2023年线上教学工作总结.docx
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1、 2023线上教学工作总结2023线上教学工作总结1 3月10日上午,我校召开线上教学工作总结推动视频会。主会场设在办公楼二楼会议,副校长周旗出席会议,院长办公室、学生处、教务处、化学与制药工程学院、计算机与信息技术学院、马克思主义学院主要负责人参与会议,教学院(部)的教学院长(主任)通过手机直播参与会议,会议由副校长周旗主持。 教务到处长徐亚东首先对学校前期线上教学工作的日常组织与治理、线上教学的开展等整体状况进展了总结和通报,对推动线上教学工作做出安排;化学与制药工程学院院长谢海泉就学院线上授课方式大争论、典型网络教学案例推广、任课教师线上授课实施方案制定、网络授课教学指导小组线上教学督导
2、、优质课线上观摩等多个方面进展了阅历沟通;马克思主义学院院长席晓丽就如何将抗击疫情的素材融入思想政治课教学而凸显课程的价值引领以及提升课程的针对性和时效性、思政课教师网络集体备课、基于“超星”思政课帮助教学系统开展线上教学、在线考勤、答疑和学生探究学习等方面进展了共享沟通;计算机与信息技术学院院长刘金江结合专业特征就课程平台遴选、“平台+钉钉直播互动”混合教学模式、为学生供应丰富的优质电子资源、搭建自我展现平台鼓励学生学习等方面进展了阅历沟通。 最终,周旗副校长做了总结讲话,他指出,网络教学是现代化的教学手段,是教学改革的方向,在课前高质量的教学资料推送、课后师生互动与答疑等方面都具有很好的优
3、势,广阔教师肯定要仔细学习和把握先进的网络教学方式方法,探究改良教学模式,不断提高教学质量,教务处要进一步加强对教师开展网络教学的积极引导。针对疫情防控期间的教学,他进一步强调,各教学单位一是要有规划地开展网络教学,确保本学期整体教学任务保质保量完成;二是要实行各种方法手段,保证网络教学效果。教师要细心预备教学资料,要加强教学互动,要在教学重难点局部讲解、答疑并安排作业,确保学生学会、学懂。三是进一步探究线上教学的质量监控,保证线上教学质量。 2023线上教学工作总结2 作为一名刚刚踏上教师职业的新人,有很多的缺乏,但我努力让自己做到最好,成长成一名合格优秀的教师。本学 期,我适应新时期教学工
4、作的要求。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有打 算,有组织,有步骤地开展。 一、仔细备课 不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间部署都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课 都在课前做好充分的筹备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 二、增加上课技巧 提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,准确化,条理化,准确化,心情化,活泼化,做到线索清楚,层
5、次清楚,言简意赅,深入浅出。在课堂 上特别留意调动学生的积极性,增加师生交换,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得快乐;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学活泼 口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上语文课,就连以 前极厌烦语文的学生都乐于上课了。 三、虚心请教其他教师 在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的看法,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的特长,克制自己的缺乏,并经常邀请其他教师来听课,征求他们的看法,改进工作。 四、真批改作业:
6、安排作业做到精读精练 有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到各大书店去搜集材料,对各种帮助材料进展筛选,力求每一次练习都起到 最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细,剖析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程涌现的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关状况准时 改进教学方法,做到有的放矢。 2023线上教学工作总结3 一场突如其来的疫情,无法照常开学,孩子们的学习不容等待,为切实做好疫情防控期间线上教育教学工作,确保延期开学期间“停课不停学”,科学指导和催促落实全校师生寒假及延迟开学期间的日常学习和作息安排,为教师和学生建立面对面教学和辅导,解决学生因疫情所产生的诸多影响和问题,
7、实现全学区小学生“停课不停教,停课不停学”工作。依据上级相关文件精神,结合实际,我校第一时间积极开展网上教学工作,自2月16日到现在我校开展网上教学已近2个月,现对我校网上教学工作做如下总结: 一、组织领导与详细做法 1.结合实际,我校于2月10日上午召开班子视频会议,争论制定出了线上教学实施方案,成立了线上教学工作领导小组,校长尹爱旭任组长。 2.依据方案,教育主任张军平通过一再思索准时制定出了线上教学规划、课程和作息时间表。全体教职工积极行动在陇政钉等平台组建班级群,并制定合理可行的教学规划。教师们想方法预备直播用具,学习直播技巧,副校长陈安民自制线上教学专用手机支架,并将实物照片共享至学
8、校工作群,供同事们参考仿造。 3.为了快速把握线上教学技巧,在尹校长的带着下,教师们拧成一股绳,相互争论相互学习,请教朋友和其他计算机高手,讨论教学方法,积极摸索把握教学技巧和钉钉平台操作技巧。胡香云教师是我们学校年龄最大的女教师,在此次线上教学中她特殊仔细,她没有倚老卖老,而是虚心请教,急躁学习,总结阅历奉献了自己的力气与担当。 4.2月15日线上教学各平台调试全面完成,2月16日线上教学正式推出,班子成员全部上线督导。本日中心学校10个班级全部上线,参加线上教学师生近300人,根本做到了全掩盖。各教师教学和互动方式多样,有直播教学、视频会议,有使用短视频教学,有加工教学短视频,有共享网络链
9、接观看网络视频,有使用群聊进展教学,有使用钉钉平台打卡完成教学任务,有使用群聊布置学习任务,有群内提交作业照片,有群内提交视频、音频作业,教师也准时进展了评价互动,做到在线作业批改一个不漏。 5.线上研讨,传经送宝。疫情横行却阻挡不住憨班镇中心小学的教师们求学、进步、提升的脚步。2月26日下午,学校教育处组织了各学科线上教学阅历沟通视频会。会上各年级各学科教师代表们叙述了他们线上教学的方法与阅历,全体教师仔细听、仔细记,不断吸取力气,不断探究更高效更精细的直播课内容,不断稳固补充教学的力量,致力于在线上教学实践中增加课堂活力。4月23日下午,我校全体教师与江苏鞍山道小学教师一起进展了线上教研活
10、动,活动中两校教师相互沟通做法、阅历,相互学习共享好的做法。 6.不断探究,不断改良。在线上教学阅历沟通会后,教师们积极反思改良教学方法,教育处对线上教学课程表也做了适当调整。 7.开学工作一延再延,开学时间仍为待定,疫情对学生是机遇,还是挑战,如何加强学生治理成为当前最重要的工作。在尹校长的安排下,各班主任尝试用钉钉平台召开了线上家长会。会前班主任们从疫情防控、学生及家长心理、人生安全、自线上教学来取得的成果和遇到的问题等各个方面做了充分预备。会上,家长们对这次线上教学表示确定,也给我们提出了一些意见和建议,并表示学生在家期间,体会到了教师的不易。 8.为了进一步提升六年级教育教学质量,我校
11、六年级代课教师尽职尽责,不惜牺牲自己的珍贵时间,在除学校安排的线上教学课程外又自行抽出时间进展线上辅导,甚至利用晚饭后的时间给学生讲题答疑。 9.为进一步增加全体学生的国家安全意识,维护社会稳定,形成尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法的良好风气,4月15日下午,各班以“国家安全日”为契机,由各班主任主持召开了主题班会。结合学校“安全、礼貌、法纪”主要从何为国家安全;当前国际国内形式;危害国家安全的行为;如何维护国家安全;谁来保卫国家安全等方面对学生进展教育,会后师生深受体会,本次主题班会也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了促进作用。使同学们明白思想上时时讲安全,事事重安全。在工作学
