2023年防疫期间线上活动方案2023年3月抗击防疫(七篇).docx

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1、 2023年疫情期间线上活动方案2023年3月抗击疫情(七篇)2023年疫情期间线上活动方案 2023年3月抗击疫情篇一 1、通过班会课中的看录像、看照片、学问竞赛等，让幼儿对传染病的发生、传播等有全面的了解;让幼儿知道讲究卫生的重要意义。 2、激发幼儿讲究卫生，培育幼儿养成良好的个人卫生习惯，促进幼儿的身心安康进展，全面提高学生身体素养的决心。 教学过程： 一、导入： 展现图片，播放录像 二、组织争论： (一)幼儿争论关于传染病的发生、传播和预防。 教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病： 1、头发：头发干净无异味;男生不留长发。 2、脸：干净无污垢。 3

2、、颈：脖颈、耳根洁净无污垢。 4、手：手洁净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。 5、衣服：衣服干净，勤换洗;衣领、衣袖无污垢; 6、鞋袜：鞋子干净，上学穿袜子，不拖鞋带。 7、书包：书包洁净干净，书本摆放整齐。 8、桌兜：干净无杂物。 9、不吃生或半熟的鸡鸭鹅及鸡蛋 10、尽量不要接触猪和鸟类。 (二)预防措施： 1、加强体育熬炼，留意补充养分，保证充分的睡眠和休息，以增加反抗力。 2、尽可能削减与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要留意用消毒液和清水彻底清洁双手。 3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购置经过检疫的禽类产品。 4、养成

3、良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天12次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充分的睡眠和休息，均衡的饮食，留意多摄入一些富含维生素c等增加免疫力的食物。常常进展体育熬炼，以增加机体对病毒的反抗力量。 5、学校及幼儿园应实行措施，教育儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立即彻底清洗双手。外出在旅途中，尽量避开接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动;不要喂饲白鸽或野鸟等。 6、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相像，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些状况下，会引起并发症，导

4、致患者死亡。因此，若消失发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道病症时，应戴上口罩，尽快到医院就诊，并务必告知医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等状况，并在医生指导下治疗和用药。 2023年疫情期间线上活动方案 2023年3月抗击疫情篇二 在疫情期间开展在线教学 实施方案 依据省委、省政府疫情防控工作部署，我市中小学、幼儿园2023年春季将推迟开学，为保障“推迟开学不停教、不停学”，现就我校在疫情防控期间利用信息技术开展在线教学和学生自主学习的有关工作制定如下实施方案，请两个小学部结合实际遵照执行。 疫情防控期间，依据我校教育现状，整合社会教育资源，为教师搭建网络教学平台，开展

5、网上在线教学、自主学习和在线辅导答疑等工作，有效解决学生因疫情无法正常到校上课的问题，实现我校“中小学校推迟开学不停教学，学生推迟到校不停学习”的目标。 1、协同推动。电教室牵头与电信营运商开展合作，建立网上直播教室。 2、分类实施。针对两个校区之间的异同、班与班之间存在差异，学生家庭也不一样的特点，以年级组为单位，开展教研和教学工作。特殊要关注家庭贫困学生和留守儿童群体，对不具备网上学习条件的学生，要利用适合的方式开展，努力不让一名学生落伍。 3、分步推动。针对现状，依据各班教学实际，有针对性地推送录像课、微课和网络同步课。年级组内进展评比，甄选出最适合学生的学习内容，发觉问题准时改良，再逐

6、步推广。各位教师要对学生的学习状况做好记载，做到每个学生的学习状况心中有数。正式恢复上课后，各班对已在线讲授的课程进展系统梳理和复习，重点做好不具备学习条件学生的补课工作，确保每位学生学习进度全都。 4、确保安全。只能在线上开展教学，学生在家学习，严禁组织学生线下集中学习和个别辅导，尽量削减人员流淌和接触，确保师生安全。 5、公益免费。本次线上教学和供应给学生的资源一律不准收取任何费用。 1、在线直播课堂。利用天翼云直播平台，建立直播间开展教学。 2、网络点播教学。以教材为根底，以教学单元为单位，建立敏捷、可行的课程表，供应网络课程点播效劳（直播内容回看）。 3、电视视频学习。利用电视专用频道

