2023年英语第二学期教学工作计划安排小学英语第二学期教学工作计划.docx

《2023年英语第二学期教学工作计划安排小学英语第二学期教学工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年英语第二学期教学工作计划安排小学英语第二学期教学工作计划.docx（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年英语第二学期教学工作计划安排小学英语第二学期教学工作计划2023年英语其次学期教学工作规划安排 小学英语其次学期教学工作规划一 英语一开头，学生往往是带着奇怪的心情来学这门课程，课堂上表现、仿照展现自己，可随着时间的推移，课程内容增多，难得加大，有些学生在心里把这门课程当成了一种负担，消失了两极分化的现象。因此，本学期应注意转化后进生，因材施教，根底教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。 二、教学目标： 依据五年级的生理和心理的进展需求，本班英语的课程的总体目标是：“激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极态度和良好学习习惯，帮忙他们建立学习英语的自信念，培育学生语感和良好的语

2、音、语调根底，帮忙他们形成初步运用英语进展日常沟通的力量，为进一步学习打下根底。 三、教学措施： 1、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。 2、运用各种不同的肢体语言来帮助教学。 3、在课堂上多开展一些好玩的活动、嬉戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进展对话。 5、多看英语画报，多读英语小短文，多写简洁的英语短文。 6、多与学生沟通，进展口语交际训练。 四、学困生教学措施 1、了解学困生心理，建立师生感情。 2、敬重、理解、宽容、善待学困生。 3、借助小组力气感染学困生。 4、家庭的协作是学困生转化的外部条件，通过与

3、家长联系准时与家长相互沟通，沟通信息。 五、学优生教学措施 英语是一门交际工具，是一门实践性很强的课程，大量反复地训练对学优生来说会很快产生学习上的疲乏，不利于他们的学习激情。所以我制定了相应的措施。 1、活泼课堂气氛，为学优生量身定制难度稍大的符合课文内容的材料。 2、课后为学优生增加相应的训练，从词句篇。并在适当的时候让他们呈现自己。到达逐步培育自学的力量。 2023年英语其次学期教学工作规划安排 小学英语其次学期教学工作规划二 本学期，我连续担当四到六年级四个班级的英语教学工作，面临的教学压力很大，尤其是六年级还面临着毕业升学考试。同时，英语基地校实践活动等诸多因素，使我不得不从开学伊始

4、就制订具体的规划，针对本学年的现状和办教研室对我校英语活动的要求，特制定本学期规划如下： 一、加强理论学习，更新教学观念 本学期，随着新课程标准的实施，我们对新课程尚了解不多，为了更好的更新观念，转变行为，我觉得有必要仔细学习课程改革的精神，充分熟悉课程改革的重要意义，关怀并参加当前的课程改革讨论，努力将这些正确的思想理念转化为积极牢靠的教学实践活动。仔细学习理论学问，提高学习的针对性和实效性，以提高自身的理论素养。 二、细心设计课堂，寻求课堂高效 针对我们学生的根底，必需坚固树立以课本为根底进展设计，以课本中的教学重点为中心，力求将学问点都教给学生。同时，适当依据学生的根底进展延展，并借助网

5、络，搜集网络上适合学生口味的有关教学单元内容，充分发挥学生的参加意识，依托小组，发挥学生的积极性。最大限度的提高课堂实效。 三、采纳嘉奖机制，爱护学生兴趣 对于我们的”学生，刚刚接触英语不久，对于英语还只是模糊的兴趣阶段，只有敬重和爱惜学生的学习积极性，对每个学生的成绩和点滴进步都要加以确定。上课采纳精神嘉奖和物质嘉奖并用的方式，适时进展鼓舞，特殊要留意对学习后进的学生所取得的进步准时赐予表扬。让学生从心底情愿上英语，让笑声回归课堂。 四、充分利用课外辅导，充实拓展学问面 英语学习，光有课堂的时间是远远不够的，要充分利用课外时间，调动学习多听、多读、多练。既要让多数学生吃饱，又要让少数学生吃好