12、习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保安全。 二、遇到的问题与困惑 近2个多月来我校线上教学之所以能够顺当推动,离不开学校领导的大力支持和真确引导,离不开各位一线教师的辛勤付出,更离不开家长们的鼎力协作,但我们也遇到了一些问题与困惑。 1.在前期预备阶段局部年龄稍大点的教师不会操作钉钉平台;还有一局部教师在老家,手机网络不稳定;学生家长不会操作钉钉平台;家长手机上网流量缺乏,信号不稳定等。 2.一局部学生对线上学习拘泥于形式,对学问理解不透彻,学习效率不高。 3.有局部学生因种种缘由不能按时提交作业,更有甚者找种种借口不写作业,学习自觉性不高。 4.直播授课时有局部学生未能
13、按时进入直播听课,大局部学生沉迷于玩手机而不是仔细听讲。直播状况反应,每个班都有十几人甚至更多学生不能准时看直播听课,这一现象自我县全面解除管控后表现的更加严峻。教师们苦口婆心,通过班级群和一个一个打电话给家长作发动工作,让家长熟悉此次线上教学工作的必要性,但一局部家长和学生还是无动于衷,表现出事不关己。 5.由于网络上师生互动不如线下便利,同时欠缺一些网络资源的补充,导致作业中消失的问题不能准时进展讲解,学生的学习效果也受到影响。同时,家长的监管不到位问题,也让教师们很无奈。 三、下一步准备和改良措施 1.进一步娴熟各种网络平台的应用。让教师和学生以及家长们熟悉到,从2月16日开头,实质上已
14、经开学了,只不过是工作方式由办公室和教室挪到了网上,思想上要转变,快速进入和适应当前这种工作状态。 2.科学细致安排一日常规,加强家校联系,提升学生治理效率。 3.加强作业监控,教师作业分层进展布置。 4.加强与学生点对点、面对面的沟通。课后作业中消失的问题,利用线上答疑与学生沟通,组织学生线上检测学习效果。 5.加强学生感恩、自律等思想引领。 6.各班将评比优秀小组、优秀个人和优秀备课组。开学即组织入学考试,成绩纳入教师考核和班级评估。 线上教学对于我们农村小学的师生来说,是个新奇事物,今日我们的表现虽然不能说特别精彩,但是我们在摸着石头过河的过程中积存阅历,同时也得到了家长们的支持和好评,
15、信任我们会把这项工作越做越好,定能共度风雨,迎接明媚的春天。 教师疫情期间线上教学工作总结 预备好每一堂课,呵护好每一个学生,是这个特别的时期,是教师的责任。 停课不停学,在假期还未完毕的时候就轰轰烈烈地开展了。我们学校还好,一切根据上级部门的规定在2月17号正式推出空中课堂在线教学。我们学校是一所老学校,平均年龄超过43岁,因此,对许多教师来说,空中课堂在线教育都是一次挑战。 教书20多年了,这也是我第一次采纳空中课堂在线教育方式传授学生学问,直播,听起来是很时髦的事情,教师变身主播,可就没有那么浪漫了。和许多教师遇到的难题一样,家里电脑年久失修,多年没有动用,现在突然唤醒它,它已经很不情愿
16、的工作。光是折腾这台电脑,就花了好几天时间,但效果并不抱负。本准备用手机起微信直播,但它只支持竖屏,在PC端不支持横屏,因此使用电脑听课的学生就会遇到障碍。买一台新电脑?这个时候,没那么简单,商店没开门,网购送货时间不定。去学校拿办公电脑,学校严禁进入。 为了让直播到达比拟好的效果,很多次的尝试,很多次请本科组的教师听课,电脑卡顿状况时断时续,上课之前提心吊胆。由于担忧直播翻车,我不得不把每一个数学学问点先录成一个小视频,假如学生无法正常收看直播,就把小视频发到家长群,作为弥补。 用传统的方式传授学问。 而这仅仅是线上教学困难的一局部。我们学校要求绝大局部教师都开直播课程,轮番直播。因此大家都
17、特别的忙,或者说特别的忙乱,尤其是班主任,这段时间每天不接到数百个信息,不回复上百个信息,就不是班主任的正常生活,而班主任还要预备上网课,还有肺炎疫情数据的上报,确实够忙。 固然,全部教师开设直播课程,也存在不少问题,首先这没有实现资源的共享。信息网络时代,资源应当是共享的,其实可以实现一个区,其实可以实现一座城市的课表统一,时间统一,由名师工作室主持人带头上课。养兵千日,用兵一时,此时名师应当站出来。 全部教师都开设网课,空中教学,一分为二地对待这个问题,它的好处是让每一个教师都尝试一下,尝试一下直播这新奇玩意儿,确实会遇到许多困难,但说实话,但和抗击肺炎第一线的医护人员相比,这点困难真的算