7、，通过直播、点播等方式进展学习。 4、学生自主学习。教师依据网上学习资源清单，结合班级实际，利用班级群指导、推送给学生自主学习，并做好答疑辅导工作。 网络教学内容要以复习指导、专题讲座、新课预习、在线答疑为主，重点指导学生自主学习。 1、做好前期培训工作。组织教师集中观看黄冈市级云平台直播间建立的培训视频，做好校级培训。由电教室刘汉健书记牵头，通过直播间进展培训，利用“实小之家”微信群进展答疑指导。确保一批种子教师娴熟把握利用在线直播教学的技术。 2、做好网络教研工作。通过学科群、年级组开展线上教研，主要针对本次在线直播教学绽开，优化教学，发挥集体才智。 3、遴选学习资源。充分利用黄冈市教育局

8、公众号推举、武穴市教科院推送的以及语文主题学习推送的资源开展补充教学。对于未经过正规教育部门审批的资源要慎用，确保本次网络学习的环境是洁净、文明的。 4、发挥班级群作用。各班、各科教师要充分利用本班的微信工作群开展答疑解惑和个别辅导，通过一些趣味性的活动激发学生的学习兴趣。 5、课程设置。本次在线学习涵盖语文、数学、英语、科学等学科，力争做到全掩盖。原则上不开展系统的新课教学，各班在正式开学后都要从头开头组织“新学期零起点”新课教学。 6、一班一策、一生一案。每个班就是一个教学共同体，发挥好班主任的组织和协调工作。提前安排好本班每个教师的任课时间，提前摸底班上学生在线学习的实际状况，做好记录，

9、确保每个教师的任课时间和教学任务的完成，确保每个学生都能在线完成学习。 1、加强组织领导。成立以一把手校长为组长，常务校长、教学校长、蹲点校长及电教负责人为副组长，年级主任、学科主任为组员的在线教学领导小组，保障在线教学的实施。 2、业务支持。每个学科借助学科主任和组长，开展教研活动，确保在线教学内容的质量。 3、技术支撑。由电教室牵头，做好在线教学的技术保障，确保在线教学的流畅。 4、鼓励政策。为激发教师的潜能，本次在线教学将评出一批“实小网红教师”，赐予肯定的嘉奖。 5、时间安排。1月31日下午开展培训，2月2日中午十二点之前建成直播间，2月4日上午开头试教测试，2月6日开头分年级试教，2

10、月10日正式开头在线教学。 2023年疫情期间线上活动方案 2023年3月抗击疫情篇三 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在扩散，吉林省已启动重大突发公共卫生大事i级响应。学校领导特别重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，通过办公群组织教师仔细学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，根据高度重视、全员参加、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，根据预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，属地治理的原则，充分预备，严阵以待，仔细做好各项防控工作，程度地削减新型冠状病毒感染的肺炎流行对师生安康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定。 成立了防控新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组，由

11、校长负总责，根据_市新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作领导小组关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告和教育局新型冠状病毒感染的肺炎防控工作方案等相关文件要求，把学校疫情防控工作作为当前最重要工作来抓，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作落实到学校详细部门、落实到每个班级，仔细开展学校防病防疫工作的筛查活动。 1、制定方案，细心预备。 仔细学习上级有关文件精神，制订应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并仔细落实。 2、加强宣传，准时预防。 积极开展多种形式的安康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治学问，提倡环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广阔学生、教职员工对疫情防控的正确熟悉和自

12、我防护力量。学校定期对教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进展消毒，留意通风，保持空气流通。 3、建立制度，完善措施。 开学后，每日对在校学生和教职工开展晨检，认真询问是否有发热、咳嗽、咽痛等病症。一旦发觉特别病症的学生或教职工，要马上按有关规定，上报、隔离。要求其进展进一步诊治，其间不得返校参与正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦消失学生、教职工病缺勤，应准时了解缺勤缘由，发觉特别现象要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防掌握机构和教育行政部门。 4、畅通渠道，上报准时。 一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关

13、部门和人员、学校与家长、学校与教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发觉疫情准时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，准时精确地进展预警。 1、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外，还常常利用晨会、午会等时间，发动学生从了解病状、预防措施到宣传。 2、学校教职工一旦有感冒发热马上报告学校，并由校长了解状况，依据病情打算是否上报上级部门。 3、家长一旦发觉孩子发烧，第一时间通知学校，先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动