6、，作到人尽其才。同时，也为学生参与英语学问技能竞赛选拔人才，力争取得好名次。 总之，本学期的教学重点是实实在在的教学过程，即要让学生实实在在的在成绩上有所获，又要让学生的力量有所提高。同时，作为一名小学英语教师更应当提高自身专业素养，在教学中不断充实自己，做到终身学习，为社会培育有用的人才。 2023年英语其次学期教学工作规划安排 小学英语其次学期教学工作规划三 一、指导思想： 教学工作，紧紧围围着本校的教学工作规划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实仔细贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身进

7、展，提升学生的综合素养，特制定本学期的教学工作规划。 二、英语教学工作 在本学期我担当四、六年级的英语教学。教小学低年级英语，面对全体学生，以学生的进展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习态度，把握良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起： 本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。仔细备课，使各个环节都严密的连接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学生为中心，采纳集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参加，进展有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要准时到位，并且将每节课的评价要准时的总结和记录

8、，起到一个长期鼓励的作用。尽量做到单元清。 作业的内容要形式多样，而且表达分层作业，加大读背的力度。作业做到人人面批，准时改正，提高书写的质量。 课堂上照看好“两头”，采纳“兵教兵”的方式，让学生相互学习，相互帮忙，使每个学生都有所提高。 三、学习方面： 多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及讨论“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课，以提高自己的业务水平。参与学校组织的培训，并做好笔记。 四、教研方面： 准时参与学校的教研活动，并仔细学习和记录。主动参加争论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极讨论，取长补短，以提高自身的教育教学水平。 五、纪

9、律方面： 严格执行学校的各项治理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随便调课。严格履行学校的请假制度。仔细的完成学校交办的各项任务。 2023年英语其次学期教学工作规划安排 小学英语其次学期教学工作规划四 四年级学生已有了一年的英语根底，一些常用单词都已经会说，但学生的根底不一，消失了两极分化的现象。本学期要使用各种方法，关注英语根底不好的学生，削减差异，让全部的学生都有所收获。所以本学期我注意面对全体学生，以学生的进展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，把握良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。 本册英语中，我们连续学习介绍朋友们，学习如何表述正在进展的动作，如

10、何表达自己生活中遇到的问题，如何与他人进展争论。 1.能听读识别语音，培育学生听说力量。 2.能按四会要求把握所学的词汇，句型，把握语言材料。 3.能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，提高学生语言运用力量。4.能进一步感知理解语法，把握初步的语法学问。 本册教材分xx个模块，内含一个复习模块，每个模块分为两个单元。第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，其次单元供应若干任务型练习。在本书中，将进一步学习如何表达正在发生的事情和将要做的事情，如何询问和说明力量，如何获得允许，如何谈论体育竞赛和旅游等活动，如何表达数字1320以及12个月份。 1、能把握所学单词。 2、能把握所学句型。 3、

11、能使用日常交际用语，活用句型，进展简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清楚的话语和录音。 5、初步培育良好的书写习惯，能做到书写干净、标准。 本学期的教学内容包含了一些新的语言现象，如描述正在进展的动作，；比拟两个事物等。关于描述正在进展的动作和状态，要分阶段反复进展，要坚持大容量，长时间的输入。本学期要让学生把握必要的语言学问，形成必需的应用语言的力量。 1、备好课是上好课的关键。每一节课都要严密联系学生学习的实际状况，仔细备课，写出具有实际意义的教案，教学反思与教学随笔。 2、依据每一个单元不同的特点，确定不同的教法与教学手段，为学生供应

