细写好读书笔记。 3. 落实常规检查制度，重查课堂教学及方法。 4. 在教育处指导下，开展好教研活动。 2023年综合教研组工作规划 小学综合教研组工作规划2023篇四 一、指导思想 结合我校工作实际，教育处工作规划，为深化教学改革提高教学质量，以“关注课堂”为主线，以“坚持教研为教学效劳，不断标准常规教研，努力提高教学质量”为宗旨，充分调动每一位教师的积极性，扎实工作，开拓创新，促进教研组的工作持续和快速进展。 详细要求如下： 1、各年级的教学以提升质

13、量为中心，以教学大纲为纲，坚持以学科教学为主，落实根底学问，提高学生各学科的根本技能和学科力量，培育学生对各学科整体学问的把握和综合分析问题、解决问题的力量。 2、依据新形势下的考试要求，教学中应重视对学问系统和线索的梳理，重视学问的横向联系。适当训练学生多角度、全方位分析问题的力量。 3、政、史、地、生四科教师能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓学问视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素养和修养。其它学科做好学生良好素养的培育，且能积极学校其它活动。 4、做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际动身，落实根底，提高力量。 二、教学要求 1、

14、积极参与各种教研活动，深入讨论新教材，准时了解教学新动向，把握重点，突破难点。 2、加强学习，转变观念，搞好组内教研，打造学习型，讨论型的教研组。 3、课堂教学中留意调动学生的积极性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参加体会的时机和感受，实现教学目标的全面要求，针对学生的不怜悯况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。 4、强化教学常规的落实，促进师生共同进展 抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重要环节。 (1)、备课：每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，备出优质课、特色课，全力打造有用课，实行提前一周备课。 (2)、上

15、课：在备好课的根底上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，教学手段要多样化，充分调动学生学习的积极性，提高课堂教学效率。 (3)、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所掌握，更要在质上有所提高，留意爱护学生做作业的积极性。批改要精确、准时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有肯定的纠错措施。 (4)、辅导：要做好提优补差工作，各位教师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有规划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。 三、工作目标 在教育处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将以提升学科质量为中心，

16、以学科的学风和教风建立为主题，以加强教师队伍建立为根本，以教研组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学讨论，提高教学水平和提升教师专业素养的主要途径，促进教师向学习型、讨论型、创新型方向转化，努力提升我组教师的教学与教研整体水平，较好地完成学校布置的各项教育教学任务，力争在期末考试中出好成绩。 四、详细工作 1、各位教师拟定好本学期的教学工作规划。 2、拟定教研组本学期的教研工作规划。 3、9月初召开一次教研会议，听取各位教师们这个学期的意见和建议。 4、注意“备、教、批、辅、考、评、思”常规7大环节的落实，并做好具体记载和总结。 5、加强组内的学习与沟通，探讨教学中的实际问

17、题，重难点的把握，教法设计等，相互听课。 6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科依据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量，向40分钟课堂要质量。 7、 积极引导组内教师仔细阅读教育教学书籍，报刊，杂志，学习现代教育理论，结合自己教育教学工作的需要，做好读书笔记，写好教学反思，鼓舞本组教师撰写教育教学论文。 2023年综合教研组工作规划 小学综合教研组工作规划2023篇五 一、指导思想： 随着根底教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。依据体育、音乐、美术、信息技术、综合实

18、践课等学科课程实施的要求，从实际动身，进一步加强课程意识，增加社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以转变学生学习方式为突破口，培育学生的创新精神和实践力量，促进学生安康、审美观点及操作力量的进展，同时加强师资队伍的建立，提高教师自身的专业学问和业务力量，与时俱进，争创本教研组的特色。 二、工作重点及要求： 1. 仔细做好新课程试验工作，最大限度地提高课堂教学效果。 2. 加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。仔细备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好预备。仔细执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学力量上有所提高。在

19、课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改良教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位学生，重视每一位学生的进展，帮忙学生树立信念，促进学生生动、活泼、主动的进展。 3. 公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要仔细评课，对授课内容提出建立性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。 4. 加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式表达。 5. 体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校田径运动会。 6. 音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学年的艺术展现竞赛中取得佳绩。 7. 美术组在搞好日常教学工作的同时着重培育特长学生

20、，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩。 8. 信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，表达学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培育，积极参与各种竞赛。 9. 齐心协力团结协作。团结协作、形成分散力是教研组建立的前提。教研组的建立无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位教师的共同努力，只有相互帮忙，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建立。 10. 正常开展教研活动，固定每学期活动次数;平常遇有问题就准时碰头、相互争论、准时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息