14、) 4、每日对学生个人卫生进展检查。 5、每周进展门把手、楼梯扶手、桌面等物体外表用消毒剂进展擦拭消毒; 6、进展清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗完毕后要马上洗手。 7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。 8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特殊是尽量避开与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，削减被感染的时机。平常要多留意观看孩子身体状况的变化，一旦发觉孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极协作医生的治疗。 9、每天进展零报告制度。学校有专人负责每天向教育局体卫办报告学校的状况,做到信息畅通。 10、积极开展体育活动，加强体育熬炼，保证一天的一小时

15、熬炼时间，从而增加体质，提高机体反抗力。 11、全校班级分别进行了以“防止肺炎”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著。目前乃至今后一段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还非常艰难，我们将在上级的正确领导下，制造条件，千方百计做好防控工作，为全面防控疫情作出奉献! 口罩和消毒液等必备物资目前选购困难。 1、连续做好师生疫情防控宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。 2、上级有关部门应当加强对社会进展学问宣传，提高群众防控意识。 面对新型冠状病毒感染的肺炎扩散的严峻形势，加强对新型冠状病毒感染的肺炎的防控，是学校应尽的义务，确保全校师生平安度过流行疾病扩散的严峻时期，

16、是学校的责任。我校熟悉到位，部署准时，措施得力，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有条不紊。 下一步，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，为创立平安和谐校园作出应有的奉献 2023年疫情期间线上活动方案 2023年3月抗击疫情篇四 2023年3月由于疫情缘由，学校实行了线上教学的教学模式做到让学生停课不停学。线上教育是科技时代进展的产物，让学生足不出户就可以学习学问。教师们已线上布置预习作业为主，在线批改作业，随时解疑答惑。教师们通过微信小程序等现代化教学手段，指导学生一对一，每日全班一总结的亲密关注着学生的学习状况。全校教师们积极行动，互帮互助，让线上授课直通

17、每一位学生和家长。为切实保障x年级师生身体安康和生命安全，最大限度降低疫情对x年级教学的影响，顺当完成各学科学习任务。现制定根本方案如下： 1.严格执行国家课程方案，以教学周为单位，确定教学内容，把握教学进度，建立符合教学进度安排的统一课程表。x年级于3月x日发动，xx日开头上课，正常进展一轮复习，以“线上复习直播+作业+测试”方式推动x年级教学工作。 2.线上教学实行每5天休息2天的方式，各班每天6+1节课(最终一节课，周六为培优时间)，每节课40分钟，教学内容分两个阶段： 第一阶段（3月xx日xx）以x年级复习为主，边讲边练。 其次阶段（3月xx日后）x年级新课程学习。 上午：三节课，一节

18、线下自主学习 下午：三节课，一节培优，晚上线下自主学习。 通过师生互动加强课堂治理。通过开设班会课、眼操、体育活动及劳动教育。把学问教育与素养教育有机结合，全面提升学生的核心素养，促进学生德智体美劳全面进展。 为切实提升线上教学质量，做到有的放矢，根据行政班教师定位进展授课。 1.为便于教师把控课堂，得到切实有效学情大数据，依据年级实际状况，采纳腾讯视频或钉钉进展课堂直播，利用群进展作业布置和在线测试。 2.教育处依据x年级班情、学情、师资安排课表、教学班级。（培优课程表） 3.教研室加强集体备课、二次备课指导。 4.教师充分利用网络平台推送优质教学资源、在线布置作业，学生作答提交后，教师手动

19、批改，稳固强化学习效果，保证教学质量不打折。 1.分管校领导进入分管年级部网络平台进展巡察，教研室、教务处、年级组负责线上教学状况的监视和检查。 2.班主任须作好线上教学的宣传工作，准时将课程表、作息时间表发班级群，沟通学生上课状况，做好家校联系，使学生逐步适应由传统课堂到线上教学的转变。还须加强班级网络学习空间的引导与监管，安排指导好学生学习和生活，不得发送与教育教学无关的内容，确保网络学习空间清朗、纯洁，传播正能量。 坚持“因地制宜、家校合作”的原则，进一步创新家校沟通模式，把握学生动态，引导学生家长保持良好心态、消退焦虑恐慌、克制麻痹大意、积极抗击疫情。组织学生进展中心教师对家进步行线上