12、空间表演，练习说所学的内容，让所学真正所用，到达学以致用的目的。 3、充分利用现代化各种教学手段，将多媒体、动画等学生喜爱的东西搬入课堂，丰富课堂，使课堂活起来，让每一个学生都能够参加到各项活动中来，熬炼学生的表演、会话、合作等力量。 4、创设英语环境，建立有特色的英语校园文化，使学生所见、所闻到处皆英语，并鼓舞学生在日常生活中发觉英语、制造性地收信身边的英语学习资料，开阔眼界，增长学问。 1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写习惯。xx下半年小学英语教学工作规划 2、发音精确、朗读流利，精确把握书中的重点内容。 2023年英语其次学期教学工作规划安排 小学英语其次学期教学工作规划五

13、依据我校“合格加特长”的办学宗旨和“进展共性，铸就特长”的教育理念为指导，依据县教育局教研室下发小学英语教学指导意见和新课程标准要求，以进展孩子的共性，培育孩子的力量和学习兴趣为主旨制定本规划。 在过去的一学期里，在各级领导和学校的关怀重视下，我校的英语教学工作取得了肯定的成绩，教师队伍建立，教师素养不断提高，英语教学质量不断提高，英语教学特色渐渐形成。但仍存在着师资紧、课时少，任务重等方面的问题，面对这些问题，就需要全体英语教师不等不靠，扎扎实实地开展工作。 世界在不断进展变化，教育更需要不断创新，紧跟时代进展的步伐，而在这其中，教师观念的更新和素养的提高是起打算作用的。因此，本学期开展正常

14、的教学工作之外，需要全体英语教师加大学习的力度和宽度，提高学习的质量，仔细做好理论学习的记录和反思工作，努力将优秀学习成果应用到教学实践活动中。 教师理论学习必学内容为小学英语课程标准，小学英语课程标准解读，小学英语教学指导意见等，选学内容为儿童英语教学技能中小学外语教学小学英语报等，以及有关教育理论的书籍和相关小学英语教学方面的书籍或报刊。 仔细学习县教育局教学讨论室下发的，关于小学英语教学常规的要求的指导精神，努力做到以下几点。 （1）、备课。 集体备课和个人备课相结合，做到超周备课，备课内容要实际、实效、有用，切勿为备课而备课，备课时要充分考虑到所教年级学生的特点和缺乏，备课内容要表达课

15、标要求，表达英语课堂的特点。每模块要有总备和单元备，每节课要有教学反思，教学反思要反映本节课教学的优点，创新点和缺乏之处，以及对缺乏之处的整改措施，要有目标达成状况分析以及缘由分析。 （2）、作业设置和批改。 作业设置包括：三年级上学期不设书面作业，但要求有听说方面的作业。下学期三四年级每周书面作业一次，五六年级两次，另外三四年级设仿写本，五六年级设札记本，记录每模块的重点学问和手机拓展学问，每模块一次。 作业批改以等级的形式进展评价，此外设立三级评价模式，对学生的优秀作业进展鼓舞，作业要有鼓舞性语言。作业批改要有整改措施，准时对学生的作业进展整改和订正。 （3）、制定并严格遵守听评课制度，准

16、时并仔细听课，仔细做好听评课记录。听评课记录工程要齐全，要有点评和总评，点评要突出你对本节课个环节或某一处的见解和意见，点评要对本节课的总评状况进展评价，要有针对性，避开虚话、套话。 本学期课堂教学要充分表达自主互助的特点，依据教研室下发20xx年小学英语教学指导意见的指示精神，细心设计每一堂课，细心设计有效的活动和任务。在课堂教学中，充分留意到英语作为一种语言的特性，创设语言情境，激发学生的学习兴趣。在活动设计中，要充分表达自主、互助学习的特点，依据活动的特点设计自主或是互助的学习。 另外，课堂教学要关注不同层次学生的语言进展实际，最大限度地调动学生的积极情感，教师不应过多地关注自己的表演，