21、。相互学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进展有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多讨论、多探讨，不断学习，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。 2023年综合教研组工作规划 小学综合教研组工作规划2023篇六 随着教育改革不断深入，为了更适应教育改革的需要，课程与教学需要理论与实践结合的需要，依据体育、美术、音乐等学科课程实施的要求，从实际动身，进一步加强课程意识，增加社会责任感、课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以转变学生学习方式为突破口，培育学生的创新精神和实践力量，促进学生安康、审美观点及操作力量的进展，同时加强师资队伍的建立，

22、提高教师自身的专业学问和业务力量，与时俱进，争创本教研组特色。 一、教研目标： 1、仔细落实并自觉执行学校制定的有关规章制度。 2、进一步加强教学常规治理，使教师教学行为标准化。 3、仔细系统学习各科课程标准，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。 4、组织教师围绕新课程理念反思传统的教学模式和教学方法，不断优化课堂教学，培育和进展教师的新的教学技能。综合组教研组工作规划5、提高课堂质量，针对各年级段的特点，使学生的学习方式有所转变。 二、工作措施： (一)、狠抓教学常规，标准教师教学行为。 1、备课：要求每位教师备课之前仔细钻研教材，根据学校常规要求备好每一节数学课

23、，并要提前备课及写好教学反思。不能无教案就进教室。教案要细心设计，特殊要留意学生的学，学生是否一节课下来有收获，不能只顾自己在上面讲而无视学生承受的程度，要依据课堂状况准时调整教学方法。 2、上课，教师要做好课前预备工作，课中要注意组织教学、明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，依据教务处的要求每位教师上课的讲和练比例是1:1，要给学生充分的练习时间，课堂的讲和练要有机和合理结合，要准时检测教学效果。 3，课堂，课堂要实行有效课堂，坚决不能放羊式教学，确保每节课学生要有收获，必需准时制止学生做与课堂无关的事，要杜绝教学安全事故的发生。 (二)、围绕教研主题，开展研

24、讨，做到以研促教。 本学期本组教研主题仍是“新课标背景的课堂教学”，每位教师应围绕这一主题，积极开展新课标理念下的课堂教学模式的讨论，做到以教研促教学，用课题讨论解决教学课堂中的实际问题。每位教师在本学期上一节教研课，本组全部教师到堂听课，并集中进展评课，为教师供应学习、展现、沟通的舞台。 (三)加强兴趣班活动，争创特色教学。协作学校做好各项活动，常规工作常抓不懈。 1.体育组：抓好“两操、两活动”，体育与安康与卫生亲密协作，努力搞好卫生工作，使学生建立“安康第一”的良好意识。带好训练队，坚持常年训练，治理各项器材。以李利辉教师的武术，韦秀昂教师的篮球为主绽开新徽素养教育超市教学特色。 2.音

25、乐组：加强常规教学，力创特色教学主要以李友丽教师的电子琴、桑连振教师、吴林芳教师的舞蹈为主，开展新徽素养教育超市特色教学。 3.美术组：加强学生绘画根本功，培育学生美术兴趣爱好、审美观。汪玉林教师主要以培育高年级学生的黑板报设计及美术专业根底学问，龙春财教师以培育低年级学生的童性美术艺术等为主开展新徽素养教育超市特色班。 4.信息以赵玉婷教师的动漫设计为主。 (四)加强各科组新徽素养教育超市活动的开展。详细工作安排： 三月份： 1、本组教师争论制定好本学期的教研及各科教学、训练规划，超周备课，仔细开展教学讨论工作。 2、迎接开学前的教学常规检查。 3、体育教师加强两操的常规训练。 4、组建校篮

26、球、美术、舞蹈、武术、书法、电子琴、动漫设计等新徽素养教育超市，确定队员，有规划、有组织的投入训练。 四月份： 1、进一步稳固播送操、眼保健操动作，提高质量。 2、组织开展校运会 3、开展本组教师教研竞赛活动。 4、教案、作业检查。 5、各组仔细落实本组本学期的各项活动的筹备工作。(各项工作落实到个人。) 6.抓好常规教学工作。 五月份： 1、加强各兴趣班训练、测试总结，为以后的竞赛打好根底。 2、进行师生书画展。 3、帮助学校举办全校中小生播送体操竞赛。 六月份： 1、进一步稳固播送操、眼保健操动作，提高质量。 2、积极协作帮助学校举办“六一儿童节”的文艺汇演 3、进行其次次师生书画展。 4