20、授课心理疏导，同时指导学生安排好学习、熬炼时间，规律作息，确保线上学习“不断线”，思想教育不松懈。 教育处，教研室、年级组需做好线上教学教师工作量记录，可利用教师互评、组长评价相结合进展打分，线上教学考核状况将纳入到对教师个人的阶段性考核和年终绩效考核。 1.预先布置自主学习任务，高度重视自主学习的方法指导，同步与异步严密结合，丰富并创新教学鼓励方法。 2.线上教学应留意低起点、小容量、小步慢走、学问点分解、精内容、多互动、有展现、勤反应、有效率、作业掌握总量，留意营造教学情境感和现场感，要创新教学方式，增加师生互动，关注过程监视，务求提高实效。尽可能削减线上看屏时间，多给些线下练习，实践性体

21、验性学习。 3.教师要关注线上教学状况反应、讲练错题、作业质量和教学对策等四个方面准时调整线上教学工作。 4.注意教学策略和教学方法，注意教与学有效互动，注意学生练习“根底+典型”与讲课相结合，加强线上与线下的实践活动，提高学生专注力，提高学生居家自主学习力量。 5.做好课前预备，把握学情，提高效果，精讲多练，提前做好3周教学规划，每天一份练习。（教研室做好收集，纳入教师治理）。 6.随时依据家长学生反应，调整教学方式，方法 7.加强板书，注意小结，强化学问记忆。 1.通过班级微信群及公布学习内容，包括：预习要求，听课要求，每课检测作业。 2.学生下午按教师规定时间把作业上传，提出困惑点，其次

22、天上课集中解答。 2023年疫情期间线上活动方案 2023年3月抗击疫情篇五 落实以社区防控为主的综合防控措施，指导社区科学有序地开展新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，及早发觉病例，有效遏制疫情集中和扩散，削减新型冠状病毒感染对公众安康造成的危害，依据中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国根本医疗卫生与安康促进法突发公共卫生大事应急条例突发公共卫生大事应急预案新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案等相关文件规定，特制定本工作方案。 (一)党政牵头、社区发动，实施网格化、地毯式治理，把各项防控措施落到实处。 (二)落实“早发觉、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”原则，做好社区新型冠状病毒感染的肺炎疫

23、情发觉、防控和应急处置工作。 (一)社区。本方案中“社区”是指街道办事处或乡镇人民政府所辖的城乡社区(即城市社区和村)。 (二)社区疫情划分 1.社区未发觉病例。指在社区居民中，未发觉新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。 2.社区消失病例或爆发疫情。社区消失病例，是指在社区居民中，消失1例确诊的新型冠状病毒感染的肺炎，尚未消失续发病例。 爆发疫情是指14天内在小范围(如一个家庭、一个工地、一栋楼同一单元等)发觉2例及以上确诊病例，病例间可能存在因亲密接触导致的人际传播或因共同暴露感染的可能性。 3.社区传播疫情。指在社区居民中，14天内消失2例及以上感染来源不清晰的散发病例，或爆发疫情起数较多且规

24、模较大，呈持续传播态势。 (三)疫点、疫区的划分 1.疫点。假如社区消失病例或爆发疫情，将病例可能污染的范围确定为疫点。原则上，病人发病前3天至隔离治疗前所到过的场所，病人停留时间超过1小时、空间较小且通风不良的场所，应列为疫点进展治理。疫点一般以一个或若干个住户、一个或若干个办公室、列车或汽车车厢、同一航班、同一病区、同一栋楼等为单位。 2.疫区。假如消失了社区传播疫情，可依据中华人民共和国传染病防治法相关规定将该社区确定为疫区。 (四)亲密接触者 与病例发病后有如下接触情形之一，但未实行有效防护者： 1.与病例共同居住、学习、工作，或其他有亲密接触的人员，如与病例近距离工作或共用同一教室或