17、关注少数优秀学生，要擅长观看课堂，关注全部学生。 加强课堂教学评价的改良和创新工作，借鉴攀登英语的评价模式，对学生进展形成性的评价，而且评价要关注学生的成长，注意评价的长效性和长久性。 本学期连续大力开展教学讨论活动，开展“基于课堂问题解决”的教研活动，创新教研模式，让教研活动为课堂教学效劳。 创新教研模式，实行提出问题自我学习思索共同争论讨论解决问题课堂实践的教研模式，保证教学讨论的实际性和有效性。 （1）每月常规检查评比活动。 （2）开展听评课活动。 （3）开展集体备课活动。 （4）定期组织教研活动。 （1）x月下旬参与攀登英语和常规英语联片教研活动。 （2）x月份参与小学英语自主、互助学

18、习型课堂观摩研讨会。 （3）x月份参与小学生英语风采展现活动。 （4）x月份参与英语作业展评活动。 2023年英语其次学期教学工作规划安排 小学英语其次学期教学工作规划六 通过上个学期的学习，学生们对英语已经有了肯定的了解，并把握了一些日常对话用语和肯定量的词汇。但是仍旧有一局部学生对学习英语有肯定的困难，需要本学期来加强学习英语的力量，同时本学期应当在课堂上加强学生的英语口头表达力量。 1、培育学生学习兴趣； 2、培育正确的书写习惯； 3、能认读所学词语； 4、能用所学语言进展语境交际； 5、培育学生积极参加、主动学习的态度。 直观教学法使用直观的实物、图片、多媒体、简笔画、动作和表情等教学

19、新词，有利于建立起单词与物品的联系，培育学生用英语思维的力量。如在教学big、small、tall、short、fat、thin单词时可以通过实物、趣味简笔画或反义词等形式来来帮忙学生识记。（smallnotbig，shortnottall，thinnotfat） 自然拼音法将单词教学与语音教学结合起来，通过语音教学帮忙学生学、记单词。加强学生的认读和拼读力量。另外，在教师的示范中要将单词正确书写到四线格中，然后结合板书给学生示范发音，让学生听清发音、看到口型。留意将单词的音、形、义结合，加强学生单词的认读力量。建议多利用磁带来引导学生看图反复听录音，再次从听觉上感知所学单词。 意义操练在运用

20、多种方式进展趣味的机械操练后，教师要将词放到情境中、句子中来理解与，进展意义操练。做到“词不离句，句不离段”。 本册每单元的课文均与话题有关，依据学生年龄特点，以图画和学生易承受的语言呈现。在课文教学时可以参考以下步骤： 1、单词的学习与运用相结合。学生在学习单词时，教师要渗透与话题有关的交际用语，让学生在交际中学单词，感知语言。 2、教师设计较为真实的情景，帮忙学生在情景中练习使用语言。在句子教学时要与单词的学习相结合。 3、教师要本着“体验、反思、归纳、总结、规划”的原则设计活动，即先让学生在活动中感知语言，对所感知的语言进展反思后再对该语言现象进展归纳和总结，然后再设计新的活动来加深印象

21、。在设计活动时，教师应始终围绕形式、意义和功能三个方面，并将三者有机结合起来。 1、面对全体学生，为学生供应自主学习和相互沟通的时机以及充分表现和自我进展的空间，鼓舞学生通过体验、实践、争论、合作、探究等方式，进展综合语言技能。 2、关注学生的情感，努力营造民主、和谐、开心、轻松的课堂气氛，把英语教学与情感教育有机结合起来，帮忙学生体验集体荣誉感和成就感，进展合作精神。 3、努力创设真实的生活情境，帮忙学生在活动中感受语言，学习并运用语言。 4、在教学过程中，特殊是在起始阶段，要坚持大量输入，少量输出，扩大接触面和文化视野，留意“听、做”在前，“说”在后。 5、注意学习过程的评价，使学生体验进