18、不了什么。过程很艰辛,结局或许并不圆满,但这就是人生,必需一路前行! 在网上流传着许多教师上空中课堂的视频,有的教师在山顶找到一处有信息的地方上课,有的教师在山顶搭了一个草棚上课,有的教师在牛棚里上课,有的教师在屋顶上课,有的教师把手机挂在脖子上课,有的教师实行最原始的方法上课,可谓八仙过海,各显神通。这不是笑话,当教师的人知道,全部教师都想竭尽全力的上好每一堂课,更何况空中课堂跟教室课堂还有所不同,不仅有学生听课,还有学生家长听课,甚至全网络都会流传教师上课的视频,因此教师上网课的压力比课堂教学更大,教师上一堂晚课预备的时间比课堂教学预备的时间更多。 我已经上了三堂空中课堂,说句心里话,预备
19、得很充分,但效果真的远未到达预期。除了由于家里电脑缘由,总是消失卡顿状况之外,更重要的是作为一位教师,面对一台电脑,跟面对一群学生完全是两回事。虽然可以通过电脑通过网络跟学生互动,但这不是真正的互动,真正的互动是布满欢声笑语的,布满情感的。网络可以传递声音的互动,但没有方法传递心灵的互动和眼神的互动,所以空中课堂在线教育之后,特殊惦念传统课堂,特殊思念跟学生面对面沟通的那种教学气氛。 当在线教育刚刚开头的时候,有不少人说,这次停课不停学,在线教育模式将会对传统教育造成巨大的冲击,甚至转变传统教育模式。我只想说,在线教育真的不行能替代传统教育,由于教育不仅仅是学问的传输,更是情感和心灵的沟通。
20、2023线上教学工作总结4 一场突如其来的战役到来,我们看不见它,却深受其害,这场没有硝烟的战役,打乱了我们的生活,这对于马上要开学的我们来说,更是不知所措,就在我们一筹莫展的时候,教育部提出的“停课不停学”,让我们有了头绪。 在看到“停课不停学”的文件后,专家们就通过钉钉直播给我们培训如何操作,学校也就疫情防控时期停课不停学做出了详细的安排,并且也纷纷召开视频会议,仔细对如何落实“停课不停学”进展了研讨。 “停课不停学”目的在于通过先进的网络手段,借助智能手机、平板、电脑等多种媒介,让学生在居家隔离的这段时间内进展观看网络教学,现将近期我们班如何运用网络进展教学工作总结如下: 一、课前预备
21、自开课以来,每天开课之前,我都会提前在微信群里安排学生对次日要学习的新内容进展预习。 二、线上学习与教学 每天网上直播开头时,我会和同学们一起倾听观看,做好听课记录,直播完毕后,我会在微信群里总结学习中的缺乏,通过孩子们的互动,加深印象。 三、作业完成及辅导状况 每节课后,我会给同学们不置适量的练习题,通过优教信使形式发送,催促大家按时提交并一一落实,择优推广,实行表扬、鼓舞的方法进展引导,对于错题,我会通过微信群再次讲解,个别辅导,落实到每个人,力争做到人人都会。另外,课后稳固工作,我会准时与家长通电话、微信沟通、了解学习状况,通过家校协作来促进学习。 疫情当下,我们必需承受现实,适应社会,
22、无论还要坚持多长时间,我都会仔细对待,绝不敷衍。互帮互学,效劳与学生,真正做到“停课不停学”。 2023线上教学工作总结5 本周我一心宅家搞教学,倾注爱心系学生。我始终记着“不忘初心牢记使命”,“离校不离教、离生不离岗”,确保“延期不延教、停课不停学”,最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。以微信、名师公益优课等网络平台为渠道,以西安市优质教育资源共享平台和周至名师课堂教学资源为依托,以学校和班级实际为根底,开展线上教学活动。 本周教学我调整了教学进度和教学任务,学完第七单元常见的酸和碱后,为了缓冲学习压力,留给学生记忆和稳固学问的时间,把第十一单元化学与安康和第十二单元化学与社会进展放
23、在前边学习,大局部学生学习激情很高。 我常常鼓舞学生,开阔学生视野,让学生在轻松愉悦中学习化学。我分别建了微信和班级学习群,微信群发作业和批阅作业,班级学习群发视频和对学生进展答疑解惑,我把每节课的核心学问点整理并群发,有利于便利学生随时观看。对交上来的作业我仔细批阅,随时点拨作业中存在的问题,便利沟通和互动。通过批阅作业发觉:学生交上来的作业书写仔细整齐,字迹工整,态度端正。在给学生批阅作业时以表扬和鼓舞为主,同时指出每个人在学习上的缺乏,鼓舞其改正,这种方法学生较喜爱。 我常常利用闲暇时间给马天琦同学辅导上学期没学好的内容,鼓舞鞭策,效果不错,上册内容把握的很好,很快就赶上教学进度了。 新
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