25、与病例在同一所房屋中生活; 2.诊疗、护理、探视病例的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员，如直接治疗及护理病例、到病例所在的密闭环境中探视病人或停留，病例同病室的其他患者及其陪护人员; 3.与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员，包括在交通工具上照料护理过病人的人员，该病人的同行人员(家人、同事、朋友等)，经调查评估后发觉有可能近距离接触病人的其他乘客和乘务人员; 4.现场调查人员调查后经评估认为符合其他与亲密接触者接触的人员。 (一)社区未发觉病例 实施“外防输入”的策略，详细措施包括组织发动、安康教育、信息告知、疫区返回人员治理、环境卫生治理、物资预备等。 1.组织发动：社

26、区要建立新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作组织体系，以街道和社区干部、社区卫生效劳中心和家庭医生为主，鼓舞居民和志愿者参加，组成专兼职结合的工作队伍，实施网格化、地毯式治理，责任落实到人，对社区、楼栋、家庭进展全掩盖，落实防控措施。 2.安康教育：充分利用多种手段，有针对性地开展新型冠状病毒感染肺炎防控学问宣传，积极提倡讲卫生、除陋俗，摒弃乱扔、乱吐等不文明行为，营造“每个人是自己安康第一责任人”“我的安康我做主”的良好气氛。使群众充分了解安康学问，把握防护要点，养成手卫生、多通风、保持清洁的良好习惯，削减出行，避开参与集会、聚会，乘坐公共交通或前往人群密集场所时做好防护，戴口罩，避开接触动物(

27、尤其是野生动物)、禽类或其粪便。 3.信息告知：向公众公布就诊信息，消失呼吸道病症无发热者到社区卫生效劳中心(卫生院)就诊，发热患者到发热门诊就诊，新型冠状病毒感染者到定点医院就诊。每日公布本地及本社区疫情信息，提示出行、旅行风险。 4.疫区返回人员治理：社区要公布告示，要求从疫区返回人员应马上向所在社区报告登记，每天上午9点，下午3点自测体温两次，并将体温柔安康状况每天下午4点前向社区报告，主动居家隔离14天。街道办事处每天下午5点前将汇总报表(附件2、3)报崂山区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部疫情防控组金宏。 体温超过37.3马上电话报告社区，社区要马上向街道办事处、所属社区卫生效劳中

28、心(卫生院)报告。由社区卫生效劳中心(卫生院)安排120抢救车转运到发热门诊就诊，并将信息马上报告区疾病预防掌握中心。 5.环境卫生治理：社区开展以环境整治为主、药物消杀为辅的病媒生物综合防制，对居民小区、垃圾中转站、建筑工地等重点场所进展卫生清理，处理垃圾污物，消退鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物孳生环境。准时组织开展全面的病媒生物防制与消杀，有效降低病媒生物密度。 6.物资预备：社区和家庭备置必需的防控物品和物资，如体温计、口罩、消毒用品等。 (二)社区消失病例或爆发疫情 实行“内防集中、外防输出”的策略，详细包括上述6项措施，以及亲密接触者治理、加强消毒。 7.亲密接触者治理：充分发挥社区预防保

29、健医生、家庭签约医生、社区干部等网格治理员的作用，对新型冠状病毒感染肺炎确诊病例的亲密接触者开展排查并实施居家或集中医学观看，有条件的应明确集中观看场所。每日随访亲密接触者的安康状况，指导观看对象更加灵敏的监测自身状况的变化，并随时做好记录。做好病人的隔离掌握和转送定点医院等预备工作。 8.消毒：社区要帮助疾控机构，做好病例家庭、楼栋单元、单位办公室、会议室等疫点的消毒，以及公共场所清洁消毒。 (三)社区传播疫情 实行“内防扩散、外防输出”的策略，详细包括上述8项措施，以及疫区封锁、限制人员聚拢等2项措施。 9.疫区封锁：对划为疫区的.社区，必要时可实行疫区封锁措施，限制人员进出，临时征用房屋

30、、交通工具等。 10.限制人员聚拢：社区内限制或停顿集市、集会等人群聚拢的活动，关闭公共浴池、温泉、影院、网吧、ktv、商场等公共场所。必要时停工、停业、停课。 2023年疫情期间线上活动方案 2023年3月抗击疫情篇六 依据当前新型冠状病毒肺炎疫情掌握状况，学校已经确定推延春季开学时间。根据省市区教育主管部门关于疫期“学生停学不听课”的要求，为了科学安排好延期开学期间一至三年级学生的学习和生活，满意学生和家长需求，学校实行疫情期间线上教育教学。依据学校实际和低年级段学生的实际，特制订如下实施方案。 1、贯彻落实疫期“学生停学不停课”的工作要求，促使学生和教师、家长转变传统的学习模式，保证学生