22、步与胜利，熟悉自我，建立自信。留意评价主体的多元化和评价形式的多样化。 6、正确对待学生学习过程中的错误。鼓舞学生大胆使用英语，对他们学习过程中的失误和错误实行宽容的态度。 2023年英语其次学期教学工作规划安排 小学英语其次学期教学工作规划七 综合科组在今学期以培育学生的创新精神和实践力量为重点，以促进学生的全面进展为主要任务，以教育办和学校工作规划为依据，更新教学观念，为进一步提高我校综合科组教学质量而扎实开展工作。 1、综合科组将着力提高教师的整体素养，以练内功、促提高为动力，促进全科组教师适应现代化教育的进展。 2、连续加强各学科教师之间的阅历沟通，相互学习，相互促进，共同提高教育教学

23、力量和科研水平。 3、协作学校积极仔细开展各项教育教学工作，做到早发动，早预备，讲合作，努力争创优秀教研组。 二月份： 1、制定各科教学规划，备好课，仔细开展教学工作。 2、组建学校训练队、兴趣小组，制定训练、竞赛规划。 三月份 1、新学期音乐教研工作布置，制定常态课教研方向。 2、镇教育办组织音乐教师学习音乐课程标准，熟识各年段目标和学段目标。思索音乐新课程学业评价方案。 3、小学音乐常态课教研活动。 4、美术教师书法培训 5、抓好体育常规教学工作 作，标准体育课堂教学和体育课外活动(大课间)。 6、进展“学生体能素养标准”(浙江省标)测试的前期预备工作与训练。 7、开展综合实践活动教师专题

24、教研活动：学校检查在综合实践活动课程实施状况。 四月份 1、开展音乐学科“同课异构”教研活动 2、抓好体育常规教学工作，标准体育课堂教学和体育课外活动(大课间)。 3、进展“学生体能素养标准”(浙江省标)测试的前期预备工作与训练。 4、开展年小学生计算机程序设计竞赛活动 5、开展小学电脑制作活动。 6、进行校综合实践活动优秀课例和论文评比活动。 五月份 1、上交音乐教学论文及教学设计参与县学科论文评比。 2、美术学科筹备校“六一”师生书画展览。 3、开展综合实践活动教师专题教研活动：学习设计综合实践活动展板。 4、参与校进行的综合实践活动展板竞赛。 六月份 1、体育教师撰写并上交体育教学设计，

25、组织评审工作。 2、开展小学生体能素养测试抽查工作。 3、校小学音乐常态课教研活动。 4、收集并研讨小学音乐新课程学业评价方案。 5、做好体育工作的资料整理及归档。 6、科学科开展优秀教学设计竞赛。 2023年英语其次学期教学工作规划安排 小学英语其次学期教学工作规划八 我们304班共有学生58，其中男生34名，女生24名。这班学生上课听讲的习惯较差，不够专注，且很会讲空话。男生上课时发言较积极，思维也较女孩子灵敏。女生参加不够，但成绩还是较优秀的。总体来说，全班的进展差异并不是很大，成绩特殊出类拔萃的人几乎没有。有一小局部学生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课预备，不能积极完成教师布置

26、的作业，上课听讲不够用心，课外阅读时间少，课外积存欠缺。在本学期重点需要指导扭转男这些的不良学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起欢乐学习，共同进步。在写话方面也是需要重点指导提高的方面，从写段练习，试着降低局部学生的写作恐惊感。 本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大局部。其次组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录局部包括生字表(一)，要求会认的字;生字表(二)，要求会写的字;词语表。教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的美妙;爱惜四周环境，怎样对待问题、怎样想问题;丰富多采的儿童生活;珍贵的亲情、友情

27、;奇妙的科技世界;国际理解和友好;神话故事、传奇。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，表达时代特点，蕴涵教育价值。本册要求认200个字、写300个字。 本册教材有以下几个特点： 1、围绕专题整合教材内容。 2、结合专题连续安排综合性学习，表达课程标准提倡的理念和目标。 3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。 4、着力改良课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。 5、保持“语文园地“的框架构造，加强内容的整合和创新。 6、完善图像系统，注意图文并茂。 1、在语文学习中，表达8个专题的思想。 2、熟悉200个字，会写300个字。累计熟悉2200个字，会写1600个字。 3、会使用字典、词