27、、教案、作业检查。 七月份： 1、总结综合组各素养教育超市工作，写心得体会。 2、总结教学工作，上缴有关资料。 2023年综合教研组工作规划 小学综合教研组工作规划2023篇七 为落实学校、教务处工作规划，仔细搞好教研工作，保证教育教学质量稳步提高，在“面对全体学生，一切为了学生”的根底上，将以质量求生存，以改革促进展，以科研兴学校详细落实在教学中，并在当今课改的新形式下，依据本组文综详细状况，进展一些师生互动的教研活动，以本组教研课题“高中文综高考与教学整合”为核心，以学生为主体，依据学科特点拟定一些政、史、地的小组活动规划，为提高教学质量打根底，依据本组实际，特拟定以下规划： 一、工作目标

28、 1、制定教学规划，遵循教育教学规律，授课具有科学性，寓学科教育于爱国主义教育和国情教育之中，将德育教育放在重要的地位。将新课程改革精神落到实处。 2、钻研教材，改良教法，面对全体学生，因材施教，促进学生全面进展，以课题“高中文综高考与教学整合”为核心，培育学生动脑、动手，创新的力量，全面推动素养教育。 3、仔细学习新课程标准，加强师资培训，特殊注意对年轻教师及新教师(任本学科时间短)的培育，以案例课模式进展培训，开展观摩教学，相互取长补短，每位教师在教学中摸索出一套行之有效、有特色的教学方法适用自己教学，每学期听课不少于8次。 4、对常规工作应仔细完成，做到仔细备课、上课、制卷、批改作业及试

29、卷，能承受教务处定时和不定时的检查。 5、提高自身业务力量，把握现代技术教育制作课件参加教学，提高课堂效率。 6、在思想政治教育及其他方面，依据班级状况实行肯定方法，必要时进展家长会及家访，与家长取得联系，便于更好治理学生。并积极参与政教处的课题讨论、开展一次研讨会、 7、依据各学科特点，开展学科教研活动，并写出规划进展，期末总结活动的成果及改良的地方，并提出下一步的进展方向。 8、学期完毕，要仔细进展学科教学质量分析，总结得失，以便在教学中不断完善。 二、工作职责 1、构建和谐，积极向上的教研组，提倡组内合作，组外竞争，讲师德、讲文明、讲奉献的良好组风。 2、每学期开学，仔细做好常规工作，完

30、成规划，备课、上课批改作业、制卷、听课、测试等工作任务。 3、依据学科特征，每小组确定一个教研小课题，目的是提高学科教学质量，使学生在实施过程中不断进步。并培育学生动手、动脑的力量，以学生为主体，各小组写出实施方案，期末并加以总结，将总结材料交组上一同上交教务处。 4、开学时，每位教师依据自己的实际状况写出教学规划。每月交教案于教务处检查，并听公开课，在各小组内进展，相互取长补短，学期完毕后写出教学总结上交教务处，并交听课记录本。 5、为了使各学科组员有沟通的时间，教研会议间周一次大会，各周都开小会，将各学科工作落实到位。 三、本学期的公开课，重点放在培育新教师及年轻教师上，详细班级放在高一年

31、级。详细安排如下： 高一政治上公开课两节以上：教师由小组争论确定 高一历史上公开课两节以上：教师由小组争论确定 高一地理上公开课两节以上：教师由小组争论确定 各小组按安排的人员，在规定的时间内完成，其他组员听课，给上课教师提出珍贵意见和建议，然后再上课、再修改，使上课教师的教学不断完善，也使听课教师得到提高。 四、期末教研组应在各方面作一个总结，分析得失，不断改良，并将总结上交教务处。 2023年综合教研组工作规划 小学综合教研组工作规划2023篇八 一、指导思想 结合我校工作实际，教育处工作规划，为深化教学改革提高教学质量，以“关注课堂”为主线，以“坚持教研为教学效劳，不断标准常规教研，努力

32、提高教学质量”为宗旨，充分调动每一位教师的积极性，扎实工作，开拓创新，促进教研组的工作持续和快速进展。 详细要求如下： 1、各年级的教学以提升质量为中心，以教学大纲为纲，坚持以学科教学为主，落实根底学问，提高学生各学科的根本技能和学科力量，培育学生对各学科整体学问的把握和综合分析问题、解决问题的力量。 2、依据新形势下的考试要求，教学中应重视对学问系统和线索的梳理，重视学问的横向联系。适当训练学生多角度、全方位分析问题的力量。 3、政、史、地、生四科教师能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓学问视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素养和修养。其它学科做好学生良好素养