31、在家的预习和学习效果。 2、通过海量的网上教学资源，利用现代化的网络学习手段，引导学生通过自学、网上互动等方式，对学习内容进展有效的预习，确保正式开学后不耽搁学习的进度。 二、实施疫情期间线上教育教学的工作重点： 1、班主任和班级的各学科教师协调，制定了班级每周每天的课程表和作息时间表，每日任务中适量安排语文、数学、英语作业以及防控培训、线上德育、室内体育熬炼、家务劳动课外学习内容。教师在布置作业时有详细化。 2、各科教师依据班级的实际状况布置学生的学习任务。利用微信群、“ev录屏”、“钉钉”软件等平台指导学生在家自主学习。教师线上讲课时留意学生用眼疲惫问题，采纳劳逸结合的方式授课，提高教学效

32、率。 3、教师要求学生完成的作业标上日期，拍照上传，教师线上批阅作业并留存照片，开学后上交。也可以打印班级延迟期间学习任务单勾记每天的完成状况。可利用家委会、班级内小组长，班干的力气，催促检查责任到组、到人，保证每一位学生学习的有效性。考虑到每个家庭状况的不同，教师只要把工作做实、做细，但不行过于强求。 1、高度重视，快速部署。为了确保疫情延迟开学期间远程学习的顺当进展，学校成立以李安刚校长为组长的领导小组，实行分管领导、相关科室责任人严密协作的推动机制，明确工作责任，有序、快速推动各项工作落地实施。 2、任课教师要依据新学期教学内容，细心备好课，教学方法的选择要符合学生共性化学习、自主学习的

33、实际需要；教师在家要仔细讨论，细心进展“微课程”的实际，与学生开展网上对话，指导学生与教师和其他学生进展互动学习，确保远程学习发挥有效的作用。 3、各班级任课教师要根据课程安排实际，结合延期开学的实际状况，在考虑开学后调整教育教学规划的根底上，细心设计教学内容，实现与开学后教学内容的连接。要充分利用微信、电话等，加强与学生家长的沟通和沟通，确保每天的预习和学习内容落实到位。 4、要依据一至三年级学生的特点，科学安排各学科的学习时间，使学生在规定时间内有特地教师的指导，不盲目选择学习内容，教师要适当布置适量的作业，合理安排学生学习和休息时间，做到劳逸结合，不加重学生的课业负担，保障学生身心安康。

34、 2023年疫情期间线上活动方案 2023年3月抗击疫情篇七 活动目标： 1、了解传染病的相关学问。 2、能说出并把握预防传染病的方法。 3、增加自身预防疾病的意识。 活动预备： 幻灯片、白板、胸卡 活动过程： 一、情景活动导入。 1、教师出示幻灯片，并提问：请你们看一看，图上的小朋友是在什么地方？为什么在医院挂吊瓶？ 2、活动绽开争论什么是传染病？医生阿姨是怎么说的？ 二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些？ 1、教师组织孩子们争论传染病的传播方式有哪些？ 2、教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假如有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染

35、给其他人，所以叫做传染病。 3、教师提问：常见的.、传染病有哪些？孩子们答复后教师总结小朋友简单得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。 4、教师任凭说出一种病请孩子们推断它是否是传染病？加深孩子对传染病的熟悉和理解。 三、争论总结传染病的预防方法。 1、教师：虽然传染病很简单传播，但是，假如能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病，那有哪些方法可以预防传染病呢？ 2、孩子们争论后答复传染病的预防方法。 3、出示幻灯片扫瞄总结预防传染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身体反抗疾病的力量；勤洗手可以消退病菌；保证充分的睡眠；可以增加免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避开对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避开去人多的地方；状况严峻时需要戴口罩。 4、争论：还有哪些方法可以预防传染病？ 四、玩嬉戏“智力大闯关“稳固所学传染病的相关学问。 每人取一张胸卡戴在胸前，将孩子们分成a、b两组，教师提出问题后抢答，给答复正确的那一组添加一个圆形，最终圆形多的那组就是胜者。