28、典，有初步的独立识字力量。连续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。 4、用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 5、连续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。 6、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，连续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 7、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 8、连续学习略读，粗知文章大意。 9、积存课文中的美丽词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。 10、连续培育读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。 11、留心四周事物，乐于书面表达，增加习作的自信念。不拘形式地写下见闻、感受和想象。情愿将自己的习作读给人听，与他人共享习作的欢乐。

29、12、能用一般话交谈。在交谈中能仔细倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。连续详细生动地叙述故事，努力用语言打动他人。能逐步清晰明白地叙述一件事情。 13、结合语文学习，观看大自然、观看社会，书面与口头结合表达自己的观看所得。 1、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学习习惯。 2、留意把握教材之间的联系，把教材与学生生活实际联系起来。 3、充分利用一切教育资源。 4、注意口语交际力量的培育及写话力量的培育。 2023年英语其次学期教学工作规划安排 小学英语其次学期教学工作规划九 遵循课改的根本思想与要求，从学校的办学理念和进展目标动身，进一步完善学校课程

30、体系、优化课程构造，不断增加课程的适应性;以加强学生学习品质的培育为切入点，积极探究并形成关注于学生学习经受与兴趣、学习过程与方法、学习方式与力量的课程实施机制;夯实根底型课程，落实拓展型课程，整体提高二类课程实施的整体效益，使课程适应与促进每个学生全面而有共性的进展。 1.以深化义教课程改革为导向，提高课程实施的整体效益 2.以提高教育科研水平为抓手，促进教师的专业进展 3.以培育学生综合素养为宗旨，凸显学生的核心素养 1.以纲领性文件为导向，深化课堂教学改革 (1)进一步学习与贯彻浙江省学科教学建议，以落实教学常规，提高课程执行力。 (2)学习与贯彻浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指

31、导意见，引导教师加强课程建立，落实蕺山新书院国学课程和其他学科拓展性课程，引导教师进一步改良课堂教学方法，营造民主公平、互动对话的课堂文化，引导和鼓舞学生独立思索、主动探究和合作沟通，运用所学学问分析和解决生活实际问题。 2.以团队建立为抓手，提升教师专业水平 (1)组织好研修三班中的青年教师新秀班的研修活动，以活动为平台，碰撞思想，传递方法，让青年教师尽快地成长。 (2)加强对学术团队工作的指导，提倡教研组成员合作互助，养成良好的讨论气氛，积极开展有效备课，分学科组织每月一次的听课评课活动，学术团队组写好相关报道上传校园网。 (3)搭建教师沟通和展现平台，通过“蕺麓之春”教学节活动，开展教学

32、比武、论文评比、课题结题评比等活动。 3.以常规工作为基点，确保校本研修质量 (1)标准教研活动流程，保证活动质量。做到活动前预备充分，活动后有反思和总结，准时整理活动资料，准时反应活动信息。 (2)做好英语、科学、音乐、体育、美术、信息技术等学科的信息技术应用力量提升工程的相关工作，完成“一师一优课”晒课指标，推动教育技术与学科教学的深度融合，营造“技术常态用”的良好气氛，以促进学科教学质量的提高。 4.以竞赛活动为载体，提升学生学科素养 连续进行校魅力绍兴故事竞赛、英语故事竞赛和科学试验操作竞赛，调动学生课内外学习的兴趣和积极性，丰富校园文化生活，提高学科素养，开阔眼界。 5.探究多元化评