33、的培育，且能积极学校其它活动。 4、做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际动身，落实根底，提高力量。 二、教学要求 1、积极参与各种教研活动，深入讨论新教材，准时了解教学新动向，把握重点，突破难点。 2、加强学习，转变观念，搞好组内教研，打造学习型，讨论型的教研组。 3、课堂教学中留意调动学生的积极性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参加体会的时机和感受，实现教学目标的全面要求，针对学生的不怜悯况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。 4、强化教学常规的落实，促进师生共同进展 抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重要环节。

34、 (1)、备课：每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，备出优质课、特色课，全力打造有用课，实行提前一周备课。 (2)、上课：在备好课的根底上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，教学手段要多样化，充分调动学生学习的积极性，提高课堂教学效率。 (3)、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所掌握，更要在质上有所提高，留意爱护学生做作业的积极性。批改要精确、准时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有肯定的纠错措施。 (4)、辅导：要做好提优补差工作，各位教师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有规

35、划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。 三、工作目标 在教育处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将以提升学科质量为中心，以学科的学风和教风建立为主题，以加强教师队伍建立为根本，以教研组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学讨论，提高教学水平和提升教师专业素养的主要途径，促进教师向学习型、讨论型、创新型方向转化，努力提升我组教师的教学与教研整体水平，较好地完成学校布置的各项教育教学任务，力争在期末考试中出好成绩。 四、详细工作 1、各位教师拟定好本学期的教学工作规划。 2、拟定教研组本学期的教研工作规划。 3、9月初召开一次教研会议，听取各位教师们这个学

36、期的意见和建议。 4、注意“备、教、批、辅、考、评、思”常规7大环节的落实，并做好具体记载和总结。 5、加强组内的学习与沟通，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设计等，相互听课。 6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科依据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量，向40分钟课堂要质量。 7、 积极引导组内教师仔细阅读教育教学书籍，报刊，杂志，学习现代教育理论，结合自己教育教学工作的需要，做好读书笔记，写好教学反思，鼓舞本组教师撰写教育教学论文。 2023年综合教研组工作规划 小学综合教研组工作规划2023篇九 一.指导

37、思想 以学生为本，狠抓教学常规的落实，围绕“如何突出教学重点，提高课堂教学效率”为主题，进一步加强学习与讨论，进一步提高本组教师素养和教学质量，加强标准教研组建立。努力使教师能使用多媒体进展课堂教学，提高教学质量。 二、工作思路 1、学习新教材：经过新教材和课改理念的学习，结合新教材的使用，明确新的教学理念，根据新的教学理念上课。在教学中，注意学问的传授，留意学生素养的培育，留意沟通合作。要培育学生对理、化、生的兴趣。 2、探究新教法：在课改理念引导下，教师的教学方法都有很大的变化。要留意到学生的主体地位，在教学中让学生猜测、试验、争论、让学生自己总结。 3. 注意过程教学：运用试验探究的方法

38、;运用多媒体呈现过程;运用学生分析争论的方法。普遍加强过程的教学。 4. 加强试验教学：教师在备课时要把试验做为考虑的重点。试验是中考的难点也是素养教育的要求。应做好演示试验和学生试验，切实培育学生的试验力量。 二.主要工作 1、加强教育教学理论学习，提高教师理论素养，写学习笔记1万字。 2、按新课程标准，进展教学讨论，提高课堂教学效益。本学期教研组每位教师本学期至少撰写一篇有质量的教学论文并争取发表。 3、加强讨论，搞好中考复习教学及方法辅导，确保理、化、生竞赛有市一等奖。 4、做好常规工作，加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。 5、针对不同年段学生的表现，

39、做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。 6、全面落实市、校本学期规划和本学期教研听、评课工作安排。 7、做好远程教育资源的整合与应用。 8、加强备课组的建立，备课组的活动定时、定内容，加强针对性。 三、教研组活动安排表 周次活动内容组织人与主讲人 2争论教研组工作规划崔灿武 6高三生物复习研讨课 远程教育资源学习与争论(1)徐天宝 崔灿武 8九年物理公开课 九年级化学公开课赵泽兵 张长云 9九年级化学复习研讨课黄永华 10八年级物理公开课 九年级物理公开课陈庚切 杨永堂 11远程教育资源学习与争论(2)李厚军 12高三物理复习研讨课张振谦 13九年级化学试验复习研讨 八年级物理公开课