33、价方式，深化评价改革 (1)建立科学的教育质量评价体系。树立科学的教育质量观，推动学校教育质量综合评价改革，完善学校教育质量治理制度。探究推广过程性评价、表现性评价和进展性评价，依托信息技术注意成长轨迹，探究形成多形式、人本化的学生进展评价机制，全面、真实、客观地评价学生的学业成绩和综合素养进展水平。 (2)标准校内考试评价。学校不组织期中考试或考察，期末考试仅限语文、数学两门学科，其它学科只组织期末考察;一二年级期末考试和考察推广非纸笔测试形式。考试和考察要求与课程标准相全都，突出学科根本素养。拓展性课程在期末或课程学习完毕时进展考察，使用等级和评语报告考试和考察成绩。 6.夯实艺术教育，搭

34、建展现平台 (1)落实课堂教学常规，仔细执行教学规划和音乐、美术课程标准，开齐、上好课程，抓好学校艺术教育的课堂常规教学，积极探究音乐、美术课中所能采纳的新式教学模式，积极预备教研室组织的小学音乐和美术学科的观赏与实践力量调测活动。 (2)举办艺术节活动，张扬学生共性。本学期学校将连续在5月举办艺术节，为学生搭建展现的”舞台。 (3)培优社团，形成艺术特色。连续扶持有学校特色和优良传统的越城区西乐分社团、书画分社团和合唱分社团以及学校舞蹈队等社团。力争在区少儿艺术团专场作品展演和省艺术节竞赛中有精彩的表现。 2023年英语其次学期教学工作规划安排 小学英语其次学期教学工作规划十 1.每天背诵课

35、文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培育语感。 2.每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”准时检查，保证效果并坚持下去。 3.仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监视，保证晨读效果。 4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的时机，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习气氛，培育学生安康向上的人格和竞争意识。 5.对后进生进展特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 6.关注学生的情感，营造宽松、民主

36、、和谐的教学气氛。 7.实施任务型的教学途径，培育学生综合语言运用力量 8.在教学中依据目标并结合教学内容，制造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参加。学生通过思索、调查、争论、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。 9.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定根底。 10.仔细钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。 2023年英语其次学期教学工作规划安排 小学英语其次学期教学工作规划十一 措施：1.培育学习兴趣，引导学生把握正确的学习方法，提高学习效率； 2.发挥学生主体和教师主导作用： 3.营造良好的课堂气氛，培育学生开口说英语的士气和信念； 4.引

37、导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用； 5.鼓舞学生自主探究，合用探究，共同提高。 6.加强听力训练。 方法：任务型教学：教师提出指令，学生标准操作。听说领先，读写跟上。综合训练，扎实双基。 小编细心推举：英语教师工作规划 | 英语教学规划2023年英语其次学期教学工作规划安排 小学英语其次学期教学工作规划十二 一、学生状况分析 英语一开头，学生往往是带着奇怪的心情来学这门课程，课堂上表现、仿照展现自己，可随着时间的推移，课程内容增多，难得加大，有些学生在心里把这门课程当成了一种负担，消失了两极分化的现象。因此，本学期应注意转化后进生，因材施教，根底教学，分层教学，保持学生的学习

38、兴趣。 二、教学目标： 依据五年级的生理和心理的进展需求，本班英语的课程的总体目标是：“激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极态度和良好学习习惯，帮忙他们建立学习英语的自信念，培育学生语感和良好的语音、语调根底，帮忙他们形成初步运用英语进展日常沟通的力量，为进一步学习打下根底。 三、教学措施： 1、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。 2、运用各种不同的肢体语言来帮助教学。 3、在课堂上多开展一些好玩的活动、嬉戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进展对话。 5、多看英语画报，多读英语小短文，多写简洁的英语短文。

39、 6、多与学生沟通，进展口语交际训练。 四、学困生教学措施 1、了解学困生心理，建立师生感情。 2、敬重、理解、宽容、善待学困生。 3、借助小组力气感染学困生。 4、家庭的协作是学困生转化的外部条件，通过与家长联系准时与家长相互沟通，沟通信息。 五、学优生教学措施 英语是一门交际工具，是一门实践性很强的课程，大量反复地训练对学优生来说会很快产生学习上的疲乏，不利于他们的学习激情。所以我制定了相应的措施。 1、活泼课堂气氛，为学优生量身定制难度稍大的符合课文内容的材料。 2、课后为学优生增加相应的训练，从词句篇。并在适当的时候让他们呈现自己。到达逐步培育自学的力量。 2023年英语其次学期教学工

40、作规划安排 小学英语其次学期教学工作规划十三 本学期，我连续担当四到六年级四个班级的英语教学工作，面临的教学压力很大，尤其是六年级还面临着毕业升学考试。同时，英语基地校实践活动等诸多因素，使我不得不从开学伊始就制订具体的规划，针对本学年的现状和办教研室对我校英语活动的要求，特制定本学期规划如下： 一、加强理论学习，更新教学观念 本学期，随着新课程标准的实施，我们对新课程尚了解不多，为了更好的更新观念，转变行为，我觉得有必要仔细学习课程改革的精神，充分熟悉课程改革的重要意义，关怀并参加当前的课程改革讨论，努力将这些正确的思想理念转化为积极牢靠的教学实践活动。仔细学习理论学问，提高学习的针对性和实

41、效性，以提高自身的理论素养。 二、细心设计课堂，寻求课堂高效 针对我们学生的根底，必需坚固树立以课本为根底进展设计，以课本中的教学重点为中心，力求将学问点都教给学生。同时，适当依据学生的根底进展延展，并借助网络，搜集网络上适合学生口味的有关教学单元内容，充分发挥学生的参加意识，依托小组，发挥学生的积极性。最大限度的提高课堂实效。 三、采纳嘉奖机制，爱护学生兴趣 对于我们的”学生，刚刚接触英语不久，对于英语还只是模糊的兴趣阶段，只有敬重和爱惜学生的学习积极性，对每个学生的成绩和点滴进步都要加以确定。上课采纳精神嘉奖和物质嘉奖并用的方式，适时进展鼓舞，特殊要留意对学习后进的学生所取得的进步准时赐予

42、表扬。让学生从心底情愿上英语，让笑声回归课堂。 四、充分利用课外辅导，充实拓展学问面 英语学习，光有课堂的时间是远远不够的，要充分利用课外时间，调动学习多听、多读、多练。既要让多数学生吃饱，又要让少数学生吃好，作到人尽其才。同时，也为学生参与英语学问技能竞赛选拔人才，力争取得好名次。 总之，本学期的教学重点是实实在在的教学过程，即要让学生实实在在的在成绩上有所获，又要让学生的力量有所提高。同时，作为一名小学英语教师更应当提高自身专业素养，在教学中不断充实自己，做到终身学习，为社会培育有用的人才。 2023年英语其次学期教学工作规划安排 小学英语其次学期教学工作规划十四 一、指导思想： 教学工作

43、，紧紧围围着本校的教学工作规划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实仔细贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身进展，提升学生的综合素养，特制定本学期的教学工作规划。 二、英语教学工作 在本学期我担当四、六年级的英语教学。教小学低年级英语，面对全体学生，以学生的进展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习态度，把握良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起： 本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。仔细备课，使各个环节都严密

44、的连接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学生为中心，采纳集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参加，进展有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要准时到位，并且将每节课的评价要准时的总结和记录，起到一个长期鼓励的作用。尽量做到单元清。 作业的内容要形式多样，而且表达分层作业，加大读背的力度。作业做到人人面批，准时改正，提高书写的质量。 课堂上照看好“两头”，采纳“兵教兵”的方式，让学生相互学习，相互帮忙，使每个学生都有所提高。 三、学习方面： 多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及讨论“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课，以提高自己的业务水平。参与学校组织的培训，并做好笔记。 四、教研方面： 准时参与学校的教研活动，并仔细学习和记录。主动参加争论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极讨论，取长补短，以提高自身的教育教学水平。 五、纪律方面： 严格执行学校的各项治理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随便调课。严格履行学校的请假制度。仔细的完成学校交办的各项任务。 2023