40、彭振高 黄祥玉 2023年综合教研组工作规划 小学综合教研组工作规划2023篇十 一、指导思想 在本学期中，初中理综教研组本着“对孩子的一生负责”为理念，以“建校六周年”为契机，“以教学为中心”的工作思路，深化“课堂教学效率”，深化改革、细化措施，深入开展课堂教学研讨活动，连续实施课堂有效教学攻关，确保教学目标全面实现。突出“讨论课” 的重点工程，努力提高教师教学水平，全方位建立学习型团队，使团队精神成为学校的核心竞争力，从而提升理综组整体实力。 二、抓好教研组常规教学，落实常规工作 1、首先加强学习，学习新课标，学习校长的办学理念，只有学习才会不断进步，只有学习才会适应形势的进展，教研组长深

41、入各学科，履行学科督导职责，包干弱科教师的质量提升。 2、注意常规检查的落实：常规做好、细节抓严、过程抓实。理综组在日常工作中重点落实常规教学，常规教学是教学的根本，在任何时候都不能马虎和动摇。加强常规教学的督导和检查，全面落实集体备课制度。本学期中，备课组长负责本组的集体备课和“备、教、批、辅、考”等的常规教学的落实工作，做好月考的命题、考核及考后总结。深化教考合一，教什么考什么。改革考试形式，实行周测、单元考试，要让学生考出成绩，考出自信。教研组长每月定期进展检查督导。做好“分层作业”的试验和落实。全面实施“培优”和“辅差”工程。 连续强化集体备课，按学部要求流程是，提前备课资源共享-个人

42、加减-课后反思-自己调整。备课组要担当平日教研的任务，每次集体备课要确定中心发言人，明确发言内容和要求，以促进整体相互学习。 3、鼓舞教师在市、区担当公开课，组织好本组教师积极参与县、市的教研教学活动，加强同市、区教研室及兄弟学校的联系。，争取能在县、市作中心发言，加强对外联系，在县、市产生影响力。 4、组织本组教师进展课题的讨论，鼓舞本组教师积极担当省、市、区、校级课题，加强教育科学的讨论，转变理综组目前无课题的现状。 5、按学部要求，苦练“内功”，连续开展教学根本功竞赛：做好“四个一”活动。上好一节课，一人一课：讨论课、展现课、示范课、观摩课、优质课、竞赛课等;作一次精彩课堂点评;出好一张

43、卷，先命制一份双向细目表，备课组审核通过后再据此命题;此项可结合单元测试或月考提前布置。强化根底，对试题、练习的难易程度严格把关;做好一次备课主讲，每人至少一次中心发言。 6、提高校本课程开发水平。课程开发的水平是衡量一所学校教育水平的重要标志，也是学校教育质量的根本保证。综选课程要确保时间，进展系统设计，强化成果意识。成立相应的课程活动组织，集备课组集体才智开发校本课程。连续保持生物学科“青健课”优势，利用“理、化、生”学科的优势在学部范围内采纳不同的方式，开展科学普及活动，发挥理综组的特色。 三、精会神抓课堂，理直气壮抓质量 理综组将常常性的开展教研活动，聚精会神抓课堂，理直气壮抓质量，教

44、学合一、教考合一。加强各备课组业务指导、让备课组担负起日常教研的重任。教研活动的质量影响课堂教学的质量，并与学生考试的结果亲密相关。因此，要全面提高教学质量必需提高教研活动的质量和水平，必需强化教研活动的讨论和治理。以学生为讨论对象，以教材为讨论对象，把着眼点落在课堂教学讨论上和提高教学质量讨论上。 备考组要主动落实，形成全员备考、全面备考的积极气氛;讨论学科教学规律，优化教学质量;探究适合初中学生段的教育教学模式：如“分层教学”，“一课两讲”、“同课异构”，“预习式学案”等，做好新教师的“展现课” “新老教师”的“一课两讲”，将我组的讨论课推向高潮。引导教师讨论广州的考试，讨论中考，在亲自做广州试卷中讨论试题，以促进复习课和课堂教学的效果，提升自己外乡化教研的程度。 加强双向细目表在学科测试中的应用。努力探究这样一个复习课堂循环模式：“讲授练习(稳固、诊断)反应评价”。同时讨论教师专业进展规律，优化教研组队伍;讨论学生成长规律，优化成长环境。在教学讨论中做到一个阶段一个中心。将小课题与课例讨论有机结合，课例讨论成为小课题的平台，小课题成为课例讨论的主题。进一步清楚和明确每个学科的学期考核目标及预设成果。 总之，